篇一:《假如我是荷花作文》
假如我是荷花作文
假如我是荷花
夏天到了,我和伙伴们从挨挨挤挤的荷叶间像仙女般飞了出来,散发出令人陶醉的清香。这么多伙伴,一朵有一朵的姿态:有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。一只小蜜蜂飞来问我要了一点花粉,临走时对我说:“是你善良的心,使你开的花更加美丽独特。”
我看了看水中的我们,看看这一朵爱美的荷花,一边晒太阳,一边做白日梦,她梦见一个白马王子把她摘下,送给了白雪公主。她越想越开心,甚至摇晃起来,幸好荷梗够粗,要不早被折断了。再看看那两朵,咦?他们怎么在哭呢?哦,原来是去比美大赛的两名选手,因为没带伞,大雨洗去了他们擦的名牌化妆品,不哭才怪哩!如果是我,可能比他们哭得更伤心呢!
一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈,静静地站在那。小蟋蟀拉着小提琴,告诉我拉小提琴靠的是坚持到底,不半途而废的意志。蜜蜂绕着我转圈,告诉我劳动最光荣。青蛙跳到荷叶上,告诉我它的梦想是当一位歌星,而荷叶是它华丽的舞台。
我真是太>幸福了,有这么多>小伙伴,我要对大自然说:“谢谢你!我亲爱的大自然!”
三1 徐文越
点评:小作者展开自己丰富的想象,把自己想象成满池荷花中的一个,动静结合,写出了荷花池中美丽的场景。
篇二:《假如我是一朵荷花(300字)作文》
精选作文:假如我是一朵荷花(300字)作文 晚上,我梦见自己变成了一朵洁白无暇、散发出淡淡清香的荷花。 我低着头,看见自己穿着碧绿碧绿的圆绿衣,美极了。我细长嫩绿的身材,笔直笔直的。在阳光下,荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹来,我随风摆动,不只有我一个,我的兄弟姐妹都在舞蹈,一朵有一朵的姿势。看着一朵,很美;看看那一朵,也很美。 这时,风停了,我静静地站在那儿。突然,小燕子唧唧地叫了一声,停在我的圆绿衣上,和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚送走小燕子,小蝌蚪又成群结队地游过来,说:荷花姐姐,你真美!刚说完,只听见青蛙妈妈喊:小蝌蚪看回来,游泳时间到了。小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳边还响起小蝌蚪说的话,心里美滋滋的。 我天天站在池中看着人们在劳动,是人们辛勤的劳动让我看到这美好的世界,我一定要结出饱满的莲子回报人们。三年级:邓烨昀
篇一:假如我是一朵荷花
假如我是一朵荷花
羊市街小学 三年一班 王井泰
假如我是一朵荷花,我穿着一件雪白雪白的薄纱裙,挺着绿色的腰杆,在微风中摇曳,吸引了不少游客的目光。 假如我是一朵荷花,我会悠闲地看雨点“哗哗哗”、“沙沙沙”的落下来,来到碧绿的荷花池里,把绿色的大圆盘都挤满了。
假如我是一朵荷花,我会听到“轰隆隆”的雷声,听到小雨的唱歌声,听到小鱼的悄悄话,听到游客的说笑声„„ 我听到的、看到的太多、太多,便让我想到了很多很多。我想:做荷花多好呀!天上的小鸟自由自在的飞来飞去,而我在水中欢快地舞蹈。只要微风一吹,我就翩翩起舞,小鱼、蜻蜓在欣赏我的舞姿,连声说:“真好看!”
正因为我是一朵荷花,我才能看到雨点落下,听到小雨的说话,才能想到像小鸟一样自由,所以,好好做一朵荷花吧!
吊兰
羊市街小学 三年一班 王井泰
吊兰,是我最最最喜欢的话,它的根和土的颜色差不多,大概是在土里埋的太久的缘故吧!
它的叶子可是非常漂亮的。叶子又纤细又修长,宝石绿一样的叶子末端带了点桔黄。末端的叶子应该是又绿又尖又细又长的,可是因为花盆太小,根太大,所以给叶子造成了营养不良,末端变得平平的、黄黄的。稍微一碰就会掉下枯叶,这让我很郁闷。{假如我是荷花作文}.
花嘛,是纯白色的,花蕊是淡黄色的,像用白玉雕刻成的,那样纯洁、那样无瑕。开花时,一条绿绿的茎上缀满了白色的小花,美极了。它还散发出淡淡的香气。不过,吊兰总是在早上开花,傍晚花就枯萎了。
我爱我家的吊兰!
篇二:假如我是一朵荷花
假如我是一朵荷花
晚上,我梦见自己变成了一朵洁白无暇、散发出淡淡清香的荷花。
我低着头,看见自己穿着碧绿碧绿的“圆绿衣”,美极了。我细长嫩绿的身材,笔直笔直的。在阳光下,荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹来,我随风摆动,不只有我一个,我的兄弟姐妹都在舞蹈,一朵有一朵的姿势。看着一朵,很美;看看那一朵,也很美。{假如我是荷花作文}.
这时,风停了,我静静地站在那儿。突然,小燕子“唧唧”地叫了一声,停在我的“圆绿衣”上,和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚送走小燕子,小蝌蚪又成群结队地游过来,说:“荷花姐姐,你真美!”刚说完,只听见青蛙妈妈喊:“小蝌蚪看回来,游泳时间到了。”小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳边还响起小蝌蚪说的话,心里美滋滋的。
我天天站在池中看着人们在劳动,是人们辛勤的劳动让我看到这美好的世界,我一定要结出饱满的莲子回报人们。
三年级:邓烨昀 篇三:假如我是一朵荷花
假如我是一朵荷花
有一天 ,我做了一个既神奇有美好的梦 。梦到我变成了洁白无瑕的荷花。
我悄悄地从荷叶之间冒出来,我穿着雪白的衣裳,一阵微风吹过,雪白的衣裳随风飘动,我悄悄地站在那儿。蜻蜓飞到我碧绿的叶子上,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在我脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;小青蛙告诉我捉害虫的自豪;小蜜蜂飞到我的粉色花朵上,告诉我蜜有多又甜;在池边走过的路人不约而同地赞叹道:“这池的荷花真美。” 我听到小青蛙说:“我要好好的保护着一大片稻田,防止再让蝗虫吃光这片稻田。”我还听到小蜜蜂说:“我要让所有的人都吃到香甜可口的蜂蜜,只有每天没有熊来偷蜂蜜才可以采完。”我又听到小鱼说:“我昨夜梦到一条鲨鱼在一直追个不停,忽然鲨鱼被一头很大很大的鲸鱼给吓跑了,然后我和鲸鱼成了好朋友,从此我就再也没有被欺负过了。”“原来你的梦这么好啊!”我羡慕的说道。{假如我是荷花作文}.
醒来发现竟然是一场梦,如果是真的那该多好啊!
篇四:如果我是一朵荷花
如果我是一朵荷花 "出污泥而不染"这是人们经常用来形容荷花的,所以我爱荷花,梦想着自己能变成它。
如果我是一朵荷花,
穿着雪白的纱裙摇曳在微风中,身上的露珠为我这身纱裙镶了一颗颗璀璨夺目的钻石,使我更加耀眼无比。碧绿的荷叶仿佛就是我的舞台,让我尽情发挥我的舞姿。
可爱的小鱼儿在我身边游来游去,为我打着轻快的节拍。蜻蜓展开透明的翅膀在我上空翻飞,好像在跟我比赛谁的舞姿更优美。青蛙跳过来告诉我:"快看看,你的小伙伴们都在为你喝彩。" 我也要告诉人们,我不仅外表美丽而且还有很多作用。比如我的枝叶可以做成一种饮料,花和叶也可入药,有清热除湿,润肺的作用。藕,那就更不用说了它可是人们做菜的好食材。
如果我是一朵荷花 ,既漂亮又有用 ,大家怎么能不爱我呢?
篇三:《假如我是一朵荷花》
假如我是一朵荷花
有一天 ,我做了一个既神奇有美好的梦 。梦到我变成了洁白无瑕的荷花。
我悄悄地从荷叶之间冒出来,我穿着雪白的衣裳,一阵微风吹过,雪白的衣裳随风飘动,我悄悄地站在那儿。蜻蜓飞到我碧绿的叶子上,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在我脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;小青蛙告诉我捉害虫的自豪;小蜜蜂飞到我的粉色花朵上,告诉我蜜有多又甜;在池边走过的路人不约而同地赞叹道:“这池的荷花真美。” 我听到小青蛙说:“我要好好的保护着一大片稻田,防止再让蝗虫吃光这片稻田。”我还听到小蜜蜂说:“我要让所有的人都吃到香甜可口的蜂蜜,只有每天没有熊来偷蜂蜜才可以采完。”我又听到小鱼说:“我昨夜梦到一条鲨鱼在一直追个不停,忽然鲨鱼被一头很大很大的鲸鱼给吓跑了,然后我和鲸鱼成了好朋友,从此我就再也没有被欺负过了。”“原来你的梦这么好啊!”我羡慕的说道。
醒来发现竟然是一场梦,如果是真的那该多好啊!
篇四:《假如我是一朵荷花》
假如我是一朵荷花
记得那天我在家里做着美梦,我梦见自己变成了水池中的一朵洁白无暇的荷花。
我悄悄地从水里冒出来。我那雪白的脸上绽开了甜蜜的笑容,苗条的身体在水池里摇摆,圆圆的荷叶就像我的绿裙子,在阳光的照耀下,荷叶上的露珠就像镶在我裙子上的钻石。那时的我,特别美丽动人!在微风中,我迎着风翩翩起舞,不只是我一朵,还有我的许多兄弟姐妹们都在跳舞,看着大家跳得那么欢快,我也跳得更欢了,观赏的人也越来越多。
忽然,小不点蚂蚁慢慢地爬到我的绿裙子上,告诉我旅行的快乐;小鱼儿从脚边游过,陪我尽情的聊天;可爱的小燕子快活地飞到我身旁,告诉我南方有多么美丽、多么温暖。{假如我是荷花作文}.
我真想让这场美梦永远不结束,让我这朵荷花一直美下去!
三年级:钟晨
篇五:《如果我是一朵荷花》
如果我是一朵荷花,我会穿上粉色的裙子,在水面上尽情舞蹈。下面有许多小鱼的陪伴,上面还有蜻蜓伴舞,那是多么的美妙啊!就连岸上的柳树都陶醉了,把柳条伸到水面上,随着风轻轻的跳起舞来。
假如我是一朵荷花,我会穿着粉色的衣裳。微风吹来,我站在池塘里,随着树叶的响声,我就翩翩起舞,粉色的衣裳随风舞动。风过了,我停止了舞蹈,在阳光下静静地站着,看着那池边茂盛的大树,听着小鸟那动听的歌声,欣赏鱼儿在水中嬉戏时的乐趣。一只蝴蝶飞过来,向我展示它那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来,告诉我勤劳的快乐。我听着,看着,体会那种快乐的滋味。
如果我是池中的一朵荷花,我会看到池中许许多多的荷花和我在一起舞蹈;我会听到青蛙欢快的歌声;想到和池中的植物和动物在一起做游戏。
如果自己是池中一朵荷花,我在水里静静的立着,这时一只小青蛙跳到我的叶子上,呱呱的叫着,想必在唱歌曲,一只蜻蜓从我身边过去,翅膀弄出的声音真好听,这只蜻蜓好象在找停留所,我再次静静的立着,一阵风吹来,那沙沙的风声叫我好温心,我在风中睡着了,等我醒来时,小蝴蝶,小蜻蜓……再我的叶子上睡着了。我在风中舞蹈,轻柔的风,美丽的蝴蝶,可爱的蜻蜓,都围着我转,我好幸福啊!
如果我是荷花,我会召集许多小鱼和青蛙给我唱歌,我和别的荷花在一起跳舞,在听美妙的音乐,真幸福,蜻蜓在我的头顶盘旋,把我打扮得五颜六色,真好看,我喜欢她们。 假如我是一朵荷花,我穿着洁白美丽的衣服,随着风的吹来,我就优雅的跳起舞来。在水下,我会看见许多小鱼和小蝌蚪,它们自由自在的游着。突然,我听见有人在夸赞我们:你们看,荷花池中有很多荷花了,它们真漂亮。
如果我是一朵荷花,清晨,鸟儿在树上唱着优美的歌,陶醉着我,当岸上的花跳起舞来的时候,我情不自禁地也跳了起来,鱼儿游到我的脚下,向我诉说着,
在池塘里发生的有趣
篇六:《如果我是一朵荷花》
如果我是一朵荷花
"出污泥而不染"这是人们经常用来形容荷花的,所以我爱荷花,梦想着自己能变成它。{假如我是荷花作文}.
如果我是一朵荷花,穿着雪白的纱裙摇曳在微风中,身上的露珠为我这身纱裙镶了一颗颗璀璨夺目的钻石,使我更加耀眼无比。碧绿的荷叶仿佛就是我的舞台,让我尽情发挥我的舞姿。
可爱的小鱼儿在我身边游来游去,为我打着轻快的节拍。蜻蜓展开透明的翅膀在我上空翻飞,好像在跟我比赛谁的舞姿更优美。青蛙跳过来告诉我:"快看看,你的小伙伴们都在为你喝彩。" 我也要告诉人们,我不仅外表美丽而且还有很多作用。比如我的枝叶可以做成一种饮料,花和叶也可入药,有清热除湿,润肺的作用。藕,那就更不用说了它可是人们做菜的好食材。
如果我是一朵荷花 ,既漂亮又有用 ,大家怎么能不爱我呢?
篇七:《优秀作文 假如我是》
假如我是……
假如我是一条鲨鱼,我就要让我的同伴与其它的鱼家族和睦相处。
我一定要我的同伴为我们鲨鱼大家族多做好事,为我们鲨鱼大家族以前所做的伤害打渔的渔民,吃掉潜水员等的错事而赎罪。
假如我是海豚妈妈,我一定要把我生平所有的生活经验告诉我的孩子。把我的孩子的游泳技术,教得最好。让它们把助人为乐的本领学得更强,还让它为人们寻找金矿,为海面上清理垃圾等,我还要教我的孩子做人的道理:你生在世上,是为人们,为所有人贡献你的力量的,不是白吃白喝的。
假如我是一只小鸟,我就要飞遍祖国每个角落,看看我们祖国日新月异的变化。
我飞过田野,农民伯伯正在收割呢,那金黄的稻穗让农民伯伯沉浸在丰收的喜悦中。
我飞过黄河,看见我们的母亲河正在翻腾、奔涌、咆哮。
我飞过草原,看见马在草原上尽情地奔跑,看见牛儿在悠闲地吃草,看见小羊在妈妈的怀抱。
我飞过高原,看见牦牛正在悠闲地散步呢!
我飞过池塘,看见小青蛙在开得正艳的荷花上快乐地叫着:呱 呱 呱。 我飞过森林,看见百年的松树正滴着油脂哩!
假如我是一位训兽师,我要把万兽之王老虎,凶猛的狮子,好斗的犀牛,高大的野象,凶残的狼,狡猾的狐狸,都驯服得服服帖帖地,让人们放心地接近它们。 假如我是一位老师,我要象我们老师那样:不摆架子,多接触同学们,让他们以轻松的态度对待学习。同学犯错的时候,我会耐心地教导他们,应该怎样做才是对的。当同学把自己认认真真做的作业交上来的时候,我一定会在他们的作业本上打一个100分或者打个“优”,每打一次100或“优”就代表我给他们的鼓励。 假如我是一位魔法师,我要使出我的魔法为人类造福。啊!那不是食人蚁吗!它们往哪走呢?看看吧!探险家,啊!它们想吃探险家啊!定,哈哈,定住了吧! 假如我是一位科学家,我会研究出一种再生素,哈哈不知道了吧!让我来为你介绍吧!
因为有些残疾的人行动很不方便,我看见了很难受,就发明出了这种再生素。只要残疾的人把他残疾的地方涂上再生素,过几天,就又长出来了。 呵呵,不错吧!
假如我是……
篇八:《假如我是风》{假如我是荷花作文}.
此文获得 “个性我张扬”全国征文一等奖
假 如 我 是 风
风是大自然的使者,也是神奇的舞者,为我们带来四季的消息。风告诉我们春天的生机盎然,夏天的热情奔放,秋天的红叶似火,冬天的浪漫童话。是风,创造生命的奇迹;是风,描绘了多姿多彩的四季之画;是风用手中的魔棒点缀着这绚丽多彩、千姿百态的四季之美!
春风——春之颂
假如我是风,我会给人们呼唤春的信息,带来和煦与温暖。小草探出脑袋,跳起欢快的舞蹈,花儿变得分外妖娆,争奇斗艳,竞相开放。春天里,只要有我在,就有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽;就有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的清新。
夏风——夏之恋
假如我是风,我会把荷塘里的荷花吹红了。瞧!那些荷花有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,有的展开了笑脸,还有的正迎风绽放、亭亭玉立,好似美丽的少女。在我的吹拂下荷花便有了“出淤泥而不染”的美,美的秀韵多姿,美的雅容华贵,美的惊世骇俗,于是就有了冰心的《荷花》、朱自清的《荷塘月色》。
秋风——秋之思
假如我是风,我将吹熟片片沉甸甸的小麦高粱,让农民伯伯饱尝丰收的喜悦,荡漾出生活甜蜜的笑容;假如我是风,我会唤醒那亮丽的风景线——菊花,让他在瑟瑟的秋风中傲然挺立,给人们带来坚定的信念和顽强精神。假如我是风,我会给树林送上金灿灿的“新装”,把他们送入冬天的梦乡。
冬风——冬之韵
假如我是风,我要吹来那洁白如玉的雪花,飘飘洒洒,纷纷扬扬。人们可能觉得雪花单调,但鲁迅说过:闪闪的旋转升腾的是雪的精魂„„,是的,那是孤独的雪花,死掉的雨珠,是雨的精魂。如果我是风,我会把大地装扮得银装素裹,让我们置身于一个奇妙的童话世界!
假如我是风,我要把大自然的四季变得绚丽、多彩、浪漫、奇妙„„。
指导老师点评:
习作的结构方式和表现视角别致,用大自然的使者——风来描绘多姿多彩的四季之美,生动形象的风和绚丽奇妙的四季完美的融合在一起。表达了小作者对大自然纯真的热爱之情。
投稿者:安徽省南陵县大浦试验区小学六年级 陶 敏 指导老师 : 何宏琳
联系人:何宏琳
篇九:《假如我是魔法师作文》
假如我是魔法师 山东省济南 山东省农科院附小四年级 赵黎 以前,我的理想是长大了当一名老师,象我的张老师那样,把自己的全部知识传授给每个学
生,教我们踏踏实实做人,认认真真做事。可最近我看了一本科幻故事,便有了长大想当魔
法师的幻想。当然,我要当魔法师,可不是童话里的坏魔法师,我要利用我的本领,做一名
为人们造福的好魔法师。
这天,我骑上魔杖,穿好隐身衣,在天空中飞来飞去。突然,一阵阵污浊的气体向
我袭来,呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事?噢,原来是马路上来来往往的汽车排放出大量
有害尾气,污染了空气。我立刻用魔杖一指,说声“变”。瞧,那些汽车就都大变了样:车身
是用威化做成,方向盘用香肠做成,座位是用比萨饼做成,车轮是用果脯做成,车窗是用冰
棍做成,车灯是用冰糖做成„„这种车不会排放黑烟,而是排放花儿的芳香。它还会用各种
鸟儿叫声来提醒你小心撞车。如果撞上了,也不会受伤,但会全身沾满奶油。这时,只要从
比萨饼座位下拿出一根果冻条水管,洗一洗身上的奶油,衣服会变得比新买得还干净,而且
也不会湿。
接着,我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜
不停地喷涌、翻滚的壮观景象了,只见一池绿水平平静静,不见半点涟漪。游人的目光中充
满了深深的遗憾。我立刻把魔杖一挥,又说了声“变”,只见三股大泉“咕咚、咕咚”地冒个
不停,像煮沸了似的,人们高兴地欢呼起来。于是,我决定好事做到底,又把魔杖挥了几下,
让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成名副其实的泉城了,济南昔日
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