怎样地盛开

篇一:《寂寞地盛开》

寂寞地盛开

——一个差生的高三生活

我不知道该怎样表达我的心情，当我写下这些文字的时候，我一直在想，既然生命给了我们绽放的机会，即便没有人欣赏，我们也要全心地盛开。

高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中，父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些，在这所升学率本来就很低的中学，我排名全年级倒数21名，总分350都没到，上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷，一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言，甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步，然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼，也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活，我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛，但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后，父亲给我三百四十块钱工钱，我带着他们回到了学校。

我去找物理老师，他接待了我。在几乎所有老师都不对我抱有任何希望甚至无视我的存在的时候，这位仅教过我两年的物理老师给了我父兄般的关怀。他在给我父亲的信中说，这是个倔强的的孩子，有着广泛的兴趣爱好、深沉而不外露的感情、强烈的个性、独特的思想，我们有理由相信他的才能。

我给自己制定了详细的作息时间表，规定每天7：00起床，12：30准时午睡，夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数，一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的，而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说，还是实际些吧，按你目前的情况，努力点的话也许能上专科线。

班主任当时说的也许是实情，但这对我并不造成什么影响。从他那儿出来，我反而更轻松了。没有人寄以我过高的希望，所以我不必要在别人的希望里惶惶不安。 我知道我的时间不都了，情况又跟别人同，我唯一该做的不是多花时间，而是在较少的时间里取得较好的效果。我的弱势在于基础不牢，我默默地把三年的课本找出来，我得重新打好基础。我放弃使用任何一种复习资料。我记起有位作家说过一句话：最原始的也是最实用的，最原始的东西最不会被淘汰。

复习的日子，生活开始变得平平淡淡、简简单单，每天早晨，我洗脸刷牙，然后调整情绪，带着轻松的心情到教室看书，做题。良好的休息让我耳聪目明、大脑清醒、思维活跃。炎炎的夏日里教室被暑气重重包围，不断有人打瞌睡，把许多重要的复习遗忘在了课堂上，我很为他们感到宛惜。

我的沉默和从容让我换来了一些成绩，省统测我一下了跻身到班里的十五强之中，分数第一次超过了400分。这是我所想不到的，也是老师们想不到的。接下来的日子，他们陆续找我了解情况，老师更愿意相信这仅是偶然。但不管怎么说，他们对我的态度有了极大的好转。这次考试让我信心大增，那种感觉，就像漂流在茫茫大海上的一条小船看到了远方的灯塔。

高考随着倒记时牌上数字的减少变得触手可及，我带着不被重视的心情，带着没有鲜花和被遗忘的过去，决定破釜沉舟，背水一战。我默念着风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返的诗句，情绪激昂。那是一种无与伦比的悲壮心情。这种心情就像是一朵只能开一次的花，虽然明知只能开一次，但还是在烈日下热烈地开了。开得那样壮观。

漫长的等待虽然异常苦闷和不安，但那已经不太重要了。那年的高考结果出来，我虽然未能上重点线，但分数已然高出本科线三十多分，很快就被第一批录取院校录取，成了每年高考后为学校争光的少数学子中的一员。我常常听说我的老师们在课堂上提起我来教育学弟学妹们说，只要努力了，一不小心就会考上大学。

对我心灵触动最深的，只是那段一个人默默地拼搏，一个人寂寞地把自己孕育成一个花骨朵儿，然后再等待时机全心地盛开的时光。那里面的点点滴滴，任凭岁月变迁，都将永远埋藏在心里，也永远不再消逝……

篇二:《怎样让鲜花保持盛开美丽》

怎样让鲜花保持盛开美丽

It is the perennial problem with beautiful bouquets.

让鲜花保持盛开似乎是一个永远待解决的问题。

The expensive blooms look dazzling to begin with, but start to wither within a matter of days.

如此昂贵的花朵在最初看起来都是赏心悦目的，但没过几天就会慢慢的枯萎。 Now scientists claim they have found the solution – a simple spray that keeps the stems looking as fresh as the day they were cut.

现在科学家们表明他们已经发现了解决这个问题的方法，那就是使用一种喷雾剂，它可以让花茎像刚被减下来的时候一样保持新鲜。

Researchers found that a spray of a solution containing thidiazuron, or TDZ, kept leaves and petals looking fresh and healthy for days longer than usual.

研究者们发现，这种喷雾中含有一种叫“脱叶灵”的物质，也可以称作“TDZ”，它可以使叶子和花瓣看着比它们能保持的时间更新鲜。

The chemical could have wide ranging implications for the florist industry, and provide better value for money for millions of consumers. 这种化学品对花卉工业来说有着更宽泛的影响，并且对上百万购买花卉的顾客而言，他们付出的钱更能买到等值的物品。

篇三:《让最美丽的土地盛开技能之花》{怎样地盛开}.

让最美丽的土地盛开技能之花

作者：秦孟婷

来源：《职业·中旬》2011年第11期

“我走过许多地方，最美的还是我们新疆……”

地广物丰的新疆景美、人更美，这让在这块美丽而有灵性的土地上成长起来的帕尔哈提·司马义无比自豪！

新疆经济快速发展，对高素质劳动者的需求与日俱增，这让身为新疆维吾尔自治区职业技能鉴定中心主任的帕尔哈提·司马义深感责任在肩，任重道远。

责任在肩：笔杆成就专家

他的学识广博而深厚：先后获得机电专科和法律本科学历，具有劳动经济系列高级经济师职称，拥有工商管理硕士学位。

他的头衔很多：国家人力资源和社会保障部引进国际职业资格证书在中国技术支持与管理服务体系课题项目专家，新疆劳动保障学会、新疆人力资源协会副秘书长，新疆劳动保障与人力资源（专业）专家委员会专家组成员。

他如此形容自己：“我乐观豁达，我爱与人开玩笑。关心同事并与他们和睦相处，是我努力的方向。但是在工作上我严肃认真，精益求精。我勤于探索与思考，对生活充满着执著与热情。”

日历翻回到世纪之初。那时候，新疆的就业市场还没有规范的就业指导，求职找工作的人如同“盲人摸象”，不知哪里有工作，也不知自己适合什么样的岗位。面对这种情况，帕主任的心情比找工作的人还要焦急。他曾在自治区劳动和社会保障厅职业安全卫生监察处等部门工作过12年，还在自治区职业介绍中心工作过4年，和企业的零距离接触，使他对新疆地区的就业以及再就业情况了如指掌。由此，他产生了一个想法：应该有人去指导他们，自己应当为劳动力的培训和就业做点什么。在责任感的强烈驱使下，帕主任拿起了笔杆。他认真地收集各种信息，不辞辛苦地整理了各类资料，利用自己所掌握的专业知识，陆续撰写了近20篇关于劳动力市场建设和职业培训方面的文章，发表在各大报刊上。为了使自己积累的经验让更多的人受益，他独立编写并且出版了《选择职业手册》（2册，维、汉文）、《社会工作者培训教材》、《考评人员培训教材》等，在新疆地区引起了很大反响，对农业富余劳动力转岗鉴定以及职业资格证书制度的实施起到了极大的推动作用。

他从一个普通工作人员变成职业指导专家。他的经验之谈，他的专业总结，为许许多多面临就业迷茫的人提供了实用指导，同时也为他个人做好全新的职业技能鉴定工作打下了坚实的基础。

科技领先：网络联通南北疆

经验丰富，有责任感，这让帕尔哈提•司马义有机会与技能鉴定工作结缘。

2002年，在一次规模较大的岗位竞聘中，帕主任脱颖而出，担任自治区职业技能鉴定中心主任一职。

信心满满，正准备大干一场的他，上任之后才发现，职业技能鉴定工作面临的困难，远比自己想象的要多，做好职业鉴定工作的难度比自己预料的要大。

新疆地域辽阔，各地区之间相距遥远，鉴定工作无论是在宣传、报名还是考场安排、打印试卷、监考、阅卷直到最后的证书打印，都需要投入大量的人力、物力和财力，同时，作弊现象也难以杜绝，难以保证公平……哪怕是一次小小的考务工作都令自治区职业技能鉴定中心的工作人员头痛不已，更别说日常的工作交流和大规模区域培训活动了。

就像一位准备百米跨栏的运动员，前进每一步都必须逾越一个障碍。困难之多，压力之大，令帕主任陷入冥思苦索中，但他明白：要想做事，并把事情做好，就必须打破常规，有句话不是这样说吗——“思路决定出路”！

多年的基层工作实践使他敏锐地意识到，我国现代化建设突飞猛进，自治区的职业技能鉴定工作也必须跟上时代前进的步伐。然而各地区距离遥远，并且管理手段也比较落后的这些客观现实对工作的制约越来越明显，最终会导致职业技能鉴定工作的裹足不前。为了解决这些棘手的问题，他迅速与中心班子成员和员工进行了讨论研究，并到各地区深入调研，剖析各种案例，寻找解决问题的方法。

实践调研逐步让他确定了解题思路：根据新疆地区的特殊情况特殊对待，积极地转变鉴定方式，才是做好鉴定工作的出路。

赶巧的是，当时新疆地区被劳动和社会保障部职业技能鉴定中心确定为实施国家职业资格工作网试点省区，帕主任大喜，“这正是变革传统管理手段和鉴定手段的难得机遇，我们完全可以利用这个有利的契机，积极筹划、建设和推行工作网。”

工作方向明确了，加之天时、地利、人和，帕主任带领着大家打响了新疆地区职业技能鉴定工作创新发展的第一战役：发展网络。

信息时代，每项工作的开展，都离不开网络。

首先是利用网络做好全国统考和自治区统考工作，如今参加职业技能鉴定的大多是年轻人，不会使用网络就如同“文盲”一般。在考务安排、现场督导等工作环节上发挥网络的作用，工作做得既严密又省人力。

篇四:《一到十二月盛开的是什么花》

一到十二月盛开的是什么花

十二司花神

一月兰花娇，二月桃花媚，三月蔷薇展红艳，四月牡丹是尊贵，五月石榴鲜欲醉，六月鸡冠傲独帜，七月荷花俏绝尘，芬芳桂花八月香，九月菊花淡悠然，十月芦苇秋凉，海棠迎冬十一颤，十二梅花独生寒枝，笑迎春又来。

民谚

一月水仙清水养

二月杏花伸出墙

三月桃花红艳艳

四月杜鹃满山冈

五月牡丹笑盈盈

六月兰花吐芬芳

七月荷花别样红

八月桂花腌蜜糖

九月菊花傲秋风

十月芙蓉斗寒霜{怎样地盛开}.

十一月山茶初开放

十二月梅花雪里香

民谚

正月里，梅花阵阵香；二月里，杏花暖洋洋；三月里，桃花喷喷香；四月里，蔷薇都开放；五月里，石榴红似火；六月里，茶花香满塘；七月里，凤仙是七巧；八月里，桂花满园香；九月里，菊花堆得高；十月里，芙蓉小阳春；十一月，山茶满树花；十二月，腊梅黄灿烂

民谚

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，

七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，

十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

民族音乐十二月令并序：

关于百花的传说数不胜数，其中以农历中的十二个月令的代表花与掌管十二月令的花神的传说最令人神往。这十二月令的花与花神，因地区以及个人喜爱的不同而有些差异。十二个月份的花神各有一段美丽的故事。

正月梅花花神：有一种说法是北宋诗人林逋，他隐居于西湖孤山，终生不仕，终日与梅鹤为伴，被人称为“梅妻鹤子”。他咏梅的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 有如石破天惊，成了遗响千古的梅花绝唱，以致于“疏影” 、 “暗香”二词还成了后人填写梅词的调名。

还有一种说法是明代戏曲《牡丹亭》中柳梦梅梦到他在梅花树下邂逅为情而死的杜丽娘，后来杜丽娘还魂与柳梦梅相亲相爱，历经重重波折，有情人终成眷属。

二月杏花花神：有些地方流传的是燧人氏，他教人取枣杏之火煮食。还有的地方以四大美女之一的杨玉环为杏花花神。安禄山之乱平息后，唐玄宗想移葬杨贵妃，看见马嵬坡下有一林杏花，因此，后人称杨玉环为杏花花神。

三月桃花花神：一说是北宋杨家将之一的杨延昭，他守边疆二十年，屡次大败契丹军。可能是他抵御外寇就像桃木能驱逐凶祸样，因此被封为桃花花神。一说为唐朝诗人崔护，因为他曾写下“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的名句而流传千古。

四月牡丹花花神：据说是曾写下多首牡丹诗的唐代诗仙李白。

五月石榴花花神：一说为从西域取回石榴的张骞，人们为赞颂张骞这一功劳，所以尊他为石榴花花神。一说为钟馗，因石榴花开时正逢端午，每家都贴钟馗的画像以避邪，于是石榴花和钟馗扯上关系。

六月荷花花神：据说为西施，她曾在苏州锦帆泾留下采莲的故迹。也有人说，西施帮助越国打败吴国后，越王把西施接回越国，但王后十分嫉妒西施的美貌，把西施抓到江边绑上巨石沉入江底。老百姓都不相信西施会死，传说她做了荷花神，住在一个小岛上，每年采莲节，就能在湖边采莲的女孩当中看到她。

七月玉簪花花神：据说是汉武帝宠幸的李夫人，因为她平时常插一朵玉簪花于鬓旁。

八月桂花花神：一说是五代的窦禹钧。他教子有方，五个儿子皆为达官显臣，故他们父子被誉为“灵椿一株老，丹桂五枝旁”。另一说为西晋石崇的爱妻绿珠，她容貌美丽并善长吹笛。赵王司马伦的同党孙秀曾想夺绿珠为妻，导致石崇被赵王所杀，绿珠于是堕楼殉情。人们以桂花的散落比喻绿珠，并封她为桂花花神。{怎样地盛开}.

九月菊花花神：据说为陶渊明。这位东晋田园诗人以菊为友，曾写下很多咏菊的诗句。

十月兰花花神：据说为战国时楚国大诗人屈原，他在离骚中曾以兰蕙自喻。

十一月水仙花花神：据说是洛神。由于水仙花生于水边，其姿态飘逸清雅，有如凌波仙子，所以人们以洛神为水仙花花神。

十二月腊梅花花神：据说是宋代的苏东坡及黄庭坚，因为他们倡议将“黄梅”改

称为“腊梅”。

关于十二月令花与花神还有以下说法：

正月梅花～寿阳公主，二月杏花～杨贵妃，三月桃花～息夫人，四月牡丹～李白，五月石榴～钟道，六月莲花～西施，七月蜀葵～李夫人，八月桂花～徐惠，九月菊花～陶渊明，十月木芙蓉～石曼卿，十一月山茶～自居易，十二月水仙～娥皇与女英。

一月兰花～屈原，二月梅花～林逋，三月桃花～皮日休，四月牡丹～欧阳修，五月芍药～苏东坡，六月石榴～江淹，七月荷花～周敦颐，八月紫薇～杨万里，九月桂花～洪适，十月芙蓉～范成大，十一月菊花～陶渊明，十二月水仙～高似孙。 1月.腊梅.水仙.兜兰.迎春.天竺.银柳.马蹄莲.晚菊.唐菖蒲.康乃馨

2月.春兰.瑞香.蟹爪兰.仙人指.茶花.兔子花.梅花.瓜叶菊.报春花

3月.白玉兰.贴梗海棠.连翘{怎样地盛开}.

4月.君子兰.含笑.牡丹.晚茶花.春杜鹃.桃花.樱花.垂丝海棠.郁金香.橘子.代代.葡萄

5月.月季.玫瑰.木香.春夏鹃.紫藤.琼花.锦带花.八仙花.金雀花.芍药.令箭荷花.百枝莲.入蜡红.四季海棠.吊钟海棠.鸢尾.矮牵牛.太阳花

6月.米兰.茉莉.白兰花.栀子花.广玉兰.珠兰.金橘.小叶女贞.扶桑.石榴.夹竹桃.木槿.圣柳.美人蕉.大丽花.蜀葵.半支莲.六月雪.凤仙花.牵牛花.各种仙人球

7月.荷花.睡莲.紫薇.凌霄.昙花.金丝桃.丝兰.九里香.变叶木.花叶芋.冷水花.花叶常春藤

8月.三角花.玉簪.石蒜.葱兰

9月.桂花.一串红.早菊.雁来红.美人蕉.建兰

10月.木芙蓉.蜀葵.大丽花

11月.秋菊.红枫.天竺.乌桕.黄栌.银杏.三角枫.柿子.香樟.地锦

12月.茶梅.早茶花.腊梅.象牙红.火棘.虎刺.冬珊瑚等

篇五:《寂寞地盛开 ——一个差生的高三生活》

寂寞地盛开 ——一个差生的高三生活

我不知道该怎样表达我的心情，当我写下这些文字的时候，我一直在想，既然生命给了我们绽放的机会，即便没有人欣赏，我们也要全心地盛开。

高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中，父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些，在这所升学率本来就很低的中学，我排名全年级倒数21名，总分350都没到，上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷，一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言，甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步，然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼，也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活，我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛，但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后，父亲给我三百四十块钱工钱，我带着他们回到了学校。 我去找物理老师，他接待了我。在几乎所有老师都不对我抱有任何希望甚至无视我的存在的时候，这位仅教过我两年的物理老师给了我父兄般的关怀。他在给我父亲的信中说，这是个倔强的的孩子，有着广泛的兴趣爱好、深沉而不外露的感情、强烈的个性、独特的思想，我们有理由相信他的才能。

我给自己制定了详细的作息时间表，规定每天7：00起床，12：30准时午睡，夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数，一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的，

而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说，还是实际些吧，按你目前的情况，努力点的话也许能上专科线。