篇一:《材料作文“文学”讲评》
2015届高三语文“文学”作文讲评作文题目
根据下面材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，文学激励过一代又一代人，给人指明方向，使人向上进取，是人们的精神故乡，所以文学是灯，它不会老。但如今的多数青年不再做文学梦，选择更实际的金融、财会等赚钱专业。
一、审题
这个作文材料类似于今年高考作文材料，也有较强的思辨性。材料本身没有特别固定的写作指向，命题者的意图也相对多元。
材料依句号分为前后两部分。前一部分主要谈一般（或普通）意义上的看法，“有人说”既可以理解成一般人的看法，也可以理解成“过去”（传统）的观点。前一部分的重点是谈文学的作用，“激励过一代又一代人”，怎么激励的？“指明方向”“使人进取”“是人的精神故乡”。“所以”“文学是灯，它不会老”，这是一个因果复句，内容可以概括为“激励一代又一代人（作为精神故乡）的文学不会老”。后一部分是说现状，“但”表示转折，“如今”与上文构成对应，表明当前现状，选择更实际的专业，“赚钱”是物质追求的代称。后半部分可以概括成“当今青年选择更实际”。综合整个材料，就是关于“精神追求与实际选择”的思辨。
这个材料的解读可以多元的。这个作文题是可以从多种角度来写的。“文学梦与金钱追求”“精神追求与实际选择”“不老的文学与青年的追求”“要
面包更要鲜花”“文学的不老与衰老经”“不能光是生活在梦中”等等都应该是完全符合题意的。
从考生实际看，本次作文离题很少，大部分题目较好：重拾文学、摒弃实用主义、文学不老、呼唤文学的回归、飞扬文学梦、文学是一盏不老的灯、诗意的栖居。
二、评分
1.立意准确是：讲“文学梦”“精神故乡”或“生活要切合实际”等。
2.立意正确，语言一般就是三类下50分左右（上下1分），语言差划到四类打分，有一个亮点比如层次清晰、材料上有特色或者语言等有亮点就可以打二类，非常出色就是一类。
3.这次作文批改以48分为基准线，也就是说四类文不低于60%，下面的情况都是四类文：
（1）立意正确，但语言比较差，47分左右。（均分控制在47分）
（2）立意有点偏的，文笔好的四类中上，特别好的最高48分甚至50分，文笔差的四类中下，特别下的划到五类。
评卷细则（补充）
1．纯粹是材料的扩写、演绎，没有自己的任何思考，不超过45分；
2．全文所写都是“读书”“学习”“知识”“文艺”“文化”等，只在首尾硬贴上“文学”标签，按偏题评分，一般在40分以内，如果构思和表达很好，也不超过45分。典型失误：
1．审题不准，不能从整体上看待材料，把“文学”当成一个概念，机械地使用，所有的
东西都解释成了文学，所有的成功人士都离不开文学，文学包打一切。（需知文学的内涵很丰富，有“智慧、感性、情感、个性、想象力、道德感、原创力、审美意识、生命理想、生存世界”等元素。近年来，江苏高考对于关键概念“整体打包”的，判分为五类卷。教学要引导学生在“准话题”这一大圆圈内找到浓黑的一点。）
2．立意表述不清晰不具体，写文章没有一个明确的中心，表述时喜欢绝对化，喜欢说“死话”。
3．写文章不会写自己的思考，只是对材料进行诠释，或给材料举例子，或用材料里的某句话作观点，作题目。
文学之灯不能灭
生活贫困，朝露为伴，又何妨？与文学为伴，他依然悠闲自在，飘然安逸；屡次被贬，政治失意又何妨？与文学为伴，他已然淡泊名利，把酒当歌；孤独惆怅无人理解又何妨？与文学为伴，他笑看天边云卷云舒。 那文学之灯，即使在清贫潦倒的状况下，也能给予人心灵的撼动与支撑。
他舍弃丝竹之乱耳，案牍之劳形，重情义简单的茅屋，每天过着弹素琴阅金经的生活，闲暇，与鸿儒谈笑，一路潇洒自在，纵使生活清贫，他在文学中畅快自如，获得慰藉；纵使无豪宅大院，一间陋室，却开心无所羁绊，何陋之有？
再看他，“一蓑烟雨任平生”，坎坷的仕途生活，他在文学中找到了心灵的归宿，一杯清酒，叹大江东去，他在文学中获得豁达乐观的人生态度，从此诗名远扬，他向世人传递：即便生活坎坷，以书为伴，我依然旷达一生。
诚然，文学之灯的光芒不仅照耀在那些坎坷困顿的人身上，同时，也给孤独寂寞的他，带来了甘露与温暖。
他是纳兰，相国公子衣食不愁，职位高赫，可是他从不在乎这些，他是寂寞的，后来的他在书中找到了方向感，纵使出身高贵，他依然心中怀诗，以诗为伴，以文学为家，他在历史长流中永存。
是的，文学的力量是如此强大，击破困顿，驱散孤单。
而如今的人们呢，年轻人不再做文学梦，一味的追求生活上的丰裕，选择更为实际的金融、财会等赚钱的行业，来满足自己的欲望。
是否，一路奔走于物质中，却忽略了自己的素养；是否，一路徘徊于功名之中，却淡忘了精神的慰藉；是否，在官场中迷失，忘记了书本中教导的最简单的人生道理。
文学之灯的光芒，一直照耀在华夏历史上，请不要让他在我们这代人身上熄灭。盈盈月光，我只取那最温暖的一束，漫漫长河，我只钟情那美妙的文学，不再繁华中迷失了双眼，不在荣光中丢失自我，即便丢失，我也要将文学重新拾起，重新点亮。
心有猛虎，细嗅蔷薇
如果有来生，要做一棵树，站立永恒，没有悲欢的姿态。一半在土里安详，一半在风中飞扬。就像搏击长空的鸿鹄，内心深处有虎啸猿啼，但停下休息时他也懂得欣赏周围的
风景，细嗅蔷薇的幽香所带来的宁静。
雨果曾说，让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。于是多数青年涉足于金融，财会，不仅仅想获得金财的富足，更是想像鸿鹄那般展翅高飞，因为其内心所著的困兽苏醒，于是雄心抱负促使他们前行、翱翔、
阿里巴巴的传奇便是来自于这样一位心怀猛虎的器材。不甘于平淡庸俗的生活，马云听从内心猛虎的召唤，不畏他人怀疑的眼光，终是成就了他的帝国。正是内心的猛虎，让他能够肆意飞扬他的雄心。
而林徽因却言，真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。这种“修篱种菊”的隐士之举让人选择亲近文学。因为文学能给迷失方向
篇二:《七年级语文测试卷》
七年级语文测试卷 一、积累及运用（38分）
1．选出带点字注音有错误的一项是( )（3分）
A．菜畦(qí) 桑葚(shèn) B．恍惚(hū) 斑蝥(máo) ．．．C．蜷(juǎn)缩 天穹(qióng) D．什(shí)物 伫(zhù)立 ．．2.根据语境依次选择词语正确的一项是（ ）（3分） ①油菜子和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢 了。
②马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙 了。
③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆 了。
备选项：A.挤满 爬满 装满 B.装满 挤满 爬满
C.装满 爬满 挤满 D.爬满 装满 挤满
3.没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.销声匿迹 惆怅 兴致勃勃 根深帝固 B.相得益章 妥帖 暝思苦想 林林总总
C.酣畅淋漓 缭亮 跌宕起伏 致理名言 D.人迹罕至 抖擞 循循善诱 斩钉截铁
4．下列句中加点词解释全正确的一项是（ ）（3分）
A.①默而识之 识：认识 ②居数月 居：过了 ．．
B.①马无故亡而入胡 故：所以 ②吾与之楚 之：到 ．
C.①学而不厌 厌：厌倦 ②吾用多 用：钱财 ．
D.①将奚为北面 奚：为何 ②马无故亡而入胡 亡：逃跑 ．．
5.下列译句符合原文的一项是（ ）（3分）
A.可以为师矣。 译句：可以让这种人做老师了。
B.汝等各奉吾一只箭。 译句：你们各奉送给我一枝箭。
C.吾御者善。 译句：我防御得很好。
D.近塞之人，死者十九。 译句：靠近边塞的人，死了十九个。
6、下列语句没有病句的一项是（ ）（3分）
A.我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好的理解它的内涵。
B.人生的成功，就在于是否能够正视失败。
C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D.房内飘出了一股龙井茶的清香。
7.将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（ ）（3分）
①杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。
②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。
③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。
④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？
⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。 备选项：A.④①②③⑤ B.②④③①⑤ C.①②③④⑤ ④③①⑤②
阅读下面的文字，完成8～10题。（9分）
天空的表情
《诗经》里说：《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，
由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。
和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。
日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。
云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。
【注释】①蝃蝀：音当地dìdōng，虹。②公厘：毫米的旧称。
8.下面对全文内容概括准确的一项是（ ）（3分）
A．从虹的颜色、形状可推知天气情况。
B．天空呈现出的各种现象与天气的关系。
C．晕的大小、颜色都可以预报天气。
D．云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。
9.下面表述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
B．日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。
C．晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。
D．云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。
10.依据文章内容，判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．早上，妈妈说：“孩子，上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”
B．阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了
C．一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”
D．体育中考前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，体育中考那天不会下雨。”
11.古诗文默写（8分）
①天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ②乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘江春行》）
③阿豺曰“汝曹知否？ ， 。戮力一心，然后社稷可固。”
二、阅读（32分）
（一）文言文阅读（14分）
田子方从齐之魏，望翟（zhái）黄乘轩骑驾出，方以为文侯也，移车异路而避之，则徒翟黄也。方问曰：“子奚乘是车也？”曰：“君谋欲伐中山，臣荐翟角而谋得果；伐之，臣荐乐羊而中山拔；得中山，忧欲治之，臣荐李克而中山治；是以君赐此车。”方曰：“宠之称功尚薄。”
注释：轩，高车。谋，计划。拔，夺得军事上的据点。
12．解释下面加点的词。（4分）
①田子方从齐之魏 之： ②则徒翟黄也 徒： ．．
③忧欲治之 忧： ④宠之称功尚薄。称： ．．
13．翻译下面的句子。（6分）
①子奚乘是车也？ ②是以君赐此车。
14．翟黄凭什么乘坐高轩出行？这个故事说明了什么道理？（4分）
（二）现代文阅读。（18分）
品味冬季
①我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。 ②虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。没有冬的真实或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
③我很喜欢冬的意境。
④冬就象一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。
⑤冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，
期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。
⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花，松软光洁而又漫长的小路，自己在幽深的暗夜里，披着交相辉映的星光与雪光，赤着脚踩在雪花上，尽情漫游银装素裹的世界，去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴，用火热的心温暖小女孩冰冷的身体，携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。
⑦在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空停格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信，在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命恒常有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在融融炉火旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！
⑧天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！
15.品味第②段划线句，说说划线句在表达上的作用。（4分）
16.阅读③④⑤段，按要求回答问题。
（1）作者说：“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢？请简要回答。（2分）
（2）请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。（4分）
17.结合语境，说说第⑦段划线句“没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，
万物也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。（2分）
18.品味冬季，就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢？阅读本文，你获得了哪些人
生启示？（6分）
三、作文（50分）
19.走进大自然的怀抱能享受快乐，遨游学海能得到快乐，帮助别人能给自己带来快乐，帮助弱者能让心灵获得快乐，节日假日与快乐同行，亲情友情与快乐同在……生活中若充满快乐，生活就有质量。因此，生命的每一天，都应当是快乐的。
请以“享受 的快乐“为题写一篇文章。 要求：把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语，如“绿色中”、“阳光下”、“读书”、“宽容”等，然后作文。
2.作文中不要出现真实班级名和师生
版权声明
本站文章收集于互联网，仅代表原作者观点，不代表本站立场，文章仅供学习观摩，请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com，我们将及时处理。本文地址：http://www.15033.cn/gaozhong/gszw/216455.html
