首页 > 作文 > 高中生作文 > 高三作文

作文现代社会的隔阂

admin 高三作文 2020-04-22 23:03:18 社会表现

篇一:《门的隔阂》

门的隔阂

现在,家家户户都装上了铁门或防盗门,门上在装个小小的“猫眼”。如果有人来访时,首先得通过“猫眼”审查,但“猫眼”镜头里面的人总是让人觉得又远又小,实在是门缝里看人把人看扁了;猫眼里看人把人看远了。

篇二:《隔阂》

隔 阂

阜宁中学高三(11)顾紫轩

江南小镇,烟雨朦胧,正是梅雨季节。细雨打湿一片翠绿,如墨染般晕开,打着油纸伞走在青石街道上,仿佛也要融进这一片绿里去了。

茶馆张静静的坐在茶馆里,眯缝着眼看着廊檐下的灯笼,伸手取过茶壶,起身捻了一撮毛尖。茶壶的水倾泻在青瓷茶杯中,毛尖叶子被烫的打了卷儿,缓缓舒展开来,而毛尖的香气,也缓缓氤氲开来了。

茶馆张捧起茶杯,晃了晃,又吹了吹,咂了一口,很是陶醉。

茶馆前,有执伞人匆匆经过,边赶路边向他打个招呼:“茶馆张,还喝茶哪!”茶馆张笑着应了句:“进来喝杯不?”那人已匆匆而去,只留下余音:“改日再来吧!”

茶馆张又喝了口茶,继续看向门外。

隔壁古董店老板摇着扇子晃悠到馆里,笑道:“这小雨绵绵的,想去听听戏也没心情,就来你这找你唠嗑唠嗑。”

茶馆张又取过茶壶给他泡了杯茶,古董店老板瞅了瞅他:“一般这时候不在柜台那翻帐么,怎么今天有闲情在这喝茶?”

茶馆张的脸上荡漾出笑来:“儿子要回来啦。”

“呦!”古董店老板咂咂嘴:“自从你家仔考上大学后还真少见他回来,难怪你这么开心。”

茶馆张刚想应和,却忽然站起身,快步向茶馆门口走去。远处一个身影渐渐清晰,茶馆张也不顾雨,张望了片刻,便喜上眉梢地迎了上去:“儿子终于归家啦!”

茶馆张的儿子拎着大包小包,被雨淋得颇为狼狈,茶馆张忙接过行李,让儿子进店里去。

儿子进了茶馆,抹了把脸,向古董店老板打了声招呼,又回头向茶馆张:“爸,给我只毛巾擦擦头发。”

茶馆张忙着收拾行李,就随意说道:“我房间里有,自己去拿。”

儿子没动弹。

“咋了?”茶馆张问儿子,儿子呐呐的说:“爸,你房间怎么走的?……后院结构挺复杂的吧……”茶馆张愣了愣,放下行李:“那我帮你拿。”说着就要把行李放下地,却被儿子拽住:“哎呦,爸,小心点,我笔记本在里面呢!”茶馆张瞪了瞪眼,不说话。

茶馆张只好将行李放在茶桌上,边往后院走边对古董店老板说:“老伙计,帮我泡杯瓜片给我儿子,他最爱喝瓜片——”

“不了,爸,我不喝了吧。”儿子打断了他的话,有些局促地站在屋里,一脸拘束。

茶馆张的眼神黯了黯,想说什么终究只喃喃了一句:“那么生疏作什么。”然后缓缓地向后院走去。

江南的小雨还在淅淅沥沥地下。

茶桌上的毛尖早已凉透。

篇三:《自然社会人生作文》

李白豪放飘逸,影响了一代又一代人;杜甫沉郁顿挫,心怀家国之志;陶渊明诗风平实晓畅,让人读起来琅琅上口„„他们的人生因个性而辉煌。

人生如画

于是,我便懂得,人生亦是如此,长久着眼小处,难免狭隘慌乱不得其法,于此时退一步,将眼光放远,心胸放宽,角度放高,抽离事外,自然旁观者清,小处小事小绪小节也自然迎刃而解。

“留白”是让内心重归平静的人生哲学。画国画,讲究“疏可跑马,密不透风”。 “疏可跑马”就是“留白”。留白是在紧凑密集的画面上留出空留出白,有了留白,就突出了重点,就分出了层次,这画就有了魂,有了情趣,有了意境。而人呢,在当代社会中,匆匆忙忙庸庸碌碌蝇营狗苟,事情太多时间太紧速度太快,不免逼仄,此时就该在身体上留白,留一点时间,留一点情趣,劳逸结合享受生活;同样利欲之下,不免熏心,此时在内心留白,无论读书赏画听琴下棋,哪怕只是林间散步,半夜听雨,给自己一个留白的机会,沉淀内心的欲望,洗涤精神的淤泥,换一次水,清一回心,扔下浮躁,卸下负累,让内心重归平静,我们才能有更多的力气走更远的路。

就像人生,我有我的人生,你有你的人生,每个人都有自己的人生,都有与众不同的人生。但画这人生之画的方法却都一样,严谨踏实‘放远眼光,放空心境,不抄袭不照搬,坚持自己的本真特色,画自己做自己,自然就是一幅好画,一段好人生。

对“社会与我”的思考

2012届高三12班 越雪娇

当自然的野趣闲逸离人们越来越远;当郁郁症、亚健康笼罩职场阴魂不散;当急功近利的育儿方式剥夺了孩子美好的童年;当留守儿童无人关爱……,当如此多的不正常状态出现的时候,我开始反思,我们到底需要什么?

无疑,飞速增长的GDP数值用数据证实着社会的发展,但在如同坐上火箭直升太空的社会数据背后,依然有众多的蚁居人群望楼兴叹;当我们坚信勤劳能致富,踏实肯干就能过上好日子的同时,飞速增长的房价却让我们感到,如果不啃老,恐怕工薪阶层穷其一生都不能买起一套房子时,当富二代,官二代还在那里炫耀的时候,我的学习还有意义吗?我得拼搏奋斗多少年,才能和他们坐到一起喝咖啡?当前方举办奥运会,后方却爆出“三鹿”事件;当和谐社会的口号喊得最响亮时,小悦悦身边漠然走过的路人一次次的冲击着社会道德的底线,在充满陌生人而非“同胞的”社会,学会明哲保身,封存内心的人们,能不能再一次回想起雷锋精神的光芒?我又沉思了!我该怎么办?{作文现代社会的隔阂}.

几千年的中华文明,曾经那样的让我们自豪,爱与尊重,诚信与良善是我们中华民族的美德,也是人类文明的精华,是人类道德之根本。因为爱与尊重,我们在漫长的人类征途中化解了无数次的仇恨和冲突,破除了无数次的误解与隔阂,因为诚信与善良,让我们看到朋友之间肝胆相照,亲人之间不离不弃,福祸同当……所有的这些,难道过时了吗?

也许我听到的负面报道太多了,我曾经一度感到迷茫,我的刻苦拼搏还有多少意义哪?但是当我听到美丽的女教师用自己的身躯挡住疾驰的汽车,挽救了学生宝贵的生命;当湖北的“信义兄弟”说出“新年不欠旧年薪,今生不欠来生债”的话时;当中央电视台女记者刘薇用自己的娇躯扛起正义的时候;当照顾养母12年的善良孝女孟佩杰走来的时候。。。。。。我哭了,我为自己的浅薄和无知而哭泣,同时我也被深深的感动了,我猛然发现,在自己的身边依然有至刚至柔的大爱,有千金一诺的诚信,有义无反顾的责任,有风雨无阻的信念,他们的坚守唤醒了我生命最深处最值得珍视的东西,这就是我需要的。

我终于知道我该怎么办了,我曾经犹豫彷徨,曾经抛弃的信念在这一刻又被重新唤起,古人云:瑕不掩瑜,也许这个社会并不完美,但只要有这么多的火种在燃烧,那么星星之火必会燎原。我要努力学习,成为一名优秀的教师, 用我的知识和爱心教导我的学生,让他们打开心扉,让文明和美德进驻心间,让互助和宽容充满我们的社会,让勤劳和善良伴随我们美好的一生。

立于社会,利于社会

2012届高三12班 王天

社会由与我一样的无数个个体构成,而我也正是社会中的一份子。社会与我是紧紧相连、息息相关的。我与社会之间,应是我立于社会,并利于社会。

我们无法脱离社会,而想要在社会上站稳脚、立于社会,我们应开放自己、接触社会。在这个不断发展的社会中,我们必须不断地适应这瞬息万变的社会。如别里科夫那样的“套中人”,将自己裹在密不透风的大衣中,终将被社会所淘汰。开放自己、接触社会可以说是立于社会的前提。

然而仅仅开放自己仍不够,我们在接受万千社会变化的同时,还应做到坚守自我。正因为社会的变化与我们对社会的接触,我们才容易被他人所误导,迷失于社会发展进程中,所以坚持自我是必要的。就像李白那样“不畏权贵”,周敦颐那般“爱莲之出淤泥而不染”,坚守自我使我们立于社会之中,真正拥有自己的一片天地,是立于社会的保障。

做到了开放自己接触社会,并且坚守自我,我们才能立足于社会。但是社会为我们提供立足之地的同时,我们是否也应该为社会尽自己的一份责任,出自己的一份力量呢?

这是当然!我们立于社会的同时,我们也应利于社会。

利于社会,说白了,就是为社会做贡献。为经济创收,为国力强盛,为生活美好,这些伟大目标都将利于社会。然而,是每个个体的“我”为社会做贡献而付诸实践,仍然不如说的那样简单。我想,这需要一种思想、一种精神来指导,这其中关键,就在于我们对社会文化的传承。传承下来的文化思想,将引领我们利于社会而付诸实践。

文化传承需要我们传承孝道。“空巢老人”的寂寞正是孝道的缺失,传承孝道,于小家之社会,是有利的。文化传承需要我们传承汉语。汉语在各等院校为英语让路,是民族文化的消逝,汉语传承,于大家之社会,是有利的。文化传承更需要我们传承人性的美好。“小悦悦”躺在地上的几十分钟,是我们人性的冷漠。不仅在中国,人性的美好也是全世界应该寻回的。传承人性的美好,于世界之社会,是有利的。文化传承下来的思想与精神指导我们的实践,使我们利于社会,并立于更美的社会。

立于社会并利于社会,便是我与社会的关系。

与自然相融

2012届高三12班 李梦垚

徐志摩在《翡冷翠山居闲话》中曾道出自己顶一头蓬草,踏一双旧鞋,无须约伴也不必带书,与自然相融的极大乐趣。这是乡里人所怀念的,是城里人所向往却又不敢实现的。其实,在面对与自然的关系时,每一个作为个体的“我”都可选择与它相融。

身与自然相融,接受自然的洗涤,寻一份高洁的精神。古代多少文人墨客选择隐居山中,避开现实的黑暗,保持自己一颗清洁的心?陶渊明曾“采菊东篱下,悠然见南山”,与菊花为伴,与自然为友;诸葛亮也曾避世于草堂,躬耕与南阳,淡泊明志,宁静致远。在自然的环境中,一切世俗纷争、名心利欲都淡去,人能更清楚地聆听生命的叩问,收获高洁的精神。

心与自然相融,则能获得内心的释然,那是一种更为高尚而超脱的情怀。当无法亲身踏入自然之中,无法摆脱现实的束缚时,何不把心灵的边界拓宽?所谓“心远地自偏”就是这个道理吧。如今的人多生活在都市里,对那些画框里的山水感到可望而不可即。其实这只是一种借口。心怀自然,处处便皆有自然之情趣。

当然,无论是肉体还是心灵,与自然交融都不意味着完全脱离现代社会去寻那份原始的宁静生活。因为我们必须承认的是,在现代化进程中,每一个作为个体的“我”都是社会发展所必需的。如今我们的脚步走出了自然,却并不意味着永不回头。我们生存于人类社会的高楼大厦中,也并不意味着与自然的完全隔离。与自然交融,是一种和谐统一的状态,也是一种将自然作为家乡,将自己看作孩子,落叶不忘归根的虔诚心态。

然而现实中的人们却并没有留住这份与自然交融的心态。功利的人们毫无节制地向自然索取资源,成片的森林化为平地,本应与人类平等相处的其它生物也成了人们的盘中餐。这种与自然相融的方式,不是交融是破坏,不是感恩是背叛。其结果呢?看看近年来迅速增多的自然灾害报道就知道了。每一个作为个体的“我”该作怎样的选择?这想必也是不言而喻了。

由此可见,在处理“我”与自然的关系时,与自然相融,并不仅是为了满足于自身在快节奏生活中寻找慢节拍,在物质利益面前回归精神家园的愿望,更是为了让自然,这个人类共同的故乡得到保护与发展。

与自然相融,是一种心态,更是一份责任。

篇四:《表现自己(800字)作文》

精选作文:表现自己(800字)作文 春日,柳絮飞舞,表现自己的婀娜;夏日,骄

阳四溅,表现自己的热情;秋日:硕果缀枝,表现自己的丰足;冬日,雪花纷飞,表现自己

的洒脱;四季,披换彩衣,表现自己的多姿;而我,尽情欢笑,在人生道路表现自我! 赛

场上,我是矫健的麋鹿秀发束于脑后,一身轻装上阵,随着裁判的一声令下,迈开双腿,一

场紧张而激烈的比赛开始了&& 加油加油!同学们的呐喊声简直不容标点的存在,但的的

确确,如油般灌入我迟钝的机体。和对方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作气,直射终点尽管

已精疲力尽;尽管已如灌铅;尽管两眼蒙黑&&耶!一陈欢呼响起,但却不是为我。没有泪,

没有屑,更没有绝望&&等着,下次,我一定,赢你!我在心里默默地发誓这就是我,愿赌服

输,但绝不会放弃,在赛场上,勇敢表现自己! 考场上,我是机灵的猕猴手持水笔,桌

上铺卷,随着铃声一响,挥动双手,一场重要的角逐开始了&& 数学是弱项,但也毫不怯

色,我复习过了的,怕什么!持笔过关斩将,最后杀入最后关卡,呃,这怎么解?始终思绪{作文现代社会的隔阂}.

乱如麻,一点一点寻找过关方法,太棒了,被我制服了!赞自己一下,乐得差点惊动老师。{作文现代社会的隔阂}.

这就是我好强,坚持不懈,好于钻探。 阅览课上,我是饥饿的小猪紧握书本,两眼发光,

管他们嘀咕什么,看了再说,形形色色的人物,奇妙玄幻的情节,如痴如醉啊&& 铃声不

知什么时候闯了进来,管他三七二十一,我再看会儿&&铃声停了,好友催了,老师逼了,人

都走光了,我这才起身回了教室。这就是我对一切都好奇,慷慨满足自己的精神需求,饿死

行,别让我的灵魂缺食&& 我不会花枝招展,摆弄骚姿。但在生活中,平凡的我,不吝啬

表现自我,展示最真实的自己! 柳絮飞舞得更婀娜;骄阳飞溅的更热情;硕果缀的更丰

足;雪花纷飞得更洒脱;而我,笑得更加灿烂!浙江台州椒江区台州市椒江区第五中学初二:

淡墨清香

篇一:以“表现自己”为题的作文

表现自己

□俸 姗

表现自己

□段利萍

爱表现自己是人的

天性,说对啦,我发觉自己爱表现自己,因为它让我感受到乐于助人的滋味,它可以体现一

个人的品质。

那是一个阳光明媚

的上午,我急急忙忙地洗漱完后便去学校。在路上,我突然看见一个因走丢了的小女孩在哭。

我连忙上去说:“小妹妹别哭,我带你去找妈妈。”我相信她的妈妈一定会回来找她的女儿的,

于是我顺便带她往前走。快要到学校的时候,突然前面有一个神色慌张的妇女匆忙向我走来,

那小女孩快步迎上去,嘴里不停地说着妈妈。那妇女拉着我的手说:“太感谢你了„„”我看

着她们的身影消失了我才边想边向学校走去。这就是爱表现的我,我感到一股浓浓的幸福感

在我脑海里流畅。我突然发觉:爱表现自己就是幸福。

又一次在学校举行

捐款活动,老师在讲台上说:“同学们!请你们拿出爱心来,帮助那些有困难的学生„„”老

师说完后,同学们开始捐款,有的捐1元、有的捐2元„„快捐完时,我走上讲台,把身上

所有的家当都捐了,差不多100元。同学们见此情景傻眼了。这时我微笑着说:“同学们,帮

助别人是我们应该做的。”同学们最后把身上的钱都捐了。老师说:“大家以后向她学习!”听

了老师的表扬,我心里美滋滋的,这就是爱表现自己的快乐,是一种乐于助人的品质。

最完美的自己,我喜欢表现自己,因为我相信:只有爱表现自己,才能感受快乐、才能帮助

他人。我们大家一起来表现自己吧!

表现自己

爱表现自己是人的天性,之所以要表现自己为的

是让别人能够认可

自己,这样自己便会感到满足,才会有更大动力去做自己认为对的事„„爱表现可分为两种:

一种是招摇过市,总希望别人注意自己,赞美自己;另外一种是把自己的优点展现出来,希

望得到别人的认可,从而增长自己的信心。很明显后者总受到别人的赞赏及肯定,而前者只

会让人讨厌、让人感到虚伪。

正如于光远先生的

观点:他认为只要表现的东西真实可信的,这就是表现自己最真实面目的最佳方法。同时她

认为在手表扬时,只要不失自知之明就不为过。在现实生活中也确实如此,往往是受到表扬

而十分谈定的,最终是赢者,因为他们懂得如何在正确的时间里表现自己以及受到表扬后却

不失自知之明,正因为这样,他们才会更受他人的肯定。所有说在表现自己时要懂得适可而

止才是最好的表现。

而那些想表现自己,

却不分场合的人往往是不会得到他人的认可,因为他们只懂得如何去得到别人的赞美,而并

不在乎自己用的是什么方法。他们根本就不懂的如何表现自己,也许什么叫做“表现”也不

懂,只是头脑中有“表现”两个字,但并不理解是什么意思„„

所有我们在现在这

个开放的社会中,要学会表

现自己,但自己必须

在正确的时间抓到正确的机遇,这样才会使自己表现得淋漓尽致,而不是一味地表现自己,

不分场合的向他人展示,这样的自己没有一点好处,反而造成不好的结果。

表现自己

□李超

表现自己,是一个人

自信的表现,是一个人才能的体现,更是一个人成功的一条途径。只有敢于表现自己的人才

能在社会中立足。

在历史上,有许多科

学家作出了重大贡献,他们勇于表现自己,才在事业上有所作为。我国伟大的作家鲁迅就是

一个爱表现自己才能,写出许多著作的人,在现在仍有许多学生在读他的作品。他之所以有

这样的成就,因为他敢于表现自己的心声,得到人们的赞誉。像科学家爱迪生,他经常受到

他人的嘲讽,但他不气馁,充满自信,勇于表现自己,最终发明了

电灯泡。这样的

例子不胜枚举,如果没有历史上伟大的人们敢于表现自己,就不会有现在的我们,今天的世

界也不会这么发达。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/gaozhong/gszw/216433.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有