高一语文必修一

【篇一】高一语文必修一

人教版高中语文必修一背诵篇目

高中语文必修一背诵篇目

1、《沁园春 长沙》毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

2、《诗两首》

（1）、《雨巷》戴望舒

撑着油纸伞，独自 /彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，

我希望逢着 /一个丁香一样的 /结着愁怨的姑娘。

她是有 /丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳， /丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨， /哀怨又彷徨； /她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞 /像我一样， /像我一样地 /默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅。 /她静默地走近/走近，又投出

太息一般的眼光，/她飘过 /像梦一般地， /像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 /一枝丁香的， /我身旁飘过这女郎；

她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙， /走尽这雨巷。

在雨的哀曲里， /消了她的颜色， /散了她的芬芳， /消散了，甚至她的 太息般的眼光， /丁香般的惆怅/撑着油纸伞，独自 /彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， /我希望飘过 /一个丁香一样的 /结着愁怨的姑娘。

（2）、《再别康桥》徐志摩

轻轻的我走了， /正如我轻轻的来； /我轻轻的招手， /作别西天的云彩。 那河畔的金柳， /是夕阳中的新娘； /波光里的艳影， /在我的心头荡漾。

软泥上的青荇， /油油的在水底招摇； /在康河的柔波里， /我甘心做一条水草！ 那榆阴下的一潭， /不是清泉，是天上虹 /揉碎在浮藻间， /沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， /向青草更青处漫溯， /满载一船星辉， /在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， /悄悄是别离的笙箫； /夏虫也为我沉默， / 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， /正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖， /不带走一片云彩。

4、《荆轲刺秦王》

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

5、《记念刘和珍君》鲁迅

（1）、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

（2）、我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

背诵情况自评

【篇二】高一语文必修一

人教版高中语文必修1-5 高考全部复习资料汇编

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（供高考复习用）

必修一字词集锦

一. 字音字型

1．橘子( jú) 2.百舸(gþ) 3.寥廓(liáo kuî) 4.峥嵘(zhýng rïng) 5.方遒(qíu)

6.浪遏(â) 7.嬉游/嘻笑 8.明澈(châ)/车辙(zhã)/撒播(sǎ)/撤退(châ) 9.不训(xùn)

10.澄清(chãng) 11.吝啬(lìn sâ) 12.灰烬(jìn) 13.摇曳(yâ) 14.曙光(shǔ)

15.睫毛(jíe) 16瞳孔(tïng)/一幢（zhuàng） 17.惆怅(chïu chàng) 18.脊骨(jǐ)

19.不屈不挠(náo) 20.噼啪(pÿ pü) 21.絮絮叨叨(xùxùdüodüo) 22.迂回(yū)

23.发泄(xiâ) 24.撩起(liüo)/潦草(liáo) 25.迷惘(wǎng) 26.晨曦(xÿ)

27.沉湎(miǎn) 28.眷恋(juàn) 29.懊悔(ào) 30.宠爱(chǒng) 31.溺爱(nì)

32.挚友(zhì)33抹煞(shü) 34.怪癖(pǐ) 35.摭(zhí)拾 36.祈祷(qí dǎo) 37.遨游(áo) 38.引吭(háng)/高亢（kàng）39.甫健（fǔ) 40.翱翔(áo) 41琐碎(suǒ)/铁锁（suǒ）42.汗流浃(jiü)背43.自艾(yì)自怜 44.锈钝(dùn) 45焦灼(zhuï) 46.啾啾 (jÿu)

47.痴心妄想49絮叨（xù düo）50炫耀（xùan）

51揪住（jiū）/瞅了一眼（chǒu）52、撕碎 厮打 嘶咬 53、 冰雹（báo）

54、碾成（nǎn）/ 辗转反侧（zhǎn）55、干瘪（biþ）/瘪三（biý）

56刻薄（bï）/薄荷（bî）57、敷衍/演 58、蒙（mýng）蔽/ 蒙古59、 仓促

60、 藐（miǎo）视 / 悠邈 （miǎo）61、打跨（kuǎ）/ 挎上（kuà）

62、 啮噬（niâ shì ）63、 吮吸 （shǔn）64、贬低（biǎn）/ 针砭 （biün）65、 斟酌（zhýn zhuï）66、 斑斓 （lán）67、水泵（bâng）

68、 逻辑（ji）/缉拿 （jÿ）69、雏形（chú）/ 皱纹 /反刍（chú）

70、妥帖（tuǒ）/粘贴（zhün）71、甄别（zhýn）

72、纤弱（xiün）/拉纤（qiàn）73、绚烂（xuàn）74、玫瑰（guÿ）

75、觑了一眼（qù）76、惶然（huáng）/不遑（huáng）77、血脉（mài）/脉脉含情（mî）

78、抉择（juã zã）79、一如既（jì）往80、奢侈（shý chǐ）

81、商榷（quâ）82、思忖（cǔn）83、扼住（â）84、窒息（zhì）

85、不啻（chì）86、犄角（jÿ）/掎角（jǐ）角之势87、 四肢百骸（hái）

88、狭隘（ài）89、跋涉（bá shâ）90、慰藉（jiâ）91、狼狈（bâi）

92、麻痹（bì）93、戕害（qiüng）94、时髦（báo）95、跂（qì）望

96、磨砺（lì）97、舟楫（jí）98、跬步（kuǐ）99、驽马（nú）

100、骐骥（qí jì）101、阿谀（ý yú）102、 贻送（yí）103、锻炼

104、炽热（chì）105、彷徨（huáng）106、余暇（xiá）/遐迩（xiá）/瑕（xiá）107涡流（wō）108 擅长（shàn）109、疑窦（dîu） 110、寰宇（huán）

111、苍茫 112、喧嚣（xuün xiüo）113、筏船（fá）114、肴馔（yáo zhuàn）115、神裔（yì）116、惦念（diàn）117、踮起（diǎn）118、搭讪（shàn）

119、褪色（tuì）120、悲啼（tí）121、真谛（dì）122、根深蒂（dì）固

123、饮啜（chuî）124、缀点（zhuì）125、辍（chuî）学126、田塍（chãng）127、濡染（rú）128、三匝（zü）129、 发轫（rân）130、翘首（qiáo）

131、桑梓（zǐ）132、屹立（yì）133、钥匙（yào shi）134、静谧（mì）

135、贫瘠（jí）136、震撼（hàn）137、遗憾（yí hàn）138、迁徙（qiün xǐ）139、按捺（nà）140、憔悴（qiáo cuì）141、颠簸（diün bǒ）142、抛锚máo）143、温馨（xÿn）144、翩翩（piün）145、坍（tün）塌146、烟垢（gîu）

147、仓皇（huáng）148、瘸（quã）腿149、 捣着（dǎo）150、拴着（shuün）151、门栓（shuün）152、亘（gân）古153、聆听（líng）154、煊（xuün羊肉 155、寒暄（xuün）156、蛰（zhã）居157、 蛰（zhý）了一下158海蛰（zhã）159、曝（pù）晒 160、丰腴（yú）161、恣（zì）意162、惊骇（hài）

163、 诳语（kuáng）164、攫（juã）来165、轮廓（kuî）166、倚（yǐ）托

167、雾霭（ǎi）168、泥淖（nào）169绰绰有余（chuî）170、绰起（chüo）171、瘴气（zhàng）172、蓦地（mî）173、热泪盈眶（kuàng）174、魁梧（kuí wǔ）175、船舷（xián）176、余音袅袅（niǎo）177、幽壑（hâ）178、舳舻zhú lú）179、酾酒（shÿ）180、横槊（shuî）181、渔憔（qiáo）182、窈窕（yǎo tiǎo）183、惴栗（zhuì lì）184、揣测（chuǎi câ）185、斫伐（zhuï fá）

186、蹙眉（cù）187、引觞（shüng）188、涟漪（lián yÿ）

189、蓊郁（wþng yù）190、忧悒（yì）191、花蕊（ruǐ）192、酬酢chïuzuî）193、惬意（qiâ）194、追溯（sù）195、莴苣（wō ju）196、嗥叫（háo）

197、蠕动（rú）

二、成语：

1、

痴心妄想

发音：

chÿ xÿn wàng xiǎng

释义：

痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。

出处：

明·冯梦龙《古今小说·蒋兴哥重会珍珠衫》："大凡人不做指望，到也不在心上；一做指望，便痴心妄想，时刻难过。"

示例：

他痴心妄想的一席话，惊得大家瞠目结舌。

2、

怨天尤人

发音：

yuàn tiün yïu rãn

释义：

天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。 出处：

《论语·宪问》："不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！"

示例：

便是那愤懑不平之气，放诞无忌惮之言，心中口中，怨天尤人个不了。（明·东鲁古狂生《醉醒石》第六回）

3、

入不敷出

发音：

rù bù fū chū

释义：

敷：够，足。收入不够支出。

出处：

清·曹雪芹《红楼梦》第一百七回："但是家计萧条，入不敷出。"

示例

他家人口太多，收入少，常常入不敷出。

4、高一语文必修一

鬼迷心窍

发音：

guǐ mí xÿn qiào

释义：

鬼怪迷惑住心窍。指对问题认识不清。

示例：

我真象从前的人说的"鬼迷心窍"了，现在可算把鬼打跑了！（赵树理《表明态度》）

5、

妄自菲薄

发音：

wàng zì fþi bï高一语文必修一

释义：

妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。

出处：

三国蜀·诸葛亮《前出师表》："不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。" 示例：

单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯"妄自菲薄"。（茅盾《子夜》三）

6、

战战兢兢

发音：

zhàn zhàn jÿng jÿng

释义：

战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

出处：

《诗经·小雅·小旻》："战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。"

示例：

那小孩战战兢兢地走着，唯恐摔倒。

7、、

瞠目结舌

发音：

chýng mù jiã shã

释义：

瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 出处：

清·霁园主人《夜谭随录·梨花》："因耳语其故，公子大骇，入舱隐叩细君，细君结舌瞠目。"

示例：

他问每个同学的时候，别的同学也不得不倾耳静听，注意前后情节的线索，否则突然问到，便不免瞠目结舌，不知所答。（邹韬奋《经历》）

8、

不以为然

发音：

bù yǐ wãi rán

释义

然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

出处：

宋·苏轼《再乞罢详定役法状》："右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不

【篇三】高一语文必修一

高一语文必修一期中考试试题(含答案)

绵阳第一中学高中2012级期中考试

语 文 试 题

第I卷（选择题，共18分）

（命题：杨晓明 审题：欧侦侦）

注：考试时间120分钟，满分100分。试卷分第I卷和第II卷，第I卷涂在机读卡上，第II卷做在答题卷上。

一、(每小题2分,共计12分)

1．下列词语中加点字的读音有错误的一项

A．寥廓（kuò） 拊心（fǔ） 峥嵘 （zhēng） 游说（shuì） ．．．．

B．漫溯（sù） 执拗（niù） 长篙（gāo） 青荇 （xìng） ．．．．

C．瞩目（zhǔ） 提防（dī） 吮吸（shǔn） 雏菊（chú） ．．．．

D．窒息（zhì） 创伤（chuàng） 褴褛（làn） 弄堂（lòng） ．．．．

2．下列各组词语中有没错别字的一项

A．和蔼 谄媚 打瞌睡 横七竖八

B．气概 纳粹 紫金花 一鼓作气高一语文必修一

C．沧桑 颠峰 包身契 不假思索

D．嫦蛾 吉祥 通信网 蜚声中外

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个 去处。 ⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。

⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。

A．清闲 运用 不仅是/而且是

B．清静 应用 不仅是/而且是

C．清静 运用 不是/而是

D．清闲 应用 不是/而是

4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之．．．．

力。

B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。 ．．．．

C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。 ．．．．

D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。

C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。

6．下列文学常识表述有误的一项是

A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。

B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至

春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。

D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇。

二.(每小题2分,共计6分.)

阅读《垓下之围》片段，完成7-9题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

„„

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒 ．

B．持短兵接战 兵：兵器 ．

C．项王身亦被十余创 被：受 ．

D．吾闻汉购我头千金 购：购买 ．②①

8．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西 ．．

B．①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞 ．．．．

C．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何？” ．．．．

D．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死 ．．

9．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是

①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。

③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石） 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。将士虽在，谁还愿意和你接着干啊

④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。

A．①② B． ②④ C.①③ D．③④

第Ⅱ卷（共82分）

三、（19分）

10．翻译下面短文中画线和课文中的句子。（8分）

陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（《世说新语》）

（1）母封鮓付使，反书责侃曰

（2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也

（3）愿大王少假借之，使毕使于前。 《荆轲刺秦王》

11．写（6分，每空格1分）

（1）曾记否，_______________，_______________？

（2）她飘过，像梦一般的， 。

（3）油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 。

（4）风萧萧兮易水寒，_______________ 。

（5）_______________，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）

春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，

涧水东流复向西。

芳树无人花自落，

春山一路鸟空啼。

⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。（2分）

⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（3分）

四、阅读下面文段，完成后面的问题。（13分）

奥斯维辛没有什么新闻

从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。

这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。

„„

十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次……

【篇四】高一语文必修一

高一语文必修一、二文言文知识点梳理

《烛之武退秦师》文言知识点

一、通假字：

无能为也已：已，同“矣”，了。

共其乏困：共，通“供”，供给。

何厌之有 ：厌，通“餍”，满足。

秦伯说：说，通“悦”，高兴。

失其所与，不知：知，通“智”，明智

二、实词活用：

1、名词活用：

名词活用作状语：

夜缒而出：夜，在夜里。

既东封郑：东，在东边。

名词活用作动词：

晋军函陵 ：军，驻扎。

且贰于楚也：贰，从属二主。

夜缒而出：缒，用绳子栓着往下送。

与郑人盟：盟，订立盟约。

2、形容词活用：

形容词活用作名词：

越国以鄙远：远，远地。

共其乏困:乏困，缺少的东西。

形容词活用作动词：

肆其西封：肆，扩张。

3、使动用法：

烛之武退秦师：退，动词使动用法，使„„撤退。

若亡郑而有益于君：亡，动词使动用法，使„灭亡 。

阙秦以利晋：阙，动词使动用法，使„减少。削减。

利，名词使动用法，使„得到好处。

因人之力而敝之：敝，形容词使动用法，使„„破损。损害。

4、意动用法：

越国以鄙远：鄙，名词意动用法，以„作为边境，把„当作边境。

既东封郑：封，名词意动用法，以„作为边境，把„当作边境。

三、古今异义:

今：现在。

以为：以（之）为，把„„当作。

行李：出使的人 。

夫人：那人。

去：离开，距离。

四、固定句式：

言于„„曰：对„„说。

“所字结构”：所+动词=名词性短语

五、特殊句式：

1、判断句:是寡人之过也。

因人之力而敝之，不仁。

2、省略句:

晋军（于）函陵，秦军（于）氾南

（烛之武）辞曰

敢以（之）烦执事

３、变式句(倒装句):

状语后置:

以其无礼于晋：于晋无礼

且贰于楚也：且于楚贰也

若亡郑而有益于君：于君有益

宾语前置: 何厌之有：何有厌？

六、重点虚词：

之

１、代词。公从之

２、助词：(1)“的”。是寡人之过也

(2)主谓之间，取消句子独立性，无实义。邻之厚，君之薄也

(3)提前宾语。

(4)补足音节，无实义。

３、动词，到，去，往。

以

１、介词，凭借，用。因人之力而蔽之

２、连词，因为。以其无礼于晋

３、相当于“而”: 越国以鄙远 (表顺承，连词)

(1)表并列(2)表转折(3)表递进(4)表承接(5)表修饰

４、表目的，连词，来。焉用亡郑以陪邻？

为

wéi动词，做。

wèi介词，替，给。

夫

fū 名词，男子；老师；丈夫。

fú 句首发语词，无实义。夫晋，何厌之有？

代词，那。微夫人之力不及此

句尾语气助词，表感叹。悲夫！

《荆轲刺秦王》文言知识点

一、通假字：

 秦王必说见臣：说，通“悦”，高兴。

 今日往而不反者：反，通“返”，回来。

 燕王诚振怖大王之威：振，通“震”，震慑。

 愿大王少假借之：少，通“稍”，稍微。

 图穷而匕首见：见，通“现”，显露。

 秦王还柱而走：还，通“环”，绕。

 卒起不意：卒，通“猝”，突然。

 被八创：被，同“披”，遭受。

二、实词活用：

1、名词活用：

名词活用作状语：

 进兵北略地：北，向北。

 秦兵旦暮渡易水：旦暮，早晚。

 函封之：函，用匣子。

 箕踞以骂曰：箕，像簸箕一样。

名词活用作动词：

樊於期乃前曰：前，走上前。

２、使动用法：

 使使以闻大王：闻，使„„听见，禀告。

３、意动用法：

 太子迟之：迟，以„„为迟，认为„„晚 。

 群臣怪之：怪，以„„为怪，认为„„奇怪 。

三、古今异义：

今有一言，可以解燕国之患：可，可以；以，用来。涕】 眼泪【信】信物樊将军以穷困来归丹：穷困，走投无路，陷入困境【币】 礼品【顾】 回头【走】 跑【郎中】宫廷的侍卫【股】大腿樊於期偏袒扼腕而进：偏袒，袒露一只臂膀。

四、特殊句式：

１、判断句

此臣日夜切齿拊心也

今日往而不反者，竖子也

２、被动句

３、变式句(倒装句):

(1)状语后置

见燕使者（于）咸阳宫

秦王购之（以）金千斤

取之（以）百金

(2)定语后置:太子及宾客知其事者

五、成语：

 切齿拊心：又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。

 一去不复返：一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。

 发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

 图穷匕见：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

 无可奈何：没有办法，无能为力。

 悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

 变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 《鸿门宴》文言知识点

一、通假字：

成五采：采，通“彩”，色彩。

具以事告：具，通“俱”，全，都。

距关，毋内诸侯：距，通“拒” ，把守。

内，通“纳” ，使„„进入，接纳。 吾得兄事之：事，通“侍”，侍奉。

张良出，要项伯：要，通“邀 ”，邀请。

愿伯具言臣之不敢倍德也：倍，通“背”，违背。 旦日不可不蚤自来谢项王：蚤，通“早”，早早地。 令将军与臣有郤：郤，通“隙”，隔阂，嫌怨。 因击沛公于坐：坐，同“座”，座位。

不者：不，通“否”。

沛公不胜杯杓：杓，同“勺”。

二、实词活用：

1、名词活用：

名词活用作状语：

名词活用作动词：

沛公军霸上：军，驻军。

沛公欲王关中：王(wàng)，称王。

【篇五】高一语文必修一

高一语文必修一必背

高一语文必修一必背

（某些篇目中有下划线，表示这些句子在课文中出现，需重点背诵，重点之外的看看即可；没有下划线的篇目全部要背）

沁园春?长沙 毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

金缕衣 无名氏

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

劝学（节选）荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高

之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《劝学》）

曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语?学而》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语?里仁》）

师说 韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出

人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

月夜忆舍弟 杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

饮酒 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨

已忘言。

杂诗 王维

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？

渡桑乾 刘皂

客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。

渡汉江 宋之问

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

长干曲 崔颢

君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。

游子吟 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

菩萨蛮 韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

留别王侍御维 孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。

南园 李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

赴戍登程口占示家人 林则徐

力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

涉江采芙蓉 《古诗十九首》

兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

【篇六】高一语文必修一

人教版高一语文必修一知识点总结

人教版高一语文必修一、二基础知识总结

沁园春·长沙

1、给加点字注音：

分泌( fen mi )沁园春qin( )百舸( ge )

坎坷(kan ke )拜谒( ye )遏制e(zhi )竭力(jie )

挥斥(chi )干坼( tuo )遒劲qiu )酋长qiu( )谩骂( man )散漫man )花蔓man( )惆怅( chou chang )稠密(chou )绸缪(chou mou )寥廓(liao kuo )峥嵘( zheng rong )

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备

2、文学常识：

词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的，后来逐渐与音乐分离，成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（5990字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，也叫片

词牌：古人填词用的曲调的名称，与作品内容无太大关系同一词牌的词结构格式相同不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规格

雨巷

1、给加点的字注音：

寂寥( )彷徨( )彳亍( )颓圮( )舷梯( )娴熟( )悬崖勒马( )弦外之音( )按捺( )刚毅木讷( )方凿圆枘( )静谧( )猕猴( )所向披靡( )奢靡( )矫揉造作( )繁衍( )挑衅( )

2、成语

悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头

弦外之音：比喻言外之意

再别康桥

青荇( xing )长篙( gao )蒿里行( hao)枯槁(gao )

浮藻( zao )缫丝( )sao漫溯( su )晦朔(shuo )

斑斓( lan)阑干( lan)波澜lan( )笙箫(sheng xiao )

萧瑟( xiao se)

大堰河—我的保姆

1、字音

大堰河( ) 荆棘( ) 火钵( )

忸怩( )冰屑( )凌侮( )叱骂( )

团箕( )给予( )碾了三番( )

2、字形

大堰河/偃旗息鼓 凌侮/诲人不倦

叱骂/诧异 红漆/膝盖 豆浆/船桨

辗转/碾了三番

3、词语

童养媳：旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇，等儿子长大后结婚，叫童养童养的儿媳妇叫童养媳

瓦菲：生长在瓦缝中的野草

火钵:用来盛火取暖的瓦盆钵，陶制的器具，形状像盆而小

团箕:一种用竹篾或柳条编成的圆形器具，用来盛晒粮食等

典押：典和当

忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子

咒语：说希望人不顺利的话

天伦叙乐：指家庭骨肉团聚的欢乐

4、文学常识

艾青(19101996)，原名蒋海澄，现代著名诗人作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难与命运中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特，是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等自传性抒情长诗《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作

烛之武退秦师

《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传” 通假字

今老矣，无能为也已 （已同矣）

行李之往来，共其乏困 （共通供）

秦伯说，与郑人盟 （说通悦）

失其所与，不知 （知通智）

一词多义

辞

辞曰:臣之壮也,犹不如人 (推辞)

其文约，其辞微，其志洁，其行廉

（言辞，词句）

《归去来兮辞》 （一种文体）

若

若使烛之武见秦君，师必退 (假如)

徐公不若君之美也 (及，比得上)

山有小口，仿佛若有光 (似乎，好像)

微

微夫人之力不及此 (没有，用来表示

一种否定的假设或条件)

见其发矢十中八九，但微颔之

（稍微，略微）

其文约，其辞微，其志洁，其行廉

（深奥，微妙）

动刀甚微 （轻微）

周室卑微，诸侯相并 （衰败，衰弱）

鄙

越国以鄙远 (边邑，以……为边邑)

肉食者鄙，未能远谋 （浅陋）

蜀之鄙有二僧 （边境）

过我而不假道，鄙我也(轻视，看不起)

鄙臣不敢以死为我 (谦辞，谦称自己)

古今异义

若舍郑以为东道主

古义：东方道路上(招待过客）的主人

今义：请客的主人

行李之往来，共其乏困

古义：出使的人

今义：出门时所带的包裹、箱子等

微夫人之力不及此

古义：那人 今义：妻子

词类活用

名词做状语

夜缒而出，见秦伯 （在夜里）

既东封郑，又欲肆其西封 （在东面）

名词做动词

晋军函陵，秦军氾南（驻军）

动词做名词

且君尝为晋君赐矣 （恩惠）

形容词活用做动词

邻之厚 ，君之薄也（加强，削弱）

使动用法

若不阙秦，将焉取之（使……消减）

若亡郑而有益于君 （使……灭亡）

意动用法

既东封郑，又欲肆其西封

(以……为疆界)

越国以鄙远，君知其难也

(以……为边界)

特殊句式

判断句 是寡人之过也

省略句 （烛之武）辞曰：臣之壮也

若舍郑以（之）为东道主

敢以（之）烦执事

倒装句 以其无礼于晋

佚之狐言于郑伯曰

夫晋，何厌之有

荆轲刺秦王

【词语】

荆轲 拜谒 督亢 谬误 偏袒 扼腕 厄运 濡染 怯懦 淬火 猝然 忤逆 铁杵 创伤 创办 目眩 鲰生

箕踞：一种轻慢傲视对方的姿态

戮没：杀戮和没收

拊心：搥胸，这里形容非常痛心

【成语】

切齿拊心：咬牙捶胸，形容极端痛恨的样子又作切齿腐心

无可奈何：没有办法，无法可想

图穷匕现：比喻事情发展到最后，真相毕露

发上指冠：形容极度愤怒

悲歌击筑：用以抒写悲壮苍凉的气氛

变徵之声：常作悲壮之声

【文学常识】

《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集又称《国策》，由西汉末年刘向编订

鸿门宴

【词语】

樊哙 目眦 卮酒 参乘 啖肉

刀俎 彘肩 瞋目

鲰生：意思是浅陋无知的小人鲰，短小、浅陋

飨：用酒食款待宾客，这里意为犒劳

【成语】

劳苦功高：指勤劳辛苦，立下大功高一语文必修一

秋毫无犯： 秋毫，秋天鸟兽新长的毛；原指细小的东西都不侵犯，现多形容纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益 人为刀俎，我为鱼肉： 别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉比喻生杀之权掌握在他人手里 项庄舞剑，意在沛公： 比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图

【文学常识】

司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家《史记》、是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

记念刘和珍君

一、字词：

洗涤 攒射 尸骸 杀戮辗转 黯然 绯红

不惮：不怕 诧异：觉得奇怪

踌躇：犹豫 菲薄：这里意为微薄

喋血：流血满地喋，血流出的样子

寥落：稀少 浸渍：浸润，渗透

桀骜：形容性情倔强骜：不顺从

惩创：惩罚，惩治

二、成语：

长歌当哭：用写文章来代替哭泣长歌：引吭高歌，这里指写文章当，当做

殒身不恤：牺牲生命也在所不惜殒：死亡恤，顾虑

三、作者简介

鲁迅(1881－1936），原名周树人、字豫才，浙江绍兴人中国近现代最伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，是中国现代文学的奠基人

代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，历史小说集《故事新编》，杂文集《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《且介亭杂文》《且介亭杂文二编》等

记梁任公先生的一次演讲

一、字词：

景仰 戊戌 显宦 叱咤风云

莅校 迥乎不同 短小精悍 步履

潇洒 顾盼 谦逊 激亢 箜篌

机缘 弥漫 哀从中来 博闻强记

酣畅 屏息以待 涕泗交流

二、文学常识：

梁实秋，散文家、翻译家

短新闻两篇

凝重 掩映 瞩目 婆娑 噩梦 颠倒

嬉笑 纳粹 凋谢 废墟 窒息

小狗包弟

一、字词

作揖 狗吠 叱骂 煎熬租赁 篱笆

揪回来

二、成语

绿草如茵：茵，草垫子

呕心沥血：形容费尽心思

三、作者简介：

巴金，原名李尧棠，“世纪老人”，享年101岁他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰

主要作品：《灭亡》；“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》；“激流三部曲”《家》《春》《秋》；《寒夜》，《憩园》等

“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》——“一部说真话的大书”

包身工

一、课内字词

蠕动 汗臭 褴褛 游说 水门汀

执拗 吆喝 籼米 莴苣 揩地板

怜悯 蹒跚 瞌睡 殴打 谄媚

懒惰 譬如 贿赂 滋养 冤魂

骷髅 噩梦 焦灼 嚷骂 娼妓

胆怯 拎着 弄堂 搽粉 锭子

怔住

二、课内成语：

1、横七竖八：形容纵横杂乱

2、里应外合：外面攻打，里面接应

3、不假思索：用不着想形容说话做事迅速

三、文学常识：

1、夏衍 本名沈端先，1900年生，浙江杭州人，现代剧作家，是左翼作家联盟的发起人之一1994年被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等

2、报告文学 是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，具有新闻性和文学性的特点

飞向太空的航程

一、字词：

沉闷 梦幻 嫦娥 诞生 落伍

翌年 酝酿 苛刻 横亘 辉煌

二、成语：

1、惊天动地：①形容声音特别响亮；②形容声势浩大或事业伟大

2、不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡

3、一鼓作气：比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成

三、文学常识：

通讯 是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：生动性、完整性、评论性