古人云:少壮不努力，老大徒伤悲。

篇一:《2015届山东省青岛市高三下学期自主练习文科语文试卷R》

1.根据课文默写。（10分）

①__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

②__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）

③__________，固国不以山溪之险，。（孟子《得道多助，失道寡助》）

④土地平旷，__________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》））

⑤鸢飞戾天者，望峰息心；__________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑥__________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

⑦月黑雁飞高，。（卢纶《塞下曲》）

⑧愿将腰下剑，。 （李白《塞下曲》）。

⑨蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）

2.请根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

①贫jí（）②měnɡ（）懂③琐（）屑④褴褛（）

1.阅读《从此不与爱抗争》，完成后面问题。（将正确答案写在答题卡指定位置上。共12分） 从此不与爱抗争

⑴叠纸飞机正起劲时，忽听同学说，闪！我迅速偏头，一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿，没打着。我正得意地笑着，头顶结结实实地挨了一巴掌，杨老师说：“我让你闪，站后面去！” ⑵那天晚饭时，杨老师声色俱厉地批评：“佟来，你就不能争点气？„„”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊，从凳子上滑下来。我说：“杨老师，你让我坐后面吧，我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你，坐后面你还不翻天了？”她愤怒地指着我：“在家你不用叫我老师！”“哦，”我地重新叫了一声：“妈。”她拂袖而去。

⑶那时，我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了，而且，我妈还是我的班主任。 因为是她的儿子，监督我的人特别多。老师们都说：佟来，要给你妈争气呀。同学都说：老师的孩子还捣乱！在她的严格管教和复杂的舆论氛围下，小小的我度日如年，天天盼着赶紧上初中。

⑷没想到，上初中后，她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我，并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色，这让我在班里威信扫地。那时，我下定决心离开她，考到远远的县城读书。

⑸初中毕业，我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。

⑹成绩下来，她吃惊地看着我，眼神里有一种陌生，好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋，可又迟疑着放下了，只喃喃自语：“佟来长大了，懂事了„„”语调从未有过的温柔。不知什么时候，她看我的眼神不再那样凌厉，而是有些喜悦、欣慰和„„不知所措。 ⑺那是我最惬意的一个暑假，我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满，但因为出色的成绩，我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神，总不等她发火就站起来，以高出她半头的气势压倒她的火气„„

⑻开学了，县城离镇上30公里，我住校。

⑼在远离杨老师的学校里，我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初，我只在不回家的周末去网吧，之后晚上也偷偷地溜去玩，再后来，就逃课。批评、记过已成了家常便饭„„高一下学期我在网吧和人打架，学校终于做出了开除我的决定。

⑽我这才意识到事态的严重，灰溜溜地逃回家，对她道出了原委那一刻，屋子里静极了，连一根羽毛落地都能听见，她一句话也不说，大颗大颗的泪珠无声地滚落„„“妈，”我怯生生地叫了一声，她不动，我又喊了她一声，她才醒悟过来，一把抓住我：“佟来，快带我去找你

们的校长！”

⑾她认错、乞求，说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲，可在校长面前竟卑微如草芥，她流着泪说：校长，求求您了！

⑿我紧抿着双唇，所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片，那一刻，我心如刀割。 ⒀两年后，我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。

⒁大二开学不久，在我的极力邀请下，她来北京看我。一出站台，她就紧紧拉住我的手，像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口，她整整头发拉拉衣角，又去搽皮鞋上的灰尘，弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人„„她轻声说：你们学校可真大，学生也多呀！此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大，而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手，将她拥在怀里，就这样拥着她一起走。从此以后，我不会再和一颗爱我的心抗争，永远不！

【小题1】结合具体语境，在第⑵段空白处填上一个恰当的四字词语，写在下面的横线上。（1分）

“哦，”我地重新叫了一声：“妈。”她拂袖而去。

【小题2】文章围绕着“年少的叛逆”写了那几件事？请分条简要概括。（3分）

【小题3】请从修辞和描写两个角度欣赏第⑽段画线的句子。（2分）

【小题4】母亲是个怎样的人？结合文中具体事例简要分析（写出两方面即可）（2分）

【小题5】结合文意，说说第⒁段中画直线句子的作用。（2分）

【小题6】读完全文，结合你与同学或者家长相处的生活实际，谈谈的感受（2分）

1.文言文阅读（

常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。（选自《明史》，有删节）

【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。

【小题1】解释下列句中加横线的实词。

⑴监司大骇，延之校书（）⑵属使者善遇之（）

⑶自负才名不肯谒耳（）⑷使者下阶谢，乃已（）

【小题2】下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是 （）

例句：预刊落以试悦A．何不试之以足B．何以都不闻消息 C．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也D．太祖常劝以读书【小题3】翻译下列句子。

悦不迎，岂有恙乎？

【小题4】桑悦是一个怎样的人？请简要概括。

2.  

①张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉

集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。

②尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

?曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。

④远近称之，政绩优异。

（选自《旧唐书列传第一百三十五》有改动）

注：①牸（zì）牛：母牛。②庵：小草屋。

【小题1】下列句中“以”与“以衫蒙其头”中“以”的意义和用法相同的一项是（）A．务以德教训下B．我以日始出时去人近 C．可以调素琴D．以丛草为林【小题2】解释下列句中加横线的词（）

③之诣妻家村中诣：_______②尝道逢一老母种葱者道：_______

③老母如其言如：_______④路不拾遗遗：_______

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语

其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”

译：____________________________________________________________________

【小题4】张允济是个怎样的人？

答：____________________________________________________________________

1.阅读古诗，回答小题。（5分）

同儿辈赋未开海棠元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

【小题1】诗的第一、二分句写出了“海棠树”怎样的情态？（2分）

【小题2】“借花说理”是这首诗的一大特色，请紧扣本诗的写作手法对此作赏析。（3分）

2.暮春归故山草堂（4分）

谷口春残黄鸟稀，辛夷①花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴②待我归。

注释：①辛夷：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。②清阴：清凉的树阴。

【小题1】诗歌前两句中___________和___________两种现象最能体现故山草堂暮春时的景象。（2分）

【小题2】本诗运用对比的手法，表达了对幽竹的丰富情感。请结合诗歌后两句，具体说说表达了诗人怎样的情感？（2分）

3.阅读下面的词，完成小题（4分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。{古人云:少壮不努力，老大徒伤悲。}.

【小题1】上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人的、的心情。（2分）

【小题2】下列理解不正确的一项是（） （2分）A．“当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。B．“泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。C．“心在天山”和“身老沧洲”

构成强烈对比。D．这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不悲沉，感人至深。

1.古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：1．题目自拟。2． 不少于600字。 3． 文中不能出现真实的校名、人名、地名。

篇二:《八年级语文第一学期期末检测卷(含答卷+答案)》

八年级语文第一学期期末检测卷

本试卷分三部分，共24小题，满分150分,考试时间120分钟。请在答卷上作答。

第一部分 积累与运用（共38分）

一、（七小题，23分）

1.古人云：“自如其人。”新课标也指出：“在书写中体会汉字的优美”。请你把“

（3分）

2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）

A.洨河（xiáo） 轩榭（xiâ） 矗立（zhù） 河堤（tī） ．．．．

B.匀称（châng） 肃穆（mù） 和谐（xiã） 蟠龙（fān） ．．．．

C.依傍（páng） 擅长（shàn） 湛蓝（shân） 点缀（zhuì） ．．．．

D.池沼（zhǎo） 斟酌（zhuó） 镂空（luò） 藻井（zǎo） ．．．．

3.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A.肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖

B.消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂

C.溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之别

D.纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝

4.选出下列句子中成语使用正确的一项（ ）(3分)

A.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 ．．．．

B.车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。 ．．．．

C.他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 ．．．．

D.当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 ．．．．

5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）

A．《印象大红袍》的成功演出，有利地推动了闽北茶文化产业的发展。

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.西南旱灾警示我们：能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。

D.一进入2010年南非世界杯赛场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。

6.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（4分）

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ， 。

7.把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。（4分）

小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找张老师了，请告诉老师一声，再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

（1）当天下午，小王在校门口对张老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：“ ”。

（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉张老师本人，小王说：“ ”。

二、（2小题，15分）。

8.古诗词默写（10分）

（1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）{古人云:少壮不努力，老大徒伤悲。}.

A.八月胡水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

B.山下兰芽短浸西，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

C.阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶哀。

D.山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。

E.疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

F.高峰入云，清流见底。两岸石璧，五色交辉。

（2）根据课文，给下列古诗文补写出上句或下句。（六题选四题作答）（4分） ① ，徙倚欲何依。（王绩《野望》）

②出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

③ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

④好峰随处改， 。（梅尧臣《鲁山山行》）

⑤ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑥晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）

（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。（4分）

［说明：本题有2分附加分，加分后第八小题不超过10分。］

①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，写洞庭湖的巨大气势和威力的两句是： ， 。

②王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是： ，。

9.按照课文的意思，解释下列文言文句子中加点词的意义。（5分）

①矜、寡、孤、独（郦道元《三峡》） ．

②沉鳞竞跃（陶弘景《答谢中书书》） ．．

③是日更定矣（张岱《湖心亭看雪》） ．．

④江入大荒流（李白《渡荆门送别》） ．．

⑤但少闲人如吾两人者耳（苏轼《记承天寺夜游》） ．．

第二部分 阅读与鉴赏（共52分）

三、（4小题,17分）

阅读下列一段文段，回答第10～12题。（12分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

10.下列加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

未果，寻病终相与步于中庭

遂至承天寺寻张怀民为复有能与其奇者

遂至承天寺寻张怀民但少闲人如吾两人者耳

遂与外人间隔但使愿无违

11.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）但少闲人如吾两人者耳。

12.文章结尾句流露出作者怎样的感情。（3分）

13.阅读下面的古诗，然后回答问题。（5分）

归园田居（其三） 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）诗中的“荒秽”“草木长”是什么意思？（2分）

（2）“但使愿无违”的愿具体指什么？（3分）

四、（8小题，35分）

（一）阅读下面短文，完成14～19题（15分）

苏州园林栽