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学期末个人总结与自我评价

admin 高一作文 2020-04-23 01:26:18 自己的学习

篇一:《学期末个人自我鉴定》

学期末个人自我鉴定

春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了.蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了.刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈. 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想, 一塌糊涂…

在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在偽装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习, 而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础.虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂, 绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行.所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止.即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过"三人行,必有我师",但是,觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子.

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德—-最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.

在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标準、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场.但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平.

纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并為之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己—精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进. 总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影.我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.

篇二:《学期总结及自我评价》

学期总结及自我评价

李健(0936113149)

时间飞逝,转眼间大二已经过了一半,心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。 有人说,大学里的学习并不是真正的学习,因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎样,不愿去想,毕竟变化总是超过计划的,该怎样就会怎样,现在能做的就是让自己学到更多的东西。现对这学期做出以下总结:

第一,端正好自己的态度。不管在什么样的环境中,我都会树立一个良好的心态。我相信到这所学校来,我不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志,塑造坚韧的性格,培养自己接受和适应一个新环境的能力。我不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对自己的人生。

第二,有不懂的地方就要问。在学习中,总会遇到不懂、不会的问题,那时绝对不会把它抛之脑后,能弄懂的就尽量自己给弄懂,不行就问老师。 第三,有计划的调整自己的思想低潮期。每个人学习到一定的时期都会有倦怠感,思想低落期很多。那时我就暂时放下书本,打打篮球,写写日记,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就会好起来。所以,一般我的低落期不会超过5—7天。

第四,我会恰当地处理好各门学科之间的关系,毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。

第五,学习需要劳逸结合。下课时,我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景;周末或者空闲时,我也会做些自己喜欢的运动,比如说篮球等。另外我还注重和身边的同学处好关系,以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。

通过上面的学习和生活方法,我觉得这学期的我会有很大的进步,至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦!

下面,对这学期的我进行一下自我评价。

总的来说,对自己还是比较满意的。不管是学习上,还是工作上,都有很多收获。希望在新的一年里,再接再砺,拿出更大的激情,取得更大的进步。

篇三:《大学生期末自我评价》

大学在校生期末自我评价

回顾这一学期,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,

并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。 在思想修养上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。本人热爱祖国,热爱人民,

坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并

以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实,遵从一切从实

际出发的世界观。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观

念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐

劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。 在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,

充实了自己的大脑,得到了丰富的锻炼,使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除

了上课认真学习课本知识外,课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社

会实践活动,增加社会经验,为将来步入社会做好准备。 作为积极乐观二十一世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松

自己,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精

彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自己一份力量。篇

二:大学生学期自我评价 大学生学期自我评价

光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。这一年中我一直一严谨的态度和积极的热情投

身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我

充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断

奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国

共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,

于xx年xx月向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进

心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭

着知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些

专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,

广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而

不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设三等奖学金。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任班级副班长期间,工作塌实,任劳任

怨,责任心强,多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作积极努力,成绩突

出,被评为院“优秀共青团员”“三好学生”“优秀学生干部”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生

活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与

同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,被评为“先进青年志

愿者”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。篇三:小学生期末自我评价语大全 小学生期末自我评价参考范文 一、

我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。每次考试成绩都很不好,虽然复

习很好,但总考不好,上课老走神。以后,可以上课认真听讲,每次考试不下80分,我计划{学期末个人总结与自我评价}.

的是在五年级认真做好每一门功课,对主课要做好复习,认真完成当天的作业,对有些问题

不了解时,多提问。我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一

写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课,但每年成绩对我是不满意的,我也要加强锻

炼。另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓励,让他们喜欢上学习,增

添知识,认真地上课每一门课。 二、{学期末个人总结与自我评价}.

在学校,我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心,爱

玩,40分钟当中,我只能听上连20分钟不到,今后不跟同学买东西,上课要专心致志,上

课的时候,不去玩,要在课间看书或者找英语老师背单词,今后我一定要改掉玩的毛病,让

老师重新认识我,不要在给老师留下坏的印象。我,顾才虎,一定要改掉所有毛病,争取每

一次考试不要考倒数第一。 在家里,一放学一进门就看电视,看完后,再写作业,今后,我一时门先写作业,再看

电视,吃饭的时候,总爱挑三拣四。今后,无论做饭不要挑三拣四,妈妈打我的时候,我要

忍,过后方知忍字高,能忍住心中气为人,不忍祸必招,心字头上一把刀。 三、

自我评价,对我小时候来说,那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,

天马行空。可现在就不同了,我必须切全事迹写评价,也不像以前了,画画没以前好了,张

老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为,难道我的成绩是高低起伏,

也是因为有了“思维定势”? 从一年级起,我的成绩非常稳定的,从来没有下过90分。可从二年级起,我变得有些骄

傲了,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动了。一到三年级,我变

得紧张起来,因为听妈妈说这是一个转折点,考好了就会好下去,考砸了,那成绩就会一落

千丈??可是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,连简单的计算

题也算错了,还有时个连标点都忘记加了?? 四年级的成绩还算可以,但是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会

为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天

为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 四、

一学期过去了,对自己要有一个评价啊? 态度方面,这学期我的态度不太端正,造成了我的作业质量十分差,上课发言很少,其

原因是我爱偷懒,如作业不好好做,上课不认真听讲。还有就是我贪玩,总想着怎样好好玩。

成绩方面,这学期我的数学成绩不错,差不多都在85以上,英语还算中等,80多。语文成

绩一直在后面,原因是我不注意复习,生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。 人

缘方面:以前我不善于和同学交往,爱打同学,现在我脚扭了,上课有好多同学来问候我,

现在我和同学相处的很好。再没有打谁,尤其是和王一帆相处得最好。 以上是我个人对我自己这一学期的一点总结,争取在下学期做得更好。 五、

我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦

桌子、扫扫地。 在学校里我也是一个好学生,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时

认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高,每天作

业很早完成,上学从来不迟到。 平时我与同学能和睦相处,互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外,过

去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精

神不够,所以我的学习成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学习,取得好成绩。 六、

四年级即将结束,而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时,我们应该学会对

本学期的自我评价。下面,就是我四年下学期的总体自我评价。 语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起来很乱。文章中语句总是有点

毛病,但每次写完都会及时改正。文章时好时坏,素材选得一般般,偶尔有些精彩的,好词

好句运用比较少,但每次应用都能放到适当的位置。 学习方面比较轻松。

体育:体育成绩还算比较良好,跑步一般般,俯卧撑比较拿手,跳绳速度较慢。 自己有时很懒,就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强,自理能力不错(因为我五

岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很

大方,就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。 以上就是我对本学期中的自己的评价。 七、

自我评价,对我小时候来说,那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,

天马行空。可现在就不同了,我必须切全事迹写评价,也不像以前了,画画没以前好了,张

老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为,难道我的成绩是高低起伏,

也是因为有了“思维定势”? 从一年级起,我的成绩非常稳定的,从来没有下过90分。可从二年级起,我变得有些骄

傲了,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动了。一到三年级,我变

得紧张起来,因为听妈妈说这是一个转折点,考好了就会好下去,考砸了,那成绩就会一落

千丈??可是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,连简单的计算

题也算错了,还有时个连标点都忘记加了?? 四年级的成绩还算可以,但是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会

为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天

为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 八、

在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的事,在与同学交往中有了好的变化,积极

参加学校的任何活动。

但是,在学习态度上并不是很好,成绩忽高忽低很不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与

所学知识不踏实。

学习态度不认真,没有做到不懂就问,学习方法十分简单。不执着,容易放弃,对问题

考虑不全面,不能够去深入研究。 对自己希望过大,不看实际。想象力丰富,可以写出一些较好的文章。篇四:小学生期

末自我评语精选大全 小学生期末自我评语精选大全 导语:通过一学期的自我总结,认识到自己的不足之处,在以后的日子里加以修正,努

力做的更好,对于自己的优点要继续保持,不骄不躁,以好的心态去迎接下学期的到来。相

信自己,努力就一定会有收获。 一、

四年级马上就要过去,一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。 在我觉得,这一学期里我上课时总是默默不语,不爱发言,即使有些问题我明白,也会

做,但仍然不发言。在上课变得内向,不爱说出自己的想法。并且在前半学期,上课注意力

不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好,还考过一个78.5的成绩,就连

简单的期中考试都考了八十几分,让父母难堪,给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。 到了后半学期,学习情况好了一些,几乎每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了

改变,但是字迹仍然不变,还是很难看。对此,我觉得在字迹上用点心,自己并不是写不好,

而是写东西太急躁了。

这一学期内,我觉得自己的副科学的不好,特别是健康,因为健康好多次都没有带书,

书上作业都没做,上课也不注意听讲,认为听不听无所谓。 因为在后半学期里,有一周根

本都没上课,所以落下了好多知识,在那一部分掌握得不好,好多都不会。 我相信,只要我努力一定会有好成绩。 二、

在本学期中,我能遵守学校的各项规章制度,在副科中我不太认真,马马虎虎,对学校

各项运动不积极参与,在学习上错别字太多。不积极思考,在学上态度不好,学习效率不高,

在课堂不专心不回答问题,每天都能坚持学习, 我会在这些缺点上改正,我在学校很乖巧,家里也是,跟同学非常好,经常在家里打扫

卫生,在学习上努力向前,这些优点我会保留。 三、

一个学期又要结束了,对自己进行一个全

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