作文-现在的我

篇一:《《现在的我》》

《现在的我》教学设计

【教学目标】

1.抓住自己外貌、性格、爱好、特长、优点、缺点来介绍自己。

2.不拘形式地表达，怎么想的就怎么说，怎么说的就怎么写。

3.愿意把自己的习作与人分享。

【教学重点】

1.抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、优缺点等来写。

2.在具体介绍自己时，注意突出一两方面的特点。

【教学难点】抓住自己与众不同的特点来写，用具体的事例写生动。

课前交流：三年级的小朋友，你们好！老师今天来和你们交朋友，欢迎吗？来点掌声好吗？小朋友们真热情！我们互相自我介绍一下好不好？老师先来，注意听：我姓覃，你们该怎么叫我？向覃老师问声好。（ei！小朋友们好！）覃老师今年30岁，是祖立小学三年级的语文老师。到你们啦，请一个个来说说你的姓名、年龄、是哪所学校哪个班级的学生。（生逐个介绍）你们又聪明又可爱，老师很高兴认识你们。一会上课，请你们积极举手，像刚才那样大声回答问题，好吗？

【教学过程】

（一）创设情境写外貌。

小朋友，覃老师认识一位摄影师，想招聘一些工作人员，我们去看看招聘条件：

1、课件出示招聘条件：（请集体读一读）写一写自己的外貌，抓住自己外貌上最与众不同的地方重点写，让人一下子就认出你。有信心吗？大声点。

2、好！哪位小朋友愿意说说写外貌可以写哪些方面？谁来补充，还可以写哪些？对，可以写写这些方面，并要抓住特点来写。（板书）。老师最突出的特点是什么？真棒！

3、请拿出自己准备的相片，仔细观察自己的外貌，边观察边说，然后再说给同桌听，请他帮你看看，你找到自己的特点了吗？

4、小朋友，请静下来，做好。

5、片段练习：（写写自己的外貌）请把你刚才说的写一写，怎么说就怎么写，不会的字儿用拼音代替。（规定在5 分钟完成）

6、展示学生优秀片段，并奖励（好，小朋友们，时间到，请停下笔，做好，谁来应聘？）。（你能抓住外貌特征来写，真不错 ，应聘成功）（了不起！你的介绍很清楚，也应聘上了）（好样的，你说得很棒！祝贺你！）

（二）抓典型事例写个性

过渡：没聘上小模特的孩子别灰心，还要招聘一些小模特。想试试吗？请看招聘条件，读一读。

1、出示招聘条件：用一件真实、具体、生动的事例突出自己的个性特征，可以说自己的性格、爱好，也可以说自己的优点和缺点，向别人展示一个真实的你。

2、谁来告诉老师，需要什么条件？（板书）

3、有点难吧？没关系，在别的学校有两个孩子已经应聘上了，我们看看他是怎么介绍自己的，好吗？

4、出示几个精彩片段，让学生说说他们被招聘上的理由。

5、那么，请想想，你想说说自己的哪个方面？用什么事例来说明呢？

（1）说给你的同学听，怎么想的就怎么说。

（2）指名说一说。

（3）奖励说得好的同学。

（三）连段成篇学布局

1．你们真能干，一个个都应聘上了。其他孩子别灰心，还有一次机会。还要招聘几名小摄影师。不过，招聘的条件就更难了。不怕！我们来读一读招聘条件。

2．出示招聘条件：抓住自己的外貌特点，用一件具体、生动的事例表现自己的个性特点，用上自己积累的好词佳句，如果能采用与众不同的方法就更棒了，并写上自己的姓名、年龄、是哪所学校哪个班级的学生。并为你的文章加上好题目。

(1)读一读要求。

(2)说说你发现了什么？（聪明的学生会发现，这一次其实就是把前两次的练习合在一起。）

3．学生调整、修改，并抽生展示。

4．师生评价，发给“小小摄影师证”。

(四)总结回归，揭示课题。

同学们，在当今这个竞争激烈的社会中，学会介绍自己很重要，当

你换一所学校，你要把自己介绍给你的新同学，当你走上社会，去竞争一个新的岗位，你又要把自己介绍给你的新同事、新领导。孩子们，学会了如何介绍自己，你就拥有了更多的朋友，更美好的生 活。

板书：

现在的我

姓名 年龄 是哪所学校哪个班级的学生

外貌（身材 穿着 头发 脸 抓特点

眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵等）

性格 爱好 优点 缺点 突出个性

篇二:《现在的我》

现在的我{作文-现在的我}.

现在的我似乎不比从前，

失去了淡然的微笑/

多了一些忧愁,

现在的我已经不象从前，

忘记了世界上原来还有快乐”

只记得前所未有的悲伤;

现在的我已经和从前判若两人’

失去的比拥有的要多、

曾经我恨上过爱/那时的朋友太多;难免有一些矛盾/向着这边"那边翻脸；向着那边;这边别扭?要是两边都不要’就一起翻脸/我总是顾及的太多“本以为朋友可以互相谅解“却没想到：这毕竟是儿时”脾气都不小”给朋友的爱太多'却没想到‘受伤的竟是自己“从此：我恨上了爱’不想伤害朋友’却更不想让自己受伤?

现在我爱上了恨：现在的朋友太少“失去了温暖’才发现‘自己是多么的想向日葵"总喜欢面向太阳'现在的我"也不喜欢阳光"它太耀眼'朋友的离去，总会在我的心上刻上一道道的痕迹。雨也不喜欢从我这里路过’好象会粘上什么邪气/用仇恨的目光去看世界,其实并不是件坏事：从此“我爱上了恨?依然不想让自己受伤“

现在的我到底变了些什么？我不懂„„„„难道。只有那些表面的东西？我不知„„ 现在的我”

只有望着天空发呆'

敢问小鸟’

我失去的到底是什么？„„

现在的我已经和从前判若两人"

失去的比拥有的要多„„

篇三:《现在的我》{作文-现在的我}.

现在的我

现在的我似乎不比从前、

失去了淡然的微笑、

多了一些忧愁‘

现在的我已经不象从前”

忘记了世界上原来还有快乐"

只记得前所未有的悲伤，

现在的我已经和从前判若两人;

失去的比拥有的要多‘

曾经我恨上过爱'那时的朋友太多、难免有一些矛盾：向着这边‘那边翻脸；向着那边’这边别扭"要是两边都不要,就一起翻脸、我总是顾及的太多，本以为朋友可以互相谅解”却没想到’这毕竟是儿时"脾气都不小‘给朋友的爱太多’却没想到?受伤的竟是自己。从此'我恨上了爱“不想伤害朋友?却更不想让自己受伤，{作文-现在的我}.

现在我爱上了恨。现在的朋友太少,失去了温暖”才发现。自己是多么的想向日葵,总喜欢面向太阳?现在的我?也不喜欢阳光‘它太耀眼?朋友的离去?总会在我的心上刻上一道道的痕迹,雨也不喜欢从我这里路过。好象会粘上什么邪气。用仇恨的目光去看世界,其实并不是件坏事。从此?我爱上了恨?依然不想让自己受伤“

现在的我到底变了些什么？我不懂„„„„难道"只有那些表面的东西？我不知„„ 现在的我?

只有望着天空发呆“

敢问小鸟。

我失去的到底是什么？„„

现在的我已经和从前判若两人,

失去的比拥有的要多„„„„

篇四:《现在的我》

现在的我

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的﹑良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好的处事原则，能与同事和睦相处。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，任劳任怨，责任心强，在工作评比中多次被评为“先进工作者”的称号。积极参加各项活动，从而不断的丰富自己的阅历。

我报了自学考试，面对诸多困难与不便，我都要一一克服：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我要用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作与学习的关系。做到工作学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。 经过了两年学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间我们系统地学习了《语言学概论》、《中国近代史》《中国现代文学史》《新课程背景下的教学策略》《素质教育概论》等十多门专业课程。通过学习，更加夯实了我的专业基础，对今后的工作有很大帮助。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争做有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民培养栋梁之才，贡献出自己毕生的精力。

篇五:《现在的我》

现在的我

现在的我似乎不比从前，

失去了淡然的微笑，{作文-现在的我}.

多了一些忧愁。

现在的我已经不象从前，

忘记了世界上原来还有快乐，

只记得前所未有的悲伤。

现在的我已经和从前判若两人，

失去的比拥有的要多。

曾经我恨上过爱，那时的朋友太多，难免有一些矛盾，向着这边，那边翻脸；向着那边，这边别扭。要是两边都不要，就一起翻脸。我总是顾及的太多，本以为朋友可以互相谅解，却没想到，这毕竟是儿时，脾气都不小。给朋友的爱太多，却没想到，受伤的竟是自己。从此，我恨上了爱，不想伤害朋友，却更不想让自己受伤。

现在我爱上了恨，现在的朋友太少，失去了温暖。才发现，自己是多么的想向日葵，总喜欢面向太阳。现在的我，也不喜欢阳光，它太耀眼。朋友的离去，总会在我的心上刻上一道道的痕迹。雨也不喜欢从我这里路过，好象会粘上什么邪气。用仇恨的目光去看世界，其实并不是件坏事。从此，我爱上了恨，依然不想让自己受伤。

现在的我到底变了些什么？我不懂……难道，只有那些表面的东西？我不知…… 现在的我，

只有望着天空发呆，

敢问小鸟，

我失去的到底是什么？……

现在的我已经和从前判若两人，

失去的比拥有的要多……

篇六:《现在的我》

现在的我{作文-现在的我}.

现在的我似乎不比从前;

失去了淡然的微笑：

多了一些忧愁”

现在的我已经不象从前?

忘记了世界上原来还有快乐、

只记得前所未有的悲伤。

现在的我已经和从前判若两人;

失去的比拥有的要多,

曾经我恨上过爱。那时的朋友太多。难免有一些矛盾、向着这边/那边翻脸；向着那边'这边别扭/要是两边都不要;就一起翻脸‘我总是顾及的太多，本以为朋友可以互相谅解"却没想到?这毕竟是儿时’脾气都不小?给朋友的爱太多’却没想到,受伤的竟是自己/从此;我恨上了爱‘不想伤害朋友”却更不想让自己受伤，

现在我爱上了恨‘现在的朋友太少：失去了温暖，才发现;自己是多么的想向日葵”总喜欢面向太阳,现在的我'也不喜欢阳光“它太耀眼'朋友的离去’总会在我的心上刻上一道道的痕迹,雨也不喜欢从我这里路过’好象会粘上什么邪气。用仇恨的目光去看世界/其实并不是件坏事;从此/我爱上了恨、依然不想让自己受伤、

现在的我到底变了些什么？我不懂„„„„难道/只有那些表面的东西？我不知„„ 现在的我;

只有望着天空发呆：

敢问小鸟?

我失去的到底是什么？„„

现在的我已经和从前判若两人/

失去的比拥有的要多„„

篇七:《现在的我》

现在的我

现在的我似乎不比从前,

失去了淡然的微笑。

多了一些忧愁'

现在的我已经不象从前;{作文-现在的我}.

忘记了世界上原来还有快乐’

只记得前所未有的悲伤‘

现在的我已经和从前判若两人;

失去的比拥有的要多‘

曾经我恨上过爱;那时的朋友太多“难免有一些矛盾”向着这边”那边翻脸；向着那边,这边别扭'要是两边都不要：就一起翻脸、我总是顾及的太多?本以为朋友可以互相谅解/却没想到"这毕竟是儿时‘脾气都不小/给朋友的爱太多;却没想到’受伤的竟是自己。从此‘我恨上了爱?不想伤害朋友;却更不想让自己受伤;

现在我爱上了恨：现在的朋友太少、失去了温暖;才发现“自己是多么的想向日葵;总喜欢面向太阳;现在的我，也不喜欢阳光，它太耀眼，朋友的离去,总会在我的心上刻上一道道的痕迹。雨也不喜欢从我这里路过’好象会粘上什么邪气‘用仇恨的目光去看世界;其实并不是件坏事;从此;我爱上了恨“依然不想让自己受伤：

现在的我到底变了些什么？我不懂„„„„难道”只有那些表面的东西？我不知„„„„

现在的我，

只有望着天空发呆”

敢问小鸟，

我失去的到底是什么？„„„„

现在的我已经和从前判若两人、

失去的比拥有的要多„„„„

篇八:《现在的我》

现在的我

现在的我似乎不比从前,失去了淡然的微笑,多了忧愁.现在的我不象从前,忘记了世界上原来还有快乐,只记得前所未悲伤.现在的我和从前判若两人,失去的比拥要多.曾经我恨上过爱,那时的朋友太多,难免有矛盾,向着这边,那边翻脸；向着那边,这边别扭.要是两边都不要,就一起翻脸.我总是顾及的太多,本以为朋友可以互相谅解,却没想到,这毕竟是儿时,脾气都不小.给朋友的爱太多,却没想到,受伤的竟是.从此,我恨上了爱,不想伤害朋友,却更不想让受伤.现在我爱上了恨,现在的朋友太少,失去了温暖.才,是多么的想向日葵,总喜欢面向太阳.现在的我,也不喜欢阳光,它太耀眼.朋友的离去,总会在我的心上刻上一道道的痕迹.雨也不喜欢从我这里路过,好象会粘上邪气.用仇恨的目光去看世界,其实并件坏事.从此,我爱上了恨,依然不想让受伤.现在的我到底变了些?我不懂……难道,那些表面的东西?我不知…… 现在的我,望着天空发呆,敢问小鸟,我失去的到底是?…… 现在的我和从前判若两人,失去的比拥要多……

篇九:《现在的我》

现在的我（三年级）

我的名字叫张静茹，我在河东九义校上小学三年级，我今年已经10岁了。我长着黑乎乎的头发，眼睛大大的，鼻子又扁又小。真像小蜜蜂一样，耳朵长长的，嘴巴又红又小，我的个子高高的，手呀！瘦瘦的。我的小脸圆圆的。小脸红彤彤的真像山里红呀！

我的个性很强，不过，没有你们想象的那么强，我只不过在生活中有一点小小的坏脾气，而且我十分调皮捣蛋。人们都叫我活神仙，因为我很活泼。而且活得那样可爱。每次早上我洗漱完后，我都会打扮一下，照着镜子做一些搞怪的动作，直到我打扮累了的时候，我就会像正常人一样。当然，我只有星期六和星期日才会这样玩儿耍。要是读书玩儿耍会迟到的。老师也会批评我的，这些都是我现在的私人个性。

我最喜欢可爱的芭比娃娃，不过，我是不会拿它玩久的。因为这样会影响我的学习成绩的。老师经常教育我们要劳逸结合。