快乐永存我心作文

篇一:《高一作文：感谢永存我心》

高一作文：感谢永存我心

高一作文：感谢永存我心

鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底、感谢河水的托浮；秋实累累，感谢春天的孕育；花香幽远，感谢清风的承载。感谢存自然，存于我心。

一、自然之春

清晨，推开房间的小窗，呼吸新鲜的空气，感谢自然的美好；走出屋门，脚踏松软的地毯，感谢自然的和谐；来到树林，感受绿荫下的清爽，感谢自然的舒适；走进溪水，聆听潺潺的水声，感谢自然的节奏。自然，带给人春的气息。

二、生命之夏{快乐永存我心作文}.

来到花坛，花朵怒放着，感谢生命的美丽；走向大海，海浪奔腾着，感谢生命的激昂；仰望蓝天，蓝天映衬着白云，感谢生命的奉献，进入森林，老虎怒吼着，感谢生命的豪放；站在墙角，花藤攀援着，感谢生命的进取；老燕归巢，小燕喳喳叫着，感谢生命的亲情。生命给人以夏的活力。

三、科技之秋

手持话筒，与远方亲人通话，即使相隔万里，也可问寒问暖，感谢科技缩短了距离；敲击键盘，写出优美的诗句，意蕴深远的文章，点击鼠标，打开知识的宝库，传诵最新的消息，感谢科技带来了方便；启动汽车，奔驰于辽阔大地，乘坐飞机，翱翔于广阔蓝天，驾驶快艇，穿梭于浩瀚海面，感谢科技，拉拢了异域；搭乘宇宙飞船，冲出大气层，冲向了广阔的宇宙，登陆月球，破解了人类千年的迷团，感谢科技，开阔了人的视野。科技让人尝到秋的丰收。{快乐永存我心作文}.

四、文明之冬

走在街头，盲人不必畏缩，自有路人伸手，感谢文明拉拢了人心；来到公园，昔日的垃圾已烟消云散，自有游人伸手，感谢文明，唤醒了人们的公德；进入集市，买卖的口角已不再发生，自有旁人伸手，感谢文明，提高了人们的觉悟；坐在海边，落水者不再惊恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再迟疑，感谢文明，使人性的纯美重现光彩。文明让人感到冬天的阳光，凋零的花朵也会重新绽放。

鸟栖息于树，树依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感谢存于自然，存于我心。

2004级1班赵子逸

点评：

本文思路清晰、结构对仗、层次分明、语言优美、联想丰富，为读者描绘了大自然美妙的景物与情感，抒发了作者对自然的喜爱与谢意。本文各段采用排比修辞方法，用优美的语言将事物融会贯通，更突出了大自然春夏秋冬的美好。作者对大自然的感谢贯穿全文，意蕴丰富，堪称佳作。

指导教师；槐金凤

篇二:《高一作文：感谢永存我心》{快乐永存我心作文}.

高一作文：感谢永存我心

高一作文：感谢永存我心

鹰击长空，感谢阳光的召唤；鱼翔浅底、感谢河水的托浮；秋实累累，感谢春天的孕育；花香幽远，感谢清风的承载。感谢存自然，存于我心。

一、自然之春

清晨，推开房间的小窗，呼吸新鲜的空气，感谢自然的美好；走出屋门，脚踏松软的地毯，感谢自然的和谐；来到树林，感受绿荫下的清爽，感谢自然的舒适；走进溪水，聆听潺潺的水声，感谢自然的节奏。自然，带给人春的气息。

二、生命之夏

来到花坛，花朵怒放着，感谢生命的美丽；走向大海，海浪奔腾着，感谢生命的激昂；仰望蓝天，蓝天映衬着白云，感谢生命的奉献，进入森林，老虎怒吼着，感谢生命的豪放；站在墙角，花藤攀援着，感谢生命的进取；老燕归巢，小燕喳喳叫着，感谢生命的亲情。生命给人以夏的活力。

三、科技之秋

手持话筒，与远方亲人通话，即使相隔万里，也可问寒问暖，感谢科技缩短了距离；敲击键盘，写出优美的诗句，意蕴深远的文章，点击鼠标，打开知识的宝库，传诵最新的消息，感谢科技带来了方便；启动汽车，奔驰于辽阔大地，乘坐飞机，翱翔于广阔蓝天，驾驶快艇，穿梭于浩瀚海面，感谢科技，拉拢了异域；搭乘宇宙飞船，冲出大气层，冲向了广阔的宇宙，登陆月球，破解了人类千年的迷团，感谢科技，开阔了人的视野。科技让人尝到秋的丰收。

四、文明之冬

走在街头，盲人不必畏缩，自有路人伸手，感谢文明拉拢了人心；来到公园，昔日的垃圾已烟消云散，自有游人伸手，感谢文明，唤醒了人们的公德；进入集市，买卖的口角已不再发生，自有旁人伸手，感谢文明，提高了人们的觉悟；坐在海边，落水者不再惊恐，自有好人伸手，于是，大海中的救援已不再迟疑，感谢文明，使人性的纯美重现光彩。文明让人感到冬天的阳光，凋零的花朵也会重新绽放。{快乐永存我心作文}.

鸟栖息于树，树依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感谢存于自然，存于我心。

2004级1班赵子逸

点评：

本文思路清晰、结构对仗、层次分明、语言优美、联想丰富，为读者描绘了大自然美妙的景物与情感，抒发了作者对自然的喜爱与谢意。本文各段采用排比修辞方法，用优美的语言将事物融会贯通，更突出了大自然春夏秋冬的美好。作者对大自然的感谢贯穿全文，意蕴丰富，堪称佳作。

指导教师；槐金凤

篇三:《感恩永存我心 学生作文》

感恩永存我心 舒兰二十五中 二年一班 赵春媛

是谁给与我们生命？是谁带领我们驶向前进的风帆？是谁伴随我们走过风雨?

是谁遇到痛苦时比我们更痛苦？

是父母给与我们生命，是父母带领我们驶向前进的风帆，是父母伴随我们走过风雨，是父母

在我们痛苦时比我们更痛苦。

父母的爱是永恒的，父母的爱是无私的，父母的爱是不求回报的。 如果我是一颗嫩苗，父母就是那无比温润的阳光，给与我成长的温暖，给与我面对风雨的坚韧，给与我挺拔的信心。

如果我是一滴雨水，那父母就是宽厚的大地，是我漂流的港湾，是我遮蔽风雨的大伞，是我前进的启明星。

如果我是一片树叶，那父母就是亭亭玉立的大树，那宽厚的手臂，给与我无穷无尽的温暖，是我安全而又温暖的家，

父母为我们付出的不计其数，是无法用简陋的语言可以描述的，而往往父母要求我们做得并不多。在父母筋疲力尽时，我们深情的说一句;‘‘爸爸，妈妈，您们辛苦了。’’就足以让他们温暖无比，就会让他们感到一切都值得，所以我们要学会感恩。

感恩是夏天为你撑开的伞，给你带来一份阴凉，感恩是黑暗中为你打开的灯，给你指点前进的步伐,感恩是在你心灰意冷时一句鼓励的话语，给与你前进的动力，感恩是寒冬时的一束阳光，给你带来无尽的{快乐永存我心作文}.

温暖，感恩是一曲美妙的音乐，那优美的旋律，是可为你带来美的享受。

我犹如一颗稚嫩的种子，在春天把我播种在土地中，细心的呵护。用自己的心血和滴滴汗水来滋养，在夏天，父母用那繁密的枝叶为我遮挡风雨。到了秋天，我们学会了感恩，学会了做人，学会了孝敬父母，可以理解父母的一片苦心时，父母却不求任何回报，只要我们是快乐的，父母就是幸福的，这是多么简单的要求呀，这真是可怜天下父母心呀！

我们要学会感恩，学会孝敬长辈，要让父母精心培养的种子，到了秋天的收获硕果累累。

指导教师；张海波

篇四:《祖国永存我心作文》

祖国永存我心

祖国，一个多么耀眼、忠诚的字眼.

在中华人民共和国成立60年前，我们的祖国曾经多么的脆弱。一想到外国的商店门前放的一块牌子“华人与狗不能入内”，哪一个中国人见了不感到愤怒？一想到我们中国人被称为“东亚病夫”时，哪一个中国人能袖手旁观，任凭外国人在我们的地盘上放肆？一想到中国的爱国工程师詹天佑在帝国主义的嘲笑下完成修筑铁路的任务，哪一个中国人能忍受外国人的态度？但是，我们却只能袖手旁观。

当祖国贫穷的时候，中国人跟着饿肚子；当祖国被欺负的时候，中国人被称为“东亚病夫”;当祖国富裕强大的时候，中国人昂首挺胸；当中国人遭遇灾难的时候，是祖国这个强大的后盾给了人们信心。

1840年到1860年，两次鸦片战争我们不能忘；1883年到1885年，中法战争我们不能忘；1885年到1984年，甲午中日战争我们不能忘；1901年，八国联军侵华我们不可能忘。1949年10月1日重新认识了中国。2003年非典肆虐，“众志成城，战胜非典”的口号在中国人口中不断地重复着。奇迹战胜了病魔，祖国大地一片艳阳天！邓小平曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”祖国的忠诚、纯洁、真挚、深厚和伟大我们刻骨铭心！

九百六十万平方公里的土地，始终属于我们的祖国。当毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这句话时，人们沸腾了，世界沸腾了。这一霎那间，长江、黄河翻滚了，这个消息多么令人振奋啊！

数十年的期待和煎熬，终于盼到了萨马兰奇亲口念“beijing”，这多么难得啊！此时此刻，我不由得心里暗说道：“我是祖国的孩子，我是炎黄子孙，我是黄皮肤的中国人，我爱中国！” 鲁迅曾说过：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。

篇五:《永存我心的精神》

永存我心的精神

——《山子的一家》观后感{快乐永存我心作文}.

学校：三原县兴隆小学

班级： 五 一 班

姓名： 杨 嘉 怡

永存我心的精神

——《山子的一家》观后感

山子，与我一般高；山子，与我一般大；山子，与我一般倔强，但是，他的内心却比我更强大！眼神中透出的坚定与顽强同他的年龄截然不同！想知道山子的故事？请随我走进电影《山子的一家》。 这部电影主要讲了在一个小村庄里，有一个叫山子的男孩，他的母亲患有精神疾病，家里很穷，父亲后来又去世了。但他仍不退缩，勇敢的面对生活磨难，一边照顾妈妈，一边坚持努力学习。善良、朴实坚强的山子依靠社会上爱心人士的资助和自己直面现实的勇气与精神失常的母亲相依为命，并且最终以一个优异的成绩，考取了医科大学，实现了自己的医生梦。 在我们观看这部电影时，同学们都哭了，因为电影情节太感人了，山子虽然小小年纪，却能挑起照顾生病的母亲和持家的重担，为了给母亲换上疗效好一点的药来吃，他不惜去卖钢筋，捡瓶子，去集市上卖鸡蛋，他这种坚忍不拔，顽强不屈，积极向上的精神值得我们去学习 。山子年龄虽小，却担起了一个大人应该担起的家庭重担，真是令我们这些娇生惯养的孩子汗颜。想想山子，再想想我们，我真是自叹不如！大家都知道，居里夫人的丈夫由于一次车祸而牺牲了，加上社会都很瞧不起女性，她没有放弃，坚持不懈，不怕困难做她的科学实验，终于在三年又九个月，炼出了30.1克镭；我们又想起亲爱的雷锋叔叔，雷锋叔叔在很小的时候就没有父母的关爱，但他并不放弃，热爱人民，帮助群众。再说我们在生活上一直都是“衣来伸手，饭来

张口”，住在那么好的房子也不满意，撒娇，和父母要玩具，而山子住在那么破烂的房子里已经心满意足了，没有玩具，他在那样艰苦的条件下，仍能保持学习不断提高，并以优异的成绩考入重点高校，我觉得这个美好结局固然离不开山子的努力，更离不开社会众多爱心人士的资助，还是集体的力量大！

这部电影中山子那坚忍不拔，不屈不挠，积极向上，乐观的心态，永远屹立于我心，同时社会各界爱心人士对贫困儿童与家庭的同情与资助更让我感动不已。我真心希望社会上的好心人越来越多，也希望像山子这样的贫困儿童和家庭能越来越少。同学们，让我们人人献出一点爱，携起手来共建一个美好、和谐的家园吧！ 教师评语：文中小作者能结合影片中的主人公不平常的经历深刻的谈了自己观后的感受，并能联系名人与自己的生活实例，很有说服力，合乎主题，立意新颖，有一定的现实教育意义，是一篇不错的影评，值得推荐！

指导教师：崔晓侠

联系电话：13892930587