篇一:《把握自己作文500字》
同学们: 大家好 你们可能听说过这件事,前不久,一名高三学生在一家网以玩游戏时不停猝死。经过医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白、心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋而引发的心脏病的死亡。 网络能造就人才,也能诱使许多对事情辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网脱落;有的同这受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生东人成自东的恶性事件。 青春少年的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞的同学们:当你坐在电脑前,手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役;争勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网络里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华! 良药苦口利地病,忠言逆耳利于行。同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向,把握自
己,就是给自己的未来一片蔚蓝的晴空!北京门头沟区铁中四年级:迟鑫阳
篇二:《把握自己作文600字》
没有人愿意留下后悔,也没有人愿意将遗憾储存! 我们生活是为了自己,我们处事也是为了自己,而我们现在要做的是把握自己! 首先,我们不要留下遗憾,不要留下让自己后悔的事。为什么要留有遗憾?为什么要存有后悔?我不明白,也不懂。所以我常对自己说,把握住自己。当我们老的时候在追忆现在的时光我希望我们流下的泪,是幸福的泪,是感动的泪,而不是后悔遗憾的泪。 怎样才不会让自己留有后悔呢?其实很简单–做自己想做的只要你觉得这件事值得,那么你就去做,不管这件事在别人眼中是对还是错,只要你想做,愿意做,那么就不要再有任何的顾虑,做吧!做过之后,不管结果如何,我们也会无愧,因为我们做了我们想要做的,做了我们喜欢做的,对我们来说,结果已经并不重要了,我们可以对自己说,我不后悔!因为我把握了自己的人生和命运 其次,就是面对现在。昨天已经成为过去,明天也只是个未知数,所以把握自己,就是把握住今天,面对现在。如果我们还沉醉在对昨天荣誉的回忆中,如果我们还迷恋于对明天美好的幻想中,那么我要说,朋友,醒一醒吧,因为我们活在现在,没有回忆和幻想的存在。失去现在,就等于失去了自己,失去了自己,又怎么还会有昨天和明天?昨天和明天只不过是对今天的一种装饰,让我们珍惜今天珍惜现在吧!因为时间太匆忙了,它不给我一点的考虑时间别让我们白了少年头后。 我们现在不在是孩子了,我们自己会思考,我们现在做的任何决定都要为自己的一生负责。 让们把握住今天,让我们的生命不在像流星一样纵似,我们要像流星雨那样照亮整个宇宙,相信自己,你我可以。北京门头沟区铁中四年级:迟鑫阳
篇三:《把握自己作文700字》
俗话说得好,一分耕耘,一分收获。你比别人多一分努力,你比别人就会多一分收获。相信这是谁都明白的道理。 可事实上,大伙都一味地寻找捷径,可学习是没有什么捷径可走的,必须脚踏实地地勤奋学习。而不是在一边充智力过人可以很轻松地笑过。 在别人努力学习的时候,你却在嬉笑中度过,你以为自己活得很开心,而你却不,你活得非常痛苦。因为你每天都在想着如何去讨好同学,如何去吸引异性朋友,把学习推到一边不闻不问,只知道抓紧时间玩。 到考试时,人家学习好的可以轻松走入考场,而你也一样,但在精神下人家可以下笔如有神助,而你却只能挠头抓发地焦待别人做好后施舍一些答案与你,此时的你,心中肯定有一万个为什么,你不明白为什么老天这样对待你?不明白老师为什么不理你?更多的为什么让你心烦意乱,却不知如何寻找解决方法。 公布栏前,你也同别人一样嬉笑,哪怕你的成绩进入倒数,你仍然装着潇洒一笑,殊不知你的心中有多少不平?你知道责怪老师扣分太严,责怪别人不给答案你抄,你也肯定知道那是因为你不努力的后果。但那能怪得了谁呢?你不想让别人知道你的痛苦,便强装着一副笑脸。 殊不知你那是自欺欺人,你欺骗了别人,也欺骗了自己。你也曾想过努力,但在别人的诱惑下却步入深渊,你也后悔过无数次,但每次的痛下决心也只能坚持那么一天两天。 朋友,放下你的那些不良习惯吧!重新再来。放下你的虚荣吧!它并不是可以满足的,它只会让你越来越虚伪。放下你的骄傲吧!其实你并没有什么值得你骄傲的。别总是拿过去的辉煌来炫耀。有本事你去争取现在的荣誉啊! 朋友,俗话说:光阴似箭少壮不努力,老大徒伤悲啊!珍惜现在的青春年华,别再虚度了,把握好自己,相信你总有过人的一面。广东佛山顺德容桂小学五年级:林_倩_羽
篇四:《关于战胜自己的作文400字》
关于战胜自己的作文400字 山的那边 上学期,我作为班级的优秀学生代表,参加了“小数报杯·小小数学家”的智力奥赛,公布的成绩使我大感意外!平时我的奥数成绩一向名列前茅,这次却一落千丈,试卷上那鲜红的“74”,显得特别刺眼,仿佛同学们一双双嘲笑的眼睛。 回家以后,我看着爸爸严肃的表情,那如连还珠地发问:“看看你,有没有用心思考?为什么填空题错了那么多?你到底是怎么回事?”我的心情灰暗到极点,一时答不上话来。 偶然间,我看到这样一句话:在科学的道路上,是没有平坦的大路可走的,只有在那崎呕小路上攀登的不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。是啊,学习的道路上也有一座座的大山,我一定要勇敢地翻越。 从哪里失败,就从哪里爬起来!每天晚上,作业完成之后,我翻开奥数课本,一条一条地研究起来。遇到难题,就在自己的草稿本上一遍一遍地演算。题目实在太难,我就向爸爸请教,在柔和的灯光下,我俩热烈地讨论着„„日复一日,我沉浸在奥数的王国,复习、钻研、攻克,乐此不疲,终于获得了全校奥数竞赛一等奖。 我一次次地战胜自己,在翻过无数座山后,攀上这座山顶。
篇五:《说说我自己作文400字》
说说我自己作文400字
【99Zuowen.com-说说我自己作文400字】
大家好,我是赵泠泷,今年8周岁了。我现在在西罗园三小学校学习,我是三年3班的一名小学生。浙江省温州市是我的故乡,那里有许多青山绿水,空气非常清新。
我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛,一说话,眼睛都会眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快,才留了一年多时间就到腰那儿了,比妈妈的头发都长一些呢。
我还是一个很善变的女孩。在老师眼里我是一个调皮的好学生,课上只要老师提出的问题我都会举手回答,有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。户外活动的时候,我是同学眼中的疯Y头。有一次我们在玩长绳,由于我玩的太入迷了,不小心被绳子拌倒了还没感觉到痛,没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说:“没事,没事。”而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”,有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电视,如果妈妈在忙别的事,我会蹑手蹑脚走过去,“嗨!”地一声跳到妈妈背后吓妈妈一跳,有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤„„
我的爱好有很多,其中我最喜爱的是游泳,我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。
这就是我,一个善变的女孩,你们喜欢我吗?
篇六:《说说我自己400字【点评作文】》
说说我自己
瞧,镜子里的那个男孩儿,圆圆的脑袋,显眼的下巴,胖嘟嘟的小嘴,凌乱的头发,再加上一双永远充满好奇心的眼睛,他就是我。
课堂上,你看那个眼睛瞪得溜圆,听课听的最认真的就是我。谁来回答这个问题?教室里一片寂静。谁来回答?还是一片寂静,可见这道题的难度有多大。我来回答,这道题就是非常正确,真聪明。同学们用赞许的目光看着我,别提我的心里有多高兴了。
下课时,你瞧那个闹得最欢,总能想出新奇玩儿意的就是我。温建荣,过这边玩吧。过这边玩吧。弄得我左右不是,不知该去哪边,他们这么欢迎我也不是没道理,主要是我能想出新奇的东西。我们一起玩吧。于是,操场上多了几个爱笑的身影。
此外,我还很潇洒。常听姐姐说,人生在世,就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应,我非要逆其天命,他们也拿我没办法,只好同意。野营总体来说还比较顺利,不过在最后时刻,我提出要去登山,他们都不去,我只好孤军奋战。道路可真难走,走到山顶时,已经快天黑了,领略着一览众山小的风光,微风拂过面颊,心里想我多潇洒。{关于把握自己400字作文}.
这就是我,一个活泼可爱的男孩儿。
【扩展阅读:高中写作指导,认识作文特性】
一、作文最能扬长避短
这是由作文的综合性决定的。
任何一篇文章,都是作者多方面素养、多方面能力、多方面学识的一种巧妙的艺术的综合。写作从素养上说,离不开生活、思想、知识、技巧、语言,以及天赋禀性等;从能力上看,涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面;从学科上讲,综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。/zl/转载请保留
这样,我们可以从中引申出几点结论:
1、提高作文水平须作综合的努力。{关于把握自己400字作文}.
2、作文是需要许多诗外功夫的。{关于把握自己400字作文}.
冰冻三尺,非一日之寒,要靠熏染,要靠磨砺,突击、速成不一定见效。
3、写作活动是一种善于调动的艺术。积之愈厚,发之愈佳。善于调动而厚积薄发则常常是文章的力量所在。
4、作文知识不是万能的,作文课能解决的问题是有限的。写作无世袭——父不能传其子,兄不能予其弟,师不能授其徒。任何人都不能替代学习者自身的努力!决定性的战役要靠自己打。
5、得力各异,扬长避短。在能力上,有的人得力于阅读,有的人得力于生活,有的人得力于学识,有的人得力于思想,有的人得力于勤练,有的人得力于观察,有的人得力于想象,有的人得力于理解,有的人得力于表现。这是强调提高写作水平途径的多样性,由此而增强学习者的信心,以便扬长避短,发扬优势,集中才力,较快突破,以便在综合治理之中,收优长带动之功。
应强调一个结论:作文是最能扬长避短的!你懂得了这个道理,即使你的知识与能力并不都好,但你也能写出不错的作文来!
二、作文四个要件追求
1、思想情感——追求深刻;2、内容材料——追求丰富;(以上两点为神方面)
3、体裁结构——追求新巧;4、语言表达——追求有文采。(以上两点为形方面)
三、作文六种主观表现
(1)性格上,表现个性气息。文章能有个人风格或气息的印记,便更加真实可感,给人留下较深的印象。如果像王朔形容的某人长相平平掉到人堆里就找不着了的文章,就可能淹没在作文的汪洋大海中。
(2)思想上,表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能力。这种能力包括对问题能够理性思考,拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。作为考场作文,对文章深刻性的要求并不苛刻,只要能够由表及里地分析事物,提出一些合理化的建议、意见,能够给人一些思考与启发,都算是有思想的文章。一个写作者的思想水平往往代表了他所能达到的高度,也是高考选拔较为看重的。{关于把握自己400字作文}.
(3)学识上,表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养,广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴,是指作者在文章中透过叙事写景,谈古论今,能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格,显示出作者的文化积淀、学识素养等等。{关于把握自己400字作文}.
其做法是:或以文化的智慧表现真善美,或以文化的理性批判假丑恶;或以文化的心态,叙述或议论自然社会之哲理;或以历史文化名人的言论或事迹显示作者的文化积淀;或是哲学原理的即时粘贴,或是社会现实的独特透视,或是相关学科的知识融合
其表现是:文章材料丰富、信手拈来和运用自如;其作用为:使文章的内容充实,文化品
质增强,甚至能使读者的文化品位得到提升;其效果为:会受到阅卷老师的青睐,从而获得高分。
(4)审美上,表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。作文是个大舞台,对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术种类的品鉴、感悟均可摄入笔端,成为我们写作的素材,像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣题评说、对中外文学艺术理论的引述常常展现作者的艺术品位,给人耳目一新、格调不俗的感觉。
(5)阅历上,表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人生际遇。每个人都是一个世界,每个人都是一个宇宙。生活的情感绝不会千人一面。每个写作者走过的路不同:学校、家庭、社会,这是领域的不同;幸福与苦难、得意与失意,这是感受的不同。我们所经历的一切,都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验,将使笔下的文字更具有感染力,终能打动读者,使之产生共鸣。作为考场作文,拉近考题与个人生活的距离,写自己熟悉的生活和独到的感受,常常能收到意想不到的效果。
(6)文字上,表现语言素养。即通过文章表现作者驾驭文字的能力。具有个人魅力的表达,令读者期待,也令读者佩服。
篇七:《夸夸我自己作文400字》
夸夸我自己作文400字
夸夸我自己作文400字(一)
蒋墅中心小学四(2)班 高锐
我想每个人都有优点,有的人讲礼貌,有的人爱劳动,还有的人学习成绩一直名列前茅……那我呢?现在,就让我来夸夸我自己吧!
我是个做事认真的人。在写字方面,我一直受到老师的表扬。>班主任马老师说过:'批改高锐的作业,是最舒服的。'语文老师还在我作业本上写'字漂亮'等来鼓励我。我觉得,一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟,别人就会有这种感觉:这个人长得肯定不整洁。反之,如果你写得工工整整,别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点:在三门功课中,最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋,但最主要的还是刻苦学习,认真仔细,掌握基础知识。去年,获得了学校'数学能力竞赛'二等奖。对其它科目,我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外,我对体育很感兴趣,因为我比较好动。老师布置的开放作业,我也认真去完成。在学校科技和外语比赛活动中,我都取得了好成绩,为班级争了光。
我说的这些事情,你觉得值得夸奖吗?
夸夸我自己作文400字(二)
王柏霖 红星学校 四年级
我品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极向上有良好的思想品质。优异的学习成绩,全面发展的统合素质。
我尊老爱幼,有一颗善良真诚的心,在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、倒垃圾,有几次还在爸爸妈妈的指导下帮他们熬粥呢!让家庭亲情、温馨、快乐,对待那里小朋友,总是谦让的带他们玩各种小游戏,对待邻居长辈,总是礼貌问好,深得邻里喜爱,大学校,我也是力所能及的帮助同学,从没计较过个人的得失。尊重老师,感恩老师对我的教育和指导。
大学习上,我刻苦好学,勤于动脑,从一年级到现在,基本上各科成绩都在前五名,年年获奖,被评为三好学生,业余读书是我最大的乐趣,从童话>故事到历史读本,从自然科学到科幻故事,名人事迹,我都读得津津有味,乐之不疲。{关于把握自己400字作文}.
我一直要求自己做个'好孩子''好学生'尊重长辈和师长,团结同学,遵守校规。对人有礼貌,兴趣广泛,除认真学习课本知识,我还学习绘画、英语、游泳、武术。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,我时时要求自己努力的向这个目
标前进,提高自己,增长更多的知识和才能。
夸夸我自己作文400字(三)
郭志恒
俗话说:'丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。'你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧。
大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏兮兮;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上;更不会用铅笔、蜡笔把墙上画得污七八糟的。现在,我不仅学会了保持自身的洁净,也学会了保持周围环境的清洁。我懂事了。
大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎样就怎样,一点儿小姑娘样儿也没有;更不会无缘无故地生气,让父母为难。现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳旁风。我比以前乖巧了。
大家知道吗?我再也不会像以前那样不用功了,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去学习,还常常坐不住。考试前还要妈妈帮助复习。现在我学会了自觉。我知道学习了。
我在不断地改变自己,从外表到内心,不断求新、求美。
我夸自己,是为了正确地评价自己,增强自己的自信,让我自强自尊。朋友,你现在不会说我不谦虚了吧?
〔作者地址 江苏铜山县马坡镇赵段小学五( 1 )班 指导老师 苏强〕
【老师这样说】文章开头很精彩,引用了一句俗语,'自己夸自己',这样的同学还真不多见。小作者以'大家知道吗?'为段首,巧妙地写出了自己在日常生活、脾气性格以及对待学习等方面发生的具体变化。不仅使文章结构更加严谨,也让习作显得活泼有趣。
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