篇一:《万花筒》
万花筒 阿里山的山路上无悬崖峭壁之奇险,无朝暮交替之凄寒,无丹书碑石之显扬。但青树绿荫、晦暝晓雾、山间轻轨透出的简单平淡中却组合出万花筒般的绮丽。樱花在林间小路边默默开放,二战时种下的昏暗,现在已长成老树,还依旧盛开着淡雅的粉白色。巨大的神木在静寂中拔地而起,张开粗壮的枝干汇出阴翳、透出辉光、滤出涔涔细雨。在千年古树的讲诉中闪现出樱花之灵动,给背景幽深绿点缀出细腻、梦幻。花瓣飘落,纷飞淡然,像一抹灿烂倾洒出属于短暂的美丽。在伤心樱树的回忆中又映衬出红桧的苍老年迈。长在春秋的小苗在时间催化下变得稳重、慈祥。回神一愣,那只是一花、一树、一雨雾,聚在一起,从万花筒中看去,便有了一忧、一静、一世界。
留恋于迷人风景之际,一列蒸汽小火车从远处冒了出来,光束从枝叶间挤来,下彻到金属车身上,使
人感到神奇的是这工业化时代与原始森林的完美结合。所有的一切都宛如幻境,使我想起了《千与千寻》中的电车。面对着车门,这一步迈去回首便是烟云无形。登上了火车,汽笛声中年过半百的机车开始了运动。绿色向后奔去,古树、花朵都闪闪现现,远处云海在万千变化中静静的旁观着一切。碧绿的湍流在飞驰中汇到一起,缀上樱花点点成为了阿里山光彩夺目的画作。
时间在不知不觉中飞逝,如同镜片一样折射着岁月的景致,千年古木、百年樱树、十年机车、一年翠草都在这万花筒里汇聚,小雨朦胧中组合出流淌变换着的美。
篇二:《万花筒般的人生》
万花筒般的人生
——读《人生的万花筒》有感
夜深人静,独坐灯下,捧一册心怡的书卷,如同与好友对话。赏天光云影,观潮起潮落。拂唐时的几丝翠柳,与李白小酌;乘宋时的一叶扁舟,同东坡夜游;揣摩一个童年的万花筒,感受人生的快乐忧愁。真正体会人生的变幻莫测,挫折成败。就像一个个万花筒般五彩 缤纷,好似忘记了自己,又忽然获得了自己。
——题记 有人觉得人生是一盘棋,当我们出生那一刻起,就面临无数选择,就像下棋时在哪落子,黑白双色人生,尽显本色;也有人认为,人生就像一台戏,从开始到高潮再到结尾,戏中包含着无数韵意;还有人认为人生就是现场直播,没有彩排;而而当我读了《人生的万花筒》时,我觉得人生就是一个万花筒,让人留恋,而万花筒中也有一个人生,让人惊喜。{初中万花筒作文}.
在人生中,每一个寻常的日子,都值得我们好好珍惜,每一件寻常的小事,都值得我们细细回味,体会人生的丰富多彩。让我们走进万花筒,走进人生,去感悟人生的伟大与辉煌。
其实,每个人的人生都有属于自己的万花筒。就比如王昭君,她好像一位女神,矗立在一望无际的草原,使匈奴与中原和平相处的局面维持了六十年。也许,六十年在历史中只是一瞬,而历史却会铭记这位神圣纯洁的女神;还有精忠报国的岳飞,他的“三十功名尘与土,八千里路云和月”,让一股豪气充满了我的心胸。再比如冰心,爱心
灼灼,为人间送去丝丝温暖。如果把每个人的万花筒赋予颜色,那么 岳飞人生的万花筒便是以红色为主色,不论经历多少岁月,都不会改变一丝,其中透着不尽的壮烈和苍凉;王昭君人生的万花筒是以青色为主,是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不贪图富贵,她的“燕雀安知鸿鹄之志”体现出她的大气,不与世俗同流合污,像青色般空灵澄澈;而冰心的万花筒是以蓝色为主,她有自己独特的写作风格,有的话铿锵有力,有的话清新飘逸,在文学领域散发着迷人的清香,占有一席之地,她的文章就像蓝色的夜空,深邃,令人着迷。
说人生像万花筒,是因为人生像万花筒一样变幻莫测,让人们拿起就不愿放下。我们在童年时代,都有一个属于自己的万花筒,当我们从一端望向另一端时,就会看到有很多层次和花纹的图案,转向另一个方向,又会看到不一样的图案,记得妈妈送给我第一个万花筒的时候,我不停的变换角度,欣赏出现的图案,其中有喜欢的,也有不喜欢的,现在想想,人生就是一个在不停变换角度的万花筒,当我们成功时,就转到了自己喜欢的图案;当我们遇到挫折和困难时,就转到了不喜欢的图案。不管喜欢还是不喜欢,万花筒都将不停旋转,挫折成败都是暂时的,生活都将继续下去。当我们碰到不喜欢的图案时,可以换一个角度再看,总会遇到心怡的。也就是说,我们在生活中遇到挫折时,要继续探索,继续努力,总会成功。每一个万花筒,都是一个美丽的人生;万花筒的每一次旋转,都是对我们的一次考验,用心去感受,我们便会收获到人生带给我们的真谛。
它,循迹于某个狭小的角落,却充盈于浩瀚的宇宙之间,如夜{初中万花筒作文}.
晚的一颗流星,如广阔大海边际的一轮红日,又如山中升起的一缕炊烟,它,叫做人生。它,是一个名副其实的万花筒,有时丰富多彩,有时单调无味,在人们自己的调整转换下,便能看到思想火花的迸现,把世界渲染得如万花筒般繁花似锦。
篇三:《初中童年趣事作文600字》
初中童年趣事作文600字
初中童年趣事作文600字(一){初中万花筒作文}.
“童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星„„童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。
记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?
有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗„„把„„把米老鼠„„弄没了„„”妈妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。
童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念„„
铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。
初中童年趣事作文600字(二)
童年如画,定格着无数精彩的瞬间;童年如歌跳跃着无数欢乐的音符;童年如河;翻腾着无忧无虑的欢乐浪花,童年如同奇妙的万花筒使人永远沉浸在愉悦之中——那无数的幻想和傻傻的童稚会拼凑成一件又一件趣事,想起来总会笑破肚皮。
我从小就羡慕那些在大舞台上表演的明星们,通过电视会有很多人都知道他们,成为他们的粉丝,因而在我4岁那年,在我那充满幻想的心灵中冒出了这样一个想法:让我自己也到大舞台上表演一下,让我出名,有粉丝。但是听大人们说要去大舞台上表演的话是要坐火车的并且要好几天才能到,怎么办呢?我想我得想个办法快点去表演。我想啊想„忽然我看见妈妈打开房门就进厨房了,我一下子就想到了一个好办法:我也可以把电视门打开,然后走进电视,登上大舞台上不就可以了吗?那里有大人们说的那么麻烦,“嘻嘻”大人真笨,看到爸爸妈妈都走了,我来到了电视前“开门”了,可是我左拉拉右拉拉始终没拉开“电视门”,咦?么回事?“电视门”呢?呀,爸爸回来了我{初中万花筒作文}.
又回到沙发上想,我虽然没想出一个比较好的办法但是可以把电视砸开再进去。说做就做我到院子里拿了一个比较轻的砖头,悄悄地走进屋,走向电视这是爸爸突然来了,看我这个样子,就问我要干什么,我见这情景,就乖乖地把事情一五一十的说了出来,爸爸听完,哈哈大笑起来,我很奇怪地问爸爸:“爸,你笑什么啊?”爸爸说:“你要去表演也不能砸电视啊?你砸了它,不但你进不去,电视也不能看了。”“为什么啊?”“唉,你还太小,脑子里的知识少,等你长大就明白了。”
为什么不能砸电视,我现在也知道了,像“打电视门”和“砸电视”这样的傻事我也不会在做了。{初中万花筒作文}.
哦!童年如画,童年如歌,难忘的童年趣事,使人永远沉浸在愉悦之中。{初中万花筒作文}.
初中童年趣事作文600字(三)
寒假到了,老师让我们写一篇童年的趣事,我仔细地回想了一下,一件件往事在我头脑中闪现„„
记得在上幼儿园时,我们学习画小鸡。老师先画给我们示范,我们再照着画。我先看看别的小朋友怎么画,然后才开始动笔。画完之后,我看看别人画的和我画的不一样,我就对他说:“你画错了,小鸡应该有两只眼睛,你怎么就画一只眼睛呢?”于是,他也跟我一样,给小鸡又加了一只眼睛。可老师批的时候只给我打了两颗五角星,我好奇地问:“鸡不就是有两只眼睛吗?”老师笑了笑说:”从正面看的确有两只眼睛,可从侧面看却是一只眼睛。”
回到家,我把这幅画给爸爸看,我问爸爸:“有没有错?”爸爸说:“有,这种问题就是小菜一碟,这点小问题是逃不过我的火眼金睛的!小鸡多画了一只眼睛。”我大吃一惊,问:“你是怎么知道的?”“其实,我小时候也犯过类似的错误,后来我就留意观察多动脑筋思考,从此就没有犯过这样的错误了。”爸爸笑着说。
我知道了:一个人犯错误是正常的,但要从错误中学到知识,所以犯错误也是有>收获的。不过,既然犯错误也有收获,我经常犯点错,应该也不是问题吧。
这不,我又犯错了!有一天放炮,我把衣服上炸了好多小洞,回到家爸爸看到了,说:“你身上炸这么多小洞都快成蜂窝了!”我在旁边偷笑,说:“爸爸,我想吃蜂蜜了。”爸爸说:“那我买一罐蜂蜜,再买几个仙人掌,把刺拔下来,放在你身上,再放点儿蜂蜜,这样想吃就拿,多好啊!别说我了,估计连妈妈也羡慕你了。”我连忙说:“对了,我这几天有痰,不能吃甜的。”爸爸说:“不早说嘛,钱都准备好了!”
这些都是我童年的“陈芝麻烂谷子”,如今,那种低级错误很少再犯,但是我和老爸之间的默契的斗嘴还是常有的。
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