首页 > 作文 > 高中生作文 > 高一作文

叱嚓风云红颜去!

admin 高一作文 2020-04-23 01:27:18 思想者失重

篇一:《高一语文习题六及答案》

高一语文习题六及答案

一、基础知识

1、下列加点的字的注音没有错误的一项是

A、阻遏è 颓圮pǐ 漫溯sù 忤逆wǔ

B、长篙gāo 虱子shī 叱骂chì 叱咤风云chà

C、犒劳gào 忸怩niǔ 濡湿rú 船舸kě

D、隽永juàn 淬火cuì 河畔bàn 创伤chuàng

2、下列句子有错别字的一句是()

A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。

B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。

C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。

D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。

3.下列加点的成语使用恰当的一句是()

A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

B.“两会”召开后,全国上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。

C.他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。

D.这位演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。 4、下列各句中没有语病的一项是( ){叱嚓风云红颜去!}.

A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

B.由于计算机技术的普及,为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。{叱嚓风云红颜去!}.

C.在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。

D.湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉。{叱嚓风云红颜去!}.

二、阅读理解

伟大的雕塑家罗丹,用他的雕刻刀给人类留下了一尊《思想者》的青铜雕像。他微微弓着身腰,用手背托着他的下颚,神态庄严肃穆地似在审视着宇宙中的一切。我每每走到这尊雕塑之前,都会感受到心灵的沉重,生命的轻飘;从而向往着臻美的成熟,成熟者的肖像酷似十月里的向日葵,低垂着它沉甸甸结满果实的头颅。

我之所以产生这样的联想和奇思。大概来源于我对生活观察后的感悟。我不知道读者是否认同我的感知,我觉得在一个物欲横流的世界中,如果自身不去主动追求生命之重,精神就会成为随水而去的无根浮萍。浮萍虽然在水中风光一时,但可悲的是不知何处是自身最后的归宿。其实人类自身,是可以在激流中寻觅自身之重的,生活中有无数的帆桨,供勇者搏击风浪。之所以有灵魂失重的人,不愿意在风浪中“弄潮”,不是生活中的懦夫,就是想躲避开生活风浪,自寻捷径以构筑黄金宝塔的人。其中的捷径之-,就是像野浮萍那样寄生于东流之水。{叱嚓风云红颜去!}.

在动物世界中,有一种名叫象虱的寄生虫,它是依附于大象皮毛中,随大象穿过热带密林而远行千里的。植物世界中,有一个名叫风流草的家族,它自身不会跳舞,但是一旦风起云涌,它则会闻风起舞。无论是象虱依附于大象,还是风流草在风中舞姿百媚,都不是靠自身力量生存,因而只能获得临时的美丽潇洒–在《思想者》看来,这些来自瞬间的逍遥和辉煌,都是自卑、自轻的行径。我想,一个人在踏上人生之路之前,就该有《思想者》启迪我

们的自尊、自重、自强、自励的坚毅精神准备。伟大的思想者鲁迅,我们可以翻翻他的着作,无论处在顺境还是逆境,他的肖像中都没有一丝生命失重的奴颜婢膝;有的倒是一身铮铮硬骨和“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的献身精神。

我所以在前文中提及“象虱”和“风流草”,并非“无的放矢”的孟浪之言。当今的年轻人中,扮演这种角色或准备进入这样角色的,也绝非子虚乌有。在报纸刊物上,读者屡见红颜少女(有些还是大学生。有着相当好的专业),自轻自贱地去当“三陪”,去傍大款而甘做“金屋藏娇”中的临时宠物;本来她们是可以演绎出一幕青春年华中流光溢彩的壮丽戏剧来的,可是她们青春大幕的拉开,其内涵就是人生最后的谢幕。她们与“象虱”与“风流草”的价值无异,只是造物主空给她们一具人的形骸罢了。细细品味起来,其心其志的早衰,何其悲哉!{叱嚓风云红颜去!}.

凡此种种,《思想者》似乎可以当成我们生活中的一面镜子,让我们自审内心的霉斑;它又可以成为衡量我们灵与肉的一把标尺,时刻丈量出我们自身的失重。作为万物之灵的人来说,失重必轻,轻必倾斜;倾斜必倒,倒即灵与肉的死亡。当然,在时代中甘当寄生草者,在形体上并没有消失,她们可能浓妆艳抹,香气袭人,看上去亭亭玉立。但这只是其形体的外壳,其内在的灵肉早已糜烂,就像俄国作家果戈理《死魂灵》中一具具活尸,还在人生的舞台上表演着行尸走肉的戏剧而已。这就是《思想者》留给我们特别是留给年轻人极其珍贵的精神启迪。

5、下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(4分)

A.作为罗丹创作的青铜雕像的“思想者”形象,作者寄托了“他”审视着社会人生而诸多现象的问题,以自己的深刻思想,思索着其原因和解决的方法等这样的含意。

B.那些灵魂失重的人,不愿在风浪中“弄潮”,想躲避生活风浪而不费力地构筑“黄金宝塔”,这种“捷径”是根本没有的。

C.当今与“象虱”“风流草”的价值无异的年轻人,拉开了青春的大幕后,却不想演绎出一幕幕青春年华中流光溢彩的壮丽戏剧,就作了人生最后的谢幕,这是很可悲的。

D.尾段中“作为万物之灵的人来说,失重必轻,轻必倾斜;倾斜必倒,倒即是灵与肉的死亡”,这句话揭示了人类自身失重必将带来严重后果的一般规律。

E.文中《思想者》雕像、浮萍、象虱、风流草都是具体可感的,把对它们的描述和深刻有力、富含激情的议论结合起来,形成了既生动形象又犀利透彻的特色。

6、联系文意,说出第2段中“生命之重”的含义。(4分)

答:________________________________________________

7、.第2段中有“我之所以产生这样的联想和奇思,大概来源于我对生活观察后的感悟”,联系文意看,作者有哪些“感悟”呢?(请分条回答)(5分)

答:________________________________________________________{叱嚓风云红颜去!}.

参考答案

1、B

2、C

3.B(A“风华正茂”形容青春焕发,才华横溢,不能形容幼儿园的小孩;C“峥嵘岁月”指不平凡的日子,褒义词;D“风云人物”指在社会上有影响力的人物,在此大词小用。)

4.D

5、.B(“捷径”是像浮萍、象虱、风流草那样生活)

C(“大幕的拉开就是人生最后的谢幕”,即青年时我就失去了人生的价值)

6、生命应有的尊严、价值和意义等。

7、①在一个物欲横流的世界中如果自身不去主动追求生命之重,精神就会成为随水而去的无根浮萍。

②一个人在踏上人生之路前,该有启迪我们自尊、自重、自强自励的坚毅精神准备。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/gaozhong/gyzw/231530.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有