高一老师众生相作文_歌儿高一作文

音乐课上，老师鼓动大家来唱歌。一阵骚动之后，坐在最后一排的一位腼腆男生站了起来，没有多余的言语，却奇迹般让我们安静。

他一如既往羞涩地笑，我静静地想：这样一位男生，会唱出什么样的歌曲呢？终于，他开口，技惊四座。几近天籁，让人屏息，怕打扰了这美妙的歌声。直至他唱完坐下，我仍沉醉在他的歌声里。旁边的同桌们私语：唱得好棒啊！连音乐老师也微眯起双眸，勾唇点头：“音很准，唱得很不错啊。”不由得爆发出一阵掌声，他依然腼腆地笑，一副温润如玉的样子。他心底一定有更多美妙的歌声吧？我这样想。

尽管他平时从不哼唱，但那些歌儿一定如清澈的溪水流淌在他的心间了吧？嗯，一定是这样的，从他的唇角与眼眸就可以看出来啊。曾几何时，天真烂漫的我喜欢在阳光下大笑大闹，放肆奔跑，偶尔高歌一曲不成调的歌儿，然后继续投入太阳的怀抱。而随着年龄的增长，这样的机会越来越少。我不会再旁若无人地放声歌唱，而是戴上耳机，聆听那美妙的乐音，轻轻地，轻轻地哼唱。在记住了、烂熟了那么多的歌曲后，压抑许久的想要大声唱得欲望愈加增强，再一次次地压回心底，等待某一天的释放。

终于还是忍不住，在一条巷口，唱出了积压在心底许久的歌儿。却在余光扫到一抹黑影后，急忙躲入角落，偷偷探头，怕会有人听到自己青涩蹩脚的嗓音。“喵呜——”我又好气又好笑，对上了一只猫晶亮的眸。后来，我便极少在人群面前歌唱了。但，我学会了聆听心底的歌声。那远比我所认知的声音更加微妙。树叶在风的吹拂下发生的音符、唇角勾起时愉悦的音符、粉笔在黑板上书写的音符……一切的一切奏成了极美的乐章，在我心间演奏流淌。我想，世间万物都会有属于自己的歌儿，每个人都是一名极好的聆听者与歌唱者。就算五音不全或者唱破音都没有关系，因为总会有人来倾听，然后给予你一个温暖明媚的微笑。

我想，我是沉睡在幽谷里的一汪碧蓝，平静温和，不起一丝波澜。只是在等待一个能唤醒我的活力的声音，然后苏醒，聆听轻唱着那一首首动人的旋律。唱给世人，唱给自己，然后继续沉睡，等待下一个美妙乐音。我希望，能唱出那首歌儿的人会是你。