杭州高考政策改革

【一】:浙江高考改革细则

浙新高考改革细则出台 选考科目1%学生能拿满分

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浙江新高考改革实施细则出台。学业水平考试将在2015年10月进行首次开考，其中外语科目2016年10月进行首次考试，外语“一考两用”，考试范围和要求由教育部考试中心规定，成绩既用于评定学业水平等级又用于高考。从具体细则来看，每一门选考科目的每次考试，都有1%的学生能拿满分。

11月13日，浙江省教育厅公布新高考改革细则——《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》。新高考学业水平考试和选考科目考试时间排定，选考科目中最难理解的“等级赋分”规则出炉。

学业水平考试将在2015年10月进行首次开考，其中外语科目2016年10月进行首次考试，外语“一考两用”，考试范围和要求由教育部考试中心规定，成绩既用于评定学业水平等级又用于高考。

从具体细则来看，每一门选考科目的每次考试，都有1%的学生能拿满分。 学业水平考试

设5个等级

新的高考方案，把高中学业水平考试上升到了国家级考试，按照高考的要求进行组织管理。考试安排在标准化考点、考场进行，实行全省统一命题、统一施卷、统一阅卷、统一评定成绩。

学业水平考试实行网上报名。所有普通高中在校生必须参加所有科目的考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加各科考试，每科至多报考2次。2次考试都不合格的可以增加1次考试机会。

考试科目有语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）、体育与健康、音乐、美术。其中体育与健康、音乐、美术由各市教育行政部门依据有关规定组织实施，外语参加全国考试，其余科目实行全省统一考试。

学业水平考试一年安排两次，分别在4月和10月进行。2015年10月进行首次考试，其中外语科目2016年10月进行首次考试。每年4月开考除外语以外科目，10月开考全部科目，外语另一次考试安排在6月统一高考期间进行。

学业水平考试时间，语文、数学各80分钟，外语120分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各60分钟。

学业水平考试各科分值为：语文、数学各100分，外语150分，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各70分。评卷由省教育考试院统一组织。

成绩采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级，E为不合格。以卷面得分为依据，A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。也就是说，大约15%的同学可以拿到A，得到E的同学不超过5%。

普通高中2013级及之前的在校生仍按原办法参加考试。因休学、留级等原因转入2014级的学生，其已获得的学业水平考试成绩等级有效。

选考科目

每位考生限选3门

选考科目考试，指的是考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）7门学科中自主确定3门选考科目，选考科目要计入高考总分。

新高考选考实行网上报名。选考科目在首次报考该科目时确定。每科最多报考2次。成绩2年有效。

高中选考一年安排两次，分别在4月和10月与高中学业水平考试同期进行。各科考试时间在高中学业水平考试同科目基础上各加长30分钟，各为90分钟。高中选考在2015年10月进行首次考试。

统一设置在标准化考点，同考点的选考科目考试与学业水平考试分设考场。 符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。

21个等级进行赋分

另外，大家关心的等级赋分方案具体为：考生各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分。起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。

各科考试日程安排：

具体等级比例和赋分值

等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21www.fz173.com_杭州高考政策改革。

赋分 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 人数比例（%） 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1

所以，新高考的成绩中，选考科目会出现两个分数，一个是卷面分，一个是等级赋分。卷面分不会被直接使用，而是将作为等级赋分的依据。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。

举个例子，比如一位同学物理成绩，必考题68分，加试题26分，卷面分为94分。如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案计算，他计入高考的物理分数应该为100分；如果他的成绩排名在当次考试的前2%，参照等级比例和赋分值，他计入高考的物理分数应该为97分。

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【二】:2013杭州中考政策月底前出台 变化不大

2013杭州中考政策月底前出台 变化不大

一位江西籍的家长说，全家已经做好决定

儿子留在浙江高考，冲击浙大

2013杭州新中考政策今年1月底前出台，不会有大变化

一周前，浙江公布“异地高考”政策，2013年起，外省籍进城务工人员随迁子女符合以下条件，可就地报名参加高考：通过浙江初中毕业生学业水平考试（简称中考）或符合浙江省流入地初中升高中条件，进入浙江高中，取得高中学籍，从高一到高三连续学习，中间不中断（因故经批准同意休学的除外），完成高中学

业。同时，符合浙江省高考其它报名条件，考生即可与浙江籍考生享受同等待遇。

与北京、上海、广州相比，浙江的“异地高考”政策放得比较开，门槛不算高。省教育厅统计，浙江省今年符合异地高考政策报名条件的外省籍普通高中高三学生有3800多人，中职学生7000多人。很多家庭对孩子未来的求学走向，都会作出相应调整。

浙江省“异地高考”政策，会带来哪些影响？这段时间，杭州各大教育论坛关于浙江“异地高考”政策的讨论很热烈，有不少人说，今后会有越来越多的外省籍学生在浙江读高中，随之的中高考竞争会更加激烈。昨天，我们采访了杭州市教育局、杭州几所初中高中相关负责人，看看这种说法到底有没根据。我们也随机采访了一批初高中学生家长，看看他们面对新政，都有哪些准备。

近两年对杭州影响不大

未来升学竞争有可能加大

异地高考政策，对杭州影响大不大？昨天，杭州市教育局初中初等教育处、高中处相关负责人作出解答。

问：外省户籍中小学生在杭州求学的比例多大？

答：说一组数据吧，2012年杭州市主城区，小学生一年级新生共29000人，杭州市外生源占13000多人，其中6000多人是省外户籍。初一新生约21000人，外地生占40%左右，其中外省籍学生3000多人。（注：省教育厅统计，截止到2011年底，在浙江省就学的外来务工人员随迁子女总数超过了120万，在基础教育阶段，外省籍在校生约占总学生数的15%，其中高中段占2%左右。）

这几年，小学在杭州读，初中不在杭州读的外地生比较多。在小升初或者到了初二初三，很多外地学生转到原籍读书。浙江异地高考政策的出台，近两年对杭州的影响不大。不过以后会怎么变化，现在很难预测。

受新政影响，比如目前小升初阶段，即明年读初一的学生，可能就不回原籍了。假设这批学生都不走，6年以后杭州的初中和小学的招生数量就得增加，初中要增加5000-6000人的招生数，具体增加多少，现在无法估计。

问：目前外省的学生如何获得浙江的高中学籍？

答：按杭州原有政策，外地学生只要能在杭州读上小学，就能升初中，可以参加中考，拥有高中学籍。比如，安徽户籍的学生在杭州读小学，有学籍，升初中后参加杭州中考，可以继续在杭州高中学习；如果初中时转学到杭州，有正常转学手续，有学籍，也可享受同等高中升学待遇。

问：浙江异地高考政策放开后，外省籍学生该如何选择？

答：外省籍学生取得初中学籍后，选择在浙江高考还是回原籍参加高考，还是需要衡量一下，现在各省份的高考难度不一样。浙江并不是高考很容易的省份。在浙江省高考没有优势的考生，建议还是回原籍参加高考划算。

问：有一批家长评论，今后在杭州求学的外省籍学生会越来越多，杭州今后的中高考竞

争也会更加激烈，这种说法有依据吗？

答：升学考试竞争的激烈，原先一直就存在。受这个政策的影响，在杭州的外省籍学生肯定会增加，会加大一定的竞争，具体会有多大，现在说不好。

不过，从整体上说，升学竞争对所有人是公平公正的，这是教育的大势所趋。我们现在所要做的工作就是，做好、发展好基础教育，让更多人接受优质教育。

此外，过去几年外省籍学生在杭州参加中考，升入重点高中有一定的数量，但总体并不多。另外，近几年在杭州求学的省内非杭州户籍的学生比外省籍学生多，浙江总体的高考竞争，不会有大的影响。

问：浙江的“异地高考”政策，各地都在制定细则，今年杭州新的中考政策什么时候出台，制定细则时出于哪些考虑？

答：今年的中考政策1月底前会定下来。具体内容，要根据实际情况讨论、制定，不会有太大变化。

民办初中对外省生源招生人数

不会明显增加

浙江“异地高考”政策出台，对初中、高中学生都有哪些影响？

先说初中阶段。有家长有这样的担心，今后杭州一批热点民办初中自主招生竞争可能也会更加激烈。杭州一所民办初中校长说，这种担心是多余的，不会有太大的影响。学校对外省生源招生人数不会明显增加。到时在招生面试时，也不会因为这个政策而增加难度。家长可以放心。在这所学校的住校生中，外地生主要还是省内生源，如

丽水、湖州、金华、舟山，外省的只有个别学生。

“过去受异地高考政策影响，必须回原籍考试的情况确实存在，去年学校有一个山东的学生和一个深圳的学生，学习成绩都不错，可以考前三所重高，以后可以考一本大学。不过他们到了初三，各自回去参加高考了。”校长说，现在政策放宽，这批学生就可以不用回去高考。不过每年只有几位学生。数量不多的。

另一位民办初中校长说，学校有几位来自安徽、江西、湖南的学生，中考目标就是进一些职业学校，这与高中升学竞争无关。

这位校长说，浙江的高考各批次分数线都比较高。外籍学生为了到浙江高考，成为浙江的“高考移民”不划算，除非是看中浙江的高职资源。或者有些学生，父母都在杭州，发展得不错，就选择在浙江高考。

一所公办初中校长说，过去“拔尖学生”留不住。到了初三之后，成绩优秀的学生，千方百计要转回去。因为两地的教材不配套，要提前过去适应。现在不用再像以往那样，外省籍优秀学生可以留下高考，不必担心这个问题。

外省学生中考前已经做过选择

再说高考竞争。杭州高级中学、杭二中、学军中学和长河高中的几位校长，他们都说“异地高考”政策对高中的影响不大。毕竟进高中要中考，通过选拔考试过了分数线，才能进高中。几所高中现有的外省学生，都是个位数，人少，影响也小。

杭高尚可校长说，去年全省30多万人参加高考，今年符合条件的外省学生有3800多人，占了总人数的1%左右，分散到全省几百所高中，人数就少多了。所以就目前情况来看，对高中基本没多大影响。

外省学生在浙江读书，中考前已做过一次选择，留下来还是回家乡。大部分人选择回去中考，小部分人因家庭原因或看中浙江的教育水平，继续留下读高中。到了高二下学期，基本上所有外省学生都得回原籍，复习准备参加高考。往年有很优秀的外省学生高二回去，学校只能忍痛割爱。

去还是留

要看考生对大学如何规划

杭二中叶翠微校长和长河高中毛伟民校长意见基本一致：政策一出，外省考生多了一条路。但浙江省生源水平普遍较高，所以实力有差距，竞争也激烈。

毛伟民校长说，去还是留，要看考生如何规划大学。举个例子，一名湖南考生想考浙大，留下来高考比较好，因为浙大在湖南可能只招几十人，但在浙江招几千人。如果这名考生想上湖南大学，自然回去高考比较好，竞争没这么激烈，考湖南大学的难度就低了。 对本地中考生可能会有竞争

异地高考政策规定了两条路：一是学生在浙江初中毕业后参加中考，进入高中学习三年后，参加高考；二是高中时转学进来，学习三年后参加高考。转学要求严格，需要迁户口，所以大部分外省籍进城务工人员，会走第一条路。

叶翠微校长认为，政策出来，会有不少外省家长提早做规划，让孩子初中就在浙江读。这样一来，更多外省孩子加入中考，对本地中考生可能会有些竞争。

配套措施要完善

学军中学陈立群校长说，新政的出台是好事，每个孩子都有受教育的平等机会，都有平等竞争的机会。不过新政需要配套措施完善，省内高考人数增加，高校在省内的招生计划也应当适当增加，不能让竞争更激烈，影响孩子的发展。

全家已经做好决定：

留在浙江高考，冲击浙大

我们随机采访了一些外省籍学生、家长，看看他们对浙江的“异地高考”政策，有哪些想法和应对。www.fz173.com_杭州高考政策改革。

杭州北苑实验中学初二的一个班， 非杭州户籍浙江省内的“外地生”占了一半，外省籍的学生

只有一个。

一位江苏籍的家长说，女儿读小学就在杭州，前段时间一家人就在计划，在女儿读高中前，在浙江买套房子，把户口从江苏老家转过来。现在政策变了，就感觉没有压力，心事放下来了。女儿成绩还可以，高中目标是前九所，大学想读艺术设计专业。

大关中学董家校区和文澜校区总计在校生1600多人。外省学生占到全校在校生比例的6%—10%。初三其中一个班级，43人，有4个外地生，新政出来后，这批学生的想法也都一致：留下高考。

班里一位学生家长说，现在小孩户口在重庆，而孩子从幼儿园开始就在杭州读书，从小在这里生活，如果按原先的政策回老家高考，肯定不适应。

杭二中高二男生周同学，来自江西。周爸爸说：“要回户籍地高考这件最烦恼的事，终于解决了！非常欣慰！”目前，全家已经做好决定：留在浙江高考，冲击浙大。

周爸爸的父辈本是浙江千岛湖人，后来修建水库，全家移民到江西。周爸爸说，江西方言听不懂，城市归属感很差，所以1992年，他带着老婆回到浙江，在杭州做家具生意。1996年，儿子出生，就在杭州读书。从小到大成绩都好，初中在四季青中学，成绩年级前三名，后保送杭二中。“孩子成绩好，老师都夸奖，可是，越好，做父母的心里越愧疚，因为在这里学得再好，也要回江西高考。”

周爸爸说，进入高中，儿子的担忧多了很多，学习也没以前用功。前两天看见福建省出政策，只要高中三年当地读书就可以，他很羡慕。后得知浙江要求也不高，全家这才放下心来。“儿子知道后，信心很足，准备冲击浙大。”

链接

北京：暂不出台异地高考方案，未来3年将实施过渡政策。从2013年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满3年，子女有学籍且已连读初中3年，可参加中职考试录取。

2014年起，有居住证明及稳定住所，稳定职业及社保满6年，子女有学籍且连读高中3年，可参加高职考试录取。

上海：异地高考方案与《上海市居住证管理办法》相衔接，进城务工人员要在上海拥有合法稳定职业、住所，并加入社保，才可办理居住证C证，积分达到规定分值后才可申领A证，而只有持A证者的子女获准在沪参加中高考，其余则只能入读上海的中等职业学校或返回原籍就学。

上海目前居住证办理规定，《居住证》A证是国内人才引进类居住证，审核实行按要素计分制；C证是一般居住证，针对普通外来从业人员；对留学人员居住证为B证。

按2013年上海高考报名条件的要求，9类非沪户籍考生可以在沪高考，其中两类就是持有效期1年(含1年)以上引进人才类《居住证》A证和B证人员的子女，同时须上海高中阶段学校毕业。持有一般居住证C证人员的子女是不能在沪参加高考的。

广东：2016年起，在广东具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有广东省居住证、按国家规定参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，随迁子女在广东省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的，可参加高考与广东省户籍考生同等录取

【三】:杭州音乐高考培训：如何应对艺考改革

杭州音乐高考培训：如何应对艺考改革

每年2月份就是各艺术类高校校考开始的时期，艺考生们在校考开始之前的专业课冲刺学习培训自然成为重中之重，同时艺术生又在艺考要改革的风闻中忧思难安。为此我们咨询了杭州艺考品牌名校——杭州金鹰高考艺术培训学校，了解了相关艺考改革的消息。

全国艺考大环境 金鹰的老师告诉我们，全国800多所高校设有艺术类专业，其中经教育部批准的有44所本科艺术类院校，所谓本科艺术类院校就是独立设置和参照独立设置的本科艺术院校，其余院校艺术类专业水平和师资力量良莠不齐。另外，由于艺术类专业学费较高，不少高校把其看成赚钱的平台，教学资源的投入不足。

众所周知，这些学校都会在全国设点招生，一些家长和考生抱着“多报考几个学校，录取的机会也多”的心态前来报考，如此一来多方赶考，大大加重了考生和家长的负担。更重要的是，这些学校如何保证教学质量令人担忧。 艺考改革大揭秘 金鹰的老师称，根据艺考改革的最新动向来说，改革后全国只有31所独立设置的本科艺术院校、13所参照独立设置本科艺术院校和有艺术类硕士点的高校可以举行校考。例如一所高校，美术类有硕士点，那么美术专业可以校考，音乐类没有硕士点，就不能校考，只能参加省统考招生。这样算下来，能够举行艺术类校考的学校将从800多所减少为200多所，对考生来说，不用像往年一样到处赶考。

据悉，艺考招生除了单独设立专业考试的院校将大幅减少，对艺考学生文化成绩的要求也将提高。教育部门会对艺考学生的文化成绩设定下限，比如，美术专业学生的文化成绩不能低于同批次普通类学生文化成绩的70%，音乐专业学生不能低于同批次普通类考生文化成绩的65%。

过去，人们对考艺考的学生，总认为是文化课不好而转战艺考，但近几年从艺考生的文化课来看正在逐渐颠覆这种观念。近些年甚至有艺考生，文化课总分高达620余分。

金鹰高考的建议

今年起文化课拿高分的学生，录取会有优势。比如，文化课排名位于报考专业前5%的学生，若专业合格就被直接录取。

为什么高校越来越重视文化课？金鹰的老师说，文化素养涉及到学生进入工

作室之后的接受能力，包括对软件的应用。同时在培养过程中发现，入校时很多文化课成绩比较高的学生发展前景也更大。当然，对于美术生来说，专业课是灵魂，在艺考改革的大背景下重视文化课的同时，更要重视专业课。

【四】:国家政策对浙江杭州每日商报英语高考讲座

2012年全国高考模拟参考部分

2008 浙江杭州每日商报英语高考讲座

Where there is a will , there is a way . 有志者,事竟成． 杭州四中：赵丽瑾 2008.3

中国学生爱英语。它是中考高考的杀手锏，留学考研的通行证，外企高薪的保证书„„，英语学习已成为中国人成就幸福的桥梁。“不认识26个字母痛苦，认识字母却不记得单词更痛苦； 不记得单词痛苦，记得单词却不明白句子更痛苦； 不明白句子痛苦，明白句子却不理解句子构成的文章更痛苦； 不理解文章痛苦，理解文章却没有办法用英语恰当的表达自己最痛苦。” 那么这么多的痛苦如何来摆脱呢？我以为用一种更痛苦的办法来对待它，你就会从此不痛苦。这就是背诵，快速征服英语的捷径！因为

背诵让你真正地，永远地记住鲜活的单词

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背诵是一剂良好的激活催化剂www.fz173.com_杭州高考政策改革。

背诵帮助你培养英语“直觉”

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背诵让你充满成就感 背诵成就你辉煌的明天

2008年高考在即，在剩余两个月的短暂日子里，要想扭转乾坤是纸上谈兵，雪片一样的试卷只能把你压得透不过气来，在这非常时期，你每日若能利用排队买饭的时间，公交车站等车的时间，用你高考前每日学到半夜里的毅力，在高考前熟练背诵新概念49-96课，你会发现你的语感空前提高，你的高考英语成绩也一定会有一个质的飞跃。

2008年浙江省高考英语试卷是课改前的最后一次命题，命题要求与前三年相同，题型不变，但在材料选择上将更具现代气息。2004，2005，2006，2007的难度系数依次为0.55，0.62，0.59，0.67。通常我们认为一年容易，一年难，因此今年的难度我们预测会略高于2007年，尤其是单词拼写和阅读理解这两部分（因为去年这两部分的考题比较容易，失分较少）。那么除了刚才谈到的背诵捷径，还有哪些值得我们关注的呢？下面我就高考英语试卷中的三大模块进行逐一解析。

模块一．英语知识运用：由单项选择和完形填空两部分组成

1

（一）单项选择：知识考点综合化，语境化

纵观04-07年的单项填空及今年的考试说明，复习重点落在10大词类中的动词，名词，冠词，代词（不定代词），形容词，副词，介词和连词上。动词涉及八大时态，语态，动词辩析，动词词组时态，动词词组辩析，动词（祈使句），非谓语动词及情态动词，名词掌握名词词组，名词辩析，形容词明确多个形容词顺序，形容词辩析，形容词/副词比较级，介词考查介词词组，介词词组辩析。此外，主谓一致，主从复合句中的定语从句（04/05/06/07）名词性从句，状语从句，并列句，倒装句，省略句在今年的考试说明中也特别强调了。以上知识点每题通常只考一个，而且每个知识点放在语境中进行考查，同学们要从意义入手，从交际的场合和英美文化习惯去考虑问题，仅仅背语法规则是不行的。

He may be late, ____ we have to wait for him. 定语从句

A. for which B. in which case C. in which D. which as a result

He was late, ____ we have to wait for him.

A. for which B. in which case C. in which D. which as a result

— I believe Ted can manage his work by himself, _____?反意疑问句

A. do you B. don’t I C. can you D. can’t he

— I believe Ted can manage his work by himself, _____? —I’m afraid it is beyond me.

A. do you B. don’t I C. can you D. can’t he

________ was a hard day and she wasn’t as young as she had been.

A. Every day B. Everyday C. It D. That day

— You don’t know anything about the girl ?

— _________ , but I’m sure she is not at all _________ she appears to be.

A. Well, not everything ; what B. Yes; that

C. Only a little ; that D. No; what

单项选择复习建议：

1)全面细致地复习08考试说明中的语法,查漏补缺，进行梳理。比如同学们最头疼的动词词组，因为多，复杂，难记，往往被同学们疏漏，如果你对整本词汇手册进行一下梳理，就会发现并不那么可怕。我们常用的动词词组A字母的agree，B字母的bring和break, C字母的carry, come和cut，D字母的die，G字母的get, go和give，以及hang, hear, hold, keep, look, make, pay, pick, put, run, send, set, take, think, turn, wear, work。04年考了turn，05年考了get, 06年考了take, 07年考了go，这样一来，要复习的动词词组就不多了。

2）专门准备一本错题本，要克服第二次犯同样错误的关健就是高度关注错题的整理和经验的总结。2005年高考浙江省文科状元徐语婧介绍英语学习方法时说，英语学习我有两个方法，第一个方法就是错题本法。

3)以动词作为复习重点。动词中的时态，语态和非谓语动词是同学们学习英语的难点，而在试卷中是出现最频繁的，不仅在单选中，改错中会考到，写作文时同学们也常常会出错。

（二）完形填空

完形填空测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。完形填空题不是语法填空题，而是要在把握整个语篇和具体语境中作出最佳选择。正确答案从四个方面来，一是本句信息，二是文章前面部分谈到过的信息，三是文章后面即将谈到的信息，四是综合全文所得到的信息。在做完形填空时，建议采取以下三个步骤逐一进行。

步骤一，通读全文，了解大意

通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中， 2

要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。

步骤二，寻找线索，初选答案

完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉诚了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但完形填空是选择最佳选项，而决非单纯的正确答案，从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到最佳答案，从某种意义上来说，“寻找线索“不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。当然，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。

步骤三，回头补缺，核实答案

在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。不提倡考生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。

粗选答案后，一定要把自己所选的答案带入文章中，在把文章通读一遍，特别注意一下文章的行文是否合乎逻辑，所选词汇是否达意和搭配。通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。

综上所述，以上这三个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可的。在此我还要再次提醒广大考生，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。

复习建议：

1）理顺人物关系

2）归纳文章中心

3）巧用六个“W”，（who, what, where, when, how, why）

模块二．阅读理解 近几年的阅读理解素材大多选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊，语料真实地道，更具有现代性，题材广泛，文体多样，涉及较易读懂的记叙文、难于理解的议论文、说明文、还有同日常生活息息相关的新闻报道、应用文等多种类型的文章。备战2008年高考，要特别关注有关人文关怀(如以人为本的理念)、科技进步(如“嫦娥一号”奔月工程)、 运动趣事(如2008年奥运会)、世界各地的风俗习惯（尤其是人们普遍不大熟悉的习俗(因为清明节、端午节、中秋节列入公共节日)、教育蕴藏财富(如义务教育阶段免学杂费）等题材的文章，其他如医疗保健（如医疗改革）、食品卫生、环境保护、公共安全等也应多加留意。

总阅读量（词）逐年增加，能力要求全面，对阅读速度要求明显。阅读理解第二节的任务型阅读，特别需要运用阅读策略,提高做题的速度和准确率。

纵观04-07年的阅读理解，考点主要集中在主旨大意题、事实细节题、推理判断题、生词猜测四大块。

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要做好一篇英语阅读文章，对不同类型的文章采用不同的解题方法。读应用文或记叙文时，可以先阅读题目，带着问题阅读，多注意细节，如时间、地点、人物或数据等。而读说明文时，必须先通读全文，把握文章大意，注意区别哪些是主要论点或主题句，哪些是论据或阐述。但不论何种体裁都应做到四“把握”：

一要把握主题大意，要培养捕捉或者概括全篇以及各段主题的能力，以避免“只见树木，不见森林”、 “一叶障目，不见泰山”。

二要把握层次信号词，文中往往会出现一些表示承上启下、具有起承转合作用的连接词，表明上下文、前后句的联系，如表示转折意义的yet，but，however，nevertheless后面的信息就经常成为考查重点；

三要把握文章的关键词、关键句。不然就会有“只在此山中，云深不知处”的感觉。 四要把握考查信息。做阅读题应严格遵循以事实为依据的原则，不要以自己的思想和观点代替作者的思想和观点。要求我们准确搜寻到题目在文章中的对应信息，这是做对题目的前提。希望大家从以上四个方面突破一篇文章。对于各具体题型，采取不同的处理方法。 主旨大意题(包括选择文章的最佳题目)通常是以下几种方式出现的。

The passage mainly deals with…

The text is mainly about…

The main subject of this passage is…

What is the main topic of this text?

Which of the following can be the best title?

解题思路: 命题人往往给出了干扰信息，使得学生抓不住要点。考生阅读时必须把握好作者主要谈的是什么，对于过于空泛的说法都不应视为文章的主旨大意。把握文章的结构; 概括段落大意；找主题句(文章的主题句, 及段落的主题句–句首句尾句中; )， 核心词，中心论题及故事发展主线。

推理判断题的命题形式:

According to the passage,…

It can be inferred from the passage that…