篇一:《2015级高一开学工作安排》
高一开学工作安排
一、8月29日上午召开高一班主任会议,布置安排开学工作,领取各项材料,做好开学工作准备。
领取材料包括:《高一新生开学生告知书》(家长、学生)《学生特异体质告家长书》《特异体质学生登记表》(如果有,领取),学生身高登记表,学生量化考核登记表,学生量化考核管理细则,班主任工作手册,年级领取走读生审批表。
二、9月2日上午,迎接新生,做好下列工作
1、报到第一天严字当头,开学第一天报到时,班主任把好关口,对长发、染发、奇装异服、戴各种手饰等等的学生坚决不让入班。特别对于长发不得超过学校规定的标准,第一次治理不能手软,如果第一次抓不紧,以后工作会更难,对不符合中学生行为规范的学生,不登记,让其整改后,再登记。凡仪容仪表不合格,而班主任让其登记入班的,每人次从9月份考核中扣10分。
2、发放下列材料:《高一新生开学告知书》,先让家长阅读后在回执上签字,填写有关内容,特别是特异体质,要和家长交待清楚。交回回执后,再让家长办理入学登记有关手续。给学生的告知书等晚上开班会时,再发给学生,逐条学习。以上两份告知书,以班为单位装订好后交政教处存档。
3、统计学生身高(下午交珊娜)
4、审核走读生资格(注意四至:南至铁路桥,东至文教体局,北至龙山电厂,西至西岗),办理走读证(学生填写走读申请表,由班主任、级部审核后到政教处办理走读有关手续),申请走读学生需提供房本原件、复印件,复印件附在申请表后。
5、对有特异体质的学生,入学后,持县级以上医院证明,填写特异体质学生登记表,交年级,复印一份交政教处存档。
6、填写宿舍管理卡,打印学生住宿名单,对号张贴在床上、柜子上,学生入学时,开具学生住宿宿舍号床号,由学生对号入住。
7、告知学生及家长水房、餐厅、教室、超市位置,
8、高一教学区整个环境在假期进行了全部整改,教室、楼道全部粉刷。厕所的地漏全部加装了滤盖,小便池安装了喷水管,原则上厕所不能再出现堵塞的现象。教育学生(1)爱护环境,不在墙上乱写乱画,不用脚踩,不用往墙上扔(不允许将球带入教学区),如出现各种印迹,处罚本层楼上的全部班级,每处罚一个班10元班费。(2)厕所墙面的保洁由各班轮流进行,每周一次,随后安排。
三、2日下午:班主任领取军训服装。
四、2日晚上:
1、召开新学期第一次班会,特别应该强调的几个问题
(1)财物安全:新学期学生有带大量钱财,提醒学生妥善保管,不要身边放大量的钱,多余钱要放在班主任处或存入饭卡。人身安全:教室、宿舍、走廊、上下楼梯、交通等,法制安全:教育学生不要把初中的不良恶习带入到高中,同学之间有矛盾,不要私下处理,要首先告诉教师或值班领导,对于打架的学生要开除。
(2)作息时间:在教室张贴课程表和作息时间表,军训作息表。军训期间按
军训作息时间表进行。
(3) 再次检查学生仪容仪表
(4)宣读学习《二中不文明行为处罚办法》,(在班主任工作手册后面),让学生从一入学就应该知道什么事该做,什么事不该做,养成一个良好的习惯,同时告诉学生,1分等于一元班费。
2、组建班委:军训期间各班建立和完善班级管理体制,选出班委会、团委会成员,成立、培养好班干部、团干部,并及时召开班干部会议、团干部会议。尤其是要选出班长和体委,用来带操。选出各宿舍的宿舍长,好的班级管理组织班主任省很多事。 军训期间班主任要跟紧班级,学习我校的校规校纪。因为是从初中刚进高中,学生面临很多新的问题,特别是差生,初中的坏习惯、坏毛病很多,吸烟、说脏话、打架等,教育学生彻底改掉。
3、文明就餐:就餐人数多,要求讲文明,自觉排队、文明就餐;就餐后需要将餐具放回到指定地点;住校学生不得外出就餐,外出后不能进入校园(班主任要特别强调)
4、晚上按年级安排值班
5、对不能参加军训的学生登记,说明原因,提供县级以上医院证明,报级部,进行编组,安排劳动,具体任务由级部安排。(此部分学生不在操场内)
6、发放学习《学生量化考核管理细则》,学生签字后收回,发放学生量化考核积分表,填写表头。
7、班主任要具备“三力”精神:执行力是第一要务,执行学校决定的工作要不折不扣,工作要落实到位。第二、班主任在平时的工作中要彰显个性,不只是领导安排就去干,还要有一定的创造力,要主动想办法去工作去解决问题,这也显示了班主任的工作能力。第三种是合作能力,班主任是班级的核心,要学会与你班的任课教师之间的合作。有计划地开展班级活动,经常性地与科任教师研讨学生教育和学生培养工作,最大限度地及时了解班情、学情,架起师生交流的桥梁,并使之通畅。同时班主任不只是班级的领导者,还要对学生有爱心,与学生也要建立一种合作关系。
五、3日—8日军训
1、军训期间,班主任全天在操场值班,位置在科技楼门后,有事请假。级部考勤,政教处督查。记入考勤积分。
2、军训期间按级部安排工作
3、宿舍内务检查:上午9:00,下午4:00,每天两次。
4、早操按年级安排值班。早操队形:每行8人,占2-4道,1道为班长和体委带操用。跑操纪律要求按上学期的要求去做。从一上来,就要抓好。
5、每天要督促班级至少写一篇稿件,
6、由级部安排班主任带领不能参加军训的学生进行劳动。年级安排好劳动区域。
六、其它
1、学生军训结束后,返校时带3张一寸像片(一张量化考核表、一张学生证、一张宿舍管理卡),走读生带4张。
2、从开学起,启用学生量化考核积分卡,充分利用和发挥它的“紧箍 咒”管理作用。
3、编排好学生座位
4、反复强调学生不能带手机进入学校。如果现在已偷带进来,先交班主任,军训结束后带回。如未交,一但发现,立即收缴,扣留一年,回家反省,给予处分。在军训期间要安排查教室和宿舍。
5、所有 班主任必保持手机畅通
七、对本班学生的认知情况
新学期伊始,每位班主任接到带班任务后,第一时间应利用最短的时间了解学生详细情况,比如学生身体情况、原在校情况、家庭情况等等。
1、学生身体情况
开学后,各班主任可以利用一节晚自习,以问卷调查的形式,让学生填写健康调查表,针对学生可能存在的病情隐患,做好预防和应急措施,及时妥善的处理学生在校突发性损伤或疾病,可以保障学生在校安全顺利进行校园学习和生活。
2、学生在原学校情况
有针对性地对提前做好对学生的沟通、管理办法好措施,为日后在班级开展所欲工作做好铺垫。
3、学生家庭情况
开学后,以问卷调查的形式,熟悉了解学生的家庭基本情况,将学生家庭的详细情况收录在档,其中包括家庭人员情况、家长工作情况、家长联系方式、家庭详细地址,以方便跟学生家长能够沟通及家访。针对部分单亲家庭和困难家庭也要有所关注,对这类家庭的学生,班主任应给予更多的关心关爱,让学生在学校,在班级有家一般的温暖。同时为本学期办理贫困生打下基础。 俗话说得好:知己知彼百战百胜,班级管理工作也如同一场持久战,班主任只有了解学生的各方面情况才可以更方便顺利的开展工作,同时也要记住将心比心,对学生管理严格,也要多学生的学习生活多多给予关心关爱。
篇二:《98届入学榆树市实验高中长春校友会上的讲话》
98届入学榆树市实验高中长春校友会上的讲话
2014年6月14日 韩秋阳
各位校友,大家上午好!
我是2001年3年12班班主任兼化学教师韩秋阳,今天这个日子很难得,可以说这是我与你们毕业13年后的第一次相聚。回忆起过去,那段生活真的叫人留恋,你们的美好形象仍然留在我的记忆当中,今天看到大家喔有说不出的喜悦,看到大家在不同的工作岗位上取得了不同的成就,我们非常欣慰。
做任何事情,都要有热心肠的人发起、组织,才能办成、办好,所以今天特别感谢赵洪涛、苗蕴光、刘岩、郎晓明等一批校友,他们酝酿数日,精心筹备,终于于今天校友会正式成立,这项义举,他们功不可没,让我们为他们鼓掌致谢
造就学生者为学校,造就学校者为其学生也,你们的成功是母校的最可宝贵的资源和财富,我们为拥有你们而感到骄傲和自豪!作为母校的领导和老师们,我们会永远奉行着捧着一颗心来,不带半根草去的情操!
昨天,我们共度星辰月落,今天我们重温往事如歌,明天我们期待更好的生活!愿各位校友生活幸福,事业成功,预祝这次活动圆满,顺利!
最后,为这次活动奉诗一首:
梦里依稀校友亲,阔别聚首亿温馨;
三年朝夕存永忆,而今相见倍感亲; 行走天涯怀故地,放言世事带乡音; 经风见雨豪情在,执手相约后会频! 谢谢大家!
篇三:《榆树实验高中高三第一次考试》
榆树实验高级中学2009—-2010学年度
高三上学期第一次模拟考试
化学试卷 2009-9-29
说明:本试卷满分100分,答题时间90分钟。考试结束后只
交答题卡。请务必将班级、姓名写在密封线内。
可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 S:32 N:14 Ne:20
Mg:24 Al:27 C:12 Na:23
第I卷(选择题40分)
一.选择题(每题仅有一个选项符合,每题2分,共10分)
1、溶液、胶体和悬浊液这三种分散系的本质区别是( )
A.是否为大量分子或离子的集合体
B.能否透过滤纸或半透膜
C.分散质粒子的大小
D.能否产生丁达尔现象
2.下列叙述正确的是( )
A.lmo1 02的质量为32g/mo1
B.NO3-的摩尔质量为62g/mol
C.H2SO4的相对分子质量为98g
D.lmol任何物质的质量等于该物质的相对分子质量
3.设阿佛加德罗常数为NA,下列叙述正确的是 ( )
A.1摩尔D2O所含质子数为12 NA
B.10克氖气所含原子数为NA
C.0.5摩尔单质铝与足量盐酸反应转移电子数为1.5NA
1
D.标准状况下,1L辛烷所含分子数为22.4 NA
4、下列物质的分类结果全部正确的是:( )
A.苯酚—有机物 纯碱—盐 水—氧化物
B.淀粉—混合物 胆矾—纯净物 漂白粉—化合物
C.液氯—非电解质 碳酸钙—强电解质 醋酸—弱电解质
1
D.金刚石—原子晶体 食盐—离子晶体 二氧化硅—分子晶体
5.下列叙述正确的是( )
A.强电解质都是离子化合物,因此NaCl是离子化合物
B.硫磺是单质,不导电,因此硫磺是非电解质
C.SO3溶于水,其水溶液能导电,SO3是电解质
D.醋酸溶液的导电能力可能比稀硫酸强
二.选择题(每题仅有一个选项符合,每题3分,共30分)
6、甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3、FeCl2、NaOH、BaCl2四种物质中的一种。若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生。据此可推断丙物质是( )A、Al2(SO4)3 B、NaOH C、BaCl2 D、FeCl27、下列离子方程式中,书写正确的是( )
A.向沸水中滴加FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体:
Fe3+ + 3H2OFe(OH)3↓+ 3H+
B.用小苏打治疗胃酸过多:HCO3— + H+ = CO2↑+ H2O
C.实验室用浓盐酸与MnO2反应制Cl2:
MnO2 + 2H+ + 2Cl—Cl2↑+ Mn2+ + H2O
D.碳酸氢镁溶液与足量的烧碱溶液反应
22OH-+Mg2++2HCO3=MgCO3↓+CO3+2H2O
8.用NaOH固体配制250mL0.5mol/LNaOH溶液,在下列仪器中选出正确的组合:①托盘天平、②量筒、③烧杯、④玻璃棒、⑤漏斗、⑥500mL容量瓶、⑦药匙、⑧250mL容量瓶、⑨胶头
A.①③④⑥⑨⑩ B.①④⑦⑧⑨⑩
C.①③④⑦⑧⑨ D.①②④⑤⑧⑨ 滴管、⑩坩埚 ( ) 2
9. 锑(Sb)在自然界中一般以硫化物的形式存在,从硫化物
中提取单质锑,一般是先在高温下将硫化物转化为氧化物,再用碳还原,发生的主要反应是:
①2Sb2S3+3O2+6Fe== Sb4O6+6FeS
②Sb4O6+6C==4 Sb+6CO↑
关于反应①与反应②的说法正确的是( )
A. 每生成4 mol Sb,反应①与反应②中还原剂的物质的{吉林省榆树市实验高一多少号开学}.
量之比为1:1
B. 反应①②中的氧化剂分别是Sb2S3 、Sb4O6
C. 反应①中每生成3mol FeS时,共转移12mole-
D. 反应②中说明高温下Sb的还原性比C强
10. 在100mL 0.1mol·L的纯碱中,不断搅拌并逐滴加入10mL 0.5mol·L的盐酸,完全反应后在标准状况下生成二氧化碳的体积为( )
A.1.344mL B.2.240mL
C.0.672mL D.0mL
11.某温度下,VmL不饱和NaNO3溶液a g,蒸发掉b g水或加入b g NaNO3固体(恢复到原温度)均可使溶液达到饱和,则下列量的计算结果正确的是( )
A. 该温度下NaNO3的溶解度为100g
500(ab)%NaNOa3B. 原不饱和溶液中质量分数为
3 11
C. 原不饱和溶液中NaN3O物质的量浓度为
100(ab)mo/lL17
abg/mLD. 原不饱和溶液的密度为V
12.化学与数学有密切的联系,将某些化学知识用数轴表示,可以受到直观形象、简明易记的良好效果。下列用数轴表示的化学知识中错误的是( )
A.铁与稀硝酸反应后溶液中铁元素的存在形式
B.AlCl3溶液中滴加NaOH溶液后Al元素的存在形式
C.分散系的分类
D.CO2通入澄清石灰水中反应的产物
13.下列根据实验现象所得出的结论一定正确的是( )
A.某无色溶液滴加酚酞试液后显红色,结论:溶液显碱性
B.某无色溶液加入盐酸产生无色无味气体,结论:溶液中一定含有CO32—
4
C.某气体能使品红溶液褪色,结论:该气体为SO2气体
D.电解某无色液体得到H2和O2,测其体积比为2:1,结论:此液体为纯水
14. 下列有关离子大量共存的说法正确的是( )
A. S2—、Na+、Fe3+、SO42—能大量共存
B.水电离产生c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中,可能有Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-大量共存
C.在K+、AlO2—、Cl—、SO42- 溶液中加入过量Na2O2后仍能大量共存
D.澄清透明的溶液中,可能有Ba2+、Cl—、Al3+、SO42-大量共存
15、有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,将它均分成两份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+离子完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-离子完全沉淀。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此得知原混合溶液中的c(Na+)/mol·L-1为( )
A.(y-2x)/a B.(2y-4x)/a
C.(2y-2x)/a D.(y-x)/a
第I卷(非选择题60分)
二.填空题
16.(12分)右图A、B、C、D、E、F都是中学化学教材中常见的物质。反应①②③均在高温下进行。A在常温下为液态,C为黑色固体且有磁性,E、F既能溶于NaOH溶液又能溶于HCl溶液。
(1)B中元素位于元素周期
表中第 周期第 族。
(2)A的电子式
为 ,A分子中
原子间的键属于 键(填极性或非极性)
(3)反应①的化学方程式为: ; 反应③的化学方程式为: 。
(4)E溶于NaOH溶液的离子方程式为 ;
5
篇四:《榆树实验高中化学平衡课时6学案》
第三节 化学平衡学案(第6课时)
化学平衡的图像{吉林省榆树市实验高一多少号开学}.
编案 韩秋阳 2014-8-28
【学习目标】掌握速率与平衡图像题的解题方法 【学习重点】掌握速率与平衡图像题的解题方法 【温习旧知】平衡常数的表示方法与意义 【学习新知】 【归纳与整理】 一、读图程序(四看)
一看面(弄清横
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