篇一:《小学作文:描写扫地的作文》
描写扫地的作文
放学了,大部分人都整齐地排好队,离开了学校,留下的是一片狼籍的教室。于是,我们这帮值日生就开始行动起来了。
我负责扫左边的地,但我却不小心扫到右边去了。负责扫右边地的同学不知到哪里去了,迟迟没有回来。当我扫到将近一半的时候,他才回来。他见我已经在扫他的地了,便说:“你扫错地了,不过既然你已经扫了一半了,那你能不能帮我扫完?”我想:我扫错地了,那不是要扫全班,我岂不是很吃亏?我正要说话时,忽然又转念一想:老师说过,如果自己做值日做完了,也可以帮别人做。而且我帮别人做也是应该的。于是,我对他说:“可以,我可以帮你扫地。”于是,我又继续扫这快地,扫完之后,我又去扫自己负责的地。 为什么我要去扫别人的地?因为我认为,同学之间要互相帮助,有困难一起克服,班级是一个整体,不能自己做完自己的事就无所事事了,还要帮助别人,这样别人才会帮助你。
班级是一个整体,不是一块一块分裂开的。分工是一个班级必须做的事,但在分工的前提下,还得去帮助别人,否则班级就不是一个整体了,而是一块块分裂开的地。{写在学校拖地的作文}.
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篇二:《看妈妈拖地作文》
今天,我在家中看见爸爸妈妈做事好辛苦就来帮助他们。 看!妈妈她在拖地,我想拖地应该是很简单的事情吧!结果,我用的拖帕,比我的身高还高。最后,我不仅没帮上忙。反而还搞得一塌糊涂。
篇三:《拖地》{写在学校拖地的作文}.
拖地
教学目的:
1、使学生学会用拖把拖地的方法
2、培养学生爱劳动、讲清洁的好习惯
教学重点:
拖地的基本方法
教学难点:
把地面拖擦干净
教学准备:
1、
2、
3、 工具:水桶(脸盆)、肥皂、毛巾等 水 教学挂图
教学步骤:
1、 教师讲解、示范拖地的方法{写在学校拖地的作文}.
(1) 认识工具
(2) 先把地面上的零星物品收拾起来,扫干净,拖教室的地{写在学校拖地的作文}.{写在学校拖地的作文}.
还要把桌椅靠在教室边上
(3) 将拖把轻轻地放进水桶里浸湿后拧一下,然后把头放在
地上
(4) 双手握住把柄,从里到外一下接一下地拖{写在学校拖地的作文}.
(5) 拖7~8次后,要将脏拖把洗干净后再拖
(6) 地面全部擦完后,冲洗拖把,拧干,放在阳光下晒干
(7) 最后,用肥皂和清水洗干净双手
2、 教师讲解示范后,学生练习拖地
注意事项:
1、 拖地需要一定的力气,对体质较弱的学生,教师可不安排实际操作
2、 拖完地后,要把拖把洗净、晒干,放在固定的地方 作业:
在家里帮爸爸妈妈用拖把拖地
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