十一社会实践心得体会

篇一:《国庆节餐厅社会实践报告》

国庆节餐厅社会实践报告

山东淄博实验中学 高一五班 王卓然

10月1日，我与同学们到张店的一家餐厅参加了社会实践活动，在餐厅里工作了一天，心中颇有感触，现将实践活动总结如下：

在打工的这一天里，我充分的体验到了快乐与生活的艰辛。也懂得了父母的不容易。了解到在这里打工的人大部分都有兼职，因为这微薄的薪水不足以生活。在这里只上了一天的班，我已经累的快趴下来了，想想原先店里的老同事们，真是觉得自己很没有出息。在餐厅里，服务员在上班的时候是不允许坐在椅子上的，大家都要坚守自己的岗位。以便随时满足客人的需要。听大堂经理说，如果有客人连续投诉你三次以上，那对不起，你可能要另谋出路了。有时侯，遇到脾气不好的客人，因为一点点小事就会对你乱发脾气，经理告诉我们，你们无论如何都要保持微笑，然后礼貌的说对不起，顾客永远是上帝。虽然这句老话是早有耳闻的，但实施起来可真是不容易。特别是我们这群高中生，在家习惯了“衣来伸手饭来张口”养尊处优的生活，爸妈都说我们就是油瓶子到了也会懒得去扶起来，今天，就只有靠自己了。

说着容易做起来难，对于我来说，平时看着盛着美味的餐盘是那么的漂亮，当我端起它，才感到很沉的，尤其是汤菜，又热又沉，只端了三四盘菜，就觉得腰酸背疼，深深地体会到父母平时的艰辛与劳苦，体会到劳动者的光荣。看着食客们对我投来赞许的目光和那一声声“辛苦了，谢谢”，我干的更加起劲了。我也是在证明自己，我能行，不比别人差的。

总结一下这一天社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习、生活起很大的作用。今后如有时间我还会继续参加各种社会实践活动，在活动中锻炼自己、磨练自己、提升自己。今后我会加倍努力学习，掌握各种技能，做一个对社会有用的人。

二〇一五年十月五日

篇二:《社会实践心得体会》

社会实践心得体会

我们小组选的课题“各地保护传统文化的举措及成果调查”，我们立足“就近、实事求是”的原则，主要调查了‘平江路’到‘忠王府’这一段。

平江路作为苏州古街，不仅历史悠久，而且文化气息浓重，是苏州传统的代表，但是随着苏州城市化快速的发展，难免受到一定程度上的破坏，如何处理好本地区发展与传统文化保护的问题就显得十分重要。从2003年开始，苏州市委、市政府启动平江路风貌与环境整治工程。总长1700米的平江路，纳入历史街区保护范围的约1090米，共有475户人家先后搬离平江路历史街区，动迁面积达到了3万平方米。通过调查我们发现平江路民居的保护主要有两种措施：一是通过修缮民居继续发挥它原有居住作用，并且通过改造使其更适合现实的使用；二是充分利用平江区浓重的历史氛围发展旅游业，不仅带动本区的经济的发展同时避免了原有建筑的的破坏。通过将沿路的房屋改造成商业店面，既利于保护了旧民居又利于平江区第三产业的发展。通过这些努力，平江路已经成为苏州著名的的旅游景点，为苏州传统文化增添了浓重的一笔。

作为中国四大园林之一，拙政园的保护措施就很复杂了，大体归类为以下类：周边环境的整修、古树的保护、古建筑的保护、名胜的复原与优化。作为世界闻名的名胜，拙政园的历史、文化价值不可估量，正是因为如此，拙政园的保护就显得非常重要，而通过保护拙政园在新时期焕发出新的光彩，带动周边第三产业的发展，同样的，第三产业的发展也又利于拙政园的保护。

忠王府的保护措施主要分为两部分：一是修缮本身，二是建设新馆。忠王府本是作为苏州博物馆使用，随着新馆的建成，忠王府作为博物馆的功能下降，但正是如此才使得忠王府得到更好的保护，既满足苏州对于博物馆的功能要求，又不使展品掩盖忠王府自身的魅力，可以说十分成功。

除以上措施以外，苏州传统文化的保护受到党和国家的重视，党和国家多次立法保护苏州古城，并且给予其他大量支持。历史文化名城名镇所在地苏州人民政府，坚持统筹规划、有效保护、合理利用、科学管理的原则，正确处理保护与利用、继承与发展以及文物保护与经济建设、社会发展的关系，将保护工作纳入苏州经济和社会发展规划以及城乡建设规划，并安排专项保护经费。这些都使苏州传统文化得到保护。

附：

（2003年3月25日苏州市人民政府第3次常务会议审议通过 2003年4月10日苏州市人民政府令第33号公布）

第一章 总则

第一条 为加强历史文化名城名镇保护，继承和发展优秀历史文化遗产，根据《中华人民共和国规划法》、《中华人民共和国文物保护法》、《江苏省历史文化名城名镇保护条例》等法律、法规的规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条 本市行政区域内历史文化名城名镇的保护，适用本办法。

第三条 历史文化名城名镇所在地人民政府应当设立历史文化名城名镇保护管理委员会，组织、协调、监督本辖区历史文化名城名镇保护工作。

市、县级市规划行政主管部门，主管本行政区域内历史文化名城名镇保护的规划工作。

市、县级市（区）文物行政主管部门，主管本行政区域内历史文化名城名镇的文物保护工作。

第四条 建设、国土、房管、公安、财政、环保、城管、水务、旅游、园林和绿化、民族宗教等行政管理部门根据各自的职责，共同做好历史文化名城名镇的有关保护工作。

第五条 历史文化名城名镇所在地人民政府，应当将保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及城乡建设规划，并安排专项保护经费。

历史文化名城名镇的保护，必须坚持统筹规划、有效保护、合理利用、科学管理的原则，正确处理保护与利用、继承与发展以及文物保护与经济建设、社会发展的关系。

第六条 任何单位和个人都有保护历史文化名城名镇的权利和义务，对违反本办法的行为予以制止和举报。

第二章 一般规定

第七条 历史文化名城名镇由市、县级市（区）人民政府按下列规定申报：

（一）苏州市人民政府申报的，由市规划行政主管部门和文物行政主管部门组织申报材料，向省人民政府申报；

（二）县级市（区）人民政府申报的，由县级市（区）人民政府组织申报材料，经苏州市人民政府同意后转报省人民政府核准公布。

第八条 对尚未核定公布为历史文化名城名镇，经调查确有保护价值的，由苏州市人民政府予以登记公布为控制性保护古镇、古村落、历史街区、古建筑群。

第九条 历史文化名城名镇的保护内容主要是：

（一）城镇原有的整体空间环境，包括古城（镇）格局、整体风貌等；

（二）历史街区的传统风貌；

（三）水系；

（四）地下文物埋藏区；

（五）具有文物价值的古文化遗址、古建筑、石刻、近代现代重要史迹和代表性建

筑、古树名木、地貌遗迹等；

（六）具有地方特色的传统戏曲、传统工艺、传统产业、民风民俗等口述或其它非物质文化遗产。

第十条 历史文化名城名镇保护规划的编制与审批：

（一）历史文化名城名镇保护规划的编制和审批按国家、省的有关规定执行；

（二）苏州市人民政府确定的控制性保护古镇、古村落、历史街区、古建筑群的保护规划在该名称公布后两年内由所在地县级以上人民政府组织编制完成，并报苏州市人民政府批准，作为城镇总体规划的重要组成部分；

（三）编制历史文化名城名镇保护规划，应当向社会公布，确定前广泛征求专家、学者和社会公众以及有关部门的意见，进行科学论证，必要时应当召开听证会；

（四）涉及保护规划调整的，按原审批程序执行。

第十一条 编制历史文化名城名镇保护规划，应当根据构成历史风貌的因素及现状，划定重点保护区。保护规划应当包括重点地区的城市景观设计或城市设计的内容，严格控制建筑密度和建筑高度。

第十二条 各级人民政府应当设立历史文化名城名镇的专项保护经费。经费可通过下列渠道筹集：

（一）财政资金；

（二）银行贷款；

（三）民间资金；

（四）经营收入；

（五）捐赠；

（六）其他合法来源。

第十三条 历史文化名城名镇的保护措施：

（一）土地利用和各项建设必须符合经批准的保护规划；

（二）土地利用和各项建设必须按法定程序进行申报和审批；

（三）施工单位必须按建设工程规划许可证要求进行施工，并切实保护文物古迹及其周边的古树名木、水系、地貌等，不得造成污染和破坏；

（四）施工单位在施工过程中发现地上、地下文物时，应当立即停止施工，保护现场，并及时向文物行政主管部门报告；

（五）建筑物、构筑物的使用功能符合保护规划的要求，在使用过程中必须安全、

合理；

（六）旅游活动和其他活动不得破坏传统文化、风貌、格局，不得污染、破坏环境和水系。

第十四条 历史文化名城名镇重点保护区内不得进行下列活动：

（一）破坏传统风貌的广告和门面装修、屋顶广告；

（二）阻挡有远眺功能的重要文物景点的规划视线走廊；

（三）破墙开店；

（四）从事地下矿藏开采等资源开发；

（五）法律、法规禁止的其他行为。

第十五条 古村落应当编制相应的保护规划。对基本格局、整体风貌、空间环境、文物古迹、古树名木、河道水系等明确具体保护措施。{十一社会实践心得体会}.

古村落保护范围内的建设项目，在高度、形式、体量、色彩等方面应当予以控制，并与周边环境相协调。

第三章 苏州古城保护

第十六条 苏州古城保护实行全面保护古城风貌的原则，保护整个古城以及与古城有密切历史、文化、景观联系的地段和风景名胜区。

第十七条 苏州古城的保护范围为外城河以内区域、山塘线、上塘线、虎丘片、留园片和寒山寺片。

第十八条 古城内应当控制古城容量，改善环境质量：

（一）古城内应当控制居住人口至25万人。

（二）调整工业布局，不再新增工业和仓储用地。现有工厂、仓库不得扩建，影响古城保护的，应当逐步搬迁。土地利用必须符合规划要求。

（三）改善环境质量，河道水质不低于地面水Ⅳ类，大气质量优于二级，声环境达到功能区标准。

（四）控制过境车辆进城，改善古城周边道路交通状况，优先发展公共汽车、轻轨等城市公共交通，缓解古城交通压力。

（五）增加绿地面积，居住用地的绿地率不低于25％，公共设施用地的绿地率不低于30％。现状不符合要求的，该用地内不得新建任何建筑。

第十九条 古城内的各项建设工程必须符合下列规定：

（一）新建大型公共设施必须符合规划布局要求。

（二）不得新建与古城风貌不相协调的水塔、烟囱、电视塔、微波塔等构筑物，已有的逐步拆除。

（三）不得新建、扩建医院、学校及行政办公楼。

（四）根据不同区域的规划要求，严格控制建筑高度。

（五）户外广告必须与建筑风貌协调，不得遮挡原建筑的细部处理。

（六）沿街设置的空调应当进行遮蔽，不得影响建筑立面效果。沿人行道的底层立面不得设置空调，不得设置突出开敞式阳台。

（七）禁止新建架空线路，已有架空线路逐步进入地下。

第二十条 古城内应当保持路河平行双棋盘格局的河道景观和道路景观，保护传统的街道空间形态与尺度。

第二十一条 古城内应当保持三横三直加一环的水系及小桥流水的水巷特色：

（一）保障水系的完整、畅通，在重点地区应当恢复骨干水系。不得占用、破坏或者填埋、堵塞、缩小现有河道。

（二）定期对河道清淤、分类保洁，保持水面清洁。

（三）保持原有驳岸、古桥、河埠等河道设施完好，新建的驳岸、河埠、桥梁不得破坏传统风貌。

（四）河道内现有排污口逐步取消，实行污水集中处理，不得擅自向河道内排放污水、倾倒垃圾或设置水障碍物。

（五）严格控制河道两岸的建设，沿河建筑高度与形式保持与河道景观相协调。

（六）实施城市引水工程，提高水体稀释和自净能力，改善水质。

（七）新治理的河道沿河应当设置必要的保护范围。

第二十二条 古城内的文物保护单位、尚未公布为文物保护单位但有较高文物价值的控制保护建筑和有关文物遗存的保护，依照有关法律、法规和规章的规定执行。 第二十三条 文物保护单位和控制保护建筑应当按照保护规划的要求确定保护范围和建设控制地带或者风貌协调区，并设立保护标志，设置专门机构或人员负责保护管理。

第二十四条 古城内的古典园林、古建筑、古城墙遗址、古树名木、古桥、牌坊、石刻等历史遗存，应当清理登记，制定具体的保护计划。

第二十五条 重点保护平江、拙政园、怡园、山塘、阊门五个历史街区，采取有效措施进行保护：

篇三:《中小学生社会实践活动心得体会之十一月,怀念龙佳-王小菁》

福建省龙海市港尾中学 2013年中学生社会实践活动心得体会

十一月，怀念龙佳

高一（6）班 王小菁

十一月，潜过了落满梨花的大自然，我们怀着期待的心情，各自准备好了去龙佳的东西，踏上了龙佳社会实践之旅。此行之前，我们还不知道潜藏在我们之间的团队精神可以绽放得如此美丽。

镜头一：过圈圈{十一社会实践心得体会}.

经过一个多小时的车程，我们到达了目的地——龙佳。下车时，迎接我们班的是一张陌生的面孔，他就是即将陪我们度过在龙佳三天的教官。早上的开营仪式，在主持人的带动下，大家士气大振。从主持人口中我们得知教官的外号叫“德克士”。接下来就是我们与教官相处的开始。

下午教官带领我们玩过圈圈的游戏，他先在地上画了三个圈，宣布游戏规则:所有人过完第一个圈，再一起过第二个，第三个圈。大家发出了质疑的声音：怎么可能？圈与圈的距离那么远，这时不知谁提出让江伟彬当垫脚石，让所有人踩着他的脚过去，没想到伟彬毫不犹豫地站了出来。教官一声令下，游戏开始。大家一个个踩着伟彬的脚跳了一个又一个圈。一次次无意的犯规，一次次不得已的重复，一次次含泪的克服。当最后的我们手牵手地站在最小的圈中时，我们深刻地认识到团队精神是成功的基础，应勇于为他人付出。

镜头二：盲人与引路人

告别这一个夕阳，舒展抖擞精神，迎接另一个晨曦。这次，我们做的是“盲人与引路人”的游戏。每个人都经历了盲人与引路人的角色互换。摸爬滚打之后，我们完成了任务。收获的是同学间无言的默契和信任。在这个过程中，我们忘记了劳累，忘记了疼痛，记住的只有同伴，记住的是一起携手勇往直前。

镜头三：落幕

“一万年太久，只争朝夕”，白驹过隙般龙佳社会实践已经接近尾声。这两天里，我们所展现的是团结互助，不退缩的精神。最后一天是我们的闭营仪式，大家努力地完成了教官教给大家的励志歌曲的手语舞。我们班表演的是《我相信》。我相信，在布满荆棘的人生路上，只要我们团结一致，一起携手，挑战自我，彼此珍惜，足以令我们回味一生。

当教官摘下6班的队旗送给我们，与教官拥抱过后就是离别，我们怀着依依不舍的心喊着“再见”，上车，结束了这三天的龙佳之行。

这三天里，我们很开心。除却学习的压力，除却生活烦恼，我们看到一种无比深厚的团队凝聚力荡漾其中。

篇四:《农村社会实践心得体会》

农村生活感悟

经过几天的实践活动，队员们已经不太愿意仅在村委会体现自己的价值了！ 由于我们有了一定的和村民交流的经验，所以大家决定去体验农家的劳动和饮食生活。

在南小张村的社会实践也真正的进入了高潮，今天（在社会实践的第四天）我们要真正的走

入农户的家中，走入农村这片沃土之中——去体验农村人民真实的生活！ 经过一番准备，我们的体验生活可谓是万事俱备只欠“东风”了！今天我们乘着和煦的

“东风”，兴高采烈地来到了事先联系好的村民王大娘家里！由于时间尚早，王大娘说地里的

露水比较多现在还不能去，热情的招呼我们到她家里去休息一下。虽然对于不能立即到地里

一展拳脚大家有点失望，可是面对如此热心的大娘大家还是积极的与大娘拉起了家常。大家

最关心的还是一些庄稼地里的事情——毕竟一会儿要在那里做一回农民。老大娘面对如此热

情的我们眼中充满了仁慈，热情的为我们讲解田地里的事情，并不时的露出幸福的微笑，对

我们的关心农事赞赏有加！ 不知不觉我们和王大娘已经开心的拉了一个小时的家常了。终于大娘说我们可以去农田

了，同学们快乐的心情溢于言表。想象一下，我们将在一片蓝天白云之下快乐的劳作，那将

是一种多么悠然、多么快乐的日子呀！ 一路上我们唱这歌，说着笑；不知不觉就来到我们今天的战场了！看着大娘家的这片田

地，大家的兴奋、欣喜之情顿时就消失了，这是 一片怎样的土地呀——很明显：和想象中的那片“悠然见南山”的土地有着天壤之别。

这在片田地上没有山、没有水，没有忙碌的老水牛；视力所见的只有山一样垃圾堆和满地的

垃圾。当时所有人脑海里都闪现过退却的念头，可是我们每个人其实都明白：农村就是这个

样子的，这才是真正的生活——难道不是吗？今天我们来的目的不正是来体验真正的农家生

活吗？来感受淳朴的农村风情吗？那一刻大家更加坚定了今天在这片田地上一展拳脚的“壮

志雄心”！

伴着老大娘的一声号角——“大家都来干活吧”！我们开始了今天的体验生涯！由于锄头

的数量有限，所以不得不用自己的来对付那些万恶的杂草了，这一刻我想说的是“这是一双

双多么勤劳的双手啊！”即即使身在学校，我我们也没有忘记自己的根本！ 虽然烈日当空，尽管挥汗如雨，可是每个人的脸上展现的都是纯真的笑容！大家似乎都

有着使不完的力气，没有人要求让自己休息一下，甚至没有一个人想去喝水放松一下！大家

所想的只是珍惜这短暂的一段时间，展现时间的价值同时也展现自己的价值！不仅仅是为王

大娘，也为农村的发展奉献自己的一份微薄的力量！ 也许是地少的缘故，亦或是人多力量大的缘故：不多时我们就把大娘家的一块地的杂草

除完了。大娘说：“真的多谢你们了，孩子们都不在家，如果不是有你们，这块地就要荒废了！

走，到我家休息一下，中午也别走了，大娘让你们尝尝正宗的农家风味！” 带着些许不舍，怀着几分留念，我们就要和这片田地说声再见了，虽然也许此生再难见

了，但我会依然怀念——毕竟我们在这里挥洒过 汗水，忍住了泪水，尝过了农村生活的苦水；这些短暂但值得记忆的时刻将成为一笔永

远的财富，伴我们在人生以后的道路上走得更远、更远！最后每个队员都是再一眼又一眼的

的深情回望中离开了这一片曾经挥洒青春、值得永远记忆的土地。 回来的道路上，虽然我们感觉真的非常的疲惫，但我们的身心却非常的愉悦，或许这就

是劳动最关荣的缘故吧！我感到走在路上我们脚步更加的踏实了；此刻的天空是那么的湛蓝、

那么的美丽；骄阳似乎也在对我们的行动赞美呀！ 回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的为我们端茶倒水，其实看着比我们每个人都要疲

惫的娘这么操劳，我们每个人都过意不去。也许这正是农村吸引我的地方吧！我不敢说农村

的每个人都是那么的淳朴，但我相信大部分农村人都有这淳朴这一优良的品质！

中午大娘执意要留我们在她家里吃饭，可是看着我们这么多人，做饭是需要很长时间的！

可是大娘却只能一个人忙，还要带小孙子，忙里忙外的，我们不仅帮不上什么，还要使他更

加操劳，我们怎么可能过意的去呢？虽然大家都很期待正宗的农家风味，但每个人都异口同

声地说要离开，只为了个那淳朴的老大娘少些疲惫，多些轻松的日子！ 回学校的路上，大家有着不同的感悟，但却有着共同的微笑！也许每个人心中都有对农

生活的一种属于自己的不同感悟，但是我相信不管我们体会到了什么，那必将是积极的，对

我们今后的发展都将是有利的！也许它不是每个人的财富，但是它将是我们大部分人的财富！ 也许现在还不知道它的价值，但是终究有一天我们会明白的！ 通过这次实践活动，我明白了很多东西，学到了很多书本上无法获得的知识！实践是个

好东西，它可以给我们提供体验生活的好机会；实践是个好东西，它可以充实我们的心灵。

曾经拥有的点点滴滴，已经贮藏在心里挥之不去，若干年后，也许会像陈年老酒，回忆起来

更加香甜。更重要的是，我从中得到了锻炼，受到了启发，一次又一次不同的经历让我在不

知不觉中慢慢成长，慢慢变的坚强。以后的路还会很长，但是我们会满怀信心地走下去，有

了这笔财富困难将不再可怕。 农村的体验生活虽已结束，但是我明白了农村生活的真实的一面！我不知道未来会变成

什么样，但是只要我有能力，我都将奉献这片土地，为它的美好明天而努力！篇二：农村社

会实践心得报告 农村社会实践心得报告 寒假社会实践是我们大学生充分利用寒暑假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式

多样的各种实践活动。积极参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济

和社会发展现状的认识，实现书本知识与社会知识的更好结合，帮助我们我们树立正确的世

界观和人生观。

另一方面，当我们走出校园，踏入社会开始开始展现自我的时候，我们需要一定的社会

经验，没有足够的经验，直接出来闯社会势必要吃很多的亏，但是我们在校园的时候，大部

分的时间都在学习，要想得到更多的经验，利用寒暑假的时间来进行社会实践，无疑是最好

的选择，而且，国家为全面推进素质教育，培养出适应新世纪社会发展要求，全面发展型人

才，并且加强爱国主义，社会主义教育，不断号召大学生积极投身社会实践，深入群众，了

解社会，争做社会主义新青年。 本着“了解农村，体验生活”的目的，我报了这次社会实践活动。我想通过这次的实践

活动砥砺自己的意志；通过感受农村的艰苦生活，培养自己吃苦耐劳的品性；通过不断地反

省，改变以前不好的习惯。总之，一定要收获生活的，社会的方方面面的经验。 2014年1月4号，我们七个人（杨方益，宫明，宣继岩，周晓玥，李冬梅，李迎春，还

有我）开始出发，坐上汽车，远离城市，东北乡村的景色慢慢呈现在我们眼前，一眼望去，

目力所及之处都是白的，庄稼地里已经看不见什么农作物了，我们在车上的时候，几个农村

的叔叔伯伯在谈论着最近发生的新鲜事，一个个眉飞色舞，我就在旁边认真的听着，观看着

现场版的“东北电视剧”，特别有意思，人人都说东北人豪爽，有啥说啥，直性子，一点没错

啊，他们的喜怒哀乐真的可以从脸上看出来。 汽车就这样行驶在乡村的公路上，我们面对着新的环境，一个个都特别兴奋，好像就一

转眼工夫，我们的目的地——大堡村，到了。一下车，暖暖的太阳就照在身上，虽然身上还

是有点冷，但是看着大伙四处张望的眼睛，还有那好像使不完的精神劲，就觉得身上暖和好

多。看天色，应该还有几个小时才天黑，赶紧找了个旅馆，我和冬梅住一个房间，简单休息

之下之后，几个人趁着天色还早，赶紧到外面转转，熟悉一下周围的环境。 东北农村和南方不一样，这边农村屋子都只有一层，而且屋子面积很小，大概是为供暖

来考虑的。可能这边新农村建设比南方要好，这里的屋子都是很整齐的建在公路两旁，看着

很美观，比起南方农村的参差实在是好很多。拍完几张相片，和伙伴们边走边唠，一直在公

路上走着，天色暗下来，就会旅馆休息了，这天晚上早早就睡了。 5号是安排参观当地的宏信小学，当时也是为了不打扰小学生上课，就选了个星期天，

学校不大，操场大的不得了，我们去的时候操场上的前面一点的地方还有很多没有清扫的积

雪，听当地的人讲，这所学校是一个商人资助才建起来的，我们到处走走，没多长时间就逛

完了，总体感觉这所学校还不错，在农村有这样的一所小学已经很不错了。下午没啥事，大

家又忙着四处看看，毕竟向我们这些南方的孩子很少有机会看到北方的农村的。 六号早上起的特别早，洗漱完毕，和其他人一起吃完早餐，就开始了正式的调查，我和

冬梅调查的任务比较轻，一共就三家，第一家是个四十多岁的农民，第二家是个七十多岁的

老爷爷，第三家是个单亲家庭（爸爸带着个十一岁的女儿），其中记得最深的是单亲家庭，爸

爸生病在家，家里拿着低保生活，他女儿很懂事，当时我到他家的时候，他女儿正在写作业，

她家里贴满了奖状，都是第一名，这位爸爸说他女儿跟着他吃了好多苦，他愧对自己女儿，

非但没有给家里创造一个好条件，还有一身病，拖累了自己女儿，在我们跟他女儿谈兴的时

候，表现得很成熟，一点都没有一般十一岁女孩的任性与调皮，很懂事，她说，现在就想着

好好读书，将来做个医生，爸爸的病治好，当我问到学校里老师和同学对她咋样时，她说老

师对她特别好，经常为她单独补课，而且学校还免除了她的学杂费，校长还号召全校给她捐

款，她说她很感激她的每一个老师还有同学，他们给了自己很大的帮助，在问到国家政策对

家里影响最大时，她说是合作医疗，他爸爸本来是要花好多钱的，但是国家合作医疗减免了

很多，不然家里条件更拮据。在临走时，不禁为这一家的遭遇感到同情，当然，我也看到国

家的政策的普通老百姓的生活产生的深刻的影响，同时也激励了我，一个十一岁的女孩就已

经能够为着家里想了那么多， 而我呢？已经是大学生了，有时候还向爸爸妈妈撒娇，到现在竟有时候也把自己当做小

孩，我是不是该好好反省了？做完问卷调查以后差不多也到了 十二点多了，大家一起吃完午

饭，开始统计问卷结果，整理好所有资料之后，就到了返程的时候了，这次社会实践就算是

圆满完成了。

据我们了解，政府在民生方面的投入越来越大，而且新农村建设的步伐也越来越快，特

别是在党和国家的关怀下，给予农村很大的帮助，像医疗方面实行农村合作医疗，教育方面

实行九年义务教育，再过几年就要普及十二年义务教育，农业方面早已免除农业税，现在国

家为鼓励农民种粮，还推出很多补贴，像农机补贴，粮种补等等。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”通过这次社会实践活动，自己亲自了解了农村的

各方面情况，有了深刻的感触，这不仅是一次实践，更是一次人生经历，是一生的宝贵财富

我学到了很多，觉得现在确实要好好的读书，为着将来更好的回报祖国，服务社会打下坚实

的基础。 2014/2/25

唐玮璐篇三：暑假农村社会实践心得报告 暑假社会实践心得报告 这次暑期社会实践活动虽已结束，但它给自己带来的深刻影响却远没有结束。此次活动

使我们走出了象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了理论与实践相结合的道路；也使我们得

以在社会的大课堂上经受风雨，见识世面，增长才干，也为今后更好地完成学业迎来了一个

全新的开端！通过这次社会实践活动我充分 体会到了队员们的热情与投入，使我受益菲浅，

学到了很多书本和老师无法给予 的东西。 “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人

整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。青春的光阴留给

我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要

为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。

不再是浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。实践活动结束了，都在在思考着这几天发生在我

们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春

的奋斗。

十天的实地实践，虽然没有在我的专业知识、专业能力上有所提升，但使我对社会主义

新农村有了更深刻的认识和更全面的理解。本着在学习中实践、在实践中学习的初衷，在走

访中坦诚交流、认真分析，克服困难，不仅成功地获得了当地新农村建设的基本资料，深刻

地体会到其淳朴的民风，而且更重要的是自己在访谈中得到了锻炼，增强了与人交流的能力，