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周记我的课余生活

admin 高一作文 2020-04-23 01:27:18 课余自己的

篇一:《我的课余生活主题班会》

“我的课外生活”主题班会

——高一三班一次“大项目”主题活动方案

一、活动主题及依据

(一)活动主题

主题是我的课外生活

(二)活动主题针对的学生发展问题

经过和学生们的谈话,得知中学生的课外生活无非是两种。其一是只是一味贪玩,把时间浪费在玩手机上网玩游戏等事情上,另一些可能是由于家长的压力或者自身的原因,利用假期补课,或者忙着学习并没有多大兴趣的所谓“特长”,前者让学生们负担过重,以至于过早的眼睛近视,休息不足导致正常上课效率低下,甚至有些由于压力太大,产生各种身心疾病;后者过多的“特长”学习让学生疲于应对,生活中除了“学、学、学”没有其他让他们快乐的事。因此特意召开一次主题班会,希望学生们的生活能够有规律、有节奏,并且能够培养自己真正喜欢的“爱好”,而不是强加给他们的“特长”。

(三)本主题体现的学生发展需要分析

二、活动目的

1.让学生懂得课余生活与学习的关系,合理安排自己的课余时间,倡议各科老师少布置作业。

2.有目的地引导学生去规划自己的课余时间,合理安排运动、睡觉、学习、娱乐的时间,做到有规律、有节奏的生活,指定健康的作息时间表并逐步实施直至形成习惯。

3.引导学生去发展一项自己喜欢的事情,比如读书、手工制作、绘画、摄影等,在每天课余时间或者是每个周末的时间中能够安排一点时间去做,逐步发展成为自己的小特长。

4.学生自由组合,组织并成立课外活动小组,如果有需要可以自己联系一个指导教师。每周制定一个课外活动计划并实施,每月活动课展示课外活动成果。

三、主题班会之前的系列“小活动”(作为“主题班会”的前期准备)

1.学生回顾自己的课余生活,可有做什么有意义的事?{周记我的课余生活}.

2.准备“三个学生周末的一天”小故事,并用小品的形式展示

第一个,展示一个学生课余时间补课或者一味学习的一天

第二个,展示一个学生课余时间一味玩手机网络游戏的一天

第三个,展示一个学生课余时间陪同家人游玩、锻炼身体、在家完成作业并抽出时间帮家长做家务的一天

3.准备一些学生课余时间做出的小成果,可以展示学生所做的书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。

4.学生自由组合成立课外活动小组,并制定课外活动主题和计划;

比如:主题是手工制作,培养动手能力

计划:利用周末的一个上午小组一起完成一件手工小作品

主题是强身健体,迎接忙碌的高中生活

计划:利用周末的早晨,小组一起去爬山{周记我的课余生活}.

活动结构(对系列“小活动”的整体设计)

四、主题班会的主要环节(作为系列“小活动”中最重要的一个)

第一部分:回顾我的课余生活

学生之间讨论分享自己的课余生活,回顾做过什么有意义的事

小结,进入下一话题

第二部分:课余时间应当做什么

环节一:情景剧小品: “三个学生周末的一天”

环节二:思考与讨论:课余时间到底应该做什么?学习?休息?娱乐?

环节三:总结:课余时间应当是丰富多彩的,不应当只是一味学习或者娱乐,更应当有节奏、有规律的安排作息时间,另外去做一些有意义的事。比如说:

陪家人去逛街、去公园或旅游,现在家长每天要工作,学生每天要上学,能够彼此陪伴的时间是非常有限的,彼此陪伴的时光是最幸福的,应当珍惜每一段这样的时光;

帮助父母完成力所能及的家务劳动,劳动并不只是父母的义务,在学生有时间的时候完全可以自己打扫自己的房间,做一做洗碗扫地等家务劳动,父母每天要做这些也很辛苦。

锻炼身体,高中紧张的学习生活让学生压力倍增,有着好的体质让学生们能够应对学习压力,在学校的时候可以在体育课、活动课进行锻炼,周末也不要松懈,可以玩一些有趣的锻炼方式,比如爬山、远足等等。

培养爱好,很多学生有自己的爱好,但是平时根本没有时间,周末可以花一点时间在这些上面,比如书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。

第三部分:展示部分学生的课余时间的成果

展示学生课余时间所做的书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。提倡所有学生向他们学习,丰富自己的课余生活。

第四部分:制定课外活动小组本周活动计划

根据学生之前组合的小组,每组制定本周课外活动主题和计划。

【注:设计几个主要环节或板块,相应的内容与形式。】

五、后续活动的设想

每个学生将学习、运动、睡觉、午休等时间合理分配,制定一份生活作息时间表,住校的学生相互监督,执行作息时间表。

每个学生准备一个周记本,每周记录一下本周课余时间做了什么事情,每周可以把本周课余时间的收获记录下来,并指定下周课余时间计划。每过一个月,班级活动课上展出学生课余时间的小成果,或者学生亲自展示一下自己的音乐特长等。推选课外活动“优秀小组”。

六、活动结构示意图

六、预期活动成效及其评价依据

说明:可以只选1名学生作为代表。如果觉得有必要,可以再选第

2名学生来分析。

2.一般来说,“小组”是正式群体。如果觉得有些“非正式群体”值得关注,可以将其作为“群体”来描述。

篇二:《初中周记200字》

篇一:初中自我介绍200字

初中自我介绍200字:

各位同学好,我叫***,小学是在开发区实验小学上的,今年12岁,因为我上学比较早,所以比同学们年龄小一点,我小巧玲珑而又活泼乖巧,在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友,我爱好画画,但更喜欢英语,我认为现在学好英语是非常有用的,现在英语的普及程度是相当广的,况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了,英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。希望大家对我多多照顾,谢谢大家。 初中自我介绍200字:

同学们大家好,我叫***,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!

我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初中自我介绍200字:

大家好!我是初一(1)班的唐震航。今天很荣幸能和大家一起分享学习的一些体会。 我不满足现状,浑身热血沸腾;不允许自己游手好闲片刻,不让自己的人生乏味。在生活中我常以这样的一句话鼓舞自己:凡事尽力即可,切莫苟求自身。成功来得自然,失败内心不悔。 学习毋庸置疑是放飞梦想的翱翔。我们朝气蓬勃,毅力奋发,掀起了青春的热潮。

在学习上,我个人认为:学习态度端正,“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”;学习要刻苦,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

初中自我介绍200字:

我叫曾翩翩,来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗,喜欢结交朋友的女孩儿。平时,我喜欢画画、写作、看课外书,有时候,还会弹弹琴,虽然谈不上是高手,但也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里,我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后,祝我们能够在这个校园里茁壮成长;祝103班更上一层楼;祝实验中学永远欣欣向荣!

初中自我介绍200字:

初中自我介绍200字:

大家好,我叫施梦怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。看课外书,画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。另外我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。

初中日记200字大全 2011-5-29 15:07 提问者:hudonxu | 浏览次数:68976次 其他回答 共9条

2011-5-31 18:46 爱情好像很甜 | 一级

今天我又看到博客饭店家的猫了,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的黄色的毛,它真 是可爱极了,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫,就 像见到了它的主人似的。有时我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵 喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼,我今天喂了它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它

好像很感激似的,又是喵喵叫了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫,它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞 呢。{周记我的课余生活}.

当我眼回家跟他说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我,紧跟在我身 边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见了。

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远 处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书, 看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从 最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳 动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好 的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习, 每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。 使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战……

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。 妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初 中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁 了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池 水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的! 在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在 大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我 又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时, 我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接 着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落 汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起 瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。 平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以 后有机会我一定多接触接触大自然。

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。” 当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们 孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的 发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我 们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华 梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困 难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心 灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯 他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间

真谛就在你的身边。

17.

今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热 情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正 经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣 瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道??他 们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜??抱着玩具 徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

18.

今天来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿 往下弯一点??”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手, 慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地 说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几 步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说: “这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。 想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正 着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐 地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真 棒!比我学得还快。”

19.

今天我到婆婆家看见了一只小花猫,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的棕色的毛,它 真是可爱极了,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫, 就像见到了它的主人似的,但是要是别人碰到它时它就变得很凶,有时还会咬人家呢。有时 我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特 别喜欢吃鱼,我今天喂了它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它好像很感激似的,又是喵喵叫 了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫,因为猫会抓老鼠,为人类除害。猫有一双明亮的眼睛,即使在伸手不见 五指的夜晚也能看清东西,而且它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来 测量老鼠洞呢。猫还有抓子,用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫,走路轻声慢步的。今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我, 紧跟在我身边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见了。

从今天开始我就更喜欢猫了。

20.

暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光 飞逝,光阴如梭啊??我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。 开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又 好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学 校和同学们一起学习,一起玩??

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单 的暑假生活,享受着,享受着??回忆着,回忆着??

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,因为 自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花 世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在

一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大 的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影 响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗? 难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想 伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主, 吾心独无主乎?”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心 有主”吧!

^-^ 赞同53| 评论(1) 2011-5-31 21:37 347708875 | 一级

我不想长大

其实我不想长大,“我不想长大,长大后世界就没有童话”。这是《不想长大》中的一句歌词, 这也应该是许多跟我一样的小朋友所希望的吧!

因为长大后,我们就不能在妈妈怀里撒娇,长大后,我们就不能不听父母的教导。但这仅 仅是我不想长大中的一个小原因。其实我不想长大时因为一篇令人吃惊的文章:一名初三的 成绩非常好的女学生,在中考前几天跳楼自杀了,大家都很疑惑,百思不得其解,最后有人 看到她的遗言才知道了真相。“哎,真不该长大,长大真烦,长大都没什么意义,到了中考

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