家长对高三孩子说的话

家长对高三孩子说的话(一)

高考前家长不能说的话

现在高考前许多的学生都会出现不同程度的心理压力，或者是心理问题。出现这种情况的学生，很大一部分是因为家长在高考前的一些语言导致的。所以，在此，提醒各位家长在孩子高考之前有一些类似的语言还是不要对孩子说。心理专家提醒家长，高考前家长不能说的十条忌语：

1

高考前家长忌语一：“加油!爸爸妈妈等你成功归来!”

2

点评：高考是一种能力考试,如果家长不切实际地乱嘱咐,反倒让孩子心里更没有底气。 3

高考前家长忌语二：“祝你成功!”

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点评：与其祝愿成功还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语,因为这样传达的信息是“爸爸妈妈关心我,而不只关心我的成绩”。

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高考前家长忌语三：“记住你的目标,成败在此一举!”

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点评：如果过分强调高考在人生中的作用,认为孩子如果考不上好的大学,就会直接影响到今后的前途。

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高考前家长忌语四：“我们家孩子模考成绩回回棒,老师说考清华北大没有问题!” 8

点评：模考毕竟不是真枪实弹的考场。提醒家长,千万不要给孩子不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,才会直接影响到孩子的正常发挥。

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高考前家长忌语五：“把题看仔细,认真答题,千万不要有任何大的疏漏,争取多拿分。” 10

点评：高考前老师已反复叮咛,这时家长就无需多说。因为考生都不愿在已掌握的知识点上丢分。

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高考前家长忌语六：“现在检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。”

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点评：如今的孩子都知道高考的重要性,家长说这样的话,多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。

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高考前家长忌语七：“再坚持一下,好好把试考完,你和爸妈就都解放了。”

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点评：孩子听到这话,会感觉自己是家长的负担,好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的,如果碰到倔强、任性的孩子,可能会顶撞,以至于伤害双方感情。

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高考前家长忌语八：“同样是人,我就不相信我家孩子比人家的差。”

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点评：往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比,其实,只要自己的孩子身心健康,懂得做人的基本道理,父母就应该有所满足。

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高考前家长忌语九：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。” 18

点评：很多家长都认为,在孩子没有成人之前,孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。

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高考前家长忌语十：“考不上爸爸妈妈也不会怪你,明年我们再重新复习。”

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点评：很多家长希望用这样的话来给孩子减压,帮他们宽心。其实,大部分考生对这句话非常反感,他们觉得还没有高考就说这话,就是家长对他们能力的一种否定。

家长对高三孩子说的话(二)

高三家长怎么和孩子沟通更顺畅？

2012-03-12 浏览量：1114

字体大小 T |T 摘要：高考是很多孩子面临的第一次大考，压力大容易焦虑也是常见的心理状态，作为高考家长，在高考之前应该做些什么才能达到和孩子的沟通？从平和的沟通态度开始吧。

随着媒体影响力的不断扩大，越来越多的高三家长都意识到了与孩子保持良好沟通的重要性。面对高考，家长不仅需要做好孩子的后勤保障工作，更重要的是能够走进孩子的心灵，将自己的人生经验及志愿信息有效地渗透给孩子。

然而在现实生活中，许多家长朋友跟孩子沟通起来却不太顺畅，有的言语不当给孩子平添了压力，有的絮叨过多致使孩子逆反，因此非常苦恼。之所以造成这种局面，是由于做父母的被动走进考生家长行列，实际尚未做好升任高三家长的各种准备。

那么，高三家长怎样才能在轻松的氛围中与孩子有效交流呢？我认为要把握好两个方面：一是跟孩子交流，说什么；二是跟孩子交流，怎样说。

跟高三孩子交流，说什么

很多人知道我对孩子高考这件事情比较上心，因此总想打听当年儿子上高三时我是怎样为他助力的，甚至还有不少人询问我是否每天亲自督着孩子背英语单词，帮孩子分析试卷等等，其实这些事情都用不着做家长的亲力亲为。假如每天都在跟孩子周旋这些事情，那么日常交流肯定不会愉快。

针对高考，我只对孩子说一件事。打个比方：这里有一个360度的大圆圈，孩子是站在圆心的位置，我会告诉他，他想去的学校在圆周的哪个点上、到这个点的距离有多远。前者能够帮孩子找对方向，不走

冤枉路，后者能够让他知道自己应该花多大的力气，以什么样的速度，才能在既定时间到达目的地。

具体来说这件事，就是帮孩子规划好理想的学校及适合的专业，然后告诉他，报考这个学校和专业需要的成绩是什么。当然，要做到这些，家长就必须先于孩子一步走进高三，研究孩子的兴趣、特长和志向，摸准孩子的“脉”.在搜集、筛选、整理高招信息的基础上，将高考志愿这件事情琢磨透，这样跟孩子“唠叨”起来就都在点儿上，孩子非但不觉得是“废话”，而且还会很有兴趣地主动交流，从而与家长在默契中达到和谐。

记得当初学文科的儿子只想去北大、复旦或者对外经贸这三所学校，我明确地告诉他说：以我对其学校过去三年高考情况的了解和分析，如果想上北大，成绩必须稳定在年级前五名；想去复旦，必须保持在年级前十；去对外经贸大学的稳妥排名是年级前十五名。当孩子清楚地知道这一切时，其他的话还用再多嘱咐吗？

跟高三孩子交流，怎样说

很多人都觉得高三孩子压力大、脾气坏、不好沟通。其实，正常情况下高三孩子的内心并不复杂，他们大部分的压力是来自繁重的课业负担、同学之间的竞争以及老师们的谆谆叮嘱。但家长们考虑的问题就复杂多了，比如孩子未来的前程问题、自己的面子问题，以及生活压力等问题，所以在思想上比孩子更容易焦虑，交流起来更容易犯急躁的毛病。我们平常在跟孩子沟通时，有几个方面要注意。

1、说话的语气：平静的交流，反容易被接受

要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

2、说话的时机：在孩子有心理准备的时候

很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

3、说话的方式：不必非得“定期”“定时”

九零后的孩子，性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面„„别人家里适合的方式不一定自己家也适合。

4、说话的禁忌：把自己的情绪传递给孩子

家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。另外，家长在给孩子提要求时别把话说绝，要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。

家长对高三孩子说的话(三)



 最想对家长说的话 编导语：在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果家长在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，

而在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

 1、对待我们应该就像朋友一样。

因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们幼儿园里

的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。

2、要把握好时间。

如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的

时候我们会提前给他准备好。

3.不要把玩具带到幼儿园里来。

小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。

4.要带足孩子的用品。

如果你的孩子的衣裤湿了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适

合孩子的尺寸。

5.把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。

6.送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。

想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会表现得更难过、麻烦，这种情形下，他们

更不愿与你分开。

7.把孩子放在幼儿园里请你放心。

我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。

8.你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。

他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴

的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。

9.在家里要和在幼儿园的要求保持一致。

如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适

从。

10.你是你的孩子最重要的老师。

如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

11.说谢谢。

好让我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们知道，

不要在别的父母中抱怨。

12.请了解我们的发烧规定。

你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过24小时后。

家长对高三孩子说的话(四)

怎样做一名高三家长

——一位高三班主任的教育感悟

■没有经历过高三的学生不知道什么叫竞争，什么叫残酷，什么叫炼狱。没有做过高三学生家长的人不知道什么是忧心如焚，什么是提心吊胆，什么是焦虑不安。 ■父母对孩子的影响力，不是取决于父母的受教育水平，父母的职业，或者在社会上的阶层，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。

■父母对孩子应该说的话分别是：试试看、你真是棒极了、我相信你、你一定比我强、你今天开心吗？你想要我做什么？而不该说的话是：你怎么这么笨、你今天考了几分、我这是为你好、你胡说、让你干比我自己干还累。

■54%的孩子想对父母说的一句话是，别老问我考几分。

●记者 沈卫莉 文 何雯 摄

高三是孩子和家长的“炼狱”

冬日的一天，办公室的电话铃响起了。

来电的是一位素未谋面的绍兴教师，她在电话里自报家门：黄飞宙，当过25年的高中班主任，且毛遂自荐，说她在漫长的教学生涯中，每天逼自己写教学日记，如今正根据历年的积淀，在创作一部名为《共同走过高三——写给广大的高三家长和老师》的书，她希望媒体可以给予关注。

“我做过3位自杀未遂高三学生的心理辅导，网瘾、早恋、离家出走的孩子也不在少数，家长们遇到这些问题时如此地无助，整个人崩溃了„„”黄飞宙说写书的本意是沟通学校教育和家庭教育，有感于家庭教育的被忽视与不得法，其实“好家长胜过好老师”。

高考像一根敏感的神经，牵动着千家万户的心。然而，高三家长，这个承载着巨大的精神、心理、体力、情感、经济多重压力的群体，这些上有老下有小、要干事业要顾家庭、身心疲惫体力不支的家长们，却被社会所遗忘了。

高三第一学期，黄飞宙都会让学生写一篇日记《向老师说说心里话》，其中有一位女生这样写道：“我心里只有一个小小的奢求——假如我不是差生，那么，我将是一只快乐的小鸟，是一匹驰骋于草原的野马，用不着害怕老师的白眼，也用不着害怕面对父母的苦笑。”

“是什么让孩子这么压抑、沉闷和痛苦？”黄飞宙说，除了学校教育外，家长在其

中能起到什么作用，这中间有着很大的学问。

今年45岁的黄飞宙，曾在诸暨浬浦中学担任过25年的高中语文教师兼班主任，今年9月份，她刚刚调到诸暨市实验职业学校任教。在她的教学生涯中获得过诸多荣誉，绍兴、诸暨的“十佳模范班主任”、“十佳教师”和“优秀教师”等等，学生称她为一道“不老泉”。

早在上个世纪90年代，黄飞宙就致力于班级人文管理研究，她领衔的课题《普通高中班级人文管理行动研究》获浙江省优秀科研成果评比三等奖。

黄飞宙在聚焦高三学生的同时，更把关注的眼光投向他们的父母，有时候转变一个学生，往往从成功转变一个家长开始的。

三位轻生孩子的警示

黄飞宙在担任班主任的几十年里，同时扮演着心理咨询师的角色，她总是对慕名而来的问题学生家长说，让我来试试与孩子沟通吧，你们有啥问题就是晚上10点也可以来电与我探讨。

黄飞宙接待过3位自杀未遂的高中生，他们两女一男，自杀的原因分别是：失恋、活着没意思和缺失父母的爱。

失恋女生的父亲是做生意的，从初中到高三，女生与父亲在一起吃饭的顿数屈指可数，母亲的关心更多的是唠叨与苛责，得不到家庭温暖的女生早恋了，当爱情成为她生活支柱时，失恋的她便选择了自杀。

另一名自杀的高三男生来自农村家庭，父母举债把中考落榜的儿子送进普高。一次，男生与母亲闹别扭，母亲数落他说：“你不要总和别人比物质，我们和别人是比不来的，要怪也只能怪你投错了胎。”这名男生听后觉得人生没有意义就选择轻生。

还有一个选择打开煤气自杀的女孩，从小父母就离异，她判给了父亲，离异后的父亲脾气异常暴躁，他不许女儿到已改嫁的母亲家去，也不许母亲到学校看女儿，否则他会赶到学校当着同学的面训斥她。从小备受冷落的这名女生，自觉没人爱她关心她，于是，在一个双休日打开了家里的煤气„„

三个孩子选择自杀的动机不一，背后的原因不外乎个体、家庭和学校三个方面。个体原因是视生命如儿戏，脆弱、自卑并且过分自怜；学校则缺失生命、信念教育等，但是最重要的是家庭教育。

所幸，他们都自杀未遂，没有让花儿提前凋零。

有位作家说过，一个孩子如果被父母唾弃，这个家庭就是他的地狱。黄飞宙认为，父母是孩子的第一位偶像，父母对孩子的影响力，并非由于教育水平、职业阶层造成，而是取决于父母和孩子的关系是否融洽。

这三个自杀未遂的孩子像一块立在人生岔路口的警示牌，警示着亲子关系的重要性。 高三家长的“正面角色”

没有经历过高三的学生不知道什么是竞争，什么是残酷，什么是炼狱。没有做过高三学生家长的人不知道什么是忧心如焚，什么是提心吊胆，什么是焦虑不安。 家有高考生，家长整天在问自己，怎样为孩子的明天做准备呢？

“有位母亲送儿子上考场时给他减压，‘放松点，考不好咱们明年再考。’结果这位儿子翻脸了，还没考你就说我考不上。我对这位家长说，你为什么不拍拍儿子的肩膀告诉他，高考其实只是一场普通测试。”黄飞宙说，现在的许多家长不晓得如何与孩子对话。

黄飞宙列举了家长应该说的和不应该说的话。父母对孩子应该说的话分别是：试试看、你真是棒极了、我相信你、你一定比我强、你今天开心吗？你想要我做什么？而不该说的话是：你怎么这么笨、你今天考了几分、我这是为你好、你胡说、让你干比我自己干还累。

“比如，有份调查表明，有54%的学生最反感家长问的一句话是，你今天考了几分？其实，任何父母都想知道孩子的考分，都希望孩子能考高分，区别不在于有没有期望，而在于怎样表达期望。”黄飞宙说。

有位哲人曾经说过，人脑和人心一样，朝着被赞赏的方向走。每个杰出孩子的周围都有一个鼓励和赞美的世界。

黄飞宙总是鼓励高三家长们竖起他们的大拇指，好孩子是夸出来的，尤其要当着外人的面夸奖孩子。当孩子表现出懦弱、犹豫、挫折时，你的激励就需要特别顽强，而当人人都在夸奖孩子时，你就不需要再夸奖了。

孩子上高三，时间分秒必争，每位家长都恨不得孩子整天趴着看书，但是黄飞宙却对家长们说，你们何不尝试让孩子观看一场盼望已久的足球赛、篮球赛或者周杰伦的演唱会，尽管比赛或者演出会花去二三个小时，但是家长的投孩子所好，会转化为孩子们的学习效果和学习动力。

“这里面有一些基本规律可以遵循，大多数优秀的学生都出生于普通家庭，与优越的背景无关，但是家庭很温馨。比如，原来班上有位各方面都很出色的男孩，他的父亲是个药罐子，母亲身体佝偻，但是这个家庭很和睦，父母亲自尊自强。”这是黄飞宙在对上百名高中毕业生家长调查后得出的一个结论。

家长无法改变教育，但是可以改变对家庭教育的看法，可以给孩子营造良好的家庭环境，这对孩子很重要。黄飞宙认为这是高三家长应有的角色定位。

家长对高三孩子说的话(五)

考前，父母不该对孩子说的话

忌语一:“你一定要考上某某大学！”