从某人的行为看到了美丽的风景，800字作文

篇一:《2013届高三第一次月考作文情况评析 (800字)》

2013届高三第一次月考作文情况及优秀作文评析

作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

读了上面的材料，你有何感想？请写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题。②注意不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。

试题评析

这是一道新材料作文题，题型与现行高考作文题型完全一样。写作这类作文，要做好的首要工作就是审读题目材料，寻找作文的切入点。这则材料是一个哲理故事，揭示其哲理的关键语句是：欲无杂草，必须种上庄稼。这个语句用了比喻的修辞手法，“杂草”借喻生活中不好的东西（假、丑、恶），“庄稼”则借喻生活中美好的东西（真、善、美），含义是：要没有不好的东西，必须要有的都是好东西。这里特别要注意“杂草”与“庄稼”是不相容的对立关系。这个句子还包含了目的与方法、手段的关系，即“无杂草”是目的，“种庄稼”是方法、手段。抓住哲理材料中的哲理立意作文，作文肯定切题。但新材料作文与传统材料作文是有别的，新材料作文的写作有极大的自由度，只要所写内容是由题目材料引发的，就都是合符题意的，即“不脱离材料的内容及含义”就行；而传统的材料作文，则只能围绕题目材料的旨意写作，如哲理材料，就只能围绕哲理立意作文。本则材料的内容可以从下面这些方面去把握：哲学家的教育方法（智慧）、达到目的（除草）的方法途径、哲

学家解决问题（除草）的智慧等。哲学家的教育方法不是“灌”而是鼓励启发促弟子“悟”；达到目的（除草）的方法途径不止一条，但这些方法却有优劣之分，要善于思考寻找最有效的方法；哲学家解决问题（除草）的智慧是认识到事物之间相生相克的道理，运用哲理解决实际问题??只要不脱离材料内容及含义的作文，都是切合题意的。

在审读材料的基础上，还要注意题目中的其他要求。“读了上面的材料，你有何感想？”这句话常常被一些同学忽视。其实这句话既是作文的要求，也是在提示我们作文怎么写。说是作文的要求，即无论写什么内容，它都必须是由这个材料引发的，所写内容与题目材料没有关系，就是离题作文。说是作文的提示，即可以从这句话得到启示，看这个材料可以引导我们产生哪些具体的联想，如，我们看到哲学家教育弟子悟道的方法，感受到他的教育智慧，就希望我们的老师、家长，我们的教育也要像哲学家那样有智慧；看到材料中提到的各种“除草”方法及其效果，我们会想到怎样才能把问题真正解决好，也会想到哲学家不一样的思维等。而从“欲无杂草，必须种上庄稼”蕴含的哲理思考，只要我们同现实生活联系起来，具体的感想就会纷至沓来。如：用爱心去除社会的冷漠，用理想追求驱除空虚寂寞，用真诚取代虚伪，用良知战胜贪婪；培养正气战胜歪风，倡导文明克服粗暴，坚定信念去除杂念，执着希望走出绝望??“注意不要脱离材料的内容及含义作文”，这是对作文的明确限制，也就是说，你的感受、你的思想是由题目材料的内容、含义引爆的，你的作文好比是一个大雪球，而这个大雪球的核心则是提供的文题材料，不顾及文题材料的天马行空式作文就是离题作文。

“自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题”，这条要求体现了新材料作文与传统材料作文的不同，即给我们以充分的作文自由。“自选角度”，表明这道作文题的切入角度不止一个，我们要从材料中找出几个不同的角度来，然后选择一个自己最有把握写好的角度作文。“自定立意”有下面几层意思，一是作文一定要有鲜明正确的立意；二是可以有许多立意，你要从中选定一个；三是不是图解作文题目的意思，不是论证命题的对错好坏，而是要借题发挥，把你的某种思想感情表达出来，是要借题目材料这个特定舞台，表演好自己的节目。“自选文体”是说可以从高考规定的论述类、实用类、文学类文体中任选一种体裁来作文，这条要求表明所给作文题目可以用任何一种高考规定的文体来写，只要你能驾驭某种文体，都能用它写出出彩的文字来，所以，要根据自己的情况，选择自己最擅长的文体来写作。“自拟题目”，这条要求是一把双刃剑，对于部分学生来

说，这可降低作文的难度，自己拟题自己写，作文更容易出彩；但对于有些学生来说，却是加大了作文的难度，自己拟题，常常有置身旷野一片茫然的感觉。对于作文题目中的这些要求，一定要认真领会，以便作文时扬长避短。

这次作文题从题型上看与当下高考的热点题型完全一致。从实际的效果看，有较好的区分度，不同写作水平的学生能区分出来。作为阶段性考试题目，具有较好的诊断作用，比较好的把不同学生的作文问题反映了出来。当然，对于相当一部分同学来说，这次作文审题有一定难度，这影响了他们写作水平的发挥。

作文情况

这次作文比较好地反映了学生真实的作文水平，有一批同学作文水平不错，写出了令人满意的作文，但也有相当一部分同学作文存在很大问题。从这次作文的难度来看，学生的作文成绩要远远好于老师的预计，这次最高分有58分，50分以上的作文有几十篇，无论是数量还是质量，都能让人满意。如《为心灵注入正能量》、《欲弃恶，须扬善》、《让爱把冷漠融化》、《从除草看社会和谐》、《用梦想除去失意的杂草》、《坚定信念才没有杂念》等，这些作文很好地展示了这些同学的思维能力、思想水平和驾驭语言的能力。真正的好作文，一定是有作者的独特感受独特思想的。图解作文题目的作文少了，写自己的思想感受的多了，作文整体上在往正道上发展。除极个别学生外，全年级学生基本能够写完作文，达到规定的800字以上的篇幅要求。绝大部分学生作文的卷面清洁，书写认真。

但这次考试作文也反映出了不少比较严重的问题，这些问题在以前的作文分析中指出过，但没有得到有效的解决。在以后的作文复习和训练中，我们必须要实实在在地解决这些问题，否则，我们无法达到我们确定的高考作文成绩目标。

存在的最突出的问题还是对题目材料的分析理解。这次作文提供的是一个哲理故事，不能准确把握蕴含的哲理可以理解，但不少学生连故事的字面内容都把握不了，甚至根本就不管这个材料，这就让人难解其中的原因了。看看下面拟的这些作文题就知道我们对题目材料的理解有多糟糕了：《破釜沉舟》、《用奋斗浇出人生之花》、《弱点击破》、《在竞争中胜出》、《弱国无外交》、《求稳》、《以新易旧》、《责人先责己》、《心中有梦，便可飞翔》、《重获新生》、《居安思危》等。

其次就是不能拟出一个好的作文题来。题好一半文，拟一个好题目对于新材料作文来说非常重要。《让爱把冷漠融化》、《用阳光驱散黑暗》、《为心灵注入正能量》、《用梦想除去失意的“杂草”》，这些题目紧扣所给材料的含义，立意指向明确，写作容易上手，阅卷老师看到题目就会认为作文切题。而有些题目，很容易让阅卷老师判为离题作文，《做出正确的选择》、《求稳》、《弱国无外交》、《这个世界需要竞争》、《人言并不可畏》、《宽容的力量》、《知识的力量》、《逆向的风景》、《迎着困难前进》、《人间有爱》、《发现真理需要从本质出发》、《重视主动》、《对症下药》等，把这些题目与题目材料一对照，哪有丁点关系？这样的作文，老师根本不会再去认真读，给你一个低分是没商量的。新材料作文拟题一定要扣住所给材料的内容或含义。

三是作文要表达自己的感想，这是作文题目明确提出的要求，但相当多的同学读了材料后既无感也无想，这样当然就难完成作文了。怎样才会有感想呢？那就是要在题目材料的引领下，展开联想，想到生活中那些具体的人、事、物、现象，面对这些具体的对象，我们就会有具体的感受和思想了。

四是置题目材料于不顾，机械套作文模式拼凑内容，如下面这篇题为《透过现象看本质》的文章，开头是这样的：

“欲无杂草，必须种上庄稼。也许表面上你看到只是一些杂草，然而实质都有无数的杂草在茁壮成长。人也是如此，不能只看表面，还要透过表面看本质。”

接着是主体部分的三个段落：

“看人需要透过表面看本质??

“看物需要透过表面看本质??

“看世界也需要透过表面看本质??”

结尾一段是：“透过表面看本质，会让你学会很多，得到真正的含义。也许表面并不华丽，但本质好更值得欣赏。对于人、物，我们要捧着一颗真诚的心。透过表面看本质，你会发现人不再那么冷漠，物不会那么平凡。”

作文不是不可以写“透过表面看本质”，但本文对文题材料的理解（第一段内容）显然没有抓住材料中哪些是表面，它们的本质分别是什么，也没有体现出材料内容在“透过表面看本质”上给自己的具体影响（感想），所写内容脱离了文题材料的内容及含义，完全是不顾作文题目的自写自话。切合题目的“透过表象看本质”可以是哲学家怎样引导弟子悟道为表象，本质可以是哲学家的教育智慧、哲学家对教育本质的把握等；也可以是哲学家“欲除杂草必须种庄稼”的方法是表象，哲学家能够看到事物间相生相克的道理是本质。准确分清了材料中的表象与本质后，再深入分析“透过表象看本质”的现实意义，突出自己作文的立意，这样去写文章就切题了。

像这样不顾题目材料，自说自话、机械套作的作文不少。《压力与动力》一文是这样写的：“哲学家给弟子们上最后一节课，问如何能除去杂草，弟子们想尽各种方法却无一成功，在看见师父的满地庄稼后恍然大悟：压力才能产生动力。”然后主体段为“压力其实是一幅苦涩难闻的药??”、．

“压力其实是‘成功号‘的马达??”“、压力也要适度才能有好的效果??”《让爱的种子播洒在人间》主体段是“坚持的爱让人感动??”、“责任的爱让人赞叹??”《让心净如水》三个主体段：“欲心无杂质，请先充实自己??”、“欲心无杂质，请坚守梦想??”、“欲心无杂质，请脚踏实地??”

新材料作文是一定要围绕材料内容及含义作文的，就如做菜，给你的材料是黄豆，你可以做出炒黄豆、煮黄豆、黄豆芽、豆腐等豆制菜肴，但你做出红烧鱼、炒豆角来，就让人匪夷所思了。所以对于材料作文，你一定要紧抓材料不放。

篇二:《人生800字作文》

人生800字作文

人生800字作文（一）

在公园里常能看到这样的场景，二人下棋，围观者众。执子一人犹豫不定，满头大汗，显然是进退维谷，四面楚歌。这时观众大呼“跳马！”执子者茅塞顿开„„是啊，所谓当局者迷，旁观者清。跳出身外的事物，以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。

王国维说“诗人之于宇宙、需能入乎其内，出乎其外，入于其内，故能写之，出乎其外，故能观之。”人生的“人”固然重要，可“出”同样不可忽视。有一位数学家致力于推算圆周率，他深入自己的研究，花费了数十年把圆周率推算到小数点以后的几干位。当他把耗费了自己无数心血的成果公布时却被告知他在小数点后百位时便出了错误，也就是说他大部分的工作都只是徒劳。这位数学家“入”不可谓不深，可换来的却不是鲜花与掌声。如果他能够在适当的时候跳出计算，以他人的眼光审视自己的结果，那么他的结果恐怕不会是一场空了吧。

不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和入，在生活中更应如。

生活中难免会有苦难、不如意。这时我们不能沉于其中，无法自拔，而应跳出苦难，学会容忍、面对它。史铁生被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，他用笔为自己装上翅膀，飞向自己梦寐以求的理想。同样坐在轮椅中的还有另一位巨人一一霍金，他只用了一根指尖便扼住了命运的咽喉，带着信仰的力量，他飞行在苍茫的宇宙、窥破了自然的真理，成为当之无愧的巨人。跳出苦难的人将近成功。在他们面前，王国维的博学多才似乎显得苍白无力。理想的幻灭、精神的折磨使这位文学巨匠选择了死亡。其实他只要跳出苦难，站在历史的长河边以一颗超然的心面对改朝换代，那么后人在想起这位国学大师时便不会扼腕叹息了吧！

入是奋斗，是冲锋的号角·出是理智，是客观的评价。“一张一合、一松一弛”之间，人们才能迈向自己所期许的地方。愿大家在“人”之余也要时刻不忘“出”的重要。

人生800字作文（二）

你的人生是正在待放的花蕾，还是已展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追求目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。

不同的人生符号，象征着不同的人生。

逗号—求索

风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识这条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份>

收获，一步一个脚印，或许求索征程不是一帆风顺，请相信做功不同，人生的抛物线也不同，努力不同，人生落脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。

问号——获识

人非圣贤，孰能无惑，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的可怕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。

叹号——停滞不前

望着湛蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）可你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱坠，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”出来的，成功者停滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。{从某人的行为看到了美丽的风景，800字作文}.

句号——成功

雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。

无论是哪种人生，我们都应该努力前行，抛物线人生，我们努力做最高的人生。

人生800字作文（三）

有一位父亲教儿子学骑自行车。儿子不过七八岁，和自行车一般高。学了半个多小时，仍旧没有进步。一上车，车就倒了。即使车当时没倒，也只是歪歪斜斜走上几米后，就连车带人一齐摔倒。这时，父亲郑重其事地对儿子喊道：“学会骑车注意三点：先要身子正，上了自行车不要斜着身子，身子歪了是骑不好车的；再是眼晴向前看，选择好前进的路；还有一点是脚下要用力，才能使你的自行车走得快，走得稳„„”其实人生就如同骑车。人的一生，首先身子要正。尤其是我们小学生，人生才刚刚起步，品德的端正，行为的规范，直接关系到我们整个人生的发展。记得又一次，我在一家面馆里吃牛肉拉面，吃完后我便拿了一张餐巾纸擦了擦嘴巴走了。可是我到家门口，正要拿钥匙开门时，我在裤袋里摸到了一张十元的纸币，“这不是妈妈给我吃拉面的钱吗？啊呀！惨了，我吃完面竟然忘了把钱付给老板了，唉，管他呢，这五元钱我还可以买别的东西„„不行，我是一名少先队员，怎么能这样呢，得把钱马上给人家送去。”事不宜迟，我骑上自行车径直向面馆飞快地驶去„„

人的一生，一切都要向前看，选择好前进的路。萧伯纳曾经说过：“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”一个人只有从小确立一个伟大的目标，才能取得成功。隋朝大书法家智永为了继承王羲之的衣钵，他早年出家当和尚，在永欣寺里

一待就是三十年。在这里，智永深居简出，每天雄鸡报晓即起床，磨上一大盘墨，然后临摹王羲之的字帖，从未间断。经过长期坚持不懈的刻苦练习，智永的书法终于写得抵势飞扬，形成了自己的风格，成了我国著名的书法家。我从小也酷爱书法，已经练习五年了，也取得了一些成绩，多次在各大比赛中获奖，还考出了书法八级。我一定会脚踏实地，继续努力，希望长大成为一名书法家。人生的道路亦是如此：“身子要正，眼睛向前，脚下用力。”要脚踏实地地骑好每一段路，使自己的人生更加壮丽多彩。这才是人生所追求的理想境界。

篇三:《2012届高三语文二轮专题检测(最新模拟题汇编)第四部分 写作(全解析))》

第四部分 写作

特别说明：因时间关系，本资料试题未经校对流程，使用时请注意。

一、【济宁市2012届高三质量检测试题】

23. 请以“照进我心灵的阳光”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意，②除诗歌外文体不限，文体特征要鲜明。

【写作导引】{从某人的行为看到了美丽的风景，800字作文}.

“照进我心灵的阳光”，从形式上看是一篇命题作文；从内容上看是一道半命题作文，要将题目补充完整，指出什么东西是照进我心灵的阳光。什么东西是照进我心灵的阳光？这是一个比喻句。既然能照进心灵，那么，作为本体的句子主语应该指让自己感动的某种美德、精神，比如善良、宽容、乐观、无私、真诚等。照进我心灵的阳光，要求写出自己因为受到某种美德的感染，从而发生心灵的净化、升华过程，或分析其中的原因。

但是，补充完整的标题不能在作文题目中，只能在作文正文中出现。在开头出现，则是文章的中心论点，宜写成议论性的文章；在结尾中出现，则是画龙点睛，归纳总结，宜写成记叙性的文章。

二、【淮南市2012届高三第一次模拟考试】

阅读下面的材料，按要求作文。

齐国有一个想弄点金子的人，于是一大清早就穿好衣服戴着帽子朝卖金子的店走去。看到有人手里拿着金子，他走上去就抢到了手里。公安抓住他后审问他：“那么多人在场，你抢别人的金子是什么原因？”他说：“当吋根本就没有看到有人啊，只看到金子罢了”。

上述材料引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

[注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。③不得透霹个人相关信息。④书