做数学题的烦恼的作文

篇一:《小学作文：数学成绩带来的烦恼》

那次，我哭了

我坐车行驶在回家的路上。面对那鲜红的44分。我不知道该怎样对家长说这次考试的成绩。

试卷要求家长签字，我不得不吞吞吐吐的说出那几个字，“妈妈，这个星期考试了，三科连考模拟考试。”妈妈说：“考了多少分。”而我也只能让她失望了：“44分。”说着说着，我哭了，我感觉此时的我就像受了冤枉一样。因为我知道，妈妈是不会让我解释的，只会以这个为理由让我做越来越多的习题罢了，再继续多加努力，所以了也是白说。只能是等着被骂一顿！果然，妈妈只说了一句： “把试卷给我。”从那以后妈妈就总拿44分为借口，说：“失败你总结原因了吗？”周末也是如此，就算作业都做完了也不让我玩：星期六，我做完作业后想看会儿电视，可刚打开就被关了。玩儿会电脑，网线被拔。妈妈总是说：“考那么差，还敢看电视玩儿电脑，去复习！”妈妈用命令的语气说。

唉，真头疼啊！小升初习题从来没

有见过，这么难的数学题怎么可能会做，习题上的只不过是冰山一角，数学题这么多，什么时候才复习的完呀 ？我还是一直摸不到头脑。

从这一次哭中我醒悟到了，他们付出的比我多，收获的当然要比我多，自然而然成绩比我高。所以成绩要提高精力不可少。不过，我不是靠的运气，我靠的是实力！我可以向你保证，以我的实力，绝对不会再考这个分数。

篇二:《学习的烦恼作文》{做数学题的烦恼的作文}.

学习的烦恼作文 河南省济源市东园学校三年级 李艺萱 爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的，什么也不用担心就可以吃好的穿好的，不知道他们的工作压力。可是，他们哪里知道小孩子也是有烦恼的，就让我来说说学习的烦恼吧。 “我给你买的课外练习呢？做完没？考试得多少分呢„„”在妈妈一声声的唠叨中便有了我的烦恼。课外练习、考试、补习班„„但最令人恐怖的就数数学补习卷纸了。其实，卷纸说难不难，说简单也不简单。总之，有的题会让人想个“脑袋开花”也想不出眉目。 “唉，又要做题了。”顿时，屋里响起了我苦恼的埋怨声。 “先做第一道题。”我庄严地说。“这个‘时钟问题’就是先这样，再那样的。最后，最后„„”卷纸的第一题就让我掉进了苦海，怎么也想不出“最后”了。看看前面的例题吧，“没，’没有例题！”我很无奈，我拼命地抓耳挠腮，但仍无济于事。 过了十分钟，我还在瞪着那道数学题发呆。“唉，真是没办法呀！”我把书合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我赶紧奋笔疾书——验算。结果

出来了！“恭喜你„„答错了。”答案悄声地告诉我。 “啊，好烦哪！”我对着题大喊。 “怎么了？”妈妈听见后问我。 “想不出这道题。”我说。 “慢慢想，总会想到的。”妈妈对我说。 这就是我学习的烦恼。使人百思不得其解的数学题，到底怎么办？谁能告诉我？ 指导老师 刘 明 [简评] 对于小学生的减负，大家已经说得很多了，但对于如何减除他们的心理烦恼，其实还没有什么有效的办法，所以小朋友们依旧是烦恼多。 小作者的这篇“学习的烦恼”，反映的是一种烦恼的情绪。练习题没完没了还在其次，可怕的是有些题目“想得脑袋开花”也无济于事，如果终于做出了，答案也常是“恭喜你，答错了”，因为出题者的目的就是要让大家“脑袋开花”。本文情感真挚，表现细腻，道出了广大小朋友的心声。

篇三:《妈妈不会做的数学题作文500字》

不要以为大人什么都会做，我的妈妈不会修东西，不会出远门，去一趟南宁还要爸爸送，不送她就不敢去。同时，还有一道数学题也不会做。 那是一天晚上，我把数学作业给妈妈检查，妈妈一看，说这里错了，那里错了。哼，这个妈妈，好会挑我的错误，好会看我的弱点。我正准备拿出英语作业来写，听到妈妈叫我：陈虹达，这道题怎么做，快来告诉我&&我一听，糟了，该不是很简单的题做错了，妈妈要骂我了吧！？接着又听见妈妈说：哇塞，陈虹达，你好聪明哦，这么难的题也被你做出来了，我都做不出，你却做出来了，快过来告诉我！我说这道题很简单啊，怎么你却不会呢？说完我就一一开始将答案了：这道题是这样做的，这里有个13.6，中间有个空框，右边还有个7.3，13.6+几&&没等我说完，妈妈看懂了题目：哦，原来是这样啊，我们家肥达还蛮聪明嘛！可是妈妈突然又遗憾起来：算了，不检查了，我睡觉去了。我在一旁哈哈大笑，可能是妈妈受到了打击，智商居然比我还低，就开溜了。 这个妈妈，挑我的错误蛮会挑，碰到自己的一点点弱点，就打起了退堂鼓。人家靠山吃山，靠水吃水，这个妈妈靠错误说错误。这样的妈妈，一个爱挑剔的妈妈！广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达

篇四:《七年级作文范文成长的烦恼》

1、七年级作文范文成长的烦恼

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。

我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。

和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头都疼了。

回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，考试吧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。心中的压力也不断地在加重。如果是小时候，我无论做错什么事，必然没有人会来责怪我，因为我还小，不懂事么，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，要长大了，也要懂事了，更要适应独立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少，我偶而也会有阳光明媚，风平浪静的日子。

成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的路，

根本就不能由我来导航。但是我知道，我知道在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。

2、成长

我坐在窗前，看着窗外嘻嘻哈哈玩耍的小学生，又看了看桌上厚厚的一摞作业，我突然有些迷茫，我已经回不到那个童真的岁月了，我已经告别了我的童年，然而，这又是成长所必须经历的吧！

回想起从前，无论什么事，我都要哭着喊着让父母，老师帮忙，我不会自己做决定，觉得自己不用担负起责任。然而我在成长，我终于明白，作为一个少年，担负起自己的责任是我必须要做的，可能会有迷茫，可能会有痛苦，然而这些都不能阻挡时间的流逝，我们在迷茫中成长，在痛苦中坚强。

3、我的成长日记七年级作文500字

成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……

还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，爷爷向我提出了一个问题：“龙龙，„十六大‟是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“龙龙，„十六大‟是党和国家领导人召开的第十六次人民代表大会。”

现在，我长大了，已经是一个六年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小淘气了”，我会自己穿衣服，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨单位要出差，所以她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。

现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。

七年级学生优秀作文《在爱中成长》

时间：2013-12-04 11:45 来源：未知 作者：木子

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摘要:人们都说母爱是世界上最伟大的。有的母亲对自己的孩子从生活上关怀备至，有的母亲对自己的孩子从思想上严格{做数学题的烦恼的作文}.

人们都说母爱是世界上最伟大的。有的母亲对自己的孩子从生活上关怀备至，有的母亲对自己的孩子从思想上严格要求，„„母亲用她全部的爱，培育着下一代。

如果不是母爱，那流浪在街边与山村的幼苗又如何找到温暖的家! 如果不是母爱，那找到温暖的家、舒适的家的幼苗又如何能与身边的小朋友玩耍! 如果不是母爱，那玩耍中的幼苗又如何能长成一棵粗壮的大树! 是母爱，给了我一个温暖的家! 是母爱，给了我与小朋友们玩耍的机会! 是母爱，让我从幼苗长成了大树! 感谢她，给了我一个有爱的家! 感谢她，给了我和他人一样的机会! 感谢她，让我从幼苗长成了大树! 我永远不会忘记她——妈妈! 我永远不会忘记那份深深的母爱! 刘墉的《没了手的爸爸》里面还提到很多有关父爱的文章。 全文如下： 以前报纸上有个有趣的新闻。台北一个幼儿园的主人为了了解孩子心目中的父母，特别收集了一百多小朋友的图画，发现里面大多数的父亲没有手。 "在孩子心目中，父亲是缺少接触的人。"那个主任这么说。 父亲真是不太根孩子接触吗? 记得有位老教授说过： "男人就像公鸟，当母鸟在窝里孵但蛋的时候，公鸟的责任就是出去找东西吃。所以男人不能的待在家里，他的天职就是出去工作。男人太爱孩子，会影响事业的发展。" 他这段话对我影响了好久，可是有一看到了一幅精彩的图片后，我的观念改变了。

图片上是冰天雪地的南极，成千上万的企鹅直挺挺地朝着同样的方向站着，好像千百块"黑头的墓碑"，立在风雪中。 好奇的看完说明，才发现那是正在孵蛋的企鹅。他们把蛋放在双脚上，再用肚腩和厚厚的羽毛包裹着。是那些蛋在零下四十度的风雪中，仍能维持在零上三十七度。更令人惊讶的是，这些孵蛋的全是企鹅爸爸。 在企鹅爸爸孵蛋的五十多天里，企鹅妈妈会去远方找事物。"她"出走的两个多月中，企鹅爸爸不吃任何的东西，就这样直挺挺的站着。因为只要它们一离开几分钟，那蛋就会冻坏。而小企鹅被孵出，妈妈还没回来时，企鹅爸爸就会吐出自己的胃液来哺育孩子。 在某个生物影片里，看见一种俗名"耶稣鸟"涉禽。{做数学题的烦恼的作文}.

照顾幼鸟的工作，完全由公鸟承担。影片里的两只小鸟在水里玩，公鸟则在一边守望，突然看见鳄鱼游过来，公鸟立刻冲到小鸟身边，张开翅膀，蹲下身，把小鸟一左一右的夹在腋下，飞奔而去。 我心想，连鸟类都知道夫妻看情况来调整角色，为什么在人类社会，许多人反儿认为只能由妈妈照顾小孩。要知道，男人不但会很爱孩子，而且当妻子不让丈夫"动手"的时候，也是剥夺了孩子和父亲相亲相爱的机会。 4、成长的烦恼

时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海„„

记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那

了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼„„

还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼„„

我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。

5、

成长的烦恼

不知在什么时候，成长和烦恼在人生里程里已变成了一个词。一看到这个题目，我的内心有万分的感慨要诉倾。有一肚子的话要说，一看到这个题目，我觉得万分的亲切。{做数学题的烦恼的作文}.

成长，每个人都要经历过，有的人在困难中成长，有的人在快乐中成长；还有的人在坎坷中成长，而我是在家人的关心中成长的。{做数学题的烦恼的作文}.

每天爸爸妈妈都在关心我，问寒问暖。吃饱时让我多吃，怕我饿着。上学时，让我小心车。在和朋友玩耍时怕我伤着。总之，爸爸妈妈无时无刻都在关心我。我深深的体会到他们对我那份温暖的爱。我也会深深的记住他们对我的爱。

烦恼，一提到这个词，我就会说他个两天两夜的 。

天天妈妈都在老老叨叨的。不许看电视，快去做作业，快去睡觉。我也知道妈妈这是为我好。辛弃疾说：“少年不识滋味愁。”总而言之，妈妈天天说的不过也都是那几句。

“儿子，快去做作业。”那，我的好妈妈，我困了，真是不想写了。“不行。”老妈又发火了。只好得写。唉！还有一米高一吨重的作业呢！如果写不完，不知明天老师会怎么说我。同学会怎么笑我，爸妈会怎么修理我。早知如此中午就不去打球了。但我还是个孩子吗？哪有不玩之理嘛？

我如果能回到那刚出生时，那有多好呀！但这不可能的，我已经长大了。烦恼像云，烦恼像雾，烦恼像雨一样缠着我，但这些对于我已经是家常便饭了。 5、

篇五:《以作业为话题的作文：布置作业的烦恼》

以作业为话题的作文：布置作业的烦恼

以作业为话题的作文：布置作业的烦恼{做数学题的烦恼的作文}.

今天李校长在国旗下讲话，谈到学生为谁而写作业？李校长讲了现任联合国秘书长潘基文读书时，能一丝不苟、不折不扣地完成了那份作业，而且还是超额完成，因而他的学业成绩很优秀。

当李校长讲这个故事时，我认真地观察了四至六年级的同学，他们听得很认真，我想同学们一定是被潘基文的学习态度所震憾了。就一件抄写英文的作业，一个学期后能坚持下来的只有他一人。其实，往往成就大事的人，就在于他的与众不同。潘基文能能有始有终地做，他一开始就明白这件事是为自己而做，他有良好的学习品质。

我作为一名语文老师，我是不主张给孩子们布置书面抄写作业的。我觉得语文学习能力不是抄抄写写得来的，往往一个孩子的语文学习成绩的好坏，真的与他的课外阅读，语言感悟能力有很大的关系。从内心来讲，有时真还真的要不要给孩子们布置作业而时常烦恼。我是希望我的学生把课余时间花用在课外阅读上的，因此，我平时总是引导同学们要多读课外书。给孩子们布置的书面作业，就是结合孩子熟悉的话题写写习作。

大家知道一个班级里，学生的学习状况不一样，学习认真的同学，往往能认真地对等作业，而那些学习目的不明确的同学，是一贯不想写作业，即使写了也在应付老师。就我时常喜欢布置的这个写话作业，我班总是有部分部不用心写。为了督促他们养成写作业的习惯，我得常常要找他们讨作业，有时他们交了一份应付作业，我心里又很不舒服，还得找他们谈话，与他们讲认真写作业的道理。可是孩子毕竟是孩子，他就不能认识到这点的重要。一个班四十多人，个性特点，学习品质真的存在很大的差异。有的孩子认真写作，老师表扬了他一次，下次他还会坚持认真地做，可是有的同学即使你使出了浑身解数表扬也好，批评也罢，他就是不在乎。

我们四（2）班的骆驿达同学，他将来一定是个有出息的孩子，他对等作业的态度非常认真，从不马虎。特别是对等写作，他真用尽心事，认认真真地完成，每次都完成得相当出色，令老师很感动。这学期，像骆驿达这样能认真对待作业的同学，我班还是凌修捷，罗同澜两位周学。在老师的表扬之下有进步的同学，我班有林佳惠、毛辰威、刘璋、张恒等，我相信这些同学将来也会认真做好自己的事。

今天很感谢李校长，抛出一个让老师时常烦恼的问题，让同学们进行思考，进行反思，我相信每一位同都会对照自己平时的作业态度，及时总结自己的得失。我作为老师也在反思自己布置的作业是否符合孩子们的口味，对孩子们的学习发展有帮助才是硬道理啊！