初中生作文难忘流金岁月

篇一:《我们的流金岁月_高一作文_深海网》

多年后今天，我仍记得，自己曾经沉浸在一条独特的岁月河流中，天真幸福得一蹋糊涂。题记

(一)

初升的太阳似乎充满情，抚摸着你，也抚摸着我。

清晨的风，轻轻拂过我的身旁，你不停地向它们招手，我浅浅地微笑，内心像海浪起伏不平。 在你的面前，我的双眸总是会不经意流露出最真的感情，放射出爱你的光芒。你不语，用一片绿展现在我的面前，抒发着你的感情，证明着我的爱没有错。

然则，我会永远地反思，反思自己的成长，反思自己留下的足迹是否超越了被爱的界限。 树儿，谢谢你的回报，谢谢你的提醒。我明白了，我会学着坚强，学着自立与成长! (二)

二十世纪初的你，是一粒无名的种子，虽小却拥有强悍的生命力，你的神奇吸引着我小小的心灵。

翻开记忆历史册，重温永远不能摧毁的倒带，记得为了把你播种在这片生机的黄土地上，我还傻傻地哭泣过。当你小小的身躯被我紧紧握在手心，我是流着泪恳求妈妈让我留下你。终于，两行愚蠢的泪水令妈妈心软，我被正式宣布拥有你。

(三)

我把你种在小且可爱的花盆里，每天盼着能目睹你的庐山真面目，渐渐地，幼小有了期待。 大约是一个月后，我最初的真心付出得到了你优厚的回报，你探出小脑袋，观望着同属我们的世界，我欣慰极了。

(四)

你不再是等待萌发的种子，我再也不能苛求你留在我为你悉心准备的盆里，我选择了用另一种方式去爱你放弃霸占你的权力。在户外，你可以更好地生长。

这样的舍不是放弃，是为了能和你呆得更久些。慢慢地，窗边有了一片熟悉的风景。 看着你，伴着你，太阳东升西落着。

(五)

日子过了多久，大钟的摆针摆动着是我难以用数学的运算方法计算的和庞大数目。

炎日的夏天，窗旁依然凉爽无比，因为有了你的庇护。你不再是那株小小的幼苗，而我也变得成熟。如果不是每天相依的熟悉，或许我们早已认不出对方谁是谁了。时间好似隐形的杀手，抹杀着侈一起走过的日子，我却死赖着不愿离开你。

(六)

落寞和悲伤最终还是随着眼泪一起暴发了出来。我成为了一名中学生，学业的紧张我毅然选择离开你，在漫漫的道上，淡定的学习生活总带着一丝丝牵挂。隐隐的感情流露，想家的女孩选择偷偷轻声哭泣。

(七)

班前有几棵大树，它们屹立着，每当下课我都会望着它们愣上几分钟。我离开家已经很久了，我贪恋窗边那片熟悉的风景。

升学考就要来临，该把自己的那份思念之情悄悄地收藏起来了。我不仅是带着自己的梦在飞翔，还带着爸妈的期望。心里的天枰称量着，不希望让爸妈失望，把他们无私的爱和些许期望给全部没收。

忘记了时间，忘却了温暖，只带着唯一的梦穿梭在岁月中，自己的亲手种下的树，也被打入冷宫。

(八)

脚步停止，我在俯视。猛然回头，人生的天空上灰色的，悬空之外漂浮着像雨滴一般的水珠。

我知道，那是我一路上挥洒而下的汗水。

我静静地沉思。

一路过来，我忽略了身边太多所有，心里不免有些伤感，表面的胜利紧裹着被无奈划出的伤痕。

(九)

再次投入家的怀抱，以前的快乐、开朗已沉默代替，当踏进自己的房间，望着那久违的熟悉，我竟漠然无语。

树儿没有没收我倾注在你身上的爱，长成了令我骄傲的大树，站立在你的伞下，我很渺小，你散发的坚强振撼我的内心。

(十)

无痕的岁月在爸妈的脸上划上了一道伤疤，他们不再年轻。玩耍、嬉戏的年代不再回来。他们再也抱不动我了，他们老了，曾经以为可以永远地依靠，也渐渐懂得有一天它会消失得无影无踪。

看着你，我反思自己。是的，我不再是那个天真的小傻瓜，两行愚蠢的泪水也不再流下，我该像你一样顽强地成长，经历磨难与艰难，倔强而前。

你似我生活的伴侣，陪着我一直一直朝前走，不需时间倒流，不需回头。

篇二:《中考作文：精彩开头结尾》

■中考写作指导

精彩开头、结尾篇（1） 【寄语】

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

个人经验，写作文前不能光想好一个精彩的标题和开头，还需要构思好一个精彩的结尾，方可一气呵成！不信，你试试！

★ 方法指导

首尾相应结构严谨

画龙点睛卒章显志

回眸一笑秋波动人

环境烘托寓情于景

文采这里余味无穷

【精彩欣赏】

季 节

（开头）

城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

（结尾）

怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。

他 们

(开头)

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

秋天，在路上

（开头）

夜风，渐凉时，我把梦想和呓语托付给季节；{初中生作文难忘流金岁月}.

晨星，渐亮时，我把思想和情怀缠绕进季节。

（结尾）

我站在秋天的原野上。

期待成为一棵长在高处的大树，一俯身，就能把北方大平原的柔情揽在怀里。 我知道，此刻，秋天正走在路上。仔细端详一下或远或近的风景就明白。

品江南

（开头）

我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

（结尾）

凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。

请守住幸福

（开头）

一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌；

一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风。

（结尾）

岁月轮回，人生飘逝，我们驾着一叶扁舟于江渚之上，寻寻觅觅，眼前的幸福。

让心情打个盹{初中生作文难忘流金岁月}.

（开头）

阳台的边缘，城市在退潮，打着惬意的盹。

日子是织布机上的布，一片片滑下，有一片片接上。

（结尾）

身心疲倦时，记得忙里偷闲，寻找一方宁静的水土，小憩一下，等待迎接下一场忙碌。

在路上

（开头）

走在光影迷离的小路上，心中没来由的涌出一丝闲适。

路旁，是大片大片的迎春花。远远望去，犹如铺满了一地的黄金。

（结尾）

道路尽头，我停驻脚步。回忆流金岁月，它无怨无悔。

在路上，我走过人生。

闲读山水

（开头）

山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧„„

仁者爱山，智者乐水。

（结尾）

山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。

山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。

风雨飘过，留下了一角天空

（开头）

日出而作，我在小街里清醒。

（结尾）

日落而归，我在小街里沉思。

一首生命的赞歌

（开头）

那是一只蝶。

那是一只白蝶。

那是一只在冬日的阳光里白得耀眼的蝶。

（结尾）

那是一首歌。

那是一首动人的歌。

那是一首题目为生命的动人的歌。

淡泊如水

（开头）

古语有云：“仁者乐山，智者乐水。”

（结尾）

简单的生活，如水的淡泊！

左手·右手（话题“思想”）

（开头）

一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。

（结尾）

我们快乐，我们的快乐是灵动的左手。

我们思考，我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

同样的风景，更深的感悟

（话题“风景”）

（开头）

我是一只幼蚕，在山清水秀中，悠闲地生活着。

一个阳光明媚的午后，一只飞蛾飞过我的身边，深沉地望了我一眼，就匆匆地飞走了，留下我在为他的眼神而深思。

（结尾）

这时，我看见了一只幼蚕，于是深沉地望了它一眼„„

牵 手

（开头）

小时候，爸爸便牵着我的手，陪我走过了车水马龙，走过灯火阑珊，走过青葱岁月。 （结尾）

爸爸，以后就让女儿牵着你的手，陪你走过暮雨黄昏，走过渔歌唱晚，走过沧海桑田！

幸福，如影随形{初中生作文难忘流金岁月}.

（开头）

生活在幸福的晴天里，我自私而贪婪地独享着一天一天的快乐。

（结尾）

原来，被爱的幸福，一直以来不是渐行渐远，而是如影随形！

成长路上的风景

（开头）

站在孤独中仰望幸福的孩子，是孤独还是幸福？

没有仰望，我依旧很幸福。

（结尾）

回头，也许身后多了一处风景，多了一处落木萧萧，萧萧落幕的风景！

有路就有远方

（开头）

风吹起花瓣，如同阵阵破碎的童年。

（结尾）

黄昏的街

扯不开的茧

该忘了，不走远

该来了，才发现

不过是一张发黄的旧相片

风雨飘过，留下了一角天空

（开头）

日出而作，我在小街里清醒。

（结尾）

晚晴夕照，渐趋回落。我要找回那久违的风雨，成为我一生完整的飘落。

日落而归，我在小街里沉思。

记住悠悠花香

（开头）

轻轻折下一枝菊花，淡雅的清香解去心头的一份思念。{初中生作文难忘流金岁月}.

（结尾）

外婆，方才的一缕清香可是你的回音?

难忘那张沧桑的脸

（开头） 劳劳尘世，行色匆匆。

（结尾）

蓦然回首，怎会忘记那张沧桑的脸！

风尘仆仆，春暖花开。

难忘那张向往天堂的脸

（开头）

“天堂近了，你们应当悔改。”那段话，那条小巷，那个人，总让我难以忘怀。 清晨，我在小街上漫步。

看惯了车水马龙，眼睛不由被这条幽深的小巷吸引。

（结尾）

黄昏，我在小街上思考。

看倦了灯红酒绿，难忘那不平凡的文字和那不平凡的人，还有那张向往天堂的脸。

听，墙在说

（开头）

你听，墙在喃喃细语。

我默默的坐着，我看向窗外，天正蓝，光正媚。

（结尾）

夜深了，我依然靠着墙睡，这是三年来养成的习惯。

听，墙说，初中三年你成长了。加油吧，孩子!

打开一扇邻里之窗（话题“窗”）

（开头）

关上一扇窗，灯亮了，人心却远了！

（结尾）

打开一扇窗，灯灭了，人心却近了！{初中生作文难忘流金岁月}.

打开一扇窗

（开头）

幽居在昏暗的角落，窗门紧锁。

（结尾）

清风徐来，水波荡漾。丽日照碧水，碧水映蓝天。

打开一扇窗，笑看生命中未眠的海棠花！

独一无二的我

（开头）

沙滩上没有两粒同样的沙子，这世上也只有一个独一无二的我。

有人说，我是一个长不大的顽童，我笑而不语。

（结尾）

余光扫过那张发黄的照片，原来那个独一无二的自己一直都在，从未离开过。 任世事苍雪，愿大家都能找到那个独一无二的自己，那个永远长不大的自己。

独一无二的我（散文）

（开头）

墨般的下午，喝上一杯茶，也许别有一番情调。想着就跑去泡了杯。

杯底，茶叶蜷缩着，抿一口，平淡无奇。

楼下传来别家孩子嬉戏的声音，我循着声音望了去。

（结尾）

一阵风起，吹散了茶香，把记忆吹得支离破碎。我又笑了，感谢一路走来的的独一无二。 喝完最后一口茶，天已放晴。

篇三:《“_____,你别走”初一现场作文(6篇)》

“_____，你别走”初一现场作文（6篇）

“_____，你别走”初一现场作文（6篇）

1.风筝，你别走

邱莉惠

远方，一只风筝，在天边翱翔。

我沿着若隐若现的风筝线向下望去，是一个小女孩，她的小手紧紧握住风筝线，望着那只风筝，小脸上洋溢着幸福的笑容，不远处，站着她的母亲，母亲默默的望着她，眼里满是慈爱„„