高中话题作文：风筝上的思念

　　风筝，旧时称＂纸鸢＂，鸳者，飞禽。先人藉此以慰思念之情。
　　–题记
　　若天空是心灵的海洋，那么云朵就是搭载的小舟。走在天空下，随着白云，同风一起飘扬，和树一起招摇。听绿了的稻田中涓水潺潺，看蕻然的灌木翩跹起舞。湖水反着璀璨的光，却不见一丝漪涟。静！听耳边的风声，看遍野的绿色。沿着小径，踏过苔藓，闻息隐约的鸟鸣，感受斑驳树影上的几烁阳光交错参差。阒寂，在夕阳的余辉中。
　　远离车水马龙的繁华，挥手灯火阑珊的伤愁，携着风筝，任着记忆，到童年的最深处回味奔跑的自由。远望天际，看鸟儿归巢，看夕阳的余辉浸透白云，看父母脸上显露慈祥的微笑，而现在，只有我一人，踽踽的走在熟悉的小路上。
　　走过树林，来到一片空旷的草地。湖，我仍依偎着它，只是多了几棵垂柳与我面面相觑。敛起几块石子朝湖里扔去，领略自由的那几分放纵，看倒影的那几分洒脱。瞬间，在水花溅起，坠入千年的情思；久久，在水波荡成年轮，留下猝不及防转瞬即逝的美妙。
　　展开风筝，慢慢的放线。一寸寸的放手；飞，只是一寸寸的。谁都知道，若要风筝飞得高，则必须一点点的放手，切勿心急。这是一种多么高深的意境，似乎折射着多么高深的哲理。风筝已经飞得很高，暮蔼不现，却见夜色悄然的为大地披上幕衣，收风筝是一个缓慢的过程，一点，一寸，直至皓月当空，它依然在飞舞。
　　已经看不清它的轮廓了，可我却没有一丝悚然：只要我手里仍牵着线，与它就不会陌路。几点零星缀在苍穹，散烁着几亿年前的光芒。此刻，一种生命的渺小与时间的重量交浊于我的思绪中，不禁歆羡f岩的雄浑，溪水的缠绵……御下忙碌，闲坐在草地上，凝视湖面上璞玉般纯朴的光，听蟋蟀喋喋的商榷，缓缓地，在绝美的宁谧中收紧风筝线。
　　看不到你，却知道自己惦着你，回忆你温柔的一笑，闪过你惬意的一瞥。静，美，竟成了思念你的原因。看不到风筝，却知道它离我不远，即使是在容易醉人的夜里，看不见，收不回，或许一切都只是时间的把戏。若看不见，就这般的伤感，难道我们尘寰中，思念就是一只在夜里放飞的风筝？的确，只有饱尝异乡求学，每逢佳节倍思亲的痛苦的人，才能明晰夜里收风筝的艰辛。恐葸手中握紧的线又在一次是梦里的。
　　我们为什么会思念，是对美好的奢望，还是对现实的恐惧？安谧的夜里，没有喧嚣，没有浮华，没有聚光灯，一切都只是黑白世界中的思绪，沉淀着历史的沧桑和岁月的无情。或许正是这样，人们用一根无形的长线牵住记忆，在宁静之中放飞，要它非高，又不希冀它飞走。然而等到夜幕降临，才明白思念的痛苦，是自己一手所造的。见它在飞舞，在晨曦，是幸福；见它在飞舞，在夜里，是思念。我们总是感叹夜太容易让人忧愁，总是在晨曦和黑夜徘徊，犹豫，不知该何去何从……
　　记忆都只是过去的，然而明天，风筝还能放飞。那时，舞在风筝线上的则是珍惜……晶莹剔透的露水沾湿了草地，蝴蝶摆动着袅袅娉娉的姿态准备飞舞，此时，湖面泛起了一丝漪涟。我，牵着线，奔跑在草地上，看自由飞舞的风筝，莫名的笑了……

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