成都高一上赤壁赋

admin 高一作文 2020-04-23 01:13:18 赤壁江陵

【篇一】成都高一上赤壁赋

高一必修二《赤壁赋》原文和翻译

人教版高一必修二《赤壁赋》原文及翻译

原文：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

译文：

壬戌年秋，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风缓缓吹来，水面波澜不起。举起酒杯向友人敬酒，吟诵《诗经》中（赞美）明月的诗句，吟唱期中婉转优美的乐曲。一会儿，明月从东山后升起，盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任苇叶般的小船自由飘流，浮在苍茫的万顷江面之上。多么辽阔呀，像是在天空中驾风遨游，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像变成了神仙，遗弃尘世，登上仙境。

就这样喝着酒，喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木的船棹呵香兰的船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远啊，仰望着我思慕的人，好似远在天的另一方。”有善吹洞箫的友人，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕不绝。（箫声）使深谷中的蛟龙为之起舞，又使孤舟上的孀妇为之饮泣。

我忧愁凄怆，整好衣襟坐端正，向友人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”友人回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，树木茂密，一片苍翠，这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，顺着长江东下的时候，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，对着江面斟酒，横转矛槊吟诗作赋，委实是当世的一位英雄人物，而如今又在哪里呢？何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴，与麋鹿为友，（在江上）驾着一叶小舟，在这里举杯互相劝酒。（我们）像蜉蝣一样短暂地寄托在天地之间，渺小得像沧海中的一粒栗米。哀叹我们生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。（想要）同仙人携手一起遨游，与明月相拥而永存世间。知道这些不可能轻易得到的，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。”

我说道：“你也知道那水和月亮吗?（江水）总是不停地流逝，其实并没有真正逝去；月亮总

是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。可见，从事物变化的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与我们的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即使是一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，耳朵听到了就成为声音，眼睛看到了就成为景色，取用这些不会有人禁止，使用这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。”

友人听后高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱地放着。大家互相枕着靠着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。

【篇二】成都高一上赤壁赋

5高一语文赤壁赋750份

1、清风徐来，水波不兴。， , .

2、纵一苇之所如，。，而不知其所止；，羽化而登仙。

3、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“ ，。，。 4、其声呜呜然，，，余音袅袅，不绝如缕。，。 5、西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？

7、况吾与子渔樵于江渚之上，，，。

8、，渺沧海之一粟。，羡长江之无穷。，。，。 9、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。而又何羡乎！

10、且夫天地之间，物各有主，，。惟江上之清风，与山间之明月，，，，用之不竭，是造物者之无尽藏也，。”

1、清风徐来，水波不兴。， , .

2、纵一苇之所如，。，而不知其所止；，羽化而登仙。

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？

7、况吾与子渔樵于江渚之上，，，。

8、，渺沧海之一粟。，羡长江之无穷。，。，。 9、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。而又何羡乎！

10、且夫天地之间，物各有主，，。惟江上之清风，与山间之明月，，，，用之不竭，是造物者之无尽藏也，。”

1、清风徐来，水波不兴。， , .

2、纵一苇之所如，。，而不知其所止；，羽化而登仙。

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？

7、况吾与子渔樵于江渚之上，，，。

8、，渺沧海之一粟。，羡长江之无穷。，。，。 9、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。而又何羡乎！

10、且夫天地之间，物各有主，，。惟江上之清风，与山间之明月，，，，用之不竭，是造物者之无尽藏也，。”

1、清风徐来，水波不兴。， , .

2、纵一苇之所如，。，而不知其所止；，羽化而登仙。

6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？

7、况吾与子渔樵于江渚之上，，，。

8、，渺沧海之一粟。，羡长江之无穷。，。，。 9、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，。而又何羡乎！

10、且夫天地之间，物各有主，，。惟江上之清风，与山间之明月，，，，用之不竭，是造物者之无尽藏也，。”

【篇三】成都高一上赤壁赋

赤壁赋(语文版高一必修)

教学目标］

一、知识教学点：

1了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。

二、能力训练点：

1培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。

2培养对精品诗文的整体把握能力，能知人论世、领悟文旨、理通思路，赏析表现手法，辨别高下优劣。

三、德育渗透点：

培养学生勇于面对坎坷、笑对苦难的乐观主义精神。

［重点、难点及解决办法］

一、教学重点：

苏轼歌咏赤壁的两赋一词，都是脍炙人口的诗文名篇。与《念奴娇•赤壁怀古》的鉴赏相联系，领会课文景、情、理交融的特点，赏析课文典雅、精美的语言。

二、教学难点：

三、解决办法：

2反复诵读课文，体会文章的语言与意境之美。

［课时安排］

两课时。

［学生活动设计］

一、第一课时，先诵读全文，把握全文大意；体会景、事、情交融的艺术境界，把握课文情感发展的脉络。

二、第二课时，重点诵读主客问答部分，深思其中蕴涵的情感与哲理；比较阅读。［教学步骤］

第一课时

一、导入新课。

师生共同背诵《念奴娇•赤壁怀古》。成都高一上赤壁赋

（大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。）同学们，这首词气势雄浑，磅礴浩荡，有气吞天下之势。正如有人评价苏轼的风格说：“柳郎中(柳永)词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸、晓风残月’；学士(苏轼)词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”这个评价很恰当。苏轼的诗词是这样，他的散文又怎样呢?今天我们来学一篇著名的散文《赤壁赋》，仔细体会他散文的风格。

【篇四】成都高一上赤壁赋

《赤壁赋》知识点归纳(答案版)

《赤壁赋》文言知识点归纳

一、解释下列加点实词：

(1)七月既望：既，过了。望，农历每月十五．．．

(2)举酒属客：通“嘱”，劝酒．

(3)纵一苇之所如：纵，任。如，往．．．

(4)凌万顷之茫然：凌，越过。茫然，辽阔的．．．．

样子

(5)击空明兮溯流水：空明，月光浮动的清澈．．．

的江水。溯，逆流而上

(6)渺渺兮予怀：悠远．．

(7)倚歌而和之：依，按。唱和．．

(8)不绝如缕：细丝．．

(9)苏子愀然：忧郁的样子．．．

二、文言现象

【古今异义词】：

（1）徘徊于斗牛之间．．

古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式

（2）白露横江．．

古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一

(3)凌万顷之茫然

古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子

（4）望美人兮天一方

古：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

今：美貌的女子

【词类活用】：

一、名词作动词

1况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）

2顺流而东也（名词用作动词，向东进军）

3下江陵（名词用作动词，攻占）

4歌窈窕之章（名作动，吟咏）

(10)正襟危坐：端正．(11)方其破荆州：当．(12)横槊赋诗：朗诵。．．(13)固一也之雄也：本来．(14)寄蜉蝣于天地：喻人生短暂．．(15)逝者如斯：此，指水．．(16)盈虚者如彼，而卒莫消长也：消减．．．和增长 (17)则天地曾不能以一瞬：还、简直．(18) 而吾与子之所共食：共享．．

二、名词意动用法

侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以„„为侣，以„„为友）

三、名词作状语

1西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）

2 月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）

3桂棹兮兰桨（名词作状语，用桂树，用木兰）

四、动词使动用法

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（使„„起舞，使„„哭泣）

五、形容词作动词

1不知东方之既白（形容词作动词，显出白色）

2正襟危坐（形容词用作动词，整理）

【通假字】

1浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）

2山川相繆（通“缭”，环绕）

3举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）

4举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒）

【一词多义】

1 望：

七月之望（名词，阴历的每月十五日）望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）

2歌：

扣舷而歌（唱）歌曰（歌词）

倚歌而和之（节拍）

3 、如：

纵一苇之所如（往）浩浩乎如冯虚御风（像）

飘飘乎如遗世独立（像）

【文言句式】

1. 判断句是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）

2. 疑问句

（1）何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）

（2）此非孟德之困于周郎者乎（“乎”表反问语气）

（3）而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语

气）

（4）客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）

（5）而又何羡乎（语气词“乎”，表反问语气）

3. 省略句

（1）（其声）如怨如慕，（其声）如泣如

诉成都高一上赤壁赋

（2）（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇

（3）（苏子与客）相与枕藉乎舟中

4. 变式句

（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（于赤壁之下泛舟游，介宾短语后

置）

（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置）

（3）凌万顷之茫然（茫然万顷，定语后

置）

（4）渺渺兮予怀（予怀渺渺，主语后置）

（5）此非孟德之困于周郎者乎（于周郎困，介宾短语后

置）

（6）况吾与子渔樵于江渚之上（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）

1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（）

A．窈．窕yǎo 愀．然chǒu 蜉．蝣fú 山川相缪．liáo

B．徘徊．hái 枕藉．jiè 幽壑．hè 冯．虚御风pínɡ

C．嫠．妇lí 桂棹．nào 匏．樽páo 酾．酒临江shī

D．肴．核yáo 扁．舟biǎn 糜．鹿mí 横槊．赋诗shuò

答案．B．（愀：音qiǎo；棹：音zhào；扁：音piān）

2．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）

A．举酒属．客属：通“嘱”，这里指劝人喝酒

B．凌．万顷之茫然凌：越过

C．盈虚者如彼，而卒．莫消长也卒：到底

D．而吾与子之所共适．适：到„„去

答案D．（适：享有）

3．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。

B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。

C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

答案．B．（“既”是“过了”的意思。在古代，“望”指农历十五，“既望”指已经过了望日，即到了农历十六）

6．对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（）

A．固一世之雄也固：本来．

B．举匏樽以相属举：全，都．

C．正襟危坐而问客曰危坐：端坐．．成都高一上赤壁赋

D．托遗响于悲风遗响：余音，指萧声．．

答案．B．（举：举起）

8．下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（）

例：况吾与子渔樵于江渚之上．．

A．顺流而东也 B．月明星稀，乌鹊南飞．．

C．舞幽壑之潜蛟 D．侣鱼虾而友糜鹿．．

答案．A．（A和例句都是名词活用作动词，渔樵：打鱼砍柴；东：名词活用作动词，向东流；南：名词作状语，向南；舞：动词使动用法，使„„舞动；侣：名词意动用法，以„„为侣）

10．“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的啊一首诗？

A．《长歌行》B．《短歌行》C．《蒿里行》D．《步出夏门行》答案．B．

4．下列加点词解释错误的一项是（）

A．徘徊于斗牛之间（斗宿星和牛宿星）白露横江（二十四节气之一）

B．倚歌而和之（倚歌：按着歌曲的声调和节拍。和：同声相应，唱和）

C．余音袅袅，不绝如缕（袅袅：形容声音婉转悠长。缕：细丝）

D．山川相缪，郁乎苍苍（盘绕）酾酒临江，横槊赋诗（酾酒，斟酒。）

答案4．A（提示：白茫茫的雾气）

10．下列说法正确的一项是（）

A．苏轼被贬为黄州做团练副使时，曾两次游览黄州城外的赤壁，同时写了脍炙人口的《念奴娇赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》。

B．后人习惯把前一赋称为《前赤壁赋》，我们的课文选的就是前一篇赋。

C．这篇赋中作者谈到的三国赤壁之战时，周瑜破曹军赤壁，其地方就是黄州的赤壁。《念奴娇赤壁怀古》一词中也有这样的明证，“人道是三国周郎赤壁”。成都高一上赤壁赋

D．这篇赋在写法上仍受传统赋体的束缚，虽然流畅自然，如行云流水，豪迈奔放，但仍保持了押韵和骈偶句式等特点。

答案 10．B

2．下列加点词语解释有误的一组是( )

A．愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛) 匏樽(葫芦)

B．肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着) 斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)

C．倚歌(循、依) 扣舷(船的两边) 下江陵(攻占)

D．盈虚(满) 嫠妇(寡妇) 危坐(端正)

【解析】肴核：菜肴和果品。【答案】 B

3．对加点的实词解释无误的一项是( )

①凌万顷之茫然 ②击空明兮溯流光 ③倚歌而和之 ④余音袅袅，不绝如缕

A．①凌驾 ②逆流而上 ③靠着 ④细丝

B．①越过 ②顺水而下 ③靠着 ④一条

C．①越过 ②逆流而上 ③循 ④细丝

D．①凌驾 ②逆流而上 ③循 ④一条

【解析】 “凌”意为“越过”，“溯”逆着水流的方向而上，“倚”意为“循着”，“缕”意为“细的丝线”。【答案】 C

4．下列各组句子中加点的字意思相同的一项是( )

A．①吾与子之所共适 ②始适还家门 B．①举酒属客，诵明月之诗 ②举匏樽以相属

C．①扣舷而歌之 ②倚歌而和之 D．①浩浩乎如冯虚御风 ②盈虚者如彼，而卒莫消长也

【解析】 B项“属”通“嘱”，劝人饮酒。A.两个“适”第一个是“享有”之意，第二个指“女子出嫁”。C.两个“歌”分别为“歌唱”，“歌曲”。D.两个“虚”分别为“太空”，“月缺”。

【答案】 B

7．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )

A.歌窈窕之章歌曰 B.望美人兮天一方西望夏口

C.苏子与客泛舟游于赤壁之下方其破荆州，下江陵 D.纵一苇之所如如泣如诉

【解析】 B项均为“遥望，眺望”之意，动词。A项歌唱，动词；歌词，名词。C项下面，名词；攻下，动词。D项往，动词；好像，动词。【答案】 B

8．对下列各句中加点词语的词类活用情况解说正确的一项是( )

①下江陵，顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ③侣鱼虾而友麋鹿

④西望夏口，东望武昌 ⑤舞幽壑之潜蛟 ⑥扣舷而歌之

A．①和②不同，③和④相同，⑤和⑥相同 B．①和②相同，③和④不同，⑤和⑥不同

C．①和③相同，②和④相同，⑤和⑥不同 D．①和④不同，②和③相同，⑤和⑥相同

【解析】 ①②均为名词活用作动词，③为意动用法，④为名词作状语，⑤为使动用法，⑥也是名词作动词。【答案】 B

14．下列表述不正确的一项是( )

A．壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历十六。望，农历每月十五日。

B．苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一，其散文明白畅达、汪洋恣肆，其词豪迈奔放，开豪放派一代词风。

C．苏轼被贬黄州团练副使期间，曾两次游览三国魏吴大战的赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。

D．作者以主客问答的形式，在借景抒情的同时，抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短，现实苦闷；另一方面，又能从苦闷中摆脱出来，表现了一种旷达乐观的人生态度。

【解析】 “两次游”不恰当，应是“常常游”，另外与《前赤壁赋》同期的作品是《念奴娇赤壁怀古》，《后赤壁赋》是《前赤壁赋》三个月后的作品。【答案】 C

18.下列表述有误的一项是（ D ）（2分）

A.苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派的创始人。

B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词《念奴娇·赤壁怀古》。

C.本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。

D.本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。

19.最能体现苏东坡旷达心怀的两句是（ BE ）（2分）

A.自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

【篇五】成都高一上赤壁赋

高一语文赤壁赋复习

《赤壁赋》学案导学

山东省淄博第七中学常爱森

一、学习要点

(一）作者简介

苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通过制科考试后，步入仕途，由于与王安石政见不合，先后出任杭州通判，密州、徐州、湖州知州。元丰二年（1079），被政敌以讪谤新政罪下狱，史称“乌台诗案”。案后被贬为黄州团练副使。神宗死后，旧党执政，苏轼奉召回京，官至起居舍人、中书舍人、翰林学士。又因反对司马光等人尽废新法，开罪旧党，先后知杭州、颍州、扬州、定州。哲宗亲政后，新党复起，又先后被贬到惠州（广东惠州市）、儋州（今海南省）。建中靖国元年（1101）徽宗即位，内迁，病死于常州。

苏轼为人耿直敢言，才华超众，豪放旷达，随缘自适，善谐谑，极富个性。他的思想以儒家为主，但老庄哲学和释道思想在遭迫害后相当浓重。政治上主张“渐变”和“人治”，虽与王安石政见不合，但始终关心国计民生，在各地方任上政绩斐然。

苏轼是北宋成就最高的文学家、艺术家。他的诗、文、词、书法、绘画都成就卓著，堪称名家。他的诗歌题材广泛，重才气、重议论、善谐谑、善修辞，是北宋诗歌创作的高峰。他的论说文立意新颖，论证精辟，纵横驰骋，波澜层出；抒情散文如行云流水，充满诗情画意，是北宋诗文革新运动的集大成者。他的词开拓题材，创新风格，别开豪放旷达派，具有划时代的意义。著有《苏东坡集》、《东坡乐府》等。

（二）写作背景

1080年，苏轼被贬黄州，在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年迈半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之流水，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇?赤壁怀古》。这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作题材。宋代画家李火麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。二、能力检测练习

1．给下列加点字注音

壬戌之秋（）（）歌窈窕之章（）（）扣舷而歌之（）苏子．．．．．

愀然（）舳舻千里（）（）酾酒临江（）举匏樽以相属（）挟．．．．．．飞仙以遨游（）

2．解释下列加点词的意义

七月既望举酒属客白露横江纵一苇之所如．．．．．．浩浩乎如冯虚御风渺渺兮予怀倚歌而和之余音袅袅，不绝如缕．．．．．．．．．．．正襟危坐固一世之雄也哀吾生之须臾知不可乎骤得．．．．．．则天地曾不能以一瞬而吾与子之所共适相与枕藉乎舟中山川相缪．．．．．

3．解释下列加点词的意义

⑴纵一苇之所如凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之．．．．哀吾生之须臾苟非吾之所有．．

⑵苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎托．．．

遗响于悲风。．

⑶而不知其所止其声呜呜然何为其然也方其破荆州．．．．

⑷固一世之雄也，而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿．．

耳得之而为声下江陵，顺流而东也．．

4．指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释

⑴舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

⑵西望夏口，东望武昌

⑶下江陵，顺流而东也

⑷侣鱼虾而友糜鹿

5．指出下列句子的句式特点

⑴ 苏子与客泛舟游于赤壁之下⑵ 凌万顷之茫然

⑶ 渺渺兮予怀 ⑷ 此非孟德之困于周郎者乎 ⑸ 而今安在哉 ⑹ 是造物者之无尽藏也

6．翻译下列句子

⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终

⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

7.默写课文：

①清风徐来，水波不兴。举酒属客，_____________，_______________。少焉，__________________，_________________。_____________，_____________。纵一苇之所如，_______________。_________________，________________，________________________， ___________________。

②方其破荆州，下江陵，_______________，________________，_______________，_______________

_________________，固一世之雄也，而今安在哉？

③况吾与子渔樵于江渚之上，__________________。__ _______________，____________ _____。 __ _______________，____________ _____。__ _______________，____________ _____。 __ _______________，____________ _____。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

④且夫天地之间，物各有主，__ _______________，____________ _____。__ _______________，____________ _____，__ _______________，____________ _____，__ _______________，____________ _____，__ _______________，而吾与子之所共食。

三、课外拓展阅读：

《后赤壁赋》苏轼

是岁十月之望,步自雪堂。,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。

妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登求虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫,盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。

1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（4分）

A. 是岁十月之望望——农历每月十五日

B. 顾而乐之顾——看

C. 履巉岩履——踏，攀

D. 攀栖鹘之危巢危——危险

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是（4分）