学习时间:9月27日下午4:50
学习地点:多媒体教室
参加人员:全体教师
学习内容:创建模范学校标准
1、你是否了解模范学校的标准?
①办学思想端正。全面贯彻教育方针,认真落实《江苏省中小学管理规范》,在实施素质教育方面成效显著.
②坚持依法治校。模范执行有关教育法律、法规和规定;学校领导班子廉洁、务实、进取,有较高的政策水平和领导能力,坚持民主管理,在师生中有较高的威望。
③加强学校管理。积极进行学校管理改革、人事制度改革;严格执行《江苏省中小学管理规范》,有较完善的管理制度;校园环境整洁优美,安全、文明、和谐,教育教学秩序井然。
④德育实效性强。重视学校、家庭和社会三结合教育和心理健康教育,德育工作措施有力,形式多样,特色鲜明,成效显著,学生具有良好的品德行为,初步的创新精神、实践能力、科学素养和人文精神。
⑤教学管理规范。规范课程设置,执行课程标准,开展课程改革;加强教学常规管理,落实教学“五认真”要求。执行中小学体育锻炼标准,保证学生体育活动时间。加强教育教学科研,提高教学有效性,减轻学生过重的学习负担。
⑥教师队伍团结向上。教师敬业爱生,教书育人,为人师表,有较高的职业水平和文化业务水平,学生、家长满意率高。
⑦办学特色鲜明。整体办学水平和教育质量较高,改革创新,开展教育科学研究成绩突出,承担实验、示范或辅导任务并在同类学校中堪称模范,具有良好的社会信誉.
⑧办学效益显著。办学条件达到省市规定同类学校标准,合理利用社区教育资源,提高教育现代化和信息化水平,增强办学效益。
2、学校在模范学校创建过程中做了哪些工作?
①执行《中小学管理规范》,明确“民主教育”办学理念。 ②注重环境文化,打造民主文化品味的校园。③坚持以人为本,实施民主管理。④关注教师发展,培育教师文化。⑤坚持以生为本,营建民主课堂。⑥发挥引领作用,与手拉手学校共同成长。⑦丰富活动文化,培养具有民主精神的学生。⑧培育特色文化,深化民主精神。
3、你是否了解《江苏省中小学管理规范》(八项20条)?
①校务管理 ②教师管理 ③学生管理 ④教学科研管理 ⑤安全管理 ⑥校园管理⑦后勤管理⑧档案管理
4、学校在贯彻落实规范中做了哪些工作?
深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,把“向管理要质量和效益,切实提高学校管理水平”作为学校发展的内在要求,全面实施系统、动态、发展性的精细化管理,进一步提高管理的科学性、规范性、实效性,营造健康、和谐、民主、团结的管理氛围。
5、你对学校领导班子的工作如何评价?(对照第1题第二条)
6、学校是否存在模范学校标准所规定的“一票否决”的现象。
凡xx年年以来存在下列情况之一者,一律不得推荐申报:
①义务教育阶段流生超过省定标准; ②违反国家及省有关“减负”规定; ③有教职工或学生违法犯罪;④因责任事故造成师生伤亡;⑤有违反上级规定的乱收费情况;⑥公办学校举办复读班;⑦校舍、活动场地、教学仪器设备、图书等主要办学条件未达省、市相应评估标准。
7、你认为学校最大的特色和亮点是什么?
①省艺术教育模范学校:书法、绘画、竹笛、电钢琴、陶艺、蒲公英民乐团、铜管乐队、合唱队
②阅读写作:校本教材—多渠道趣味识字、课外阅读、经典诵读、小蜜蜂记者团、花信封文学社
③省游泳传统校:小学毕业人人学会游泳
8、你对学校工作发展有何意见和建议?
学生活动场地较小,操场和跑道需要改造。希望政府多投入,不断改善办学条件,为广大师生提供良好的工作和学习环境,为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。
第一学期教师政治学习笔记的延伸阅读——读书笔记的写作方法
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人写的读书笔记,想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”,一种叫“采花酿蜜”,一种叫“开山铸铜”。
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