假如我是猴王作文

篇一:《假如我是糖果国国王》

假如我是糖果国国王

广东省深圳 深圳中学亚迪学校五〈1〉 夏筱筱

我是一个爱吃糖果的人?因为吃糖果：还挨了不少骂、但是我仍然爱吃糖：我常幻想。假如我是糖果国国王?我就能拥有很多糖果“而且还会有最新品种的糖果给我吃呢”

假如我是糖果国国王、我首先就要造一个糖果厂‘里面是设计并制造新式糖果的地方：现在;已经有一种新式糖果出来了！这种新式糖果叫乌龟糖’外形是乌龟/把乌龟壳打开;里面就会有一些巧克力汁，巧克力汁上面漂着饼干,乌龟的脚下有个镊子“如果你想吃’就把镊子取下来夹饼干吃/吃完了再放回去’

假如我是糖果国国王。我要用糖果做许多有世界上所有游戏的电脑”让小朋友们玩个够"当然：我自己也要一个;

假如我是糖果国国王;我会让我的糖民建一个糖果公园?糖果公园的大门是饼干做的‘油漆就是用草莓汁和奶油做成的'一进门：就是一条面包小路”小路旁边就是用奶油’饼干/巧克力做成的花草树木、面包小路的尽头是一座糖亭子和一座蛋糕桥。桥下是巧克力的大湖”你想喝、可以;只要你不怕掉下去/走过桥;前面是一家餐厅。是你真正可以吃的地方。啊。下雨了“游客们都在等待着这不平凡的一刻/好不容易等到了’大家都迫不及待地张开嘴：等着巧克力汁流下来‘流到他们的嘴里'

要是我的愿望真能实现”那该多好啊！！

指导教师‘樊瑆(

篇二:《假如我是小孩王国的国王》

假如我是小孩世界的国王

马金洋 四年级

假如这是小孩的世界，我要当史上最文采飞扬的文学家、政治家。 假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王，我要用手中的文墨给那些贫困的孩子们上学、读书的权力。

假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让所有的房屋成为糖果屋，让所有的小孩，舒展自己的翅膀，去摘属于自己的那颗星。

假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让所有的汽车插上翅膀，让所有的飞机安上浆，让所有的轮船安上轮胎，让所有的小孩实现属于自己的那个梦。

假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让危险的楼房变成孩子们学习的乐园，我要让暴躁的孩子安静地睡下，我要让陡峭的山崖装上护栏，让所有的孩子能够安全的生活。

假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要把大人对小孩们的限制解除，我要让小孩们自由地生活。我要所有的小孩消除相互间的歧视，平等地生活。

假如„„

实现这一切的“假如”，就在梁启超的《少年中国说》。

少年们，“少年中国说”就等着你去实现。

篇三:《假如我是老师作文400字》

假如我是老师作文400字

如果把我们比作花园里的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁。因为有了园丁的呵护才有花园里鲜花盛开，因为有了老师的中流击水才有我们的小船在无边的大海上骄傲地航行。老师日夜挥写，把他们的智慧和爱都刻到了我们的心中，没有老师的慈母般的关怀又怎会有我们欢乐的笑声？

假如有一天我长大了，也成了一名老师。我会接过老师手中的舵和桨。我也会像我的老师那样，带领学生遨游知识的海洋。那时候一定不会有那么多的考试和评比，不会有那么多说不清的规矩，学习会比现在有趣和自由。到那时我只给学生们布置几个作业,带他们读遍古今名著，讲解《红楼梦》和«诗经»，讲解«假如给我三天光明»…；我会教生活中的数学而不是古怪的奥数，我会要求学生有兴趣才来学英语。我的学生会有很多自由的时间，我会常常带他们爬山、郊游，和他们一起享受美好的大自然！

假如我是一个老师，我会像园丁爱护每一朵花一样爱护我的学生。花儿上爬了虫子，园丁不会把花儿连根拔掉，我的学生有了毛病我会帮他捉捉身上的虫子，如果我的力量不够我会让全班同学和我一起来帮他。书山有径，学海无涯，为了学生，我不会停下学习的脚步，永远做有一份热发一份光、燃烧自己照亮别人的蜡烛。

篇四:《假如我是一名作家作文500字》

假如我是一名作家作文500字

假如我是一名作家作文500字—我是个小书迷，看过很多书籍，于是便有了当一名散文童话作家的念头。

假如我是一名作家，我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花，让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子，让他们也可以高高兴兴地去上学，去收获知识。

假如我是一名作家，当我写散文书时，我会写一些简单的、优美的句子，清新而深刻的文字，在你不开心的时候看几遍，心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助，他们看来那些优美的文字，在写作时就可以用上了，就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。

假如我是一名作家，我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣，还会多设一些陷阱——悬念，让小读者读得津津有味，对我写得书爱不释手。

假如我是一名作家，我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情，让我有更多的亲身经历去写游记，让看了书的人有身临其境的感觉。

假如我是一名作家，我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感，还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作，或是和他们聊天，听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事，提问题，让孩子在快乐中成长，在知识的海洋里畅游，在想象的世界里生活！

篇五:《假如我是》

假如我是 假如我是小鱼， 妈妈就是大海， 她的爱，

就像大海一样无边无际。{假如我是猴王作文}.

假如我是小树， 妈妈就是大地， 她给我足够的营养， 让我足够成长。

假如我是小鸡， 妈妈就是母鸡， 总是把我护在双翅下， 不让我受伤害。

假如我是春笋， 妈妈就是春雨， 滋润着我， 抚摸着我。

篇六:《假如我是》

假如我是

假如我是………….. 浙江省绍兴县 柯桥小学二班 吴俊杰 假如我是一滴水/

我会飘进大海里‘

乘着凶猛的浪花’

在空中欢快的跳跃’

假如我是一位大诗人;

我会想出许许多多的诗/

希望所有的古诗中都有我的诗。

变成一位世界著名的大诗人”

假如我是一位宇航员;

我会像杨利伟一样环绕地球十圈;

看看世界是多么美好、

数数世界有几个国家“

篇七:《假如我是》

假如我是

假如我是………….. 浙江省绍兴县 柯桥小学二班 吴俊杰 假如我是一滴水'

我会飘进大海里/

乘着凶猛的浪花‘

在空中欢快的跳跃;

假如我是一位大诗人，

我会想出许许多多的诗‘

希望所有的古诗中都有我的诗"

变成一位世界著名的大诗人”

假如我是一位宇航员‘

我会像杨利伟一样环绕地球十圈。

看看世界是多么美好”

数数世界有几个国家,

篇八:《假如我是》

《大中华2014·童年诗文手稿》征文

【自我介绍】：

Hi，大家好！我现在向你们介绍一下我自己吧！

姓名：李徐依彤{假如我是猴王作文}.

性别：女

学校：黄石市广场路小学{假如我是猴王作文}.

班级：404

爱好：唱歌、跳舞、画画、写作、弹钢琴、看书

性格：活泼开朗、天真可爱{假如我是猴王作文}.

最大的愿望：快乐地成长，幸福地生活，拥有一份纯真的友谊。

【诗文】

假如我是„„

假如我是神笔马良，

我会为流浪的小猫小狗，

画上舒适的新房；

为贫困山区的孩子，

画上美丽的衣裳。

假如我是一名医生，{假如我是猴王作文}.

我会发明神奇的药方，

让癌症病毒不再缠身；

心怀崇高的医德，

时时救死扶伤。{假如我是猴王作文}.

假如我是一名警察，

我将布下神奇的罗网，

让罪犯无处可逃；

守护公平与正义，

让歹徒不再嚣张。

假如我是一名教师，

我会处处为学生树榜样，

让学生感受到学习的快乐；

公平地对待每一位，

让他们健康、快乐地成长！

假如我是„„

【自己评】：我的理想很广泛，想干很多的职业，甚至想做一些传说里的人物，我成天爱胡思乱想，想过去，想现在，想未来。我的想象力可是超级棒的哟！

【妈妈评】：这是孩子第一次写诗歌，孩子比较喜欢写想象方面的作文。从这首诗歌中妈妈确实看到了孩子的想法很多，孩子的爱好广泛，喜欢干各种职业，她有一颗纯真、善良和博爱的心，对社会充满了感恩。整首诗歌没有一个“假如是”为了满足自己，都是为了别人。希望孩子长大以后能做一个懂得感恩的人！(徐晓玲)

【老师评】：

【名言】：树直用处多，人直朋友多。——藏族