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军训风采

admin 高一作文 2020-04-23 01:33:18 军训活动

篇一:《军训风采》

青春风铃

09届高一新生

军训风采

坚持就是胜利

——军训见闻

0902班 张岳

军训的七天虽然漫长却又显得短暂,虽然痛苦却又感到美好。每个同学经历了种种考验,但我们从中又学到了很多很多。我想每位同学都是军训的胜利者。

军训的第一天清晨,阳光明媚,清新的空气中含着兴奋,夹着好奇。队列里洋溢着蓬勃的朝气,人人精神抖擞,唯独同桌杜向神色有点不对头。

“一二一,一二一!”在教官嘹亮的指挥声中,我们开始了训练,“稍息”“立正” “跑步走”,汗水随着一连串的动作抛洒。突然阿杜脸色苍白,双目紧闭,身体微微晃动,眼看就要摔倒。“阿杜,他不舒服。难怪他一反常态。”我暗暗的道。在班主任的搀扶下,他无奈离开了队伍。阿杜在一旁注视着我们,他的脸色依然苍白。过了好久,喝了些水,神色才恢复了正常。阿杜不等自己完全康复,毅然归队。他坚持着,轻伤不下火线。 天空灰蒙蒙的,一大片阴云笼在我们头上。风夹着缕缕斜雨,

在这鬼天气里我们仍要训练。

“向后转。”教官一声令下,“齐步走。”我们不敢稍有迟疑。离我不远处有一大水洼,在离水洼一两步时,教官仍没有喊“立定”的意思。我一咬牙,心想:“拼了。”二话没说便踏进水坑。同排的兄弟也迈进水中,可谓有难同当。还有不少同学在泥潭里,水坑中站军姿,他们的鞋全湿透了。

蹲姿很不受同学的欢迎。蹲的时间一长便腰酸背痛腿抽筋。但杨毅从没有抱怨过。虽然他行动比较缓慢,但一直咬牙坚持,因为他相信亮剑精神——逢敌必亮剑,不轻言放弃。

体委们也发挥了巨大作用。张阿钊恪尽职守,喊哑了喉咙,成天吃金嗓子含片;武晓萌也担当大任,当一回女教员;郭浩田的政治动员工作也做的有声有色,使大家士气高昂。他自己勤奋练习踏步,决心不为班级抹黑。郑雄伟、唐伟佳、杜向阳三人也是拿出看家本领,大显神通。

“一二一,一二一!”训练有素的我们踏着铿锵有力的步伐进入比赛场地。“正步走”教官一声令下,同学们的动作齐刷刷到位,围观的同学们爆发出热烈的掌声。全班同学团结一致,奋力拼搏,出色完成了规定动作。当评委宣布0902班会操比赛获98分时,我们全班同学都高兴地跳了起来。从颁奖大会上捧回一等奖第一名的奖状,0902班,我们是多么自豪!

我们每个人都是胜利者,因为我们都坚持过,都奋斗过!

简评:本文是一篇记叙文,能够形象生动地记叙了军训的点点滴滴,快乐与劳累,付出与收获。对于刚刚迈入高一门槛的新生,实属难能可贵。小作者用形象的语言塑造了0902班积极、向上的群体形象,他们个个不甘人后,真可谓后生可畏,相信他们一定能够书写出人生的传奇。

(指导教师:杨巧茹)

军人与迷彩

0902班牛瑾

艳阳下,那身迷彩涌动着,活跃着。激动与欣喜已充满整个心房。我信赖那身迷彩,我崇敬那身迷彩。他们就像巍峨群山挺立在我的身后,是我们永远的靠山,我们心灵的支柱。军人,一个威严的名词,已在我心中铸就永恒的铜像。是那墨绿的军装引领我们走向光明的殿堂,教会我们与挫折和困难进行较量,让我们迎着彻骨的严寒,在皑皑白雪的山顶,盛放一树芬芳的寒梅。

一路行来,我们毅然站在时光的跑道上。以阳光的心态、奔跑的姿态来勾画一幅生命葱茏的图画,我们雀跃着向阳光展示我们青春的姿态。

“没有规矩,不成方圆。”教官授予我们十个字,“服从!必须服从!绝对服从!”是的,军人的天职就是服从。服从命令听指挥是人

民军队战无不胜的保证。面对天生顽劣的我们,教官有时威严,像一头发怒的豹子,随时可能扑过来;有时慈爱,像一位平易近人的大哥,和我们拉起家常。潜移默化中教育了我们,练就了顽强的意志,如此,如此,教官很快成为了我们的偶像。他教给我们要培养奋发向上的精神和百折不挠的勇气,教给我们要像钢铁一样坚强,把绿色军魂永远留在我们心间。

七天的军旅生活就要结束了,骄阳下的我们身姿挺拔,七天来的苦与累,全都转化为从来没有感受过的青春的蓬勃和美好。我们的汗与泪没白洒,没白流,这七天的光阴,值!我们心中洋溢着生命的激情,我们是阳光下一群鲜活的生命,准备迎接明天的朝阳,在那太阳升起的地方向着阳光微笑,告诉每一缕阳光,我们已经成为一名合格的高中生,甚至可以说是一名合格的新兵。

军人,这保家卫国的英雄,我以对你们的无比崇敬,深情地向你们敬一个军礼,来表示对你们崇高的敬意。是你们让祖国河山更加壮美,让中国大地更加璀璨生辉。

教官,虽然你们走了,你们已经完成了你们的使命,但你们坚强的精神,不屈的灵魂会永远在每一个学生的心中闪亮。你们是山峰上的一朵盛开的雪莲,而军训是我们求学生涯中的一朵灿烂的奇葩!

简评:本文以优美的语言描述了军训过程的快乐与收获,生动记述了军训过程的教官的严与爱,同学的喜怒哀乐。将军训与自我的成长联系在一起,表现了小作者的匠心独运。 (指导教师:杨巧茹)

打翻的五味瓶

0902班王品

一抹淡淡的酸

“教官们来啦!”在嘈杂的人群中传来了一声声令人惊喜的消息。同学们仰起头,踮着脚望着北门的方向,一双双惊喜的目光投射在英姿飒爽的军官身上……

伴随着热烈的掌声,一位位教官按序分布在每个班级中. “哎,怎么回事?”叹息声回响在我的身旁、高一的一、二班怎么没有教官呢,一百多人呆呆地站立在操场上,望着二十多个教官缓缓远去了,留下的只有背影。每个人心中难免有些失落,有些伤感,恰似口含一颗山楂——酸溜溜的。

一阵浓浓的甜

“教官来喽!”熟悉的声音再一次响起。盼望已久的教官终于来啦,还是个排长呢!原以为威严的他却以微笑的脸庞作为名片,向我们谈起他短暂的学生时代以及苦乐交织的军旅生涯,几句话就一下子将我们和他的距离拉近了。伴随着他诙谐的言语,我们的笑声此起彼伏。当时的我们就像小孩手中拿着心爱的棒棒糖——甜甜的。 一丝淡淡的苦

“站好!只要一个人动,全班同学罚站!”教官留下句狠话就气冲冲地离开了。虽然没有炙热的太阳,没有凛冽的寒风,但白皙的额头上总会溢出汗珠,站立的双腿总能感觉到酸痛。指针在钟表上不停地转动着,而我们只能僵硬地站立着,当时的我们恰像个哑巴偷吃了黄

篇二:《军训风采系列活动通知》

军训风采系列活动通知

机械13级各位同学:

军训即将开始,为营造良好的军训气氛,增强班级集体的凝聚力,丰富学生的课余文化生活,推进校园文化建设,展现我院13级学子风采,学院即将举办军训风采系列活动,此次活动由机械工程学院学生社团联合会主办,给予同学们在军训生活中展示自己的平台, 特此举行军训风采活动,希望同学们踊跃报名参加。

篇三:《军训风采展示大赛策划书(修改版)》

西安外国语大学东方语言文化学院第五届军训风采展示大赛暨颁奖典礼

主办:东方语言文化学院团总支

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„

五、前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„

六、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„

七、活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„

八、应急准备„„„„„„„„„„„„„„„„„

九、后期工作„„„„„„„„„„„„„„„„„

十、附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、 活动背景

东方语言文化学院2014级新生军训结束近一个月,但是15天的军旅生活却为同学们的大学生活画上了第一笔艳丽的色彩。为了展示2014级的新生们在军训过程中的优秀表现,回顾重温军训生活的点滴,发扬军训中不怕辛苦的品质,同时以此为大学生活的新开端,特举办东方语言文化学院第五届军训风采展示大赛活动。

二、 活动目的

1.集中展示2014届新生军训的优秀风采,使军训的成果及影响能够更加深入同学们当中。

2.重温军训生活,继续学习并且铭记军训的坚强和坚持的意义。

3.在开学初期通过此活动将各班同学们联系起来,培养团结合作的精神,增强集体荣誉感。

4.为广大新生提供展示自己的舞台,挖掘同学们各方面的潜能。

5.以军训风采展示大赛为大学生活的新起点,是同学们在回忆和感慨中对大学有一个新的定义与理解,并对今后的大学生活更加充满力量和勇气。

三、 活动时间

2014年10月20日

四、 活动地点

实验楼SD204

五、 前期准备

1.“军旅情,大学梦”军训感想征文比赛

10月8日至10月13日在2014级各班进行征稿,每班至少十篇。体裁不限,字数800字左右,以对军训生活的感想为角度,要求形式多样,内容新颖,能够很好地反映军训期间的生活面貌,并且有深刻的感想。最终评选一等奖同学一名、二等奖同学两名、三等奖五名、优秀奖四名。 征文评选细则见附录

2.军训生活 班级创意展示

2014级新生,以班级为单位在以下两种形式中任选其一参加比赛,最终评出一等奖班级一个、二等奖班级两个、精神文明奖班级两个。

1) 依据选定元素——军训服、瓶子,创造能够展示军

训生活风貌的创意作品(例如军训服装改造时装秀),并制作一个ppt进行解说。

2) 以班级为单位排练一个与军训生活相关,以军训生

活为基调的节目(如啦啦操、歌曲合唱、舞台短剧、舞蹈等),班级节目参与者不少于4人,总时间不超过5分钟。

创意展示评分细则见附录

3.会场走廊军训风采展示

各班收集军训时期同学们的照片,每班至少8张;各班同学写一些关于军训感想及军训寄语的明信片,每班至少10张。照片及明信片集中展示在会场楼梯及走廊中。

4.座位安排

10月16日之前向各班班长统计确定班内可以出席的具体人数,以班级为单位安排座位。

5.收集军训优秀学员资料

每人一张ppt自我介绍,颁奖时播放

6.彩排

10月16日,各班参赛选手、军训优秀学员及征文比赛第一名参加彩排

部门合作

提前同礼仪队沟通,请4名礼仪人员

篇四:《军训风采》

篇五:《军训风采一》

军训风采一

——训练场上展雄风

八月,虽已立秋,浓浓的夏意却未散尽,烈日烘烤着大地。铁骨铮铮,打响青春战鼓。烈火熊熊,燃烧岁月豪情。我校2012级新生军训如火如荼地进行着,站军姿、立正稍息、三面转、跨立、蹲下、敬礼、齐步走等,队列训练有条不紊地推进。在炎炎的烈日下,新生开始了入学后的第一堂课——军训。训练场上,他们悉心聆听教官的指导,认真学习教官示范动作,不敢有一丝懈怠。同学们洒下的是辛勤的汗水,收获的将会是铁一般的体魄,钢一般的意志。这次军训,将会是同学们整个高中生活乃至一生中的宝贵财富!

篇六:《军训风采展示大赛》

西安外国语大学 东方语言文化学院

策 划 书{军训风采}.

目录

活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„P4 应急准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„P4 后期工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„P4 附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P4

军训顺利结束已经几个星期,很多同学在军训生活中收获颇多,也很怀念之前与教官、战友们生活的点点滴滴。故特此举办该活动,给同学们机会来更好地回顾往日难忘的经历,并且从中获得新的感悟。

二. 活动目的

让大一新生共同分享对军训生活的不同感悟,培养坚强的意志、吃苦耐劳的精神,并能把这种珍贵的体验带入接下来的学习生活中,增强国防意识。

三. 活动时间

2013年-×月-×日{军训风采}.

四. 活动地点:五四广场

五. 前期准备

收集还未被回收的军训服装,作为本次活动工作人员的统一服饰。 采购适量小礼品,用于奖励参与活动的现场同学。

在各个网络平台上,如微信、腾讯qq、新浪微博等,宣传这次活动,吸引眼球。

组织各班班长开简短会议,让班长通知全班同学积极参与本次活动。 招募活动志愿者,协助团总支组织部成员安排地点、召集主持人、布置场地、准备舞台道具等等。在现场搬大约300个椅子,为观众提供方便。

在腾讯qq上建立“军训风采我做主”平台,用于收集本院同学在军训时的精彩照片、优秀通讯稿、军训感悟等。

六. 活动流程

1.放军歌:《女兵谣》、《团结就是力量》,组织同学喊军训口号,唤起同学们的记忆。

2.主持人致开场词,介绍来现场指导活动的校领导、老师 与院里的同学们朝夕相处的两位指导员老师上台简单讲话。

3.邀请3至4个参与网络平台评选的优秀军训通讯稿、感悟的作者上台朗读自己的作品

4.回放军训成果展示的视频

5.大荧幕播放选取的优秀军训照片,并由照片作者上台讲述照片背后的故事 6.军训成果现场表演:请几位在军训时大家都认识的同学,身着军装,现场表演军姿、踢正步等军训时的规范动作。

7.网络平台优秀作品作者获得精美礼品,上台领奖。 8.活动结束

八. 应急准备

1. 五四广场档期无法配合工作或正逢雨天 A. 适当修改活动举办日期

B. 换场地,转向实验楼A区大教室

2. 场地上话筒出现问题:事前检查充分,必要时借用学校小喇叭 3. 无法收集足够的军训服:去军装商店买或借用 九. 后期工作

召集志愿者与团总支组织部的同学搬椅子 团总支办公室成员清理场地 十. 附录

东方语言文化学院2011年活动策划。

篇七:《军训风采大赛策划》

西安外国语大学东方语言文化学院第四届

军训风采展示大赛暨颁奖典礼

东方语言文化学院团工委

2013年10月14日

目 录

一、活动背景·····································

二、活动目的·····································{军训风采}.

三、活动时间·····································

四、活动地点·····································

五、活动前期准备·································

六、活动流程及详解·······························

七、活动预算·····································{军训风采}.

八、应急准备·····································

九、后期工作·····································

十、附录一:评分细则详解···························

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