原来他是这样一个人,作文

篇一:《高一作文：原来,他是这样》

为了丰富同学们的寒假生活，精品学习网作文频道为同学们搜集整理了高一作文：原来，他是这样，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!

九月的午后，阳光依然那么强烈。阵阵微风袭来，树叶打着卷儿躺在大树母亲的怀抱里。告别了七天的军训，我们迎来了开学的第一堂课

教室仿佛是炸开了油锅，同学们议论纷纷。我和同桌也在议论。听说是个男的呢，第一次听说有男老师教英语呢!听到这句话，我仿佛像个斗败的公鸡，垂头丧气，心里暗想自古以来，英语这门学科就比较琐碎。而在我看来，只有女老师才能担此重任，而现在带我们的却是一位男老师，这是怎样一番场面。心里又是喜又是悲。老师就在这时出现了

大大的镜框下长着一双月牙似的眼睛，虽然那么小但散发着深邃的光芒。蓬松的头发下衬托着严肃的神情，个子不高。整洁的西服下显得他更加严肃。

他用英语简单的做了一个自我介绍，他的声音并不那么优美动听，但铿锵有力的节奏，使我渐渐肯定，他就是我心中的那位老师。

第一堂课，我们直接转入正题，介绍句子的成分与基本句型。当介绍到五种基本句型时，老师让我们起来造句。没想到第一堂课我就被不幸的提起来造句。Imagirl我怀着忐忑的心情等待老师的评价。时间仿佛定格在了这一刻。这时，他笑了，带着浅浅的笑说：不错，挺简洁的。我的心这才平静下来。

下一个是主系表的一种类型。Xxx同学，请你来造一个句子。这位同学站了起来，可能由于紧张的原因他说出的句子略带含糊不清。这时，我的心里又是一起波澜。会不会像我们初中老师一样按捺不住自己的情绪而发火呢?结果却出人意料，他不但没发火，而且还带着笑走到这位同学身边，递过手中的粉笔，让这位同学写在黑板上，同学的解答也让人十分满意。这时，铃声不期而至，同学们怀着恋恋不舍的心情向老师说Goodbye

他虽然没有扣人心弦的声音，营造不出优默的课堂气氛，但他和蔼的态度和一丝不苟的工作精神，深深地烙在了我的心中。

篇二:《话题作文 原来你是这样的人作文(3篇)》

话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）

第一篇：原来你是这样一个人

今天风和日丽，阳光明媚，我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自走进校门。因为六

（2）班的语文老师程老师要给我们上一节语文公开课，所以我特意早早地来到学校。

上课铃响了。所有的同学都端正地坐在自己的座位上，想留给程老师一个好的印象。我们早已迫不及待了，真不知道程老师是个什么样的人？

当程老师一跨进教室门时，我们的目光“刷”地一齐投向了他，就开始打量他了：一头鸟巢般的头发遮挡着本来就很小的耳朵，丛林似的胡须布满下巴和两鬓，高挺的鼻子如小山峰一般，白白的皮肤，好一个不修边幅的知识分子形象。一双小得像芝麻一样的眼睛，笑起来，就眯成了一条地平线。身材魁梧，再穿着一双运动鞋，又像一位体格健壮的运动员了。如果穿上军装那不就成了军人了吗„„

正式上课了。程老师讲课的声音很有磁性，具有感染力。他为我们范读了第一自然段：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月„„”那读书声舒缓优雅，抑扬顿挫，再配上优美的音乐，就像灵泉般流淌在整个课堂，让我们听的人身临其境，好像真的已经来到西瓜地，在月光下刺猹了。话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）。

程老师上课不仅投人还很幽默。在公开课快结束时，程老师让我们根据鲁迅先生描写闰土外貌的方法来描写他的外貌。在我们练笔前，他让同学们先描述他的外貌。顿时台下

热开了锅，同学们纷纷发言，但始终没有一个人说他长得帅。他一看，急了，便自恋地反问：“难道你们不觉得我长得帅吗？”说时还往台下抛了一个媚眼，咧开嘴笑了。惹得同学们哈哈大笑，就连前来听课的老师都被逗得眉开眼笑了。

程老师的笑容是温暖的。当下课时，程老师便大步迈出了教室。刚来到走廊，他嘴里就哼起了歌，虽然歌声不是很动听，但老师觉得快乐就罢了。这时正在教室里玩的我们也被歌声吸引了，不时望了望窗外。话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）文章话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）出自wk-78500000536193.html，此链接！。程老师也回过头来对我们笑了笑，这笑没有刻意去修饰，但它让人觉得很温暖。

的确，程老师就是这样一个人：一个既认真又幽默的老师，一个乐观面对生活的老师。

第二篇：张杰原来你是这样的一个人

早就想给张杰开个整理楼，全方位、立体式探索张杰的“德、智、体、美、劳”苦于工程浩大，迟迟懒于动手。机缘巧合下，想法变成了实践，感谢远远TX。

张杰，我对你真的不熟。在整理的过程中，我越来越深刻地体会到你曾说过的那句有些狂妄的话：他们不喜欢我是因为他们没有了解我。从2004到2010，你跌宕起伏而充满励志色彩的6年，从2009初到2010中，我翻天覆地而欣然享受现状的1年半，整理你的6年，想给我的1年半一个交待，你没有让我失望。张杰，原来你是这样的一个人，一个就该享尽天下人宠溺的人。

最后的最后，谢谢黑们为小张在天涯上找存在感，我谢谢您勒～杰式鞠个躬～好了，那些说看到小张就各种蛋疼乳酸的人儿们啊，没办法，您们就继续难受着吧，反正我们看着小张是欢喜就成了，嘿嘿～

第三篇：原来你是这样一个人

我的钢笔刚才还夹在英语书里的，才上去批了一下《课堂作业本》回来就不见了呢？笔怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十万火急，立刻趴在地上寻找我的那支笔。我又在书包里一层一层地翻过去，可始终不见笔的踪影。忽然，我猛一抬头，发现坐在我前面的那个同学手上拿着和我的那支一样的笔。我立刻对她起了疑心，我的笔刚丢，她怎么就马上拿起了这支笔，这天下怎么会有那么巧的事情。话题作文 原来你是这样的人作文（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。再说，我坐她后面，她从来没有用过这样的笔，怎么会今天突然有了呢？我心中升起一股疑团。

我深深地吸了一口气，鼓起了极大的勇气。我声音发颤地问她：“这支笔，你在哪儿找到的？借我看一下好吗？”她强装镇定，先和我的同桌说了一会话，看我认真的样子，又转了回去，把笔好好地“摆弄”了一翻，然后才给我。然后，她又趴在桌子上，假装在找什么东西，然后对我说：“我刚才看到地上有一支和我一样的笔，可能是你掉的，要不你再找找看。”然后她又拿出一支与这支款式相同，颜色不同的自动铅笔给我看。好像在说：这支肯定是我的，我还有一支一样的呢！我想：你这是欲盖弥彰的掩饰，谁会相信你说的话啊！{原来他是这样一个人,作文}.

我从：以后，交朋友，一定不能交这样贪小的人。丢一支笔是小事，可是能让我看清楚她是这样的一个人，也是值了！

篇三:《作文…依然在讲评》

那些依然在的情怀

一、原题回放

恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出他们曾经的强大。孔子去世了，但儒家的思想依然影响着今天人们的思考。北京奥运结束了，但奥运的精神依然振奋着每一位参与者的心。那些过去了的一切，虽然已经从人们眼前离去，但它背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。请以“ 依然在”为题，将题目补充完整。写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。

二、考题提示

关键词提问：

1、离去（哪些离去？）

（1）已经消失了的实体

（2）已经模糊了的精神

2、依然在（哪些依然在？）

（1）对后人的影响

（2）模糊阴霾之下依然存在

（3）本以为不应该在却还在{原来他是这样一个人,作文}.

三、例文展示

蒜味依然在（8班 王子祺）

晚唐名相裴度有一句话说：“鸡猪鱼蒜，逢着便吃；生老病死，时至即行。”后一句话讲的是淡定，前一句话说的是本真。而与“鸡猪鱼”并列的植物“蒜”，也大概代表着人最纯朴的欲望与最平淡的内心。

然也有李渔在《闲情偶寄》中说：“（蒜）秽人齿颊及肠胃。”蒜中含有大蒜素，吃下去唇齿便透出臭味。大蒜吃着香，但受着周围人的白眼，如此香的菜肴也食之无味。在青年一代，爱吃蒜的人少了，甚至没了，大多是因为嫌恶臭难闻，自己不吃也同着耻笑其他食蒜者。我曾爱蒜，吃饺子、面、肉馍都必须就着蒜，但后来，也许是好面子，我除了吃少许蒜泥，也基本不吃蒜了。

后来，我见了这么一个人：他从外地来，没吃过什么“麦当劳”、“吉野家”。我上课外班认识了他，刚认识他，我曾找他借过钱，他却竟然想也没想就借给我这个不熟悉的人。后来熟了，也就一起吃饭、上课、玩了。

曾在上课课间，去吃午饭，饭店不大不小很有档次，周围人有的吃蛋糕喝咖啡，有的吃盖饭喝可乐，多是我们同学。于是点餐，在他点菜时，我赫然听到这个词“独头蒜”！我哑然失笑：“你疯了，下午还有口语练习，吃一头蒜，不怕被人轰出去。”他平淡地回应：“你老管别人干什么，一大老爷们，天王老子管不住，别人看几眼就管住了。”想了想，又用有些酸的语气讲：“面子又当不了饭吃。”

之后，他就拿起一头刚上的蒜，干嚼了起来。人们对于在这样上档次的地方吃

如此臭秽的食物投来白眼。我又有些理解食蒜者的心理了。我有些丢脸，为那些不懂享受人生的我与投白眼者。

在这样一个人人用ipad、喝starbark的年轻世界中，敢于直面内心而消除“外面’的面子，是需要莫大的勇气与真切的心的，而对于这样爱做表面功夫的世界，纯真而不好面子，也是无比珍贵的。

周立波说：“北方人爱吃大蒜，香自己臭别人；上海人爱喝咖啡，苦自己甜别人。”然而，喝咖啡的苦涩通过你的愁颜郁闷了旁人，还不如吃蒜、吃肉，像北方人一样大气豪放，让人受你带动，一起欢愉，一起快乐，哪怕有些臭味。然而，周立波这样的人多了，人也就不敢不在脸上抹粉，人们也就少了这种欢乐——来自菜肴的与来自人的。

我现在又吃回了蒜，望着肥白的蒜瓣，体会着“徒羡低头吃大蒜，未防拍桌拾芝麻”的意趣。然后想着少一份粉饰，多一份纯真；减一点coffee，多一点蒜味。让蒜味仍留在我们之间。

“子曰”依然在（8班 周可佳）{原来他是这样一个人,作文}.

现如今，“孔子”早已被世人所熟知，他所推崇的儒家文化也已陪伴国人千年。然而，随着社会潮流的推进，人们好像在逐渐忘记这种传统文化，“子曰”已离我们渐行渐远。

前不久的曲阜之行，让我感到无比羞愧与难过。原本抱着参观孔子故乡，重温儒家经典的目的，到那里却变了味道。“三孔”早已成为商业化景点，就连小商小铺也都沾沾“孔子”的光，“孔子家常菜”“孔子煎饼”竟随处可见。而我们一路下来也是心不在焉，孤零零的孔子像下稀稀疏疏的野草，无不透露出淡淡的悲哀。儒家文化仿佛已与我们的时代脱节，而作为孔子后代的我们却毫不在意，甚至，不屑一顾„„

然而，中国传统文化，孔子所留下的谆谆教诲就真的一去不复返了吗？

让我们放眼于美国。在那里，媒体常常引用孔子的言论去评论国内新闻，甚至连总统有时都要接受来自“孔子的批评”。

前美国总统布什一次因为言语模糊不清，用词不当而被《纽约时报》撰文批评说：“孔子曾说过，名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足„„”就连失业的美国工人也唱道“孔子是睿智的古代圣人，他说过要给我们维持生计的工资”„„

“子曰”依然存在，然而，是在美国人心中。这样的例子屡见不鲜，我们不禁疑惑：为什么文化中国无法从本国文化中汲取营养，而只能让国人看着好莱坞版的《花木兰》《功夫熊猫》？对于这些大洋彼岸的创作者而言，我们的文化成为一种鲜活而有力的滋养。他们成功借用了中国传统文化中的人物形象与社会场景，却诠释着同其他美国大片中一样的英雄主义。而与此同时，祖先留给我们巨大的精神文化财富，在一点点被外来文化侵蚀，甚至被国人践踏。相比起来，日本对本国文化传承格外重视，几乎每个日本学生都练得一手好书法，读国学经典也是必修科目。虽

然我们从小学便开始背诵“子曰”，可是千年中华传统文化，怎能仅止于文字，却融不进国人的血液中呢？

当看到日本传统文化活动展示时，中国人是否嗤之以鼻，说那是我们从唐朝便有的东西；当韩国的江陵端午祭“申遗”成功时，我们是否感到无所谓，一笑了之；当国人积极在国外建立孔子学院，宣传颇有成效时，又是否渐渐忘了，自己心中的“子曰”。

在国人视中国传统文化为糟粕时，外国人却深得其精华，信手拈来。当我们将西餐、洋节拿来时，请别丢掉祖先的经典。希望“子曰”依然在，不是在外国人嘴里，而是在流淌着炎黄子孙血液的，国人的心中。

情致依然在（8班 郭爱伦）

前些天，在网上看到一则新闻，一组照片展示着厦门鼓浪屿岛上的街巷。只见不宽的街道上人头攒动，来自全国各地的旅行团及散客挤在巷子里或路边的店铺里。当地的居民表示，旅游业的发展给小岛带来巨大的经济效益，却也给当地的居民带来沉重的负担。外地商人为了谋取利益进驻主要街道的商店，摆上那些价格昂贵并声称是当地特色的工艺品，迫使岛上的居民离开原来安逸的生活。

这则新闻令我想起几年前的那次旅行。乘船仅需几分钟的时间，便跟随人流登上鼓浪屿。大多数来到岛上的游客都是为了一个“钢琴之乡”的称号或是一曲《鼓浪屿之波》前来，但他们看到的，却是一个商业化的市场。人们排着长队在烈日下登上岛上的“最高峰”时，却发现各种唱道的日光岩却是这般矮小，只不过是一块普通的红色石头罢了。站在上面望向远方，身后还有不断涌上的人群，随时有被挤得掉下去的危险，而对面的金门却显得依然模糊。于是上山的人永远满怀期待，而下山的人却失望抱怨。所以，不少人清晨欣喜地来，到下午便匆匆离开。八元钱的往返船票，一个连地图上都显示不出的小岛，不过是他们漫长行程中一个可以忽略的小地方。

又有多少人细心寻找过那似乎已经被商业化淹没的景致？

夕阳西下，黄昏的来临让你开始怀疑白昼的喧嚣。人群渐渐变得稀疏，小巷竟变得静谧，时可偶遇留宿在岛上的游客散步。而在较宽阔的街道旁，当地人推着手推车，叫卖着当天捕到的海鲜做成的特色小吃。三五个朋友围坐在路边的板凳上，手上捧着硕大的纸碗，大口喝着热气腾腾的鱼丸汤，老板则在一旁一边吆喝一边得意地笑。海鲜散发出香味，人们以最淳朴的形态坐在矮凳上品尝，这种幸福的体验，就是鼓浪屿的一种独特情致吧。

而在月光下的海边，浪打礁石的声音真切，可以传的很远。黑暗中也不见厦门市区的灯光，整个岛屿像是漂浮在海洋上的唯一陆地。抬头惊喜地发现，远处的日光岩被金色的灯光装饰着轮廓，在黑夜里竟显得高大。

清晨推窗，意外被满目的花朵迎接，旅舍的墙下一只猫安静地睡觉。古老的欧式建筑被浓郁的绿色遮挡——这就是为什么白天时没有人去注意它吗？伴着琴声，

望着钢琴博物馆墙上的字：“钢琴首先是家具，其次才是一件乐器。”陈列着的古老钢琴，精致的木雕。站在沙滩上倾听悠扬琴声，也许这才是歌中唱的鼓浪屿。

只是，很多人已经丢失了那一份情致，并没有想到其实小岛的本貌依然在。在人们制造出的喧嚣氛围的背后，那些原本的情致依然在。这情致，就存在于当地人把小吃递到你手中时的微笑，存在于浪打礁石一瞬的脆响，存在于琴声中的每一个音符。抛开浮华的表面，在鼓浪屿上，美好的情致依然在。

爱情依然在（6班 刘羽娴）

奶奶离世已有五个年头了。

送葬那天，爷爷表现得比我们所有人都淡定。我在悲痛中惊愤——这是伴他四十余载的妻，他怎么能这样轻易地放下？

后来，爷爷便开始独居，与我们的联系也少了。我只知他依然每天喝酒，上网走象棋，日子过得悠闲自在。我想，他果然把奶奶忘了么。

爷爷奶奶是患难夫妻。小时候，奶奶曾对我说，那老家伙成分不好，被下放到农村，这才遇上我。我一知半解地听着他们的苦难，觉得没意思，问，爷爷说过我爱你吗？奶奶哭笑不得地摸我头，说他怎么会说这种话，不过他会帮我做饭洗衣服。

我看不到他们的浪漫，却模糊地以为他们是相爱的。可为什么现在，我一点也感觉不到爷爷的爱？

一日夏初，我去了爷爷家。他正在倒酒——一个摔破了口子，用了许多年的杯。他小心翼翼地倒，卡着三分之一的线。

从前爷爷好酒，奶奶与他约法三章，每日只许喝两杯，斟到三分之一处。原以为奶奶走了，他会乐得无人管制的。他笑着说了声你来啦，便又回了电脑前走象棋。

我有些烦躁，却突然看见那阳台上晾着的满满都是奶奶生前的衣物——衬衫、长裙、秋衣、袜子„„我愣住，不自觉地走去。初夏的风微凉而温柔，吹得衣服轻轻摆动。我闻见淡淡的柠檬香，是奶奶从前最爱的洗衣粉味。

恍惚间，我以为奶奶还在世上。恍惚间，我想起《诗经》中的句子——绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已。

爷爷走着象棋，不在意似地说，老婆子爱干净，这时候换季，该整整衣服了。 我的眼泪倏地涌了出来，望着他微微佝偻专心下棋的模样。原来他并不是忘了，他只是看透了。爱到深处，与生死无关，自然悲喜不露。

原来，爱情依然在。

鲁壁依然在（7班 冯子墨）

当我第一眼看见它时，我不知道自己是什么感受：震惊、崇拜、欢欣、遗憾、惋惜„„种种感受涌上心头——只因它残缺不全。

它身上承载的太多太多，如这院中梧桐的枯荣一般，锁不住那两千余个春秋。当然，也泯灭不了它的故事。

遥想始皇当年，横扫六合，威震四海，气吞万里如虎。平天下后，开始焚书坑

儒。面对秦虎狼之师，儒家受重创。当是时，孔家主人舍命将经书藏于自家墙壁中，儒家文化得以保留，由衰至盛。这便是它——鲁壁。

然而，现在见到的它是残缺不全的，破败的墙壁仿佛在诉说自己的不甘。想想也是，曾经的它受千人崇拜，万众景仰，而今，却落得断壁残瓦萧瑟处，怎会甘心？

毕竟还是逃脱不了这十余年岁月的侵蚀啊！这期间，无数王朝兴起，由盛转衰，也许它早已看惯了一个个兴亡史——任尔百年皇图霸业，都付于这般断井残垣，过眼云烟尔。却是不是未想过自己也会到这残缺萧索的地步？我静静揣度着。

它只是静静地坐落在那里，什么都不能做，对自己身上的残缺也好似毫不在乎。我又不免为他感到悲哀，曾经的它是多么辉煌。

它只是静静地待在那里。

叹了口气，步入后庭，大惊：人来人往，络绎不绝，摩肩接踵。每个人都带着几分虔诚，几分向往，纷纷向孔子像行礼。

突然意识到，