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写不能被特殊的环境束缚的作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:32:18 斩断绳索

篇一:《写生活的束缚的作文》

写生活的束缚的作文 鱼缸 我,一直生长,这个鱼缸中,从没离开。 愿我不是鱼,愿生活不是鱼缸。可我还是鱼,生活还是鱼。我就这样不知疲倦地在这个游不到边但是大小有限的鱼缸中,游啊,游啊。 可以说,这个鱼缸很大。 我从来都没有脱离它的束缚,但,从某种意义上来说,那义不是一种束缚。因为我在这个鱼缸里,认识了好多好多和我不一样的鱼。 它们,或许有着迷人的尾巴,或许有着光滑的鳞片,或许有着亮晶的眼睛。总之,它们和我不一样,我喜欢它们,喜欢和我不一样的它们它们共同有一个好听的名字,叫做,朋友。 可能是偶然,也许是必然,我和它们成了朋友。 自从和它们成了朋友,我的生活变了,不再是终日无聊的游荡。而是早晨相

聚,黄昏分散。 对,就这样的分分散散,这已经很满足了,这至少让我懂得很多。 也许,这个鱼缸很小。 总是,我们能同时又到同一地点。然后学习,然后玩耍,然后再学习,然后再玩耍……这样的循环,虽然很枯燥,但总比,以往痴痴地绕玻璃鱼缸望外边的世界好多了,多了份真实。 我们沐浴着共同温暖的阳光,我们流荡在同样澄澈的清水中,因为我们在同一鱼缸中。 不管,这个鱼缸是大是小。总之它只是一个鱼缸。事实上,世界很大,鱼缸很小,我们更加渺小。渺小的从未见过真正的世界,因为我们只呆在鱼缸里,从未露出水面。 即将有一天,终将有一天。 我们会跳出鱼缸,跃向小河、小溪、湖泊甚至是大海。也有可能永久呆在这个鱼缸中。 其实,开始,便是结束的倒计时。没有什么天长地久、天荒地老、海枯石烂。 就算,我们曾拉过勾,但也没有什么一百年不许变,我们最终都会成为小狗,我们之间的诺言,终将在无

言中毁灭。 是的,既然我们在偶然或必然中相遇,我们定会在偶然或必然中相别。 在离开这个鱼缸之前,我想对你们,我的朋友们,说—— 珍重,好好游! 仅

此而已…… 可能,你们读不懂, 可能,你们猜不透, 迟疑的黑笔, 往日不会合并, 我,踌躇。我,奋斗。 知道了,明晓了, 拜拜,可能,早晚要说。 哎,八年级五班, 时光即将粉碎我们, 快游!快游! 别碰着鱼缸…… 现在,我还在鱼缸里,一直都在。

篇二:《2015高考作文预测-环境改变命运》

2015年高考作文预测:环境改变命运 (2015年高考作文素材2015年高考作文题目) 【文题回放】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个旅客参观海洋水族馆,问身旁的海洋管理员:“这只鲨鱼能长多大?”海洋管理员指着水族箱说:“要看你的水族箱有多大。”

旅客又问:“会跟水族箱一样大吗?”管理员仔细地说:“如果在水族箱,鲨鱼只能局限几公尺的大小.如果是在海洋.就会大到一口吞下一只狮子。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

【导写指津】

这则材料整体上的含义是强调环境之于人发展的重要性。旅客和海洋管理员一开始的问答——“这只鲨鱼能长多大?”“要看你的水族箱有多大。”——很清楚地表明了这一点。

换句话说:有什么样的环境,有什么样的人。近似于“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”的意思。以此可有以下立意: ①要想有一个理想的发展,必须选择一个理想的环境。 ②环境对人的发展有很重要的影响。

③人是环境的产物。

谈论的话题,可以是个人成长方面的,也可以是人才培养方面的,也可以是人才使用方面的。

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如果能考虑到“水族箱”的象征性,我们可把“水族箱”理解为阻碍或束缚人成长和发展的东西,如心灵的枷锁,心理定势,某种僵化的观念。当然,也可指某种具体的“束缚”或“牢笼”。身在这样的“水族箱”里,我们只有摆脱它,打破它,冲破它,才能得到真正的自由发展。其实换一种思维来看,大海也是一个“水族箱”,只不过是一个大的“水族箱”罢了。

【佳作展示】

环境影响人生

赵文倩

有时我们会抱怨生活给了我们太大的压力,有时我们会感谢生活给了我们太多的欣喜。我们每天生活在各种各样的环境中,养成了一些这样或那样的习惯。殊不知,环境也会影响我们的人生。

古人有云:“近朱者赤,近墨者黑。”环境的好坏与否对我们的影响是不同的。环境的影响不容小觑。

当我们处在一个和谐向上的环境中时,我们自身也会受这种环境的影响,成为一个积极向上的人;当我们处在一个消极的环境中时,我们自身也会染上恶俗。《孟母三迁》的故事是我们从小就熟知的。当孟母把家安在市集时,孟子学会了骂人等恶习,但当孟母把家安在学堂旁时,孟子学会了很多知识,养成了勤奋刻苦的良好习惯。最终,孟子成为儒家学派的奠基人,被人尊称为“亚圣”。环境并非是决定我们人生的关键因素,但环境对我们一生的影响却是巨大的,甚至会影响我们的成败。只有拥有了良好的环境,看到了这个世界的斑斓色彩,我们才会拥有彩色的人生。

但当我们生活在一个消极的环境中时,我们的人生或许就会变成另外一个光景。在13年的春晚中,“李云迪”这个名字双重新被中国人所熟知。但

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很多人不知道的是,这个曾被称为“钢琴王子”,让外国人领略了中国人弹奏钢琴的美妙的少年,曾经一度沉醉于纸醉金迷、灯红酒绿的日子里。好莱坞的奢靡生活让他迷失了自己,再也不是当初勤奋上进的好少年。好在,在母亲的教导下,他由重新弹起了钢琴,抚摸着他曾无比熟悉的黑白键。由此可见,环境对人的影响是巨大的。消极的环境不但会影响我们现在的生活,甚至会让我们曾经所取得的成就变成过眼云烟。

或许,正如中央电视台著名节目主持人白岩松所说:“一个人所处的环境有多大,他的未来就有多大。”一个人所处的环境是好是坏,决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。

环境影响着我们的人生,美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使我们攻败垂成。面对环境,为了我们的未来,请谨慎选择。

【点评】

题目即观点,强调“环境对人的影响”——好的环境对人有利,坏的环境对人不利。采用正反对比论证,思路清晰,语言流畅。不足之处:第三段本是从反面来论证环境对人的影响,但对环境的影响突出得不够,“好在,在母亲的教导下,他由重新弹起了钢琴,抚摸着他曾无比熟悉的黑白键”这几句不是说环境的重要性。

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篇三:《材料作文“斩断缚心的绳索 ” 写作指导及例文》

材料作文“斩断缚心的绳索 ” 写作指导及例文

【原题再现】

阅读下面的文字,根据要求作文。

一个后生从家里到一座禅院去,在路上看到一件有趣的事,他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院,他与老禅者一边品茗,一边闲扯,冷不防地问了一句:“什么是团团转?”

“皆因绳未断。”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢?”后生说,“我在来的路上,看到一头牛被绳子穿了鼻子,拴在树上,这头牛想离开这棵树,到草地上去吃草,谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见,肯定答不出来,哪知师父出口就答对了。”

老禅者微笑着说:“你问的是事,我答的是理;你问的是牛被绳缚而不得脱,我答的是心被俗物纠缠而不得超脱,一理通百事啊!”后生恍然大悟!

我们的人生,不也常常被那些无形的绳索牵住吗?对此我们应该怎么办呢?请以“斩断缚心的绳索”为话题写一篇作文。

注意:(1)所写内容必须在话题范围之内;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。

【写作指导】

这个作文题有一定的审题难度,有两点是分析题目时首先要注意的:一是“缚心的绳索”的比喻义,二是“斩断”所明示的内容。审读材料,特别是审读引语时,要重点分析两个问句的意思。牵住我们心灵的绳索都有哪些呢?我们应该怎样斩断呢?

写作时,要做到化象为意,化大为小,亦即在习作中要点明“绳索”的比喻义。“绳索”,可以是名誉、利益、权势等欲望,可以是自卑、自满、自负等情绪,可以是亲情、爱情、友情等情感,还可以是陈腐的思想与观念,等等。同时,还要考虑到“斩断”的含义,它要求我们用正确的人生观、价值观去放弃不当的追求,抛弃不良的情绪;遗弃情感的影响,毁弃陋习的约束。无论记叙还是议论,都应该结合社会和生活实际,都应该有明确的主旨观点。

写作时要紧扣“斩断缚心的绳索”这个话题来展开,不能出现如下的偏差:一是不能点明“绳索”的比喻义,给人一种若隐若现的感觉;二是“绳索”的所指并列不当,如名誉、利益与欲望,如名、利与自卑等;三是列举事类,停留在表象,缺乏必要的分析与延伸论证,文章缺乏内涵。

总之,只要我们认真审读材料,注意分析引语,紧扣话题立意,就能写出好文章来。

【佳作1】

寻史·悟今

“我从灵魂深处感到,一定要反叛一切,走我自己的路。” 先哲惠特曼窥探人的心灵,从内心深处发出一声呐喊。 ——题记

盆景在园丁的刀斧与白绫的修剪和束缚下,固然可以修成玲珑的身段,但在刺骨的疼痛中却磨蚀了青松的挺拔和清高,蜕去了野草的坚韧与顽强!

面对此景,我们能否感知那缚心的绳索已将我们的心束得面目全非了呢?对此,我们应该如何?

自人类诞生起,上帝就将我们置于一个深受各种束缚的世界,但只要挥舞锋利的宝剑,斩断缚心的绳索,就能活出精彩的人生!让我们的视线穿透历史,将前人挥利剑斩缚绳的伟岸身影渐渐放大吧。

——“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返!”向往着自然的圣洁,羡慕着田园的淡泊,一位贤人走出了“尘网”和“樊笼”,走向了自然和田园。于是,历史的长河便又

汇入了一股清泉,历史的长廊便又增添了一幅画卷。陶潜,他摆脱尘世的羁绊,斩断世俗的功名利禄,他的人生多超然!

一位斩断名利绳索的田园诗人!

——“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”,曾经有过的抱负与志向在朝臣的排挤中化为乌有,理想与现实的矛盾让他的心饱受煎熬。他该如何?沉沦还是淡泊?他选择了后者。于是,苏东坡走出了迷茫,走出了泥沼。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,他挣脱了政坛的尔虞我诈,他“一蓑烟雨任平生”,以满腔的豪情高唱“大江东去”,成就了他的旷达!

一位斩断欲望绳索的豪放词人!

——走在改革道路的最前方,斩断教条主义的观念,开创中国建设新局面,他——邓小平,向全世界展现出一位“东方矮个子”的睿智。东方明珠像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证!中关村宛如一座拔地而起的丰碑,坐落在祖国心脏,她是祖国未来腾飞的标志!这是邓小平斩断传统思维创造的奇迹!

——一位斩断盲从与迷信绳索的改革巨人!

掩上历史的书页,展望当今蓬勃发展的世界,我国的现代化建设需要斩断那些缚心的绳索。人类的进步与文明同样如此!

找回迷失的自我,让人类进步的长河永远奔腾!

斩断缚心的绳索,让人类文明的画卷更加绚丽!

【点评】:本文思接千载,心游万仞,从三个方面阐释话题,充实丰富,“寻史”“悟今”,收放自如,构思严谨,结构明晰。运用排比、对偶等修辞手法,增添了文采。最突出的一点是巧妙的引用,能观照文章的内容,丰富了文章的内涵,显示了较强的文学底蕴。

【佳作2】

斩断缚心的绳索

生活如同一叶扁舟,只有斩断缚心的绳索,才能劈波斩浪,扬帆远航;人生如同一驾马车,只有斩断缚心的绳索,才能一身轻装,驰骋疆场。漫长的人生路上,时常会有荆棘挂破我们的衣服,会有绳索束缚我们的心灵,需要我们挥剑斩断,才能一路轻松前行。

(一) 斩断自卑的绳索

我抬头望了望老师,她那一双期待的眼睛让我有一种举手的冲动。我偷偷地环顾四周,同学们议论纷纷,却没有一只手举起。“这次英语演讲比赛可以充分展示同学们的口语表达能力……”老师的话在耳边缭绕,我心里却生出一丝胆怯,“我的口语虽然不错,可是怎能与科代表相提并论呢?”同桌似乎看出了我的心思,她笑着对我说:“自信是成功的开端!你还在犹豫什么?我可要报名啦!”望着她自信的笑容,我才明白,心灵的自卑常常让我们与机会失之交臂,只有克服心灵的自卑,斩断缚心的绳索,才能抓住机遇,笑对未来。我高高地举起了右手。

(二)斩断欲望的绳索

“你看过今天的早报吗?某市的市长贪污受贿达两千多万元哩!”小妹兴致勃勃地向我讲述着报上刊登的内容。我一脸惊诧地望着她,思绪渐飘渐远。是啊,当今时代日新月异,当今社会五彩斑斓,有多少人面对金钱能心如止水,有多少人面对美色能无动于衷……无形的绳索让他们变成了金钱的奴隶,美色的俘虏。只有果断地斩断这些欲望的绳索,心灵才会自由,人生才会坦荡。

(三)斩断观念的绳索

一场真理与标准的讨论,让人们的思想得到了彻底的解放;一场轰轰烈烈的改革,让古老的神州焕发出盎然的生机;一次全方位、多渠道的开放,让幢幢高楼在东南沿海拔地而起……那位伟人,斩断了传统观念的绳索,提出了划时代的伟大方针——改革开放。中国这条巨龙从此腾飞,神州大地凯歌高奏,各行各业捷报频传。

是的,没有打破陈规的意识,就没有开拓创新的精神;没有扫除旧习的决心,就没有树立新风的胆量;没有斩断陈腐观念绳索的勇气,也就没有改革开放的新气象。

宽阔的胸怀不会被躲躲闪闪的指责缚住,缚住你的是你的狭隘;坚定的信念不会被磕磕绊绊的磨难缚住,缚住你的是你的软弱……是的,斩断缚心的绳索,消除一切自卑、欲望和陈腐的观念,迎接我们的是明艳的阳光,多彩的人生。

【点评】:文章从“自卑”、“欲望”和“观念”三个方面对话题作了准确深入的解读。小标题的运用使结构十分清晰,由己及人,由个体到社会,显示了思维的周密。排比、比喻等修辞手法的运用增添了文章的感染力。关注社会,聚焦时代,热爱生活,反思自我,是本文的闪光点,体现了一个当代中学生较强的主体意识和社会责任感。

【佳作3】

破 茧 而 飞

生活就像一袭华美的长袍,上面爬满了虱子;生活就像一潭潋滟的清泉,上面零落着泥与枯枝;生活就像一场醉人的春梦,其中也有恼人的梦魇。

生活纷纷繁繁,工作的压力、学习的烦恼、梦想的毁灭、欲望的破产种种的不如意都使我们的心灵背上沉沉的重担,其实,真正压抑我们,束缚我们的不是生活的网,而是我们自己封闭、保守的心。它总是用蛛丝般黏重的忧思束缚着我们,使我们尘封在厚重的茧中,触不到明媚的阳光。

我们需要破茧而飞,在生活的阳光中吸取养分。其实破茧并不困难,只要我们正视自己所处的环境,勇于接受自己的命运。可惜有太多的人用一生追寻破茧的哲学,却被窒息在茧中。苏格拉底甘饮毒酒,尼采神经错乱,海德格尔身败名裂,毕达哥拉斯执着于戒律而被杀,大哲学家们总在试图寻找生命的意义,想走出纷繁生活的牢笼,撞得头破血流而乐此不疲。可他们脱离了生活本身,追求的思想太深太玄太空,恰恰束缚了他们的心。这就如中国传统的所谓虚静恬淡、逍遥无为的“审美人生”,这其实是孱弱、萎缩、封闭的,是对本应担当的命运的逃避,逃避者必然囚禁于自身。

我们需要破茧而飞,在幽闭的港湾中依然活出大海般广博的胸怀。生活的不完美恰恰可以反衬人性的完美,我们不需要生活本身的明朗开阔与一马平川,而需要海纳百川、神定气足、宠辱不惊的博大心胸。同生活斤斤计较的人终究走不出生活的圈。很喜欢海子的那几句“从明天起,做一个幸福的人,面朝大海,春暖花开”。但惋惜他没有履行诺言,破不了生活的茧,最终做了铁轨下的幽魂。很喜欢张爱玲的那一句“生活是一袭华美的长袍,上面爬满了虱子”。但惋惜她只看到了长袍上的虱子,却不懂得享受生活中美好的东西。很喜欢三毛总用“大胡子”形容她的荷西,那么单纯、满足、幸福,但惋惜她把荷西的死看作她幸福生活的完结而失去生的勇气,用丝袜带走了一个幽怨的灵魂,也带走了她恬美清丽的文字。没有大海般博大的胸怀,就算躺在大海的位置,也没有灵性,是一汪死水。

破茧而飞,才能摆脱世俗生活的束缚与纷扰,但破茧不是逃避生活,而是要从生活中吸取养分,保持心的辽阔,在生活这片沃土上孕育广袤的心灵原野,享受破茧后更高原的空间!

【佳作4】

解放吧,心灵

牛,被绳子束缚在木桩上,不得自由;

心,被名缰利锁束缚在俗世中,失去自由。

牛是不幸的。对着眼前葱绿的嫩草,它却不能大快朵颐,只能望草兴叹。那根可怕的绳子剥夺了它享受美餐的机会,限制了它的活动范围,使它囿于那个以绳长为半径的圆中,

不能追求广阔自由的草原。可是它有什么办法呢?那根绳子实在太结实了,它不能挣脱,尽管它的内心是如此渴望自由。

人是幸运的。虽然也有许多人的心灵也被名利之绳束缚,被囚禁于一方混浊的天地,可他们完全可以用利剑斩断名利之绳,让心灵重获自由。他们比牛幸运多了。

可是,有些人不仅不将那根名利之绳当作一种束缚,反而误以为那是他们头上的光环,这些人实在可悲。江淹,一代才子,学富五车,才高八斗,文思就像江河水一样奔流不息,但结果呢?盛名这根绳子束缚了他的心灵,使他的文思之河断流了。江郎才尽,不能不令人扼腕长叹:“黯然销魂者,惟名而已。”利之绳也同样捆绑着人们的心灵。蔡京,原本是王安石在熙宁变法中一手提拔的青年才俊,他有理想,有抱负,携安邦济世之心,怀经天纬地之才,若不是最后被利之绳束缚了心灵,历史书上就不会是奸臣蔡京,而是文学巨擘蔡京,一代名臣蔡京了。

名和利,其实只是红尘俗世中的灰尘,一旦心灵沾上了它,就会失去自身的光泽。名和利又是绳索,将人的心灵囚禁的绳索。要想获得心灵的自由,我们要用淡泊之剑斩断它,让心灵驰骋于自由的天空。

“至人无己,神人无功,圣人无名。”太多太多的名利纠缠心灵,心灵又怎能达到逍遥游的境界?可是,能果断地斩断名利之绳,追求淡泊自由的生活,世间几人能够?

当诸葛亮抛下“智囊”盛名,将要撒手人寰时,他用尽最后一丝力气写下了“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的格言,留给儿子,告诫儿子,一定要斩断名利之绳。

王维经历人生起起落落之后,选择了在辋川别业安享晚年,潜心修佛,过着“安禅制毒龙”的生活,他明白了:名利之绳实在是害人之物,不如早早斩断为妙。

牛因绳的束缚而失去了在辽阔草原奔跑的自由;

心不要因名利之绳的束缚而迷失在俗世中,放弃畅游世界的梦想。

快快斩断名利之绳,解放我们的心灵。

【佳作5】

心泉叮咚

窗外,晶莹剔透的雪花如身着白纱裙的小天使,轻轻扑闪着洁白的翅膀,怕吵醒了树的美梦般,飘落到风情万种的枝桠上。在阳光的照耀下,闪动着春天的风情,宛如欲绽的蓓蕾。心在刹那间像插上了美妙的翅膀,迫不及待地想冲进大自然那雪的怀抱,但一根怯懦的绳索却在无形中捆住了心的翅膀。窗外那么冷,会冻着手吗?会一不小心得上感冒吗?会被雪滑倒摔伤吗?……这许许多多的担忧立即拖回刚要迈出的腿,心的遐想嘎然而止。

路上,一位白发

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