写赶鸭子的作文

篇一:《赶鸭子的作文》

傍晚，我和爸爸妈妈到外婆家去吃晚饭。正好，外公要到田里把鸭子赶回来，我忙对外公说：外公，让我去赶吧。你能行吗?外公问道。我拍拍胸膛说：当然行喽，不就是赶鸭子吗，难不倒我的。可别吹牛呀。在一旁的表弟插嘴道。你等着瞧吧。我自信地说。

我拿着竹竿，迈着大步，像模像样地来到田边。只见一只只毛茸茸的小鸭子在田里可乐着呢，有的正津津有味地吃着食物，有的咕咚咕咚喝着水，还有的三五成群追逐嬉戏。看它们这么开心，真不忍心赶它们回家。可天快黑了，我得抓紧时间了。刚想迈步去赶，这些鸭子就往后退了几步。我追了上去，没想到鞋子却陷入了烂泥里了。等我费劲地把鞋子拔出来后，鸭子早跑到另一边了。它们可真调皮，跟我玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我非把你们制服不可!于是，我脱了鞋子，赤着脚去赶鸭子。我用竹竿往左边拦，鸭子都往右边跑；我在右边挡，鸭子又向左边逃。气死我了，我把竹竿朝鸭群乱舞一气，鸭子被惊吓得四处逃散。这下要赶拢它们真是难上加难，可怎么把它们赶回家呀?鸭子好像看懂了我的心思，冲我嘎嘎叫着，好像在嘲笑我：你真没用。我把竹竿朝地上一扔，坐在田边喘粗气。哈哈&&突然从背后传来一阵笑声，我回头一看，不知表弟从哪儿冒了出来，冲我挤挤眼说：怎么样，牛皮吹破了吧!来，瞧我的。说着，他捡起地上的竹竿，左边一挡，右边一拦，三下两下就把鸭子赶到一块儿了，俨然一个鸭司令。那群鸭子就像他的士兵，乖乖地扭着身子，一摇一摇朝着回家的方向走去。

篇二:《赶鸭子》

赶鸭子

雅畈小学五(4)班董悦

在寒假里，爸爸妈妈带着我和妹妹回老家，经历了一件十分有趣的事，那就是赶鸭子。

那天晚饭过后，奶奶去喂猪了，家里养的十只鸭子还在外面鬼混。 妈妈自告奋勇地接受了这项光荣而艰巨的任务。我和妹妹也不甘落后，自愿当妈妈的小助手。我们拿着棍子和长竹竿，一马当先，抢在了妈妈的前头，妈妈在后头一个劲地喊：“慢点，慢点，你们知道鸭子在哪吗？”我和妹妹头也不回地答道：“当然知道，不就是村口那池塘里吗？”不一会儿，我们就到达池塘边，只见鸭子们潜伏在池塘里头，个个深埋着头，准备在池塘过夜呢。我和妹妹挥动着竹竿和棍子，大声吆喝着。鸭子们见我们来了，便仓惶地动起来，一只鸭子在前面，然后两个一排排起来，浩浩荡荡地游了起来。游到半路，领头的鸭子突然掉了一个头，想要游回去了。我们立刻把石头扔到水里，鸭子们看见石头在它们身旁荡起了一圈一圈的波纹，立刻又转回了头，继续向岸边游去。可是过了没多久，它们又转身向原来的地方游去。我又扔了一块石头，可惜没扔多远，鸭子反倒向原来的地方游去，我又扔了一块，并大声叫。这时，妈妈也加入到我们的行列，我们的气势强多了，鸭子这才转头往岸边游去。我比鸭子跑得快，鸭子便会调头，于是，我又得往回退一步，继续在鸭子的身后扔石头，鸭子才肯往岸边游去。眼看天都快黑了，我有点烦来了想早点回家去，早点把鸭子赶到鸭栏。可是鸭子还在池塘里慢慢地游，不急不躁，我也只好

耐住急躁的心情，慢慢地走。总算把鸭子赶回到鸭栏了，虽然有点累，但终于打败了野鸭子，心中还是有一丝丝成功的喜悦。

我才体会到平时奶奶和爷爷在家多不容易，还时常送鸭蛋给我们吃。我和妹妹还嫌这嫌那，不肯吃。

篇三:《小学作文：赶鸭子上架 (3000字)》

赶鸭子上架

有一天早晨，丁丁正在一幢楼房前的草地上玩耍。忽然，从楼上的阳台前传来“您好!欢迎光临!”的声音。他抬头一瞧，原来二楼阳台的鸟架上站着一只红嘴巴，七彩羽毛的漂亮鹦鹉正向他问好呢!丁丁乐得合不拢嘴了。他见小家伙这么友好，也连忙说：“你好!你好!”鹦鹉马上说：“不客气!”丁丁真是佩服至极。他望着这只口齿伶俐的家伙，多想自己也拥有一只呀!可是„„

丁丁观看了好长时间，才一步三回头地走在回家的路上。忽然，他发现草丛边一群可爱的鸭子正在捉虫。他突发奇想，鹦鹉能说话，鸭子难道不能学说话?于是，他说干就干，悄悄地走过去，捉起一只鸭子，找来鸟架挂在树丫上，把鸭子放在了架子上。接着，他在下面开始指手划脚地当起了训兽员。此时，这只鸭子站在高高的架上，摇来晃去，伸长脖子还“嘎嘎”直叫，好像在说：“快放我下来，快放我下来。”可丁丁却用劲地指挥着它讲话呢!

没过多久，只听“扑通”一声，可怜的鸭子竟然从上面摔了下来。丁丁忙伸手去接，可已经来不及了。转眼，鸭子躺在了地上，惊叫不停还扑打着翅膀，两只眼睛紧紧闭着，都吓傻了。这时，其他的鸭子全都围了上来，向着丁丁“嘎嘎„„”大叫，好像在说：“看你做得傻事，看你做得好事。”丁丁看看躺在地上的鸭子，再听着一阵阵的鸭叫声，后悔及了，埋怨自己真不该赶鸭子上架，伤害了它。

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篇四:《初一语文练习》

初一语文练习

一、 积累运用（共27分）

1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（2分）

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo洁。回

望戏台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂miǎo得像一座仙山楼阁，满被红霞zhàoōu

2、默写。（6分）

（1）今夜月明人尽望， 。

（2）东风不与周郎便， 。

（3） ，江春入旧年。{写赶鸭子的作文}.

（4）谁到人生无再少？ ， 。

（5）青山有幸埋忠骨， 。

（6）海纳百川，有容乃大； 。

（7）潮平两岸阔，_____________________。

（二）运用（共12分）

3、请仿照下面的例句，再续写两个句子。（4分）

李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，

千里共婵娟”让你感受美好的亲情。

4、下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（5分）

调位号 ：删除号：李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。身为班级的卫生委员，他每天扫完

地，都要检查卫生，关好门窗才离开。平时看见地上有纸削，他总是悄悄捡起来。有时，他还主动帮助宣传委员出黑板报，协助组长收作业。他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书。每当有同学生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。所有认识他的人，没有一个不夸赞他的。

要求：（1）语段中有两个错别字，请在原文上修改。

（2）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，须删去。

（3）语段中至少还有2处语病，请选出来加以修改（不超过3处）。

5、请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分）

（三）综合性学习（共7分）

6．近几年来，许多青年人不关注清明节等中国传统节日，而热衷于圣诞节等西方节日，

与此同时，一些人大代表、大学教授则积极建议将清明节、端午节、中秋节等传统节日增

加为中国法定节日。请联系实际，谈谈你的看法。（3分）

7．阅读下列几段文字，说说你对“感恩之心”的理解。（4分）

（1）湖南长沙7岁的黄舸被医生诊断为“先天性进行性肌营养不良”，医生说，大约到

18岁，黄舸的心脏会进入衰竭期，20岁将是生命的终点。2000年12月16日，中央电

视台播出了黄舸的故事。节目一播出，黄家的电话持续响了4个多小时，仅半个多月

时间，他们相继收到了500多位好心人送来的和直接汇到家里的捐款近8万元。

（2）2003年，生命开始了倒计时，黄舸不愿与曾帮助过自己的好心人擦肩而过。2003

年5月17日，这一天是全国助残日，父亲黄小勇蹬着一辆加篷人力三轮车，拉着儿子

沿107国道北上，奔向北京城，开始了第一次实现愿望和感恩之旅，路上，又有热心

人帮黄小勇把人力三轮车改装成电动车。

（3）三年下来，黄氏父子共找到30多位帮助过他们的人，每次，他们都送上鲜花，黄

舸还自己录了一首歌叫《永远》，感谢父亲和社会上帮助过他的人，我们听到的是黄舸

沙沙的声音以及他最后的心愿：“我希望能活到2008。”

（4）2006年3月，黄舸在电视上看到长春2000多人为小女孩朱欣月编织爱心“谎言”{写赶鸭子的作文}.

的故事，就有到长春看望同自己一样身患绝症的小欣月的念头。听说小欣月是升旗手，

黄舸就亲手做了一面少先队队旗，在各地进行签名，以此来鼓励小欣月更坚强地与病

魔抗争，早日康复。

二、阅读理解（共43

分）

（一）阅读田晓菲《十三岁的际遇》选文，完成8—12题。（共17分）

喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的

门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过

的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，

特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读

那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生

画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰

飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人

耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我

第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从

90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望

拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。

哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了

什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗

水、泪水与欢笑而格外充实的时光？

“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系

之舟。”

……

8.选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老

师的特点。（4分） _ _

9.

10.作者在文中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说“委

于我心”的是什么。（3分）

11．品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说

出该诗句表达的意愿。（3分）

12.北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。（3

分）

话说重阳

农历九月初九，是我国＂一年一度秋风劲＂的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝

曹丕说,我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为

“重阳”，也叫做“重九”。

重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhū

yú），以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。

重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维

的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为

脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。

茱萸是一种可以做中药的果实，《本草纲目》说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒

驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段

时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这

时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。

至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为

以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已

经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山

采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。

重阳节登高，本来是要登山的；但平原地带，没有山，怎么登呢？这个问题大概古人

是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝{写赶鸭子的作文}.

塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也

可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除

了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要

原因。

“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人{写赶鸭子的作文}.

们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老

节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了

一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。

13、用简要的语言说出“重阳”得名的由来，并列举出它的几种不同的名称。（4分）

14、风俗习惯的形成，往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外，根据上文内容，试作简要分析。你还能另外举出一个类似例子吗？（4分）

15、重阳登高，有多方面的原因。根据上文内容，试从“文化”角度加以简要分析。（3分）

16、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”？两个名称中你更倾向用哪一个？

（都要简要说明理由）。（4分）

阅读《端午日》（有删节），完成7–10题。（共11分）

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人

家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在

城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。……河中龙船以长潭某处作起点，

税关前作终点，作比赛竞争。……每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头

上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理

下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸

人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到

前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上

去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些{写赶鸭子的作文}.

表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把

30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下

水追赶鸭子