以面对困境用积极的心态去面对为话题写一篇作文

篇一:《以”积极面对人生“的作文》

材料作文

有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定 这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：

1。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写

2。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

3。不少于600字

4文中不得出现真实的人名，校名。

积极面对人生

人生不能无希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在绝望的人生之中，那么他只能是失败者。 一个人的危机与丧失积

极向上心态的力量有极大关系，因为缺乏积极向上心态力量的人，身上就会缺少一根筋——“再拼一下”!实际上，对于那些优秀者，他们不光靠自己的聪明才智脱颖而出，而且靠“再拼一下”积极向上的心态的力量克服随时都有可能袭来的消极心态。 有位极具智慧的心理学家，在他的小女儿第一天上学的时候，教给她一个小诀窍，足以令她在学习生活中无往而不胜。而他告诉小女孩的，就是多举手。于是不论老师说的、所问的是否完全理解，或者是否能够完全答对，她总是积极举手。随着日子一天天过去，老师对这个不断举手的小女孩自然而然印象极为深刻，不论她举手发问，或是举手回答问题，老师总是优先让她开口。这种不为人所注意的争先举手的发言习惯，竟使小女孩在学习成绩上，以及自我肯定的表现上，甚至在其他许多方面的进步上，都大大超过了不爱举手的其他同学。 多多举手，正是心理学家教给女儿在学习生涯中的利器。成功者是积极主动的，失败者则是消极被动的。成功者常挂在嘴边的一句话是：有什么我能帮忙的吗?而失败者的口头禅则是：那又不关我的事。凡事多举手，多去协助别人，成功的路程将在此展开。 请学会向生活“多多举手”——获取一种的积极向上的心态力量。 许多同学也都熟知这个道理，只是无法顺畅地行动出来。其主要原因，还是心中积存的消极意识在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功，是在于她单纯地接受父亲的建议，只是不断举手，并未深思自己是否能回答那个黑板上的问题；同时，她也不怀疑父亲的教导是否正确，所以她能毫不迟疑地举起手来，赢得老师的注意。 我们时常碍于面子问题，或恐惧被拒绝，或怕遭受批评，或因自己的热情总是遭对方冷漠的回应，而使得自己积极主动的力量逐日减弱。 令人担忧的是，积极力量削减一分，相对的，消极的力量便增强一分。此消彼长，再假以时日，真不敢想象我们会变成什么样的人。 幸而这个道理反过来也是相同的，只要我们多增强一分积极的力量，亦足以削弱一分消极的困扰。 在不断举手的过程中，小女孩逐渐形成了积极迎接挑战的心态。 在不断举手的过程中，小女孩逐渐积累了积极迎接挑战的经验。 在不断举手的过程中，小女孩逐渐坚定了积极迎接挑战的信心。 在不断举手的过程中，小女孩逐渐扩大了积极迎接挑战的成绩。 以积极的态度去面对人生百态，让生活充满希望，成为一个成功者。

篇二:《2014年福建高考满分作文：以乐观的心态,积极面对人生》

2014年福建高考满分作文：以乐观的心态，积极面对人生 2014年福建高考作文真题：

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你什么样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含义范围；（4）不得抄袭，不得套作。 满分作文展示：

以乐观的心态，积极面对人生

面对空旷幽深的山谷，看到高耸入云的悬崖峭壁，有人就顿觉陷入困境，悲观绝望。其实不然，心态决定一切，只要我们以乐观的心态积极面对，我们完全可以找到峭壁中的栈道，走出山谷。

记得上高三的时候，我看到这样一段话：你不能预知明天，你可以把握今天；你不能样样胜利，可以事事尽力；你不能左右天气，但你可以改变自己的心情；你不能选择容貌，但你可以展现自己的笑容；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。正是这样一段朴实无华的话，让我以乐观的心态，积极地面对紧张繁忙且充满竞争的高三学习生活。如今，我坐在高考的考场里，对这段话有了更深刻的领悟与理解。现代社会竞争激烈，我们必须用乐观的心态、积极的态度去面对。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒！”

篇三:《心态话题作文》

作文（60分） ①一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。②知足者常乐，知足是种心态；不知足者常乐，不知足也是种心态；走自己的路，让别人去说吧，是种心态；把苦难视为一笔财富，从而笑对人生，是心态；视苦难如畏途，避而远之，则是种不正常的心态„„③同样的风儿，同样的花儿，有人说：风含情，水含笑；有人却说：风亦悲，水亦哭。不也是心态所致吗？

阅读上面材料，请以“心态”为话题，联系自身生活体验写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。 温馨提示：书写潦草卷面不洁，酌情扣2－5分；每有一个错别字扣1分。

【审题分析】

所给材料由三部分组成：①谈心态的重要性，用正反对比强调了良好心态对人有积极的影响；②列举了心态的几种表现形式，其中有积极的，也有消极的，最后的省略号给我们留下了发挥的空间；③用面对同一件事物人们的心态不同这个例子，再一次点明良好心态对人的重要影响。通过材料和话题本身，我们不难把本次作文立意为“人

要有良好（积极）的心态”。为了使作文不单调、空洞，我们还可以从“什么是良好积极的心态”“良好心态对人有什么样的积极影响”“怎样才能拥有（保持）良好的心态”“在人生不如意时如何做到从容淡泊”等几个角度切入来构思文章。

无论作为议论文还是议论性散文，都需要“过硬”的例子，例子可从我们学过的文章中信手拈来。如《归去来兮辞》中的陶渊明，如果没有淡泊名利的心境，怎么可能“不为五斗米折腰”而辞官归隐？如果没有安贫乐道的心态，怎么会“审容膝之易安”？又怎么能体味到别人享受不到的“或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”的“绿色”田园生活？再如陷于“乌台诗案”险些丧命的苏轼，如果没有豁达的胸怀，怎能写出“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”的旷世奇语？又怎能创造出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄放的意境？其实很多例子可以用在不同的立意中，只要我们在使用的过程中，注意转变一下叙述的方式和角度，就能把不同的例子“扭”到不同的立意上去。如，同是课本中苏轼、张衡、陶渊明等人的例子，在上次享受“过程”的话题中可以使用，在本次作文中“睿智”的“处理”一下亦可使用。

欣赏王洪旗老师的两篇下水文。

（一）善待过程 享受过程

德国诗人海涅曾发问：“诗之于人是否同珠之于牡蛎？”我国也有谚语曰：蚌病成珠。由此看来，蚌历尽艰辛苦苦孕育的那个壮美的过程更能打动人心。跟结果比起来，过程是漫长的，甚至是痛苦的，但它却是美丽的、充满意义的，我们要善待过程，享受过程。(由名言谚语简洁地引出论点)

人处在痛苦中想要享受过程，需要有一个淡泊宁静的心境。诸葛亮在《诫子书》说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”唯有从容淡静，才能活出潇洒，活出旷达，活出风采，才能体味出“过程”的美。

“一蓑烟雨任平生”的苏东坡，身贬荒凉瘴疠之地，过着囚徒般的生涯，他没能实现自己的壮志宏图，却仍能泛舟赏游赤壁，“颂明月之诗，歌窈窕之章”，畅谈人生哲学，留下《赤壁赋》这样的千古华章。因为他能用从容淡静的心境来度过、享受人生的过程，他的苦难历程因之变得完美，他没有实现心中的目标，却实现了更为弘远的目标。

“下笔秀辞，扬手文飞”的张衡，终生仕途暗淡，“所居之官，辄积年不徙”，但他“从容淡静”，“致思于天文、阴阳、历算”，作浑天仪，造地动仪，令万世敬仰，成为世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。古代的中国，“学而优则仕”，他并没有取得传统意义上仕途上的成功，但他没有从此丧魂落魄，而是以一种“从容淡泊”

的心境走在了文学和科学的路程上，享受着过程的精彩，于是在中国历史上留下了浓重的一笔。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》„„我相信屈原们在写完作品的刹那，更会想起著书过程的艰难与不易，他们会感谢上天赐予的这个苦难的过程，他们更会欣慰自己没有虚度这个过程，而是善待并享受了它，他们也因此诠释了“过程”的真谛。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是屈原眼中的过程；“穷且益坚，不坠青云之志”这是王勃眼中的过程；“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”这是周恩来眼中的过程„„

青春也是一个过程，我们应该如何度过这“满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活”的青春，实现我们的理想呢？（联系到自身体验） 青春的我们呀，需要——善待过程，享受过程。

（二）从容淡静

——读《张衡传》有感

范晔的《后汉书•张衡列传》中，谈到张衡“常从容淡静，不好交接俗人”。好个“从容淡静”，这是一种理想的心态，天下举凡成就非凡者，莫脱得了这四个字所蕴含的大境界。(直接切题引出论点){以面对困境用积极的心态去面对为话题写一篇作文}.

何谓从容的心态？（将“心态”具化为从容，下面再提出从容就没有离题之感了。）

“采菊东篱下，悠然见南山”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，是一种从容；“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，是一种从容；“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，是一种从容；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，是一种从容；“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，是一种从容„„

从容，是一种理性，一种坚忍，一种气度，一种风范。只有从容，才能临危不乱；只有从容，才能举止若定；只有从容，才能化险为夷；只有从容，才能宠辱不惊；只有从容，才能风云在握„„（谈从容的作用）

诸葛亮在《诫子书》中有这样一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”要想做一个优秀的人，做一个成功的人，需要“从容淡静”的心境。唯有从容淡静，才能活出潇洒，活出自由，活出旷达。（引出下面例子）

张衡，“不慕当世，所居之官，辄积年不徙”，终生仕途暗淡，但他以从容的心态，“致思于天文、阴阳、历算”，作浑天仪，造地动仪，令万世敬仰，成为世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。

篇四:《高二作文“面对逆境”讲评材料 2014年9月20日编辑》

高二作文“面对逆境”讲评材料 2014年9月20日编辑

一、题目回放：

人生有如一条长远的旅途，其间不可能总是宽阔平坦的顺境，难免会有崎岖坎坷的逆境。一旦身处逆境，我们该如何正确的对待它呢？

请以“面对逆境”为题，写一篇不少于800字的议论文。

二、审题指导；

该题目没有太大的审题障碍，但将“面对逆境”与“逆境”两个概念比较会发现，本题的侧重点应放在面对逆境后我们该“怎么做”，而不能把只谈什么是“逆境”、“逆境”的作用放在重点去写。否则属于偏题，至少详略错位。

三、存在问题和整改意见；

1.作文规范意识还不强。部分同学还是我行我素，或是好高骛远，作文思路还是没有按着“提出论点——论证论点——归纳总结”的基本思路行文。素不知道，万丈高楼平地起。只有准确熟练地掌握了议论文的行文规律，做到文章层次清晰、论证分析充分有力才有拿高分的可能，试想一下，在接近一分钟就要评判一份试卷阅卷速度的前提下，你的作文思路逻辑混乱，字迹潦草狰狞，又怎么可能得到阅卷老师的青睐。为此，我们的应试作文的第一要务就是要做到层次清晰。议论文更应如此。

2.没有养成拟列提纲的良好习惯。写一篇议论文的过程一般逻辑思路就像证明一个几何题，你要证明的中心论点相当于最终要求证的内容。一般这个求证过程要分成几个环节，在议论文中就成了要证明的分论点，而每一小部分运用的事实或举例、道理都首先是证明每一个分论点。因此，拟定的分论点是不是恰当到位就成了议论文是否成功的关键。它一方面能证明总论点的成立，同时又引领各方面的论据材料，同时将它们连贯起来看，又能体现作者论证是否有深度以及思路是否严密。另外，分论点一般要用简洁文字概括出来并放在该层的醒目位置为宜。

3.部分同学分论点拟定没有深度或本质含义雷同。如：A①面对逆境要有乐观沉稳的心态。②面对逆境，要有欲与天公试比高的自信。③面对逆境，要坚持对前途怀着美好的向往。B面对逆境不要害怕，要想蜗牛一样一步一步往上爬②面对逆境，不要放弃最初的梦想。③面对逆境，要拥有常人无法拥有的毅力。

4.思维要严谨，表达要缜密。分论点之间如果是递进关系要注意先后次序。一般先说为什么再说怎么做。当然怎么做也有先后逻辑。如，面对逆境，首先要有远大的奋斗目标，其次，面对逆境，要有与逆境抗争的勇气和毅力。再次，面对逆境，我们还必须有对前途充满必胜的信念。等。如果再加一个分论点，面对逆境我们必须有敢于承认现实、坦然接受的心态。那就必须放在最开始为宜。

5.以事代理和分论点与事例脱节的现象严重。注意每一部分都要做到讲道理和摆事实结合起来，很大部分同学只讲实例，鲜有据例再扣分论点剖析的文字。而举例论证时，如果仔细研究事例的陈述，绝大部分同学只讲人物是如何如何做，却难少提及他面临怎样的逆境。如谈面对逆境，要有坚强的毅力。那就要侧重谈到人物是如何一次次遭遇逆境，又如何一次次顽强继续抗争下去的。

6.论述的篇幅安排：全文字数不得少于800字，一般作文本写三页左右。如果细分，提出论点部分一般在1、2节提出，大概100字左右。论证部分600字左右。总结部分100字左右。

四、同学作文品读：

面对逆境

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”面对逆境，需要付出不为人知的坚持、忍耐和矢志不渝的信念。

无论艰难险阻、时间长短，终究矢志不渝，这是面对逆境时必不可少的精神。歌德。面对寂寞难耐、乏味无趣，他矢志不渝，坚定执着，漫漫60年的沉潜，终于在文学领域内腾飞，留下了伟大的著作《浮士德》。是坚持让他在面对逆境时坚定不移，是坚持让他在面对逆境时永不言弃。拥有了这份矢志不渝，才能让你走出逆境。

无论人生沉浮、荣辱得失，始终忍辱负重。面对逆境需要我们懂得忍耐。越王勾践卧薪尝胆，忍受了其身亲为夫差前马夫之耻，忍受了战败的耻辱，但他深知忍辱负重才能成就大业。十年生聚，十年教训，终于卷土重来，灭吴建越。孟子有言曰：“天将聒大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这也道出了“忍”的重要性。是忍性让人生面对逆境时不动荡不安，不因为在逆境中的个人得失前漂泊不定。拥有这份忍性，面对逆境才会变得若无其事游刃有余。{以面对困境用积极的心态去面对为话题写一篇作文}.

无论困难多大、挫折多大，始终满怀信心。逆境中充满了坎坷崎岖之路，困难是在所难免的。充满信心才能扬起理想的风帆驶向彼岸。毛泽东有“宜将剩恿追穷寇，不可沽句学霸王”的信心，所以能在国民党的包围下转败为胜，解放全中国。是信心让梦想不再死气沉沉，是信心为干枯贫瘠的土地注入了活力之水。拥有了这份信心，才会让你在暗地边际的困境中，看到光明。

生命经过风雨的洗涤、时代的打磨，会愈发充盈沉实，所踏过的“山路”、曾经遭受过的苦难与痛楚已

融入了更迭的四季和深远的自然。人生的路途上，曾经的逆境会让你收获人生、收获能力。在逆境面前我们曾害怕过、迷失过、后退过。可逆境过后，我们也变得勇敢了，自信了，开朗了。

所以在面对逆境时，我们也得到了不曾拥有过的能力。正因为逆境，才让我们腾飞的羽翼更加丰满。正如五月天所唱的：“逆风的方向，或许更适合飞翔。”

点评： 面对逆境

某位哲学家曾经说过：“人生就像心电图，一帆风顺只能证明你挂了。”人生在世，难免会遇到挫折。如果我们能正确面对挫折，那我们将收获一笔很大的财富。

面对逆境，要沉着冷静，以不变应万变。还记得马谡失手街亭，司马懿攻至城下，城中只剩诸葛亮等五百人，诸葛亮让百姓打扫城街，城门大开，司马懿怀疑有诈，掉关离开，当天半夜，诸葛亮等人安全撤离，化险为夷。空城计中诸葛亮在敌军攻至城下的时候，没有慌乱，而是利用自己的沉着冷静带领大家脱离险境，由此可见冷静的重要性。

面对逆境，乐观面对，不能退缩。著名作家海伦凯勒小时候生了一场大病，自此双目失明，双耳失聪。可她没有因此放弃学习。她用手摸老师的舌头，学着说话，她用手摸针刺的盲文，学会了认字。她看不见外面的世界。但她自己的心事彩色的，后来她成了一名伟大的作家。海伦凯勒的故事发人深省，作为正常人，我们要向她学习。把逆境当作是挑战，而不是灾难。所以当生活拿出100个理由让你哭时，你就拿出1000个理由笑给它看。

面对逆境，要灵活变通，不能死脑筋。鲁迅，年幼时因父亲身患重病，无法医治，下定决心努力学医，希望长大后能替更多的人治病。后来，他看到中国人的懦弱，看到中国的不堪，毅然弃医从文。他认为要改变这种情况，首先要改变中国人的思想。最终成为一代伟人，至今被后人传诵。假使当时鲁迅没有弃医从文，没有写出那些讽刺不良现象的书，那中国的解放怕是要往后好些时候了。鲁迅先生在面对逆境时，懂得灵活变通，成为了近代著名作家。、

遭遇逆境，不应放大痛苦，学会正确面对逆境，总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴边甜甜的笑——收获属于自己的财富。

点评：

面对逆境

人人皆想功成名就，事实却不然，为何？因为面对逆境时，你们无法战胜困难，战胜自我。古之名人，十有八九皆成于逆境，为何？因为他们比普通人更知惟有冲破逆境，苦其心志、劳其筋骨才能成大器，从而流传千古，为后人所赞扬与歌颂。

面对逆境，要的是一份超尘脱俗的乐观。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒，——若你不懂苏东坡，你不会懂这是他才有的豁达。苏轼几度贬谪，心中的愤懑无从诉说，他会在黄州日落中黯然神伤，会在赤壁之下借酒消愁。但他并未颓废，他若颓废，自暴自弃，便不是苏东坡，便不能成为集散文、诗、词、书法、绘画于一身的大家。他“千里共婵娟”的乐观让我为之动容，他“休将白发唱黄鸡”的乐观让我振奋。平步青云时，他乐观向前，直抒己见；身陷逆境时，他仍然乐观向前，不屈不挠。最终客死异乡却将诗词的种子埋藏进了历史的年轮中，一路播种，丰富了中华文化。

面对逆境，要的是“柳暗花明又一村”的冷静与转变。明朝集心学于大成者王守仁早在十岁之时便对朱熹的理学有所研究，他每天废寝忘食地格竹。在那个八股盛行、惟朱熹理学为正统的时代，他的行为无疑是疯举，连父亲都不满他不读书求仕却格竹的举动。后来，他因思虑过度而病倒了，坠入了他人生的低谷。四方压力随之充斥他的耳际——父亲的不解，长时间的格物无果，八股取仕的潮流，成家立业的迫切······当我读到《明朝那些事儿》此处时，我以为他要放弃了，我以为他要妥协了，我以为他要退缩了······但实际上他没有。他仍然不停地思考，最终否认格物致知，创立了心学。他“心外无物，心外无理” 的观点让

我折服，“破山中贼易，破心中贼难” 的见解让我佩服。不论心学有怎样的局限性，你