周记我的课余生活

篇一:《我的课余生活主题班会》

“我的课外生活”主题班会

——高一三班一次“大项目”主题活动方案

一、活动主题及依据

（一）活动主题

主题是我的课外生活

（二）活动主题针对的学生发展问题

经过和学生们的谈话，得知中学生的课外生活无非是两种。其一是只是一味贪玩，把时间浪费在玩手机上网玩游戏等事情上，另一些可能是由于家长的压力或者自身的原因，利用假期补课，或者忙着学习并没有多大兴趣的所谓“特长”，前者让学生们负担过重，以至于过早的眼睛近视，休息不足导致正常上课效率低下，甚至有些由于压力太大，产生各种身心疾病；后者过多的“特长”学习让学生疲于应对，生活中除了“学、学、学”没有其他让他们快乐的事。因此特意召开一次主题班会，希望学生们的生活能够有规律、有节奏，并且能够培养自己真正喜欢的“爱好”，而不是强加给他们的“特长”。

（三）本主题体现的学生发展需要分析

二、活动目的

1.让学生懂得课余生活与学习的关系，合理安排自己的课余时间，倡议各科老师少布置作业。

2.有目的地引导学生去规划自己的课余时间，合理安排运动、睡觉、学习、娱乐的时间，做到有规律、有节奏的生活，指定健康的作息时间表并逐步实施直至形成习惯。

3.引导学生去发展一项自己喜欢的事情，比如读书、手工制作、绘画、摄影等，在每天课余时间或者是每个周末的时间中能够安排一点时间去做，逐步发展成为自己的小特长。

4.学生自由组合，组织并成立课外活动小组，如果有需要可以自己联系一个指导教师。每周制定一个课外活动计划并实施，每月活动课展示课外活动成果。

三、主题班会之前的系列“小活动”（作为“主题班会”的前期准备）

1.学生回顾自己的课余生活，可有做什么有意义的事？{周记我的课余生活}.

2.准备“三个学生周末的一天”小故事，并用小品的形式展示

第一个，展示一个学生课余时间补课或者一味学习的一天

第二个，展示一个学生课余时间一味玩手机网络游戏的一天

第三个，展示一个学生课余时间陪同家人游玩、锻炼身体、在家完成作业并抽出时间帮家长做家务的一天

3.准备一些学生课余时间做出的小成果，可以展示学生所做的书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。

4.学生自由组合成立课外活动小组，并制定课外活动主题和计划；

比如：主题是手工制作，培养动手能力

计划：利用周末的一个上午小组一起完成一件手工小作品

主题是强身健体，迎接忙碌的高中生活

计划：利用周末的早晨，小组一起去爬山{周记我的课余生活}.

活动结构（对系列“小活动”的整体设计）

四、主题班会的主要环节（作为系列“小活动”中最重要的一个）

第一部分：回顾我的课余生活

学生之间讨论分享自己的课余生活，回顾做过什么有意义的事

小结，进入下一话题

第二部分：课余时间应当做什么

环节一：情景剧小品： “三个学生周末的一天”

环节二：思考与讨论：课余时间到底应该做什么？学习？休息？娱乐？

环节三：总结：课余时间应当是丰富多彩的，不应当只是一味学习或者娱乐，更应当有节奏、有规律的安排作息时间，另外去做一些有意义的事。比如说：

陪家人去逛街、去公园或旅游，现在家长每天要工作，学生每天要上学，能够彼此陪伴的时间是非常有限的，彼此陪伴的时光是最幸福的，应当珍惜每一段这样的时光；

帮助父母完成力所能及的家务劳动，劳动并不只是父母的义务，在学生有时间的时候完全可以自己打扫自己的房间，做一做洗碗扫地等家务劳动，父母每天要做这些也很辛苦。

锻炼身体，高中紧张的学习生活让学生压力倍增，有着好的体质让学生们能够应对学习压力，在学校的时候可以在体育课、活动课进行锻炼，周末也不要松懈，可以玩一些有趣的锻炼方式，比如爬山、远足等等。

培养爱好，很多学生有自己的爱好，但是平时根本没有时间，周末可以花一点时间在这些上面，比如书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。

第三部分：展示部分学生的课余时间的成果

展示学生课余时间所做的书法、绘画、科技小发明、手工作品等等。提倡所有学生向他们学习，丰富自己的课余生活。

第四部分：制定课外活动小组本周活动计划

根据学生之前组合的小组，每组制定本周课外活动主题和计划。

【注：设计几个主要环节或板块，相应的内容与形式。】

五、后续活动的设想

每个学生将学习、运动、睡觉、午休等时间合理分配，制定一份生活作息时间表，住校的学生相互监督，执行作息时间表。

每个学生准备一个周记本，每周记录一下本周课余时间做了什么事情，每周可以把本周课余时间的收获记录下来，并指定下周课余时间计划。每过一个月，班级活动课上展出学生课余时间的小成果，或者学生亲自展示一下自己的音乐特长等。推选课外活动“优秀小组”。

六、活动结构示意图

六、预期活动成效及其评价依据

说明：可以只选1名学生作为代表。如果觉得有必要，可以再选第

2名学生来分析。

2．一般来说，“小组”是正式群体。如果觉得有些“非正式群体”值得关注，可以将其作为“群体”来描述。

篇二:《初中周记200字》

篇一：初中自我介绍200字

初中自我介绍200字：

各位同学好，我叫***，小学是在开发区实验小学上的，今年12岁，因为我上学比较早，所以比同学们年龄小一点，我小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友，我爱好画画，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了，英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。希望大家对我多多照顾，谢谢大家。 初中自我介绍200字：

同学们大家好，我叫***，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！

我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了xx年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！

初中自我介绍200字：

大家好！我是初一（1）班的唐震航。今天很荣幸能和大家一起分享学习的一些体会。 我不满足现状，浑身热血沸腾；不允许自己游手好闲片刻，不让自己的人生乏味。在生活中我常以这样的一句话鼓舞自己：凡事尽力即可，切莫苟求自身。成功来得自然，失败内心不悔。 学习毋庸置疑是放飞梦想的翱翔。我们朝气蓬勃，毅力奋发，掀起了青春的热潮。

在学习上，我个人认为：学习态度端正，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；学习要刻苦，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

初中自我介绍200字：

我叫曾翩翩，来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗，喜欢结交朋友的女孩儿。平时，我喜欢画画、写作、看课外书，有时候，还会弹弹琴，虽然谈不上是高手，但也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里，我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后，祝我们能够在这个校园里茁壮成长；祝103班更上一层楼；祝实验中学永远欣欣向荣！

初中自我介绍200字：

初中自我介绍200字：

大家好，我叫施梦怡，来自东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。另外我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。

初中日记200字大全 2011-5-29 15:07 提问者：hudonxu | 浏览次数：68976次 其他回答 共9条

2011-5-31 18:46 爱情好像很甜 | 一级

今天我又看到博客饭店家的猫了，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的黄色的毛，它真 是可爱极了，而且跟我特别好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就 像见到了它的主人似的。有时我跟它说话她好像听得懂似的，我说小花猫跟我来吧，它就喵 喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼，我今天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它

好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫，它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞 呢。{周记我的课余生活}.

当我眼回家跟他说再见时，它还有点依依不舍的样子，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身 边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远 处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书， 看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从 最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳 动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好 的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习， 每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。 使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战……

呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。 妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初 中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁 了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池 水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！ 在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在 大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我 又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时， 我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接 着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落 汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起 瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。 平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以 后有机会我一定多接触接触大自然。

泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。” 当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们 孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的 发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我 们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华 梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困 难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心 灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯 他人的生命权，上帝是要惩罚你的！

所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间

真谛就在你的身边。

17.

今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热 情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正 经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣 瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道??他 们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜??抱着玩具 徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

18.

今天来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿 往下弯一点??”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手， 慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地 说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几 步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说： “这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。 想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正 着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐 地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真 棒！比我学得还快。”

19.

今天我到婆婆家看见了一只小花猫，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛，它 真是可爱极了，而且跟我特别好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫， 就像见到了它的主人似的，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时 我跟它说话她好像听得懂似的，我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特 别喜欢吃鱼，我今天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它好像很感激似的，又是喵喵叫 了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见 五指的夜晚也能看清东西，而且它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来 测量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫，走路轻声慢步的。今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样子，用它明亮的眼睛看着我， 紧跟在我身边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。

从今天开始我就更喜欢猫了。

20.

暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光 飞逝，光阴如梭啊??我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。 开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又 好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学 校和同学们一起学习，一起玩??

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单 的暑假生活，享受着，享受着??回忆着，回忆着??

听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为 自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花 世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在

一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大 的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影 响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？ 难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想 伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主， 吾心独无主乎？”

所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心 有主”吧！

^-^ 赞同53| 评论(1) 2011-5-31 21:37 347708875 | 一级

我不想长大

其实我不想长大，“我不想长大，长大后世界就没有童话”。这是《不想长大》中的一句歌词， 这也应该是许多跟我一样的小朋友所希望的吧！

因为长大后，我们就不能在妈妈怀里撒娇，长大后，我们就不能不听父母的教导。但这仅 仅是我不想长大中的一个小原因。其实我不想长大时因为一篇令人吃惊的文章：一名初三的 成绩非常好的女学生，在中考前几天跳楼自杀了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人 看到她的遗言才知道了真相。“哎，真不该长大，长大真烦，长大都没什么意义，到了中考