学期末个人总结与自我评价

篇一:《学期末个人自我鉴定》

学期末个人自我鉴定

春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了.蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了.刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈. 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想, 一塌糊涂…

在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在偽装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习, 而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础.虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂, 绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行.所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止.即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过"三人行,必有我师",但是,觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子.

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德—-最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会.因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了.还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯.

在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标準、分次）、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场.但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平.

纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并為之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己—精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进. 总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影.我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.

篇二:《学期总结及自我评价》

学期总结及自我评价

李健（0936113149）

时间飞逝，转眼间大二已经过了一半，心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。 有人说，大学里的学习并不是真正的学习，因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎样，不愿去想，毕竟变化总是超过计划的，该怎样就会怎样，现在能做的就是让自己学到更多的东西。现对这学期做出以下总结：

第一，端正好自己的态度。不管在什么样的环境中，我都会树立一个良好的心态。我相信到这所学校来，我不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志，塑造坚韧的性格，培养自己接受和适应一个新环境的能力。我不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对自己的人生。

第二，有不懂的地方就要问。在学习中，总会遇到不懂、不会的问题，那时绝对不会把它抛之脑后，能弄懂的就尽量自己给弄懂，不行就问老师。 第三，有计划的调整自己的思想低潮期。每个人学习到一定的时期都会有倦怠感，思想低落期很多。那时我就暂时放下书本，打打篮球，写写日记，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就会好起来。所以，一般我的低落期不会超过5—7天。

第四，我会恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。

第五，学习需要劳逸结合。下课时，我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景；周末或者空闲时，我也会做些自己喜欢的运动，比如说篮球等。另外我还注重和身边的同学处好关系，以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。

通过上面的学习和生活方法，我觉得这学期的我会有很大的进步，至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦！

下面，对这学期的我进行一下自我评价。

总的来说，对自己还是比较满意的。不管是学习上，还是工作上，都有很多收获。希望在新的一年里，再接再砺，拿出更大的激情，取得更大的进步。

篇三:《大学生期末自我评价》

大学在校生期末自我评价

回顾这一学期，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，

并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。 在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，

坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并

以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实

际出发的世界观。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观

念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐

劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。 在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，

充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除

了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社

会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。 作为积极乐观二十一世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松

自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精

彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。篇

二：大学生学期自我评价 大学生学期自我评价

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。这一年中我一直一严谨的态度和积极的热情投

身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我

充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断

奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国

共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，

于xx年xx月向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进

心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭

着知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些

专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，

广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而

不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设三等奖学金。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任班级副班长期间，工作塌实，任劳任

怨，责任心强，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作积极努力，成绩突

出，被评为院“优秀共青团员”“三好学生”“优秀学生干部”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生

活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与

同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，被评为“先进青年志

愿者”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。篇三：小学生期末自我评价语大全 小学生期末自我评价参考范文 一、

我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复

习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划{学期末个人总结与自我评价}.

的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题

不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一

写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻

炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增

添知识，认真地上课每一门课。 二、{学期末个人总结与自我评价}.

在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱

玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上

课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让

老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每

一次考试不要考倒数第一。 在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看

电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要

忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。 三、

自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，

天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张

老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，

也是因为有了“思维定势”？ 从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄

傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变

得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落

千丈??可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算

题也算错了，还有时个连标点都忘记加了?? 四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会

为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天

为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 四、

一学期过去了，对自己要有一个评价啊？ 态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其

原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。

成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成

绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。 人

缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，

现在我和同学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。 以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。 五、

我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦

桌子、扫扫地。 在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时

认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作

业很早完成，上学从来不迟到。 平时我与同学能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外，过

去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精

神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。 六、

四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应该学会对

本学期的自我评价。下面，就是我四年下学期的总体自我评价。 语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点

毛病，但每次写完都会及时改正。文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词

好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。 学习方面比较轻松。

体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。 自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五

岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很

大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。 以上就是我对本学期中的自己的评价。 七、

自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，

天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张

老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，

也是因为有了“思维定势”? 从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄

傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变

得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落

千丈??可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算

题也算错了，还有时个连标点都忘记加了?? 四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会

为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天

为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 八、

在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极

参加学校的任何活动。

但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与

所学知识不踏实。

学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题

考虑不全面，不能够去深入研究。 对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。篇四：小学生期

末自我评语精选大全 小学生期末自我评语精选大全 导语：通过一学期的自我总结，认识到自己的不足之处，在以后的日子里加以修正，努

力做的更好，对于自己的优点要继续保持，不骄不躁，以好的心态去迎接下学期的到来。相

信自己，努力就一定会有收获。 一、

四年级马上就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。 在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会

做，但仍然不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力

不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好，还考过一个78.5的成绩，就连

简单的期中考试都考了八十几分，让父母难堪，给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。 到了后半学期，学习情况好了一些，几乎每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了

改变，但是字迹仍然不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写不好，

而是写东西太急躁了。

这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特别是健康，因为健康好多次都没有带书，

书上作业都没做，上课也不注意听讲，认为听不听无所谓。 因为在后半学期里，有一周根

本都没上课，所以落下了好多知识，在那一部分掌握得不好，好多都不会。 我相信，只要我努力一定会有好成绩。 二、

在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校

各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。不积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，

在课堂不专心不回答问题，每天都能坚持学习， 我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫

卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。 三、

一个学期又要结束了，对自己进行一个全