到水星坐客的作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:32:18 水星作文

篇一:《科幻作文水星之旅》

水星之旅

水星是太阳系内与地球相似的4颗类地行星之一，在太阳系八大行星中居第七位，也是离太阳最近、温差最大的行星，水星自转一周需要58.64天。我们现在居住的地球，由于人类过度开发，资源日益稀少，我在想：“我们是不是可以到其他星球去生活？比如水星，我很想去看看”。没想到这个心底的秘密这么快就实现了。这一天，我走在校园的跑道上，看到一张写着水星之旅的单子。我很高兴：“有这么好的事情？我一定要报名，”立马奔向报名的地方。那里停着一辆时光穿梭机，上面已经坐着与我同样想法的人们，我坐上位置，转眼间来到了3015年。

哇，这里也太发达了，不知谁的一声赞叹，引得在座的人们站起来，跑向一个方向，我也紧跟在后面，不想被落下。好不容易走到了舱门口，我张大嘴巴想要喊起来“水星，我来了”。远处有山、有树木，稍近的地方有湖、有灿烂的花；空地上小鸭子、松鼠、狐狸、狼等小动物在玩耍。看到我们，他们一点也不害怕，我想：“它们是会和我做好朋友的。”在一家“神仙来服务”的酒店，你猜，我看到了谁？告诉你们吧，是女娲娘娘哦！女娲娘娘：“呵呵，你好啊，被吓到了？欢迎你来水星神仙来服务！看，海神波塞冬来接待你啦。”我手捂着嘴巴，不敢出声，“天啊，这太神奇了，我该叫上我的朋友们一起来。”波塞冬带着我游览了水星的中国站、

美国站、英国站、德国站等，见到了闻名已久的科学家和宇航员，增长了不少知识。到返回时间了，我和其他人坐上了时光穿梭机，我还念念不忘，回头看着远去水星。

这一次的水星之旅，我太兴奋了，相信在不久之后，我们国家会有更多移居到水星居住的人，地球就不再那么拥挤。我也要好好学习科学知识，成为一名宇航员，到其他的星球看看，能不能住人。

篇二:《水星小练笔节选》

水星小练笔节选

披萨饼

今天我给大家介绍一种美食，叫披萨饼。

这种披萨饼一共有四种口味，分别是：牛人味、培根味、玉米味和水果味。离很远的地方就能闻到扑鼻的香味，每次我一来到这里都要买披萨。我最喜欢吃培根味，因为培根味的培根吃起来松松的、软软的、脆脆的香香的，真好吃。我还喜欢吃水果味的，因为有许多种水果，有苹果、火龙果、梨子„„.

听了我的介绍大家想吃了吧，那里的地址是，贵池路和东至路交口，大家有时间可以去尝尝！

包饺子

星期天，我们全家动员包饺子。

我刚开始包的不是太熟练，歪歪扭扭的，爸爸妈妈说“水星，你才第一次包饺子，包的不熟是理所当然的，多练练，包的自然就好看了。”

饺子包好了就该下锅了，我一手抓三个饺子，小心翼翼的把饺子轻轻的放到开水里。

过了五分钟，饺子开锅了，我觉得饺子特别好吃，因为是我和爸爸妈妈一起包的，我觉得很幸福。这时，我想起了一条新闻，一个没有爸爸妈妈的小女孩，在孤儿院的水泥地上，画了一个她想象中的妈妈的照片，然后脱掉鞋子，小心翼翼的走到妈妈的怀里，躺了下来，睡着了。

我的生活真幸福，所以我要珍惜现在的生活。

篇三:《[2012暑期征文]汕头·蓝水星欢乐之旅》

[2012暑期征文]汕头·蓝水星欢乐之旅

今年暑假，我们一家乘车到汕头的蓝水星主题公园进行了一次欢乐之旅。经过大约一个钟头的乘车，我们到达了目的地方特欢乐世界·蓝水星主题公园。还没进门呢，我们就被门口奇妙的广场喷泉给吸引停住了脚。紧接着，几个精彩有趣的节目轮番在空地上表演。

进了公园大门，广阔的场地和精致的设施让我们看呆了双眼24万平方米的占地，九个精妙好玩的主题项目，100多项游乐、休闲、景观项目太棒了！我和妹妹都迫不及待了，抛开双腿，朝前方奔去。

第一站，我们来到太空世界。在那里，我们不仅参观了宏伟逼真的太空山，还在飞越极限里尽情地体验到了身处飞机上临于高空飞翔的奇妙感受。登机后，我们乘坐的飞机呼呼地起飞了，飞到了空中。我们看到了一片片洁白的云彩飘在脚底下，周围的一切全被染成了天蓝色，太神奇了！我们飞往美国，感受到了亲临自由女神那刻心跳的加速；我们路过意大利，惊心动魄地从摇摇欲坠的比萨斜塔旁飞开最后，我们飞回祖国，看见了蜿蜒盘旋的雄伟长城。直至下了飞机，我还一直沉浸在刚刚神奇新鲜的飞行之旅中。

第二站，我们前往恐龙半岛。神秘的恐龙园让我有了穿越侏罗纪时代的奇幻感受。一只只形象逼真的恐龙在石头边、丛林中忽地出现，庞大的、小巧的，让人在惊恐的同时又惊叹不已。我一连和几只恐龙照了相。我想，待我再看这些照片时，一定会再惊吓一次我竟然和恐龙合照！我们还坐上像诺亚一样的方舟准备逃生。不必惊慌，这不是世界末日的到来，而是我们穿越到了远古时代，正面临着一只只、一群群可怕的恐龙。我们会在正义勇士的帮助下乘坐方舟逃生。在恐龙危机里，各种各样的恐龙纷纷现身，剑龙，雷龙，霸王龙高科技的打造，令人仿佛身临其境。

第三站，我们来到清新可爱的海洋世界海螺湾。在这里，我们仿佛置身海底，穿行在美丽的珊瑚，摇曳的水草间，令人陶醉不已。在欣赏海底嘉年华时，我们更是被好看的剧情、可爱的生物给吸引住了。戴上4D眼镜后，面前的海洋生物更灵现了，章鱼大叔长长的腕足甩到游客脸上，引得大家一阵喧哗；一条黄颜色大眼睛的小鱼游到了我们的鼻子跟前，那副模样可逗人了！不好了，邪恶的螃蟹家族侵入海洋，破坏了海底的和平。在座的游客看着也都跟着惊慌起来。大螃蟹一声上引得所有小螃蟹都密密麻麻地向坐在观看席上的游客们攻进。啊，啊，几只小蟹爬到我身上，脚顿时被咬得痒痒的，屁股下也一起一伏。这时，章鱼大叔和小精灵鱼们出现了，它们齐心协力，把螃蟹坏蛋赶出了海洋，水底又重迎欢乐不知不觉地，我们都沉浸到欢乐的海洋之中。

下午，迎着骄阳，我们又继续欢乐之旅：水世界让我们体验到前所未有的刺激与欢乐；西部传奇让我们领略到了美国西部拓荒时期的历史人文；嘟噜嘟比农庄让我们体会到了饶有趣味的农庄生活；儿童王国又让我们尽享激情与欢乐的盛宴

在方特欢乐世界·蓝水星主题公园里，我们得到了全身心的放松与欢愉。暑期的这一场欢乐之旅真令我久久回味。

广东潮州湘桥区城西中心小学六年级:刘梓淳

篇四:《科幻作文两篇》

科幻作文两篇

外星旅游记

奇丽的宇宙神秘莫测，美丽的风光令世人所向往。

今天是2115年的12月23日，我还带着丝丝睡意，被机器人助手卡卡叫醒了。“主人，快起来了，您今天要去游玩啊！”我听后，连忙起来，我透过窗户看着窗外，蓝蓝的天空如此纯净，清新的空气扑鼻而来，到处都是鸟语花香。经过人类近几年来的精心治理，地球又恢复了往日美丽的容颜，成为九大行星中最漂亮的一颗，我感觉生活在地球上是多么的舒服。我穿好衣服，吃完早餐后便与卡卡一同乘坐可折叠式飞船，超快速度驶向太空旅游了！{到水星坐客的作文}.

不一会儿，我们便来到了火星。这里已经变得生机勃勃了，火星上的树叶和小草都是红色的，五颜六色的鲜花遍地都是。我与卡卡来到还来到老同学麦天竹的家里做客，她是火星的管理者，是最早来到火星的一批人类，为火星的建设立了不少功呢！

没过多久，我与卡卡又来到了水星。如今的水星已经是十大旅游名胜地了，到处都弥漫着花儿的芬芳，到处到是游人的身影。在这儿，我见到了表姐李玲，她们现在都是水星上的导游，正在为游人们介绍水星的风景，我和卡卡也跟随表姐参观，水星上所有的房屋都是三层楼，看上去很整齐，树叶是淡蓝色的，树枝是粉红色的，漂亮极了！

“铃铃铃”闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！

我们未来的家{到水星坐客的作文}.

现在是2206年，我家最近买了一套智能房子，住起来两个字——舒服。不信，来我家看看吧!

来到大门口，只要把食指放在指纹识别器上，它就会自动选择是开还是报警。这是怎么回事呢?原来，电子门里存有中国所有居民的信息，怪不得能自动进行识别呢!

回家了，家里的大部分设备都是声控的，由声音感应系统接收声音，我坐在沙发上，说出想要收看的节目，电视自动播放起来。我觉得有一点冷，于是我说了句：“请空调把室内温度设置到26度。”空调马上启动，很快，家里就变得很温暖了。看了一会儿电视，我觉得有点儿渴了，于是我叫了声：“机器人，请给我泡一杯绿茶。”机器人立刻给我泡来了一杯茶，我感觉真舒服呀。喝完茶后，我肚子饿了，我又叫来了机器人，说：我想吃红烧排骨、麻辣鸡翅膀、炸土豆片，请给我马上做好。几分钟后，机器人变把这些食物全

部摆在了我的眼前，我看着这些美食，我立刻开吃，味道真是超级棒呀！

吃完饭后，我发现怎么妈妈还没有回来，于是我又说了声：请连接妈妈的手机，马上传来了妈妈的声音，妈妈说她今天加班，还要半个小时才能回家，要我先洗澡睡觉，于是我来到浴室，说：“请在浴缸中放满温水。”一分钟后，浴缸满了，我舒服的躺在浴缸里，洗起澡来。

智能房子真是舒服呀，如果你想住的话，就要认真学习，用知识“换”来吧！

篇五:《想象作文教案》

想象小作文《假如我是﹍﹍﹍﹍》

教学目标：

1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。

2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。

3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。

教学难点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说。教学过程：{到水星坐客的作文}.

一、启发谈话，激发兴趣。

1、谈话引入：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？

2、揭示题目：使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的想象作文“假如我是„„”

二、明确要求，领悟写法规律。

1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：

（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。

（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。

（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。

三、指导选材，启发引导。

1、启发谈话：同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人„„你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。

2、大胆想象，确定目标：我们现在就展开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成为什么？）

3、独立选材，分组互议。

出示题目《假如我是„„》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。

四、扶放结合，自己练说片段。

1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）

2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）教后记：{到水星坐客的作文}.

例文：（一）假如我是孙悟空

假如我是孙悟空，我会用七十二变的本领为人们造福。

假如我会七十二变，先变成一个商人，赚一大笔钱。然后变成一艘大飞船，到砖场买上水泥，然后买建筑用的东西，飞到汶川的重灾区把这些东西送给那里的人们，再变成一个高大的巨人帮他们把房子盖好，让他们也和我们一起住进房子里，安居乐业，不再有痛苦。

我要飞上天，上太上老君那里要一颗种子增加丹。把丹放进一个大沙漠里，再变成一个一个大挖土机，在沙漠上挖出一个个道子，在每一个道里放一颗种子。在变成一个吸水的飞机，从大海里把水吸过来，洒进沙漠里，让种子自由自在地生长。秋天来了，再变成一个收小麦的汽车，把这些粮食分一些给灾区的人，一些分给非洲的一些穷人，让探马也吃上白白的馒头，不再有饥饿的威胁。

现在的环境越来越差了，我会上天让白花仙子借给我一些花种子，然后把花种子榨成水，借来观音的玉净瓶，把花水倒进去，再用观音的柳叶一点一点的洒在地上，只要水一沾地，地上就会出现一株株奇花异草，人间将变成花的海洋。

我会邀来龙王让他把全世界的海水吸光，吐到水星上。再从太上老君那里讨来净化河水的净水丹，放在太平洋之中，再让太阳神把南极融化了，这样水就会流到太平洋中，那么太平洋中的水就能喝了，地球上又有了一片新大陆。

虽然这些都是幻想，但是只要我们大胆地发现发明，我们就会成功，也会实现愿望。现在我一定要好好学习，长大之后发明一种像孙悟空那样的机器人，让人民幸福地生活。

（二）假如我是一头鲸鱼

嗨，大家好，知道我的故事吗？我是一头鲸，来自遥远的大海，大家知道我有多么奥妙吗？比如，身体庞大，我有多重呢？哈哈，想不起来了吧，那我就带你走进我的故事吧！

我体重、身长有多少呢？我的体重约有十六万公斤，大约十七米长。这么重这么长的身体，我都能做什么呢？我的身体可以办一个篮球场，能让同学们在我身上打篮球；我的身体很滑可以当滑板，能让同学们在我身上滑行。总的来说，我有两个种类，一种是须鲸：是没有牙齿的；另一类是齿鲸，有着锋利的牙齿。哈哈，我就是庞大的齿鲸，我这么大都吃什么呢？须鲸因为没有牙齿，所以只能吃比较软的食物，比如小鱼小虾。它们在海洋里游的时候，把小鱼小虾连同海水吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，喷出的气形成水柱又高又细。而我呢，因为有锋利的牙齿，所以我要吃大鱼和凶猛的海兽，只要凶猛的扑上去，一口就是两千多斤，就像咬断粗钢筋似的，可想而知我的牙齿有多么锋利呀！

我的鼻子长在那里呢？人类的鼻子都长在嘴巴上面，而我的鼻子却长在脑袋顶上，我必须在一定的时间里出来呼吸，吸足了气在下去。我可以在海洋里游来游去，游很长的时间。

我的寿命也很长，和人类差不多，大约可以活80到100年。介绍就到这里吧，我要开始环游太平洋的旅程了，如果你还想知道我的秘密，等到实现我的目标后就告诉你。

篇六:《珍惜资源——-爱我国土征文(10篇)》{到水星坐客的作文}.

珍惜资源爱我国土

慷慨的大自然为人类的生存和发展提供了大量的资源，人类正是

因为有了这些资源的支撑才得以繁衍生息。

水是生命的源泉，土地是我们的铁饭碗，假如人类是一个果实，

而资源就是孕育果实的花朵，假如说人类是一棵参天大树，那么他们

就是温暖大树的太阳，既然人类离不开他们的滋润，既然只能靠他们

才能生存。保护资源就是保护自己的生命，节约能源从我做起。

地球上的资源是有限的，总有一天会用尽，有一些资源一旦用尽

就永远不会再有了，我们多一点浪费，地球就少一份资源。因为有了