化学实验报告600字

篇一:《高一化学实验总结大全》

（五）其它仪器

（六）夹持仪器

铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。 （七）连接的仪器及用品

单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。 另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵、接收器 二、化学实验基本操作 1．试剂的取用

固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到底部。药量一般以盖满试管底部为宜。 块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。

液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时，可用胶头滴管吸收。取一定体积的液体可用滴定管或移液管。取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时（如容量瓶）应用玻璃棒引流。 2．玻璃仪器的洗涤

（1）水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。 （2）药剂洗涤法：

①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热 ②附有油脂，可选用热碱液（Na2CO3）清洗 ③附有硫磺，可选用CS2或NaOH溶液洗涤 ④附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用酒精洗涤

⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管，用稀硝酸洗

⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤 ⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH溶液洗涤。 3．常见指示剂（或试纸）的使用

①常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙，应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。 ②常见试纸有石蕊试纸（红色或蓝色）、PH试纸（黄色）、淀粉碘化钾试纸（白色）以及酸铜铅试纸等；用试纸测气体的酸碱性时，应用镊子夹着试纸，润湿后放在容器的气体出口处，观察颜色的变化。使用pH试纸时应把试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃蘸取待测涂涂在试纸上，及时用比色卡比色，读出待测液的pH值，注意pH试纸不能用水润湿。要注意切不可把试纸投入到溶液中。

Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体，均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝。 4．溶液的配制

①配制一定质量分数溶液的操作步骤：

计算、称量（对固体溶质）或量取（对液体物质）、溶解。 ②配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤： 计算（溶质质量或体积）、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤（2～3次，用玻璃棒再次移入）、定容（加水到刻度线下2～3厘米处，改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度相切）、摇匀、装瓶（注明名称、浓度）

说明：在溶解时放出大量的热的物质，例如浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸混合，都应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入另一种液体中，并用玻璃棒不断搅拌。

6．中和滴定

①准备过程：检查滴定管是否漏水；用水洗涤玻璃仪器；用少量标准液或待测液润洗装标准液的滴定管或装待测液的滴定管；装液体（在锥形瓶中放一定量待测液），排气泡、调零点并记录初始读数。当然也可以用待测液滴定标准液。 ②滴定过程：

姿态：左手控制活塞或小球，右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。 滴速：逐滴滴入，当接近终点时，应一滴一摇。

终点：最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显改变时即为滴定终点。记录读数（半分钟不褪色）

③数据处理及误差分析（略）

例1．有实验装置图（见图7－3）

示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U型管。a是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞试液的试管。

实验前先检查实验装置的气密性。实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B，向A中加入一定量浓度适当的盐酸，发生氢气。经必要的“操作”[见问题（2）]后，在导管出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞瓶塞，气体在烧瓶中继续燃烧。用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D进入试管E中，使酚酞试液呈红色。请回答下列问题。

（1）实验前如何检查装置的气密性？______________。

（2）点燃氢气前必须进行___________操作，进行该操作的方法是___________。 （3）写出B、D中分别发生反应的化学方程式。 B中______________________________ D中______________________________ （4）C中所盛干燥剂的名称是_________；该干燥剂的作用是______________________。 8．常见事故的处理

①浓H2SO4溅到皮肤上，应用布拭去，再用水冲洗并涂上3～5％的NaHCO3。浓碱液溅到皮肤上，用水冲洗后涂抹硼酸溶液。

大量的酸液弄到桌上，要加适量的NaHCO3中和，然后用水冲洗，并用抹布擦净，大量碱液弄到桌上，要加适量的HAC中和。

不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。 ②苯酚的浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精冲洗。

③误服铜盐、汞盐等重金属盐，要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。

④金属钠、钾起火，用沙子盖灭，不能用水、CO2灭火器、不能用CCl4灭火器。 ⑤酒精灯不慎碰倒起火，要用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。 ⑥温度计不慎将水银球碰破，为防止汞蒸气中毒，应用硫粉履盖。 例2．某同学在实验报告中写有以下操作和实验数据，其中合理的是_________________（填编号）

①用托盘天平称取11.7g食盐 ②用量筒取5.62mL某浓度的盐酸

③用pH试纸测得某溶液的pH值为3.5

④滴定某未知浓度的盐酸用去23.15mLNaOH标准溶液 ⑤用500mL容量瓶配制250mL 0.1mol/L Na2SO4溶液 ⑥用酸式滴定管量取25.00mL已知浓度的KMnO4溶液

例3．如图7－4所示①②③④分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D是实际操作应用时，各漏斗的下部插入容器中的示意图。请指出A、B、C、D分别与①②③④相匹配的组合：A与__________；B与__________；C与_____________；D与______________。

例4．（1）某学生在中和滴定实验中用已知物质的量浓度的NaOH溶液滴定未知物质的量浓度的HCl溶液，其实验过程如下：

A．取一支酸式滴定管，用蒸馏水洗净，即加入已知物质的量浓度的NaOH溶液；B．调节好后记下液面刻度读数；C．用已润洗过的酸式滴定管精确放出一定量的待测酸液，置于未经待测酸液润洗的洁净锥形瓶中；D．加入酚酞试液2滴，摇匀；E．滴定时，边滴边摇匀，注视滴定管内液面变化；F．当小心滴到溶液由无色变成粉红色时，即停止滴定，并立即记下液面刻度读数；G．根据两次滴定消耗的NaOH溶液体积数的平均值进行计算。 指出上述实验过程中操作的错误之处____________（字母表示，多选要倒扣分）

-3

（2）某学生准备用质量分37%，密度为1.19g·cm的浓盐酸配制0.10mol/L的稀盐酸500mL。

请回答下列问题

篇二:《专题实验报告书写案例》

P3

专 题 设 计方 （范本）

论文页面设置 上边距：2.8cm 左边距：2.5cm 左装订线：0.5cm 右边距：2.5cm 下边距：2.5cm 页脚：1.5cm 页码居中

行间距：22磅

案

连 云 港 中 医 药 高 等 职 业 技 术 学 校

高职学生专题实验设计

（宋体小二号粗）

大黄中有效成分的提取

（黑体小初）

（黑三号） 系部：（经典楷体小三号加粗） 专业： 中药制药技术 年级： 组号： 执笔：

大黄中有效成分的提取

（黑体小初）

王小明 ××× ××× ××× ××× ××× ×××

（楷体_GB2312小五粗）

摘要（黑体小三号）

大黄中所含的羟基蒽醌类化合物种类很多，其中较为重要的是五种羟基蒽醌类，根据大黄中的蒽醌苷性质与酸水解成游离蒽醌苷元,易溶于苯、乙醚、氯仿等亲脂性有机溶剂。本次实验采用酸水解乙醚提取的原理，提取总蒽醌类成分，又利用大黄中游离蒽醌的酸性大小不同，采用PH梯度萃取法进行分离，得到大黄酸、大黄素、芦荟大黄素、大黄酚与大黄素甲醚。同时乙酸镁或苛性碱的理化、薄层鉴别。（楷体__GB2312小四）

关键词 大黄 蒽醌类 酸性 PH梯度萃取法 （楷体__GB2312小四）

来源（黑体小三号）（正文宋体小四） （Time New Roman）

中药正品大黄为蓼科植物掌叶大黄(北大黄)、唐古特大黄或药用大黄(南大黄)的干燥根及根茎。

原植物形态（宋体小四粗） 多年生草本，高可达2米。根及根状茎粗壮，肥

厚，稍木质，外皮暗褐色，断面深黄色，根状茎横切面外围有排列紧密的环星点。茎直立，粗壮，无毛。基生叶和下部叶具粗壮的长叶柄；叶片宽卵形或近圆形，长达35厘米，掌状浅裂至半裂，基部浅心形，裂片呈狭三角形，先端尖锐，两面疏生乳头状小突起和白色短刺毛；茎生叶较小。花序圆锥状，顶生，长10～20厘米。花小，淡红紫色，数朵簇生；

花被片6，排成2轮；雄蕊9，稍露出花被；小坚果长方状椭圆形，长约10毫米，宽7～8毫米，具3棱，沿棱生翅，顶端微凹，基部近心形，棕色。花期6月，果期7～8月。

药材外观性状 类圆柱形、圆锥形、卵圆形或不

规则块状，长3—17厘米，直径3一10厘米。除尽外皮者表面黄棕色至红棕色，有的可见类白色网状纹理及星点(异型维管束)散在；未除去外皮者表面棕褐色，有横皱纹及纵沟，顶端有茎叶残基。切开面多凹凸不平。质坚实，有的中心稍松软，不易折断，折断面淡红棕色或黄棕色，颗粒性。根茎横切面髓部较宽，其中可见星点，排列成环或散在；根部横切面则无星点，木质部发达，具放射状纹理，形成层环明显。气清香，昧苦微涩，嚼之黏牙，有沙粒感。

功效（黑体小三号）

大黄味苦，性寒。泻下导滞，泻火凉血，行瘀破积，清热解毒。主治肠胃实热便秘，积滞腹痛，湿热下痢，黄疸，水肿，牙痛，血热吐衄，目赤咽痛，血瘀经闭，症瘕积聚，跌打损伤，肠痈腹痛，痈疮肿毒，烫火伤。

结构与性质（黑体小三号）

性质（宋体小四粗）

大黄中的主要成分为蒽醌类化合物,含量为3％－5％,大部分与葡萄糖结合苷；此外还含鞣质、游离蒽醌主要有大黄酸、大黄素、芦荟大黄素、大黄酚、大黄素甲醚。游离羟基蒽醌都为亲脂性成分，难溶于水，易溶于苯、乙醚、氯仿等亲脂性有机溶剂，有升华性，且都有蒽醌的显色反应。

结构式（宋体小四粗）

R1 R2

OHOOH

大黄酚 -CH3 – H 大黄素甲醚 -CH3 – OCH3 大黄素 -CH3 – OH 芦荟大黄素 – CH2OH – H

R2

R1

大黄酸 – COOH – H

实验材料（黑体小三号）

(一)药材:

大黄100克（中药化学实验室提供） （宋体小四） (二)仪器：中药化学实验室提供

(三)试剂：中药化学实验室提供

篇三:《天平的实验报告》

分析化学实验 课程实验报告 实验名称：绪论及分析天平称量练习 指导老师： 姓 名： 年 级： 学 号： 成 绩： 0分

一、实验目的

1、学习分析天平的基本操作和样品的称量方法，做到熟练地使用天平。

2、培养准确、简明地记录实验原始数据的习惯，不得涂改数据，不得将数据记录在实验

报告纸以外的地方。

二、实验基本原理

用现代电子技术进行称量的天平称为电子天平。其称量原理是电磁力平衡原理。当把通

电导线放在磁场中时，导线将产生磁力，当磁场强度不变时，力的大小与流过线圈的电流强

度成正比。如物体的重力方向向下，电磁力方向向上，二者相平衡，则通过导线的电流与被

称物体的质量成正比。

电子天平采用弹性簧片为支承点，无机械天平的玛瑙刀口，采用数字显示代替指针显示。

具有性能稳定，灵敏度高，操作方便快捷(放上被称物后，几秒内即能读数),精度高等优点。

电子天平还具有自动校正，全量程范围实现去皮重、累加，超载显示，故障报警等功能。它

有克、米制仑拉、金盎司三种量位可供选择。并且具有质量电信号输出，可以与计算机、打

印机连接，实现称量、记录和计算的自动化，这些优点是机械天平无法比拟的。故其应用也

越来越广泛。

电子天平可分为上皿式和下皿式两种结构。所谓上皿式指的是称量盘在支架上面；而称

量盘吊挂在支架下面的为下皿式。目前使用较为广泛的是上皿式电子天平。 faloo4型电子天平外形结构如图所示。1一键盘(控制板)； 2一显示器； 3一盘托；4

一称盘； 5一水平仪； 6一水平调节脚

(1)faloo4型主要技术指标 称量范围：0～loog 读数精度：0.lmg皮重称量范围 (减)：0～loog 再现性(标准偏差)：0.ooo2g 线性误差：± 0.ooo5g 稳

定时间：≤6s 自校砝码量值：loog 开机预热时间：l20min. (2)电子天平的操作 在使用前观察水平仪。如水平仪水泡偏移，需调整水平调节脚，使水泡位于水平仪中心。 键盘的操作功能： ①on开启显示器键 只要轻按一下on键，显示器全亮；对显示器的功能进行检查，约2s后，显示天平的型

号；然后是称量模式。

②off关闭显示器键

轻按off键，显示器熄灭即可。若较长时间不再使用天平，应拨去电源线。 ③tar清零、

去皮键{化学实验报告600字}.

三、实验操作步骤

1.使用步骤：

(1)查看水平仪，如不水平，要通过水平调节脚调至水平。 (2)接通电源，预热30min

后，方可开启显示器进行操作。 (3)轻按on显示键后，出现0.oooog称量模式后方可称量。

(4)将称量物轻放在称盘中央，待显示器上数字稳定后出现质量单位g,即可读数，并记

录称量结果。

2.称量方法：

(1)固定称量法(每份称取石英砂0.5000g)： 取一干净表面皿，放入电子天平内，待显示准确质量后，按tar(清零键)后，直接用牛

角匙向表面皿中慢慢加样，至天平屏幕上显示0.5000g。

(2)递减称量法(称取0.3-0.4g石英砂两份) ①用滤纸条取两个干净小烧杯，编号分别为1、2,分别在分析天平上准确称重，空烧杯

质量记为m0和m1。

②用滤纸条取一干净的称量瓶，加入约1g石英砂粉末,在分析天平上准确称重(准确至

0.lmg),记下其质量为m2克。 ③用一小条滤纸套在称量瓶上，取出称量瓶后，再用一小片滤纸包住瓶盖，将称量瓶打

开，用盖轻轻敲击称量瓶，转移石英砂0.3～0.4g于小烧杯1中，并准确称出称量瓶和剩余

石英砂减少质量为m3克，以同样方法转移试样0.3～0.4g于小烧杯2中，再准确称出称量瓶

和剩余试样的减少质量为m4克。 ④准确称出两个烧杯加试样的质量，分别为m5和m6克。

四、实验数据记录、数据处理

五、结论

六、问题和讨论 篇二：探究天平的使用实验报告 六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 （考试时间15分钟） 准考证号 姓名 学校 实验f 探究天平的使用

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；

2、考试时间：15分钟

3、满分15分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题

如何使用天平测物块的质