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其实我能做到作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:29:18 我能作文

篇一:《我能做到》

我能做到

零点乐队曾经写过一首风靡全国的歌,歌名是《相信自己》,“相信自己,你将赢得胜利,获得奇迹;相信自己,你将超越自己,超越极限…………”歌词写得如此激昂,如此振奋。可是仔细回忆一下,我们真的就如歌声中所唱的那样,我们相信自己了吗?我们做到了吗?

“ 相信自己,我能做到!” 这只是一句简单的话,但它并不是一句空话,更不是一句玩笑。这是在肯定自己的能力,是对自己的一种考验。虽然很有实力,但是不相信自己,所以我们也不敢说:“我能做到!”这样,好的机会都不会等我们,只是悄悄的从我们身边溜走;等到我们发现时,已经晚了,成功的宝座已属于那些相信自己敢于说“我能做到”的人。所以,我们一定要有充足的自信心,敢于大声地说:“我能做到!”

“相信自己,我能做到!”是我们面临的挑战。在这个人才济济的公司,请不要存在侥幸心理,成功是属于有准备的人。所以我们不要否定自己的实力,也不要拘泥于现在的工作状态,要学会突破自己。同时我们也要有“我能做到”的信心,不要在意别人的眼光,不要在意别人的议论,世界是自己的,只有自己才能主宰自己的世界,每天都要做好充分的准备,相信自己的能力,成功终将会属于我们。 昨天属于历史,明天是个未知数,惟有今天把握在我们手里。手心上是天,手背下是地,握起拳头就是你自己,。命运就掌握在我们自己手里,关键看你是否能做好准备,相信自己,把握好时机。

相信自己,亮出青春的风采.相信自己,点燃心中的勇气!

篇二:《我能做到》{其实我能做到作文}.

我能做到

1. 生病、迟到、早退必须向老师请假。由父母打电话。

2. 在上学路上、校园里注意安全,不打架,不做违纪事情。

3. 个人问题:

卫生方面:勤洗澡、勤换衣服、勤剪头发指甲。 礼貌方面:遇到老师、家长必须主动问好。

4、打扫卫生:(小组为单位)

没有打扫:罚扫一星期

打扫不干净:罚扫两天

个人不参加打扫:罚扫一星期

5、作业:{其实我能做到作文}.

不按时交:罚做两遍。

不认真做:

6、上课纪律:{其实我能做到作文}.

铃响必须进教室坐好。

上课前准备好书和笔。

上课时认真听讲,不讲小话,不睡觉,不玩玩具,不吃东西,积极发言,认真记笔记。

课后认真完成老师布置的作业。

7、升旗做操快、静、齐。

8、遵守学校纪律,穿好校服,带好红领巾。禁止带零食到学校。 重新做一遍。

篇三:《作文》

1,我那五彩缤纷的课余生活十分有趣,尤其是画国画,让我的生活更加丰富多彩。

开始学画国画的第一天,我异常兴奋。老师说让我先画简笔画,看看水平如何。我三下两下就画成了,老师看后很满意。说:“嗯,好!你看看大哥哥大姐姐怎么画吧!”我点点头,开始了欣赏。哇!他们画得好漂亮啊!有的画茄子,有点画花,还有的画老鹰……都是几笔画成的,这让我尤为惊叹!我的手也痒痒的想试一试。我对老师提议,老师对我的想法也表示赞同。第一课学的是画迎春花图,我学的都非常轻松。可是,不一会功夫,就出现了困难,画蝴蝶,蝴蝶看着好画,可是画起来十分卖力,尤其是它的腿,更是难上加难。正在我犯难时,老师对我说:“你别灰心,有什么问题老师帮你!”于是,老师又说了一遍画蝴蝶的方法。我开始画蝴蝶,画出的蝴蝶小巧玲珑,令我十分喜爱。而且,我画的“迎春花图”还上了展秀台呢!{其实我能做到作文}.

画画使我懂得:做事、学习要向画画一样,有耐力,要静下心来,集中注意力才能做好事情。{其实我能做到作文}.

4,我是三年级的一名小学生,我的爱好很广泛,有画画、游泳、看书„„我最爱游泳。 在暑假里,我学了游泳。第一天去的时候,教练带我们去儿童池学换气。先坐在池上蹬浪花;然后下水做换气。我不会,教练慢慢教我,一遍一遍做示范,最后我终于学会了换气。第二天去的时候,教练教蛙泳。蛙泳的姿势是用双手向两边划水,脚向后用力蹬。我们先在岸上学习,然后才下水练习。第三天学跳水。教练让我们向深水池里跳,我心里七上八下的,心里十分害怕,不敢往下跳。妈妈知道后,她鼓励我说:“好孩子,男子汉,要勇敢,别人能做到的事,你也一定能做到,妈妈相信你!”,听了她的话,我鼓足勇气,一闭眼睛跳了下去。

通过十五天的学习,我学会了游泳。游泳能锻炼身体,还能增加我的勇气。所以,我爱游泳。

5,我的课余生活是吹笛子,笛子的声音很好听,吹笛子能让我的生活更加丰富多彩。 小时候,我的音乐天赋非常强,每当听到音乐的时候,我就情不自禁地跳起舞来。爸爸妈妈发现我的乐感很好,就给我选了一样乐器,它就是笛子。那一天妈妈带我去见笛子老师,老师吹出来的声音可真美妙,美妙的笛子声迷住了我,我好想学啊!我发自内心地想学笛子!刚开始学的时候很简单,可是吹着吹着,我发现要想吹好每一个音符,得认真仔细地练才能吹好。每天我一个曲子练十遍,中午到外婆家午休的时候,我都争分夺秒地练习吹笛子。爸爸妈妈高兴地夸我说:“孩子,你的进步非常大,你那么用心,爸爸妈妈真为你骄傲!”我听了高兴得不得了,我对自己更有信心了。

其实我也有很累,很疲倦的时候,甚至都不想学了。但是我觉得一个人做事不能半途而废,那样就会一事无成,所以我一定会坚持练下去。

我觉得一根笛子就像一个可爱的小精灵,给我带来了无穷的快乐!希望你的课余生活也像我一样丰富多彩哦!

6,我的课余生活有画画、英语和写字,尤其是画画,让我得到了快乐。

记得第一次上画画课的时候,我只有四岁半,当时我连直线都画不好,我就哭着跟妈妈说:“我不想学了。”妈妈对我说:“刚开始一定很难,慢慢儿就会了。”在妈妈的鼓励下和老师细心的教育下,我渐渐的恢复了自信,对画画越来越感兴趣了。

在这段时间里我学过蜡笔画、水粉画、线描和国画,在学线描当中我特别刻苦,每天都画,然后再找老师批改不足的地方,就在这反反复复的练习中,我荣获了“长城杯”绘画二等奖。

学画画不但使我懂得欣赏美、表现美,而且增强了我的想象力和创造力,丰富了我的课余生活。

7,我的课余生活有好多,有骑自行车、画画、写字、玩滑板。其中我最爱骑自行车了,因为骑自行车让我又开心又快又方便又环保。

我刚开始学习骑自行车车的时候,我看见自行车只有两个轮子而且细细的圆圆的,心里想:这怎么可能立得住呢?后来我看见跟我同岁的朋友都可以自由自在的骑自行车,于是我下定决心要骑自行车,虽然会摔倒、撞在树上,但我仍然坚持学。不可思议的事情发生了,我才学了几个小时就可以骑自行车了。虽然摇摇晃晃但我也基本学会了,妈妈说我:“真棒”。慢慢的慢慢的我也可以自由自在的骑自行车。我现在可以从家一直骑到学校了,也可以骑着上下楼梯了,还可以斜着骑,我现在每分每秒都想着骑自行车。{其实我能做到作文}.

妈妈为了奖励我,给我买了我喜爱的折叠自行车。我喜爱自行车是因为它可以帮我带来快乐,带走伤心的心情。我有了自行车以后,上课外课时就不会迟到了。我现在没事的时候就跟我的“好朋友”一起玩。有时妈妈会把弟弟放在我的自行车的后座上,我们一起玩的很开心。

通过学骑自行车,我懂得了做事情要有信心,要一直坚持不要放弃,就会成功。

8,我的课余生活丰富多彩,我的爱好是游泳,因为游泳给我带来了快乐。

我第一次上游泳课看见水很深,我不敢下水,后来教练对我说“不用怕,你有漂沉不下去的”。我听了教练这一番话,我又有信心了,于是我小心翼翼地下了水,果然教练没有骗我,慢慢地我也可以把漂摘下来了,学了几天后我掌握了教练教给我们的技巧,我也可以在水中游来游去的像一只快乐的小鱼一样了,我还可以和同学们在水里玩老鹰捉小鸡,我们钻过水线来到了水线的对面来玩三个字的游戏,没想到陆地上的游戏我们都能在水里玩了,我们在水里玩的开心极了!

通过了这次学习,我又多学会了一个体育项目,我还知道做任何事情都要坚持,不能轻易放弃,才能取得真正的胜利!

篇四:《作文怎样做到写我所想》

作文怎样做到写我所想 一、写时要以“像不像”作为标准,衡量想和写是否一致 比方写人,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的,在写到这个人的语言和行动的时候,也要和这个人的性格相吻合。总之,笔底下写的人,一定要像脑子里想的人,而且越像越好。 如果写事,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这是一件什么事,发生在什么时间,什么地点,开始怎样,经过怎样,结果又怎样。最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候,就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。 写好后,还要以“像不像”作为标准,把想的和写的进行对照修改,直到想的和写的一致为止。 二、平时要以“读和写”加强训练,提高想、写结合的能力 “写像了”,这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高,自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真,就能让人读后如见其人,如见其物,如临其境,如闻其声。不过,要做到这一点,还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练,还要不断提高自己的文字表达能力,通过多读、多写、多练,逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。 要做到想、写一致,还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记,把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动,就不但能提高自己观察生活的能力,而且还能提高自己的文字水平。

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