平常之美作文

篇一:《感悟作文之美》

感悟作文之美

努力了不一定就能成功，但是放弃了就一定

失败。

●作文杂谈

一

许多同学坦言：我写作文是为了交差——无奈而作，更高一点的理想是‚一切为了高考‛，有的学生则是为了圆作家或编辑梦。

究其原因，还在于不明了读书写作的目的到底是什么。 因此，我们有必要明了作文的根本目的，我认为，读书作文的根本目的就是为了增长知识、发表思想、抒发感情、提高运用语言文字的能力。要写好作文，阅读是基础。叶圣陶先生曾说：‚阅读是吸收，写作是倾吐。‛的确，要写出好文，就看你读了多少书，读的什么书，就看你会不会读书。从一本好书里，我们能迅速汲取人类几千年进化所积累的知识，使智力的发展一日千里；能冲破时空的局限看到世界，使视野的广阔增加万倍；能超越独自思维的单信道联系，从几辈人中获得大量信息。所有这些东西，都能使我们的写作思维开阔和活跃起来，从而完成优秀的作品。我也始终认为，写作，是作者独立思考的过程，是经过作者浸润个性观察的客

观世界激发超越知识的智慧、灵感、创造性的生命的外在显现，是

诉诸笔端的文字发出的内心体验。

所以才有这样的写作观：我手写我口，我手写我心。写作能力强的人，他的思维往往更开阔，脑子更灵活，嘴巴更能说会道，这样的人在今天的社会里总能显得游刃有余。叶圣陶先生就曾说：‚学生学作文就是要练成一种熟练技能，一辈子能禁得起这种最广泛的意义的‘考试’即‘考验’，而不是为了一时的学期考试和升

学考试。‛

俗话说得好：‚拳不离手，曲不离口。‛在离高考还有100天的日子里，我呼吁同学们：要提高语文成绩或保证语文成绩不至于掉下去，那么，没有更省力的办法，最有效也最实用的法子只有一

个字：认真对待每周的作文训练。

切记：‚练习就是分数，反复就是提高，反思就是质量‛。

二

什么叫认真写作？就是作文时重点做好审题、构思、选材工作。 审题是第一步也是关键的一步。因为一旦题目意思弄错了，就会导致满盘皆输，无论你写得再好，恐怕也只能给你语言上的高分——内容部分就只能给五档了，发展等级只能是零分了，理论上说，加起来也就最多可能给你25分。审题的关键是以平常心态看题目，因为高考作文命题的一个原则是让考生有话好说、有话可说，所以，它所希望你写的东西必定是很普通的，只要你用心思考，你就会知道应该确定什么主题。如果你把自己弄得那么崇高，反而

会束缚住你的手脚，你很想写一篇创新作文，结果往往会写得四不象。比如这次作文，它的思想倾向性很强——否定的是金杯、银杯，肯定的是‚甘甜的水‛；其次，必须明确杯子和水是一组关系，加上是寓意型的，所以应当着重寻找生活里和它相似关系的东西，比

如庸俗与高贵、外象与内质、贫与贱等等。

其次是构思。一篇文章先写什么，后写什么，要用哪些过渡段，重点写什么略写什么，运用什么技巧起好题目、开好头、结好尾，如何写好每个自然段的第一句和末尾句，尤其是题目，最为关键，因为它是全文的纲——中心（主旨、中心论点），也是评卷老师第一眼看你的作文的总体感觉，这些都应当在正式动笔之前列出尽可能详尽的提纲，一旦思考成熟，就确定下来。顺便说一下最后一段的问题，如果你已经写到了780字左右，那么，切记千万不可为了凑足800字而勉强为之！因为最后一段评卷老师是必看的，而你硬

凑上去的文段，往往是败笔的，因此将严重影响得分。 第三是选材。我们现在看到有的满分作文论证肆意纵横、引述洋洋洒洒，我想，大部分人都是在高中阶段或高三作文训练中不断重复使用比较新颖的材料，因为很多材料通过挖掘、组合可以用在不同主旨的文章中，一旦这些材料用熟了、加工成型了，再写在高

考作文里，你不想它深刻、有文采都不可能。

写记叙文过好‚三真一实‛关，即真人真事、真情实感，写议论文过好‚一新一深一式‛关，即有新意、深刻、讲究论证方式方

法.

三

无论写什么文体的文章，都要注意以下细节：

⒈题目要体现中心或论点，好让评卷老师看上去就有印象。注

意：题好一半文。题目要精心取，不可掉以轻心。

⒉写好开头和结尾。这是至关重要的，因为开头好，给人的第一印象就好了；结尾好，印象分可以再加一点。开头，建议写一写排比段、比喻句，可能的话写写题记，如果是话题作文，则还要注意立即根据材料亮出自己的观点（是指写议论文）；如是写记叙文，则只要文章里能明确表达材料中所要求表达的主旨即可（最好用抒

情或议论句子在结尾的时候点点题）。

⒊中间部分写作，要注意每一段的开头或末尾都要点点中心（议论文）；如是记叙文，则要注意运用过渡段、抒情议论句子不时地

点点中心。

⒋中间段落一般以6—7段为宜，段落不可过长，否则会让评卷老师产生疲劳感。但最好也不可太多段落，太多会让人觉得过于琐

碎。

⒌一定要先构思写写提纲，再动笔写作文。构思时，应当充分利用草稿纸，不妨多写几个主旨，以作比较，选取自己最拿手也最符合材料（重点）的一个。这是构思和作文成功最关键的一步。 ⒍要注意审清题干的要求，比如：字数规定，如果不少于800字，则一定要达到800字，最好写850字，但最好也不要超过900

字。如果是900左右，则不应该少于880字，太少，则会让人觉得{平常之美作文}.

文章没有什么内容，显得单薄的文章是不可能得高分的。 再如，如果是材料作文，则材料一定要记得用在自己的作文中去，否则，分数将大打折扣；如果是话题作文，则所提供的材料不

一定非得用在作文中。

以上方法，只有当你采取行动时，它才会有效。

→ ⒈我能行

郑梦丽

你会说‚我能行‛吗？你敢说‚我能行‛吗？你常说‚我能行‛吗？如果你不会说，那么你现在就开始吧！如果你不敢说，那就大胆地喊出来吧！如果你不常说，那么就多对自己说‚我能行‛

吧！

‚我能行‛是多么简单的三个字，但它同时也（同时它又）很不简单。只要你对自己说‚我能行‛，你就拥有了勇气与力量，你

会不断地拼搏奋斗，最终会实现你心中的梦。

当我们碰到较大的困难时，很多人都会潜意识里对自己说‚我不行，我绝对做不到‛。其结果往往是半途而废或等待帮助来达到自己的目标。例如，一个青年人推着满满一辆橘子来到平时走的坡路下，他认为自己比平时多推1/3的橘子，肯定推不上去，于是左等右盼，终于出现了一位过路人，于是过路人帮他一起推车子。到

篇二:《美,就在身边(800字)作文》

精选作文:美，就在身边(800字)作文

说起美这个字，有的人说是景美，也有的人说是人美，我说美就是内在美，他不

分人的外表是丑陋的还是漂亮的，只要是心灵美，那就是一种值得人们尊敬的美。而我最尊

敬的美就是我的爸爸。 我的爸爸是一个幼儿园园长，他总是很忙，我呀不知他是在忙什

么。还总以为他所谓的忙就是：吃，喝，玩，乐。可那次暑假回老家却彻底改变了我之前对

老爸的误解。 那次，因为小学比幼儿园放假得早，所以我回老家时，幼儿园还在上学。

那天，我拿着手机坐在蹦蹦床上玩。一个小女孩，爬了上来问：姐姐，你拿的什么啊？我正

要回答，那小女孩突然咳了一声，鼻涕就从鼻孔里流了出来，我想：完了，这下可怎么办啊，

恶心死了。这时爸爸路过这里，看见小女孩在流鼻涕，并见我坐在那里不知所措。就急忙爬

上蹦蹦床，用粗糙的大手从口袋里掏出卫生纸给小女孩擦鼻涕，边擦还边训斥我：怎么都不

知道给她擦一下？我心里委屈极了，想：那么恶心，谁下得去手啊，再加上她又和我非亲非

故的。可我不敢和爸爸顶嘴。回到卧室后，奶奶看到我在生闷气，问我怎么回事，我便一五

一十的全告诉奶奶了。奶奶听了之后叹了叹气对我说：曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦啊！

接着又说：你知道你把一天都在干什么吗？他每天早上6：00起床吃饭，6：30发车接学生，

7：30回来后，还要放音乐做操，8：00帮着我打饭，到9点多10点的时候还要查课&&听着

听着，我的眼眶红了，到这时候我才明白，爸爸所谓的忙并不是吃喝玩乐，而是时时刻刻都

在为他的学生负责啊！ 爸爸谢谢您，因为责任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我为您不

嫌脏，和学生们的融融洽洽，而感到骄傲，此时此刻我知道您还在忙，但我知道您绝对不会

把时间花费在吃喝玩乐上。爸爸，我想再一次对您说：我因为有你这样的爸爸而感到自豪和

骄傲！因为只有您才是我值得尊敬的美，是我身边的美！六年级:党晨曦

篇一：作文：美就在身边

美就在我身边

有一句话说得没错：

“世界上并不缺乏美丽的事物，只是缺少一双发现美的眼睛”。的确，身边的美，无处不在。

汩汩的小溪是一种清爽的美，汹涌澎湃的大海是一种豪放的美，名山大川是一种壮丽的美，

斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的烈风，四种不同

的美，构成了美丽的画卷??

大自然是美丽的。站

在溪边，不去惊动水里游着的小鱼，不去打破那溪水的宁静，仰望蓝天白云，迎接徐徐清风；

立在山顶，俯视地下的一切人和物，跟天上的小鸟打招呼，呼吸新鲜空气，沐浴金色阳光。

这时，美就在身边萦绕，那是自然之美！

艺术是美丽的。它有

了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清秀和大气，也有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”

的和谐。这些都令人摆脱俗气，过目难忘。这时美就在身边飞扬，那是艺术之美！

残缺也是一种美。残

缺本身并不美，只是残缺把美丽衬托得更为突出、更为震撼，这是残缺美的本质所在。正是

因为残缺才有了贝多芬失聪以后的创作，才有了维纳斯雕像断臂后的闻名于世，才有了司马

迁的<<史记>>，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的赞叹。生活中，如果没有

几分残缺，你又如何能发现它的美呢？{平常之美作文}.

美是“一方有难，

八方支援”的团结精神；美是“人人为我，我为人人”的互相帮助；美是“追求上进，只争

朝夕”的积极进取；美是“人性本善，将心比心”的纯真无邪??

人如果抛弃偏执，放

下一切烦忧，哪怕只是面对一朵小花、一片树叶，也能发现其蕴藏的美。只要用心，生活中

的美就会不请自来！

篇二：美就在身边作

文600字

美就在身边作文600字

美，这个字对于一些

人来说是一种外在的美。她们自认为自己有闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌，就认为自己很美

丽，其实她们都错了，而且是大错特错了。美，其实是一种内在的美，它不是从外貌就可以

轻易判断出来的。比如蚕，诗人李商隐说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这春蚕虽

然长得不好看，但它却有一种奉献精神，它不畏牺牲，一直为人类提供蚕丝，直到死。还有

清代诗人龚自珍在《已亥杂诗》中的写的一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这花

儿虽然开放的时间不长，但到它凋落的时候，它选择了落在泥土里，变成了养料，使来年的

花儿开得更加的勃勃生机。让来年芬芳消歇的三月暮春添加一处美丽的风景。这才是美。其

实，美就在我们的身边。像那些拾金不昧。助人为乐的好心人，不畏艰险。保护人民安全的

警察„„

而今天，我要说的是

一种有点让人瞧不起，又有点让人佩服的职业——清洁工。

那些清洁工她们每

天都是凌晨的时候在那打扫的。有是在早晨六点的时候还看见他们在马路上打扫，那垃圾车

上的垃圾也是数不胜数。他们也算是来了个“满载而归”。记得有一次，我凌晨三四点醒来，

睡不好觉，就站在窗前望着窗外的一切。忽然，我看见几个人在那儿走来走去的，那时夜深

人静的，我原以为是有小偷，直到后来我看见他们推着垃圾车才知道原来他们是清洁工。那

时我想，平常人们在三四点里应该是躺在自己的“安乐窝”内呼呼大睡，而他们却在那儿工

作，真让人佩服啊！现在科技越来越发达了，垃圾也增加了，那些清洁工也要比以前更加的

辛苦了。他们每天都把我们的家园打扫得干干净净。一尘不染的，让人看起来就心旷神怡。

神清气爽的。

现在，有一些人把自

己打扮得花枝招展的，表面看起来很美，可是他们的心却不善良，被一些莫名其妙的东西给

“污染”了。有些人捐了很多钱给那些灾区，其实不是真的想要做慈善的，而是想要拉拢人

心，使自己以后“发财之路”变得一帆风顺。那些人真是道貌岸然。美就在身边作文600字

夏夜在海边是凉爽

的，清风拂过肩头，头发飘过脸颊。仰望蔚蓝的天空，感觉这夏天是那样的精彩与惬意。而

她却无心欣赏这美丽的天地。她站在海边嗅到的只有海风的苦涩，无情的海风吹乱了她的秀

发，扰乱了她的心情，她感到的是心寒彻骨。

她无数次的落

榜使所有人包括她自己都看不起她，他觉得这个世界太冷酷无情了。她想从迷失中逃脱出来，

但随之而来的却是一种悲哀与凄凉。

无聊之余，她用脚尖

在沙滩上画出一朵花来，大海的美景她也许从不曾留意过，毕竟突然从小就在这里长大。这

时，她的父亲来了：“孩子来，我带你出去看看。外面的风景一定比这里好。”她的眼中闪过

一丝迟疑，但还是点了点头。

他们坐了大半天的

公交车，在傍晚时分，又回到了这同一片沙滩。父亲捂着她双眼的手慢慢松开，她待看清楚

言情的事物后，满脸惊愕。这时已是黄昏了，她看到了怎样的一番的景象啊！夕阳渐渐沉沦

在海天交接的边际，黄昏里便是一个彤红丰韵的少女，披着粉红的纱，含着醉人的笑，向她

走去。海风中的丝丝清灵给了浮躁中流曳的，渴望激昂的心路，以最平贴的慰藉。

这是一种怎样的美？

美的流光溢彩，让人流泪。 女孩慢慢转移视线，看到了她自己先前用脚尖绘出的花，她疑

惑的问向身旁的父亲：“这就是我们家附近的那个沙滩吗？”父亲郑重的点了点头，语重心长

地说：“不是只有像?苏州园林?那种被国家赐了?星?的景色才算是美景，这片沙滩每天傍晚都

会有这种景色，只是你从小就在这里长大，所以才让习惯掩盖了这怡人的景色。”她听闻后突

然笑了：“不是只有国家的景色才好看，高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起来了。

我们常说，习惯的地

方没有景色。然而事实是，习惯的地方一样有风景，只是我们对习惯的地方容易产生一颗麻

木迟钝的心。我们那颗麻木迟钝的心，掩盖了身边的美景。

当我们对身处的环

境总是心怀抱怨的时候，是不是可以从这个故事中得到启迪：美景就在身边等着你去发现，

美就在身边！

美就在身边作文

600字

美是什么？是断臂

的维纳斯吗？是微笑的蒙娜丽莎吗？是舞蹈的天鹅湖吗？你的想法不需要这么拘泥，仔细回

想，美其实就在身边！

炎炎夏日，空气中没

有一丝微风，远远望去似乎有被火烤的感觉，人走在街上像被闷在被子里一样的难受、喘不

过气来，燥热的空气扑到人的脸上让人昏昏欲睡，树的叶子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫

的蜷着，摘下一片用手一捻似乎可以成为渣子散落在地上，树上的

小虫恹恹欲睡，

以至于它蠕动的这样慢，柏油路软绵绵的，上面的沥青越发的烫脚，还有些黏黏的，踩下去

似乎还有模模糊糊的脚印，偶尔的鸟鸣似乎也带了几分急躁与厌倦。

我匆匆忙忙的走在

去补习班的路上，路过红旗市场的时候，一个陌生的身影趴在地上，穿着破烂又打了补丁的

衣服，双腿从膝盖处已经没有了，身上的皮肤似乎被刷上了一层棕黑色的油漆，又厚又脏，

脸上蒙着厚厚的灰尘和汗水的混合物，低着头沉闷不语，连脑袋都不敢向上抬，似乎害怕大

家那针一样的目光刺痛他，他的汗水已经浸透了后背，承载着他的只是一个带有轮子的木板，

两只手上绑了一些破布，艰难的向前缓慢爬行着，过往的行人都带着厌恶（用词不准，建议

改为：麻木）的眼神望着这位乞丐，视而不见，行色匆匆的走来走去，没有一个人想要停下

去施舍一些钱给他的，一个都没有。

“吱嘎”，忽然一辆

豪华的跑车停在了乞丐的旁边，从车上跳下来一个可爱的小男孩，白皙的皮肤，胖嘟嘟的小

脸，一股童真的稚气跃然脸上，脚穿阿迪达斯名牌鞋，一件时髦的牛仔短裤和时尚的短袖衬

衫，只见可爱的小家伙捏着十元钱，有些怯生生的走到乞丐面前，将十元钱小心翼翼地放入

了乞丐面前的破碗里，扭头向车里跑去，然后只见车里一个很漂亮的穿着鲜红连衣裙的阿姨{平常之美作文}.

露出了半个身子和纤细的手臂将小男孩抱进了车里，汽车扬起轻微的尘土驶远了。望着这对

母子，我的心微微颤动了一下，美其实不就在身边吗？我在心里喃喃道。

身边的美也许会更{平常之美作文}.

令人感动，它所带来的感触不差于华丽的表演与视觉的渴望，像文中的这对母子，虽身贵，

但却有一颗美的心，他们没有蔑视贫穷，而是用一颗美丽善良的心灵去接待他，帮助他，关

爱他。试问：这不正是我们身边被很多人忽略的美吗？

美就在我们身边，热

爱生活的朋友们，请试着去发现它吧！

美就在身边作文

400字

美，一听到这个词就

想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表现出，如：外貌打扮的美；城

市环境的美；人文素养的美。

美，就在身边。随着

时代的发展，衣着打扮的时尚性渐渐在人们的眼中时而闪现。有些人不惜花钱去买名牌包包，

服饰，却只是为了追求一时的美。我觉得，这样做是十分不值得的，有这么多钱，还不如去

做一些有意义的事。

美，就在身边。

随着时间的推移，现在的环境已不像昔日的脏，乱，差，取而代之的是美，静，齐。这都要

感谢那些默默无闻，无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们，为我们的地球添了一份绿，

添了一份美。我觉得，比起那些只会嘲笑清洁工的人，还没有一位清洁工好。他们不知道，

当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲！

美，就在身边。在日

本的大地震中，我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时，突

然，地动山摇，大地震爆发了，人们受到了惊吓，但他们很快就镇定下来，通过工作人员的

指挥，快速地疏散到了乐园外，结果，没有一个人出现伤亡事故。我觉得，日本虽然发生了

大地震，但日本人民的精神是值得我们学习的，我一想到中国人逃生时的情景，就觉得十分

可怕：到处像没头的苍蝇一样乱窜，这样就会引起骚乱。 美，就在我们身边，等待我们去

发觉。

篇三：美就在身边作

文指导

作文指导 美就在身边 法国雕塑

家罗丹说:“生活中不是没有美, 而是缺少发现美的眼睛。善良的人‘可爱的动物，如画的风{平常之美作文}.

景都有美的一面，如果你细心观察，一定会发现它。美包括两方面：

1、

2、 外在的美：风景、

人、物、事——有形的美 内在的美：爱、关心、道德、品质——无形的美

好词好句：

美是游荡在蓝天上

的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海

面上的一抹斜阳。

美的文词就是思想

的富有生机就是美（威·布来克） 美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音（罗·安·约翰逊）

美！这是用心灵的眼

睛才能看到的东西（儒贝尔）

美是奇异的。它是艺

术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西（毛姆） 富于美之中的真要比真

本身更高尚深奥（法朗士）

例文欣赏 美就在身边

很喜欢天空，因为它

很美。虽然很喜欢，但却遥不可及，只能抬着头，在离它很远很远的地方望着。因为眼光放

得太远，忽略了身边，和天空一样美好的东西、。

一切美的东西，都是

因为它被认定为美德。在街上，看见红领巾扶着老人过街，是美的象征；在公交车上，给别

人让座，也被认为是“美”；在公园里，小区里的慈善活动，也是“一道美丽的风景线”。喜

欢坐在窗台前，放着音乐，在笔记本上打着字，而窗外是雾蒙蒙的。因为觉得这样有一种美

感，才会喜欢这么做。是的，只为了追求美，这样是多么有韵味，多么舒服，多美。它可以

让心灵变得舒畅，就像我觉得的：在这样的环境里，我才会“文思泉涌”!美就是离我们那么

近。

买好看的衣服，是为

了让造型更美；看书，是为了让心灵更美；种植花草，是为了让环境更美。晚上睡觉，经常

做梦，印象最深的是：干净的天空，有些潮湿的空气，我躺在青青的草地上成“大”字形，

闻着清清的草香，简直是世外桃源啊！！！„„最后，我记得我是笑着醒来的，人就是这么容

易被美满足，美就是那么简单，只是这样自然的东西。

我们会去做的事，大

部分都是因为美，那些小偷小摸，为的，也只是更快地通过捷径到达“美”。只是这个纯洁的

词，却因为这些不光彩而染上了灰尘，但他们却不知道，美并不只是那种有着光鲜的外表，

异常贵重，离我们普通人很遥远的珍品。

并不是只有稀世珍

宝才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干净的天空，那最便宜的白汗衫，那每

一位善良可爱的人，在我们，在整个世界看来，都是那么美好。

正因为有这些普通、

可爱的东西，才会组成这个世界，他们是不可缺少的，这些不起眼的普通，才是世界上最耀

眼的美丽。

清晨，薄薄的雾，

妩媚地拥着周围的一切，嗅一嗅鼻子，清新和舒畅蔓延到全身，就在身边，环绕着我；正午，

银河系中唯一炽热发光的恒星——太阳，一脸灿烂地望着大地，和煦的阳光撒在我身上，暖

暖的，触“手”可及。想起每天都可以生活在这些舒适中，美美的呢！

其实，周围的一切事

物都很美，就是这样触手可及，但你的心美吗？如果用真心去包容这整个世界，快乐地活着，

你就会发现一切都是美丽的，美其实就在你身边„

古诗词诵读：

菩萨蛮·书江西造口

壁

宋 辛弃疾

郁孤台下清江水，中

篇三:《生命之美作文》

生命是脆弱的，生命也是坚强的；生命是平凡的，生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹，演绎着平凡而又悲壮的故事。

——题记

生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡。

当我们在面临自然灾害等时，我们的人性越发的表现出来，那种对灾害的畏惧，恐慌，失措等等，促使我们把自己脆弱的一面表现出来。所以在自然灾害等面前，我们显得那样无助，那样的弱小。然而，这也是生命之美，美在她的脆弱。

当我们在为人处世时，总能表现出一种落落大方的品性。当我们在对待生活，工作，学习时，也总是能表现出一种坚强的性格。也许是被生活所磨炼的日渐坚强了起来，也许是被困难逼的不得已强大了起来，但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃。然而，这亦是一种生命之美，美在她的坚强。

我们生活在这个大千世界，总是那么渺小，那样平凡，甚至似乎我们只是一粒尘埃，仅此而已。然而，数十亿的人们生活在同一个世界，在不经意间不知道就会有多少的生命降生人间，也不知道就会有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此，欢乐与悲伤在这个世界上同时上演，细细品来，不禁感叹道：人世间，不乏悲剧，然而也不失快乐的色彩。那么，我们永远也猜测不到下一秒会发生什么，我们只能做好我们自己，其余什么也无法奢望，也不敢奢望。所以，生命的“体裁”或许是平凡。然而，这也是生命之美，美在她的平凡与简单。 其实，再平凡的生命也会闪耀发光，实现自己与众不同的价值。不是只有伟大健全的生命才能够实现理想，每个人，每个生命都有属于自己的绽放，夺目的一天。我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天，但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽。其实，奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值。所以，在梦想绽放，奇迹出现的那一刻，恰恰展现了生命的壮丽。所以，这也是生命之美，美在她的壮丽与辉煌。 生命，是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹，在绽放的那一刻，恰恰证实了生命之美。

篇四:《新材料作文 感动平常人如甘美的泉水》

新材料作文 感动平常人如甘美的泉水 感动平常人

像泪水感动是会流淌的，像焰火感动是会跳跃的，像星光感动还会闪烁，朋友，你有过感动吗？生活中我常感动得无言有泪。

世事如棋，人生如子，感动总在那不经意的刹那间产生，很喜欢漫步在雨中，让雨点轻轻拍打脸庞，聆听雨的心跳，闭上眼睛我如痴如醉。突然雨停了，睁眼，原来是把玲珑的小伞，还有一位清秀的女孩。“怎不打伞，会淋病的，我送你”。浅浅的笑荡漾在她脸上如天使一般，她将我送回寝室才返回主楼。我喜欢淋雨，我更喜欢这雨中的旋律—-小伞让我感动。 岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的张弛中萌芽。旧病复发，去医务室拿药，冒冒失失地将药单忘拿了，风风火火要下楼，年迈的老医生跑出喊道“别急，慢点孩子。”临了又再三嘱咐道“孩子，可要按时吃药，出门在外注意身体，你妈的心可是悬着的呀！”这一声“孩子”让我热泪盈眶，泪眼朦胧中，我仿佛看到是妈妈坐在我面前。一声温暖的关心问候让我感动。

尽管生活中有：匆匆的脚步踏过深秋的落叶，这时不会有时光流逝、人世沧桑的暇想；冷冷的眼光观看沙翁悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。但我深信你我在经历了那平凡的刹那间交往后，你我都会为生活感动，你会为世间这些平凡的人，平凡的事情感动。心灵深处的感动犹如一眼甘甜的井，将滋润着我们自己和我们身边的每一个匆匆过客。

篇五:《生活之美》

生活之美

生活是美好的，你发现了吗？

在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。当你匆忙地走过街道时，你是否会注意道路两旁的无限生机，还有美好的风景？一般人的答案都是“NO”。他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活

中最美的风景。

让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。只有这样，你才会在不经意间发现生活的美。生活就如道路两旁的风景一样，有一

种令人难以捉摸的美。

在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。在今天这个嘈杂的社会，人们的心也变得麻木和烦躁了。静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声无比清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音。只要你细细体会生活，你会发现生活中

暗藏着无限的美得玄机。

让我们一起做一个生活的欣赏者、品味者、聆听者，欣赏、品味、聆听生活之美。

生活是美好的，你发现了吗？

篇六:《作文 语文之美》

语文之美

其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美……

我轻轻地问语文：“你是什么？”

语文告诉我：“„明月松间照，清泉石上流‟的美景是语文；„春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‟的奉献精神是语文；„衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴‟的执着是语文。”

我谨慎地问语文：“美是什么？”

语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无处不有，无处不在。”

我小心地问语文：“精神是什么？”

语文告诉我：“„寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕‟是一种精神；„俯首甘为孺子牛‟是一种精神；„夸父追日‟是一种精神；„愚公移山‟也是一种精神。”

我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”

语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去描绘那„飞流直下三千尺‟的瀑布；学习语文，你可以用杜甫„吾庐独破受冻死亦足‟去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操„烈士墓年，壮心不已‟的雄心壮志。学习语文，你可以体验到生活的美好。”

与语文的对话结束后，我的心还在沉思：原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去

体会

“落红不是无情物”的精神；我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。

让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！

篇七:《作文 酒城之美,最在江阳》

[作文 酒城之美，最在江阳] 是谁，能不闻其身，但闻其酒香？又是谁，能当之无愧地获得连续五年的双拥模范城市称号？是那一个拥有酒城头衔的泸州，作文 酒城之美，最在江阳。默默耕耘，捧出了它盛开的鲜艳花朵酒城的人民。

看一看，乐了。

白塔前。喷泉上各式各样的色彩张扬着，五彩缤纷的音符跳动着，肆意的水花飞舞着。映照着洁白如雪的白塔，似一个巨人，威严地屹立在泸州这座城市上。

滨江路上。父母亲牵着孩子的小手，温馨地嬉戏的场面比比皆是，光着脚丫的情侣们成双成对地漫步在沙滩之上，许下执子之手，与子偕老的誓言。

忠山公园里。庄严的烈士林园墓悄无声息，只听得树上的鸟儿唱着凄惨的歌，只见得地上的人儿紧闭双眼，双手合拢，虔诚地望着一块块的墓碑，内心隐隐作痛，悼念着国家先烈们。{平常之美作文}.

闻一闻，醉了。

你能听到的历史，124年；你能看到的历史，162年；你能品味的历史，428年，初中一年级作文《作文 酒城之美，最在江阳》。 ◆分享好文◆国窖，1573。

优美的旋律，附和着雄浑的男低音，嗖地在我们的童年划过一道痕，划地为泸州的繁荣劈出一条血路。躺在软绵绵的草地上，品着这酒香，混着点青草味儿，你能嗅出属于你自己的味道。。

忧愁难过，你能嗅出慰藉的味道。

开心愉悦，你能嗅出陶醉的味道。

怒气冲天，你能嗅出淡然的味道。

不管某年某月某日，也不管某地某时某分，泸州老窖的身影徘徊在你左右，泸州老窖的酒香环绕你身体的每一个部位。酒香浓郁，嗅一嗅把。酒飘十里，嗅一嗅把。或许，你能嗅出属于泸州人民专属的味道！

一个懵懂的小毛孩，用他那小小的鼻子贪婪地吸允着酒香。突然，只见他一个侧身，咪咪眼睛，一阵风吹过，带着微微的醉酒气息，华丽的大转身，伴随着丝丝不舍，扑哧一下倒在他父亲的怀里，呼呼地睡着了&&

酒城的美景，蹦跳出那迷人的舞姿；酒城的老窖，酝酿出那迷离的酒香；酒城的人民，陶冶出那独特的气息。

酒城之美，最在江阳！

泸州市梓?h路学校初一:卫家雯

篇八:《2014年高考模拟漫画作文“距离之美”分析及优秀作文》

2014年高考模拟漫画作文“距离之美”分析及优秀作文

高考作文

2014-05-13 1643

高考模拟漫画作文“距离之美”分析及优秀作文

一道自福建省高考自主命题以来第一次考查的漫画作文题目，使得2014年福建语文省质检余波难尽，格外引人注目；而关注的焦点就是这道漫画作文题目的审题立意。

事实上，无论是广大考生，还是评改省质检作文的老师，注意力都太过于侧重漫画——太专注读懂漫画、太看重所谓的审题——而忽略了作文试题本身。作文材料是由三幅图组成的一幅多图漫画，该漫画共呈现出三个形象：一个老人，一个年轻人，一个花瓶。根据“角度自选”的写作提示，这道作文题目既可从老人的角度立意，写心境、谈距离、论珍惜等；也可从年轻人的角度立意，写写赠与和回报；还能从花瓶的角度立意，谈谈对自身价值的感悟，等等。总之，三幅图呈现出来的写作角度是开放的，写作难度也并不高。

但从质量分析的数据上看，作文得分情况却并不理想，这充分说明了高中传统作文教学的固有思想的巨大影响力。面对命题者“美妙”的命题意图，掌握评分大权的一线教师立场坚定：作文，需要审题，看重立意。而这，恰恰就是给即将赶赴高考战场的考生们最重要的“考前警示”：就算作文题目明确要求“角度自选”，不管是材料作文还是漫画作文，最佳写作角度就是整体立意。

就像2014年福建省高考作文题目，材料内容是杂交水稻之父袁隆平说的两句话：第一句话可以理解为袁隆平对自己工作积极乐观的态度，即虽然“常晒太阳”，但却能“呼吸新鲜的空气”，而且还“使我有了个好身体”；第二句话可以理解为袁隆平的人生理想或梦想。因此，考生就应当将材料中的两句话联系在一起来理解，或阐释两句话之间的关系，或表达对两句话的理解和感情，即是对材料准确的整体解读。

这道漫画作文题目，贯穿三幅图画的人物是老人，前后发生变化的也是老人，因此，从老人的角度立意才是最准确、最保险的整体立意；至于花瓶与年轻人，都没有始终“占据”三幅图画，以此立意，便可能招致审题失当的风险。

最后，作为一门独特的艺术样式，漫画的本质就是讽刺与幽默。而这幅多图漫画，讽刺的对象明显就是老人；老人的前后态度转变，体现的正是漫画的

夸张、变形、诙谐、幽默和荒诞不经，所以，最保险的写作角度，也是最顺应一线评卷教师“口味”的写作角度，就是老人这一角度。而这也正启发我们，漫画作文，最重要的就是抓住漫画的讽刺对象或者制造幽默的对象展开写作。

在剩下的一个月时间里，考生如果想在作文上有所突破，恐怕并不在于多写多训练，而在于多想多悟。最需要想和悟的，就是掌握“生杀大权”的评卷教师的“口味”：翻一翻历年高分作文，看一看这些高分作文都“长”得什么模样，想一想为什么这“模样”能得到考场评卷教师的“青睐”；然后再“反求诸己”：捋一捋自己近一段时间以来的作文哪些地方“像模像样”、哪些地方有所欠缺需要改进，最后悟一悟6月7日上午的写作对策及写作“计划”等。只要想通了，悟得了，一个月的时间，完全可以期待好的改变的发生。

【优秀作文】

美亦非美

余秋雨说：“浪漫的法国人以一种善意而真诚的态度来重新理解法国文化，严肃的德国人以现代的眼光来审视曾经的德国，而我们，正毕恭毕敬地将传统文化供奉起来。”不错的，在各国纷纷重新审视本国传统文化之时，我们却将传统抛弃，而热衷于接受欧风美雨的洗礼，并将它们当成“精美的艺术品”，用一种景仰而崇尚的态度对它们俯首跪拜。

当今现实是：大中学生孜孜于雅思(微博)、托福的学习，却对母语的学习丧失了足够的热情，下笔就是错别字连篇，开口就是误读。青少年们对圣诞节、情人节、美国大片疯狂着迷，却将中秋节、端午节、唐诗宋词冷落一边。当洋快餐风靡大街小巷，当出国留学(微博)成为人们追逐的潮流，当我们完完全全地被包围在“欧美文化圈”中，当我们因得到那个“精美的艺术品”而沾沾自喜时，我们是否意识到：我们正慢慢陷入另一个泥淖。

正所谓：草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。伴随着“精美的艺术品”而来的“精美的缺陷”，终将随着时间的消逝而显现。且看欧美大片中体现出的个人主义、享乐主义、暴力用事等不良价值观及人生观，是否正一步步地危害着青少年的身心。看似“精品”的欧美文化，实则隐藏着危害。

20世纪以来，中华民族的灾难令太多人一味倡导舶来品而非议传统。陈独秀断言：“全部‘十三经’，不容于民主者盖十之八九。”就连鲁迅也对京剧、中药一概否定，他们将民族的衰弱非理性地归咎于国学，于是他们便走上了全面学习西方文化之路。只不过，盲目的全盘肯定与全盘否定同样是感性而非理性的。他们所不知道的是，传统文化的糟粕将会随着时间的流逝而被抛弃，而那些所谓“精美的艺术品”也将因不合国情而逐渐显露它的“不完美”。

美亦非美，只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青。盲目追求的“精品”，终将在人们的细细品读下退出历史潮流。

值此亟待重塑民族文化之际，国家博物馆(微博)广场上的孔子像给了我们更多的启迪和鼓舞。

不要被展台上光辉夺目的“精美艺术品”晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。

【点评】

漫画中的老人得到精美艺术品后看法大变：展台上的艺术品光辉夺目，老人盛赞“精美”，得到之后，老人竟发出了“不那么精美”的感慨。紧紧抓住得到前后老人心态的变化，以如何对待传统文化为核心展开行文。首先引用了余秋雨的话，对比中外对待本国文化的不同态度，引发读者思考：盲目否定自身传统、一味学习西方的做法真的合适吗？接着，用三个自然段展开具体论述，列举了生活中的各种现象，指出包围在欧美文化圈氛围中的我们正面对日益严重的社会问题，反思一味学习西方文化的不足，进而找寻崇洋媚外的历史根源，反思我们对传统文化一味否定并不理性。最后，鲜明地提出自己的看法——“只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青”，并结合国家博物馆广场上塑立的孔子像这一社会热点，重申总论：“不要被展台上光辉夺目的‘精美艺术品’晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。”全文主旨突出，结构清晰，事例丰富，具有浓厚的时代气息。

轻易重难，性之劣也

琉璃虽美，易得则轻弃；篷车虽窳，难求则重珍。好贵恶贱，冀其所亡，此固人之性也，虽诱之以珍馐之味，齐之以斧■之威，犹不之易，人情无乃甚矣夫！

夫天下之物，不可计数，众人所有，万不足一。人有己无则欲有之，人有己有则欲多之，人无已有则欲专之。轻易与而重难得，此民性之劣也。故上古竞于粢梁，中古逐于器用，而今争于财货。食■望鼎，虽烹者一，犹不足也，意欲多之。方其未获，寤寐求之，甚于珠璧。逮及得之，不暇念所享之盛，徒然靡费，而观其气色，恬然四顾，洋尔不知所患。此为民之大殃、国之大蠹也，故士君子慎戒之矣。

夫轻易重难者，古已有之。昔先民决渎而渠，围山而猎，卒有财货以供养，虽藜藿瓢饮犹且怡然知味。所求虽小，■■以致之，■■以求之，如是，虽弊衣蓝缕而甘之若命。何则？心冀之使然。迮而年丰，籴粜有余，渐不知饥馑之患，粮食大侈，不逾岁而亡矣，犹不足焉，情厌之而已。

昔者先王干戈戎马以定天下，卧薪尝胆，蹑足行伍而尽得其苦，故及其践祚，恤民情，益民生，卒能绥靖。沛公赴宴鸿门，蹈于必死，征战彭城，遑顾家人，伤胸扪足而得天下，得之不易，故而重之。至于项王，数十战而定鼎，故轻之任之，而后亡其身。若夫前朝王者之失天下，亦与此类矣。

明鉴于史，故圣人不敢一日而有所怠，其于事也，无轻重难易之分，惟持之以笃。虽得之易，不以轻之。故其道百举而不陷，是以管仲成事于贫贱。

昔穆王振策以狼鹿，子哙与燕于子之，何为其然也？则彼登临太易也。轻易重难，此固人情，虽仁义不足以为易，虽刑罚不足以为威，圣人其犹难焉：蠲则不可也。故以导引，循循诱