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作业,,生活因,,而精彩

admin 高一作文 2020-04-23 01:37:18 生活精彩

篇一:《生活因变化而精彩》

生活因变化而精彩

高一(11)班 王梓珺

雨来得很急。天空像是被浓墨染脏,揉作一团的废纸般晦暗。惦记着家中的作业,我一再催促父母快点动身回家。

“没带伞,没开车,催也没用。”

“家里有伞呢。”老人欠起身子,递来三把青色的伞。柄是竹制的,清凉光滑,伞面竟似油纸。老人笑了笑,“自己做的,你外婆他们原来都用这伞。慢慢点走,变个角度看生活嘛。’

撑起油纸伞,慢慢走在乡间田野上回外婆家,速度完全提不起来,看来作业又危险了,我干脆不再去想。

不过,油纸伞在我的印象里,一直是握在江南的小姐手中,在雕栏的玉桥上移动的,诗样的用物。诗篇中,油纸伞的意象悠然而寂寥,“撑着油纸伞,独自徘徊在悠长、悠长、又寂寥的雨巷”,大抵如此。

可是此刻,变化了一种思想,我握着它,能够发现它并不只承载了凄冷与愁怨,不一定只为温婉画中人所有,也并非生来就要被赞美、歌颂的。 或许,老人说的慢下来、变种生活态度,便是出于此目的吧?

雨水打在油纸伞上,声音清越而沉稳。比起钢架尼龙伞,似乎别有一种泠泠之声。远处的山脉笼罩于水汽形成的雾霭中,氤氲着水墨画的色彩。隐隐的寒意萦绕着,蚱蜢舟在池塘的皱纹里摇曳。田野覆上了一层迷雾水珠,色泽胜似玉石。 变化了心境与态度,世界大有所不同,景色格外精彩。

油纸伞上的泠泠声从千年前便开始了,流响至今。即使快节奏的生活到来,它们被弃置,扔在角落里,被制成精美工艺品,摆在橱窗里,被书写成篇,活在咏叹里,也从未死去过。当灰蒙蒙的现代生活偶尔使人厌倦而疲惫不堪时,变化一种心境,一种态度,撑一把青伞泠泠雨落下,又何不是一件美事?竹香味清清冷冷,熟桐油光泽锃亮,简单耐用的油纸伞带来的慢镜头下的生活更容易用心去融入,去发现被忽视的美好。

雨就快要停了。紫气里绚丽的流岚背后,出现了浅浅淡淡的虹色。我有些不忍放下手中的油纸伞了,有些希望这条路能够让我一直这样安闲、悠然地走下去,没有尽头。

变化了心境与态度,眼前的一切有如一幅古老而悠长的静谧画卷。 似散漫独撑青伞,

雨泠泠步履犹安,

笑新燕只识春暖,

行渐止闲观流岚。

油纸伞上清清浅浅的古韵,悠然的内涵,厚重而古老的文化积淀,在我心境起了变化的时候,涌入了情怀。我愿撑一把青伞,泠泠雨落下。 换一种心境,让态度改变双眼,生活因变化而精彩。

生活因变化而精彩

高一(1) 潘雨

16岁,一个不再懵懂无知,游弋于韶光的年龄。在香樟的伟岸与书香的洗礼下,眼神逐渐变得细密起来,周遭的世界犹如被撩开覆盖已久的面纱,时而动如脱兔,时而静若处子,

吸引着我只身前行。

不再昂首阔步、目中无人般蹦跳着前进,而是开始俯身关注起身旁的石径。目光才刚刚触及她的额头,脚步就不由自主地跟随过去。那是一株掩盖在枯枝杂草间的小花,似是一块磁石,散发着不可抗拒的磁力。怀着温柔的情愫,我轻俯下身,捧着这不胜娇嫩的脸颊,小心翼翼地拨开一旁的落叶,细细端详起来。她的花瓣仿佛被彩虹尽染过一般,由深粉到嫩白,一圈圈荡漾开去。晶莹的露珠在花蕊中翻滚、打转,好像在昭示着她不屈于严寒、顽强生长的活力。透过露水的映射,我恍然看到自己惊喜的瞳仁中深埋的腼腆与温软,不禁怔住了。这欣赏美的目光,似一泓早春的涓水汩汩流过冰冻的心田,而我十六年来的冬天竟从未有过凝视自然、凝视小生命而触动的温热。原来现在,我也开始在乎起一朵冬日里绽放的笑脸。

不再抬着下巴、目视前方而匆匆前行,而是开始留心天地间静谧的声音。一条断断续续、时黑时灰的长线从我脚边缓缓移动。我尾随着它们,蹑手蹑脚地来到它们的目的地——是一个开口不大,却成员众多的蚁穴。几个蚂蚁正在缓慢而坚定地搬运着粮食,前后的蚂蚁们摆动着触角,来回攀爬,似是在加油打气。阳光透过树缝打散在他们密而黑的身影上,绽放出一个可爱的笑容。我剥下一些面包,轻撒在浩浩荡荡的工程中央,满心窃喜地等着看他们的洋相。出乎意料地,他们竟在面包屑周围攒聚起来,越积越多,那大过他们几倍的食物竟然被抬高,被搬起,被抬运着送往终点,被保护着踏破荆棘,淌过细流,消失在我目力所及的地方。我起身继续前进,头脑里却循环播放着那一曲天与蚁共奏的劳动号子,他们卖力的身影那么细小,又那么清晰地刻映在脑海里,久久挥之不去。早晨的冬日挥散了阴霾,驱走了遮蔽天日的乌云,也扫清了迷茫在我眼前的雾气。生存于我身边渺小而庞大的世界,我终于看见了你。你让我改变了对世间生灵的看法,改变了对生命的丈量,更改变了我对挫折的惧怕与胆怯。你用行动演绎着理想与信念的协奏曲,将时时萦绕于我心,警醒于我行。

童稚曾把我拴在父母的保护伞下,不敢向外界迈出一步,也从未领略过大千世界的精彩。而此时此刻,心灵的蜕变使我褪去禁锢心灵的枷锁,徜徉于大好河山,世间真情,更流连于小物中揭示的真谛,我的生活定会因改变而愈加精彩!

生活因变化而精彩

高一1 张乐萍

学校的小买部有三只猫:一只小白,一只大白,还有一只大灰。

刚到学校那会儿,小白还很小,似乎用一只手就可以把它拎起来。过了半个学期,小白却不见了。相比较而言,外两只却始终待在这里。

说起那只小白猫,它似乎从来也不曾疲倦似的,看到它的时候,它总是待在一棵树上,用力的地往上爬。不与其说是爬,倒不如说是扑吧。每次看见的,都是它扑上树后,死死地用爪子按在树上,整个身子却在缓缓下划的情景,还有树上几道淡淡的爪子印。何必呢?我摇摇斗,在这里总能吃饱的

那时我还未曾想到,也许这样平凡而简单的生活并不是它所想要的。也许,它觉得生活因变化而精彩。

也许,也许吧。

也许这些只是我后来的揣测,它其实什么也没想,只是忽然间有些厌倦了这生活。

我自认为我是个不怎么喜欢变化的人,我自认为平淡的生活更适合我。我不喜欢改变,也不喜欢挑战,不喜欢突破。然后我忽然想起那只小白猫。树上的印子已经几乎察觉不到了,它勤奋的身影也在记忆中模糊。它在外面过着全新的生活,不一定餐餐都饱但它很喜欢——这充满挑战的生活。

我心中有所触动,想到安逸使人堕落,我怎么也不能被一只猫给比下去。我开始尝试。

我最痛恨跑圈,我不喜欢完后又累又酸的感觉。而那次跑圈,我不停地进行心理暗示:我很喜欢这种挑战的感觉。跑完后,虽然依旧很累,但却有种淡淡的欣喜,似乎把痛苦也冲淡了不少。

初次尝试的成功,给了我鼓励。后来,每天晚上我也会出来跑步。我开始尝试改变我其他的方面。我不喜欢发言,不喜欢暴露在打众的目光之下,喜欢待在角落里做自己的事,喜欢每天固定的生活摸式,不喜欢和老师讨论问题。

而改变了这些后,我发现,这样好生活生活很精彩。如果说平淡的生活是写意的,是美好的,便如《边城》茶峒那般牧歌式的生活那样,那么,充满了变化与未知的生活便之精彩而充满挑战的。

就像这变化无常的天气一样,阴晴雨雾组合成的天气,才不会单调。因为有了阴、雨、雾,才会觉得晴朗的美好。生活只有有了变化,有了挫折,当我们跨越过去时,才会觉察到心中那一份喜悦,才会在单调重复的生活中品味出一份美好。

生活,因变化而精彩。

简 单

高一(1)班 鲍延

有人说:“最伟大的真理最简单。”的确如此,当爱因斯坦提出他那改写历史的相对论时,许多人都质疑他:包含这时间一切原理的竟就是这样一个简短的式子:E=mc2 ?!但经过历史的判定,他是正确的。简单往往才是极致。

由于某些未明的原因,我加入到此次班级海报的设计中来,体会到了简单的魅力。

来到图书馆阅览室,我们几人在漫无目的地浏览着各式各样的图片。由于学校的要求十分笼统,仅是说要展现班级特色与魅力,让我们很是为难。“我们班有什么特色?”,“不然就写我们班认真学习,积极向上吧!让写手们来一篇美文赞之,这对他们来说肯定没问题。”“这样真的好么?”我提出异议,“且不说这样有没有创意,会有多少人愿意把海报上的长篇大论看完呢?”大家默认了,的确,让人耐

心地看完海报上的一大篇文字是不现实的。作为一幅海报,它最应该具备的是吸引力,而这吸引力就得靠最简单的元素:图片。

大体方向确定了,那么做出怎样的视觉效果呢?有人提议用唯美的图片做背景,可找来找去,总是没有十分理想的。不知是谁灵机一动,提议模仿美国著名的《时代》杂志。在网上一搜,我们立马被它简约而富有内涵的封面吸引了,特别是那四个铿锵有力的字母,给人以无限的联想,于是板块便一捶定音了。

接下来的具体内容我们争执了很久,每个人都有每个人不同的意见:有人提议将奥巴马等四位国家领导人的照片放上去,下面写:“当这些人在一起时什么也不会改变”,再把我们班同学和老师的照片放上去,下面写:“但当这群人在一起时世界将改变。”这条由于太长“被毙”;我提议将照片拼成一张人脸的样子,由于技术操作过于复杂“被毙”;还有人提议将照片做成照片墙,再在周围添加我班概要,又因为有喧宾夺主之嫌“被毙”。。。。。。。

最终,我们定了下来,是一幅以潜力为主题的海报,非常之简单:用我们班人的照片组成了一幅核的标志,要表现潜力,这已经足够!

这世界都是由繁到简的过程,简单才是极致。

旅行

高一1 史刘越

中考完后,几个许久不联系的旧友又聚在了一起,些许是都想给心放个假,当有人提议想去旅行时,一拍即合地都纷纷加入了。

旅行,不同于旅游,在我看来,旅行是心灵的旅行,不必在乎当地的历史是否依旧残留余香,不必在乎当地的建筑物是否雄壮入霄,更不必拘泥于土特产丰不丰富这类问题,是的,它们只会给我们的内心增重,背离了旅行本身的目的。

我们来到厦门。

乘坐渡轮到了鼓浪屿,顺着拥挤的人流下了船,彼此也只是简短地预定了集合的时间,便不约而同地各走各的了。这里没有高楼大厦,阳光很足,还没走过几家店铺,就已是汗流浃背了。这太阳光,虽热烈,可若是撑把伞地把这阳光挡回去,便又像个不懂事的游客,挡住了这当地人、当地情景的一片好意和热心了。记得席慕容在《雾布》里写过这样一句话:“一个人的旅行,观察力好像特别敏锐,我常常会独自站在街头微笑了起来。”我不知这是不是该归功于一个人时的孤独,独自走在这来来往往的人群中,尽管周遭都是喧嚣与热闹,可毕竟与自己无关,任凭目光落在凹凸不平的石砖小路上,复古典雅的屋瓦矮墙上,挤在石缝间却又拼命挤出脑袋的一株嫩草上,思绪却在巷道里胡乱地穿梭、跳跃。我漫无目的地右转,直走,十字路口的路标于我,也只是当地的一种象征罢了。

听说厦门的沙茶面很有味道,便走进了一家店面有些简陋的店铺,一种自然的简陋里没有刻意的复古,也没有吸引游客的小清新,地面还留有刚刚用拖把拖过的水印,或许是觉得越简陋越地道,我小心翼翼地踩在泛着亮光的地面上,随意找了一个位置坐下。坐在这吱吱呀呀的长凳上,不禁想到古装戏中客栈里的情状,便有些不合群地想将脚翘在凳上然后举起面碗

篇二:《生活因我而精彩》

生活因我而精彩

五二班 陈文欣

生活因什么而精彩呢?父亲告诉我,生活因拼搏而精彩;母亲告诉我,生活因勤奋而精彩;音乐老师告诉我,生活因音乐而精彩,我仔细琢磨了很久,觉得生活因我而精彩。为什么这么说呢?我是生活的主人,没有了我,父母会伤心,没有了我,朋友会扫兴,没有了我,老师会失望。没有了我,就如同画面中只有静态的美而没有动态的灵动感。

听长辈说我从小就是个可爱机灵的孩子,能做出让他们意想不到的事,逗得大家捧腹大笑。奶奶常常笑着说:“文欣真是上天赐给我们的开心果。”能让自己的长辈在欢声笑语中见证我的成长,这样的生活难道不是因我而精彩吗?

学习中,我是老师的小助手,同学的小老师。每当老师叫我当她的小助手时,我都会带领同学们读书,在我的带领下,咱们班的同学个个都在书声琅琅中度过了一节又一节晨会课,中午自习,我还会给同学们讲题,批改一些简单的作业,守着大家做作业、考试。我也时常会当小老师,把自己的体会、理解慢慢地讲给同学们听,把自己知道的知识毫无保留地传授给大家。有老师的信任,同学们的支持,我把班级管理得井井有条。如果没有了我,老师就没有了一个可信赖的小助手;如果没有了我,同学们就没有了一个更亲切的小老师;如果没有了我,班集体就不会这样团结,生活真的是因我而变得精彩! 运动会上,我是运动员代表,运动会开幕式,我自信而又骄傲地

站在主席台上。用我响亮的声音在全体师生面前开始了我精彩的宣言,每一个字,每一句话都包含了我满满的激情与力量。当我离开主席台时听着大家给我的掌声,情不自禁地想起了——生活因我而精彩。

我还是一名合格的运动员,运动会上,我拼搏、努力、奋进。那天,是我展现自我的时候,当我在运动场上飞奔时,当我把对手甩得远远时,当我把观众的目光都聚集在我身上时,那种从未有过的惬意渗透了我的全身。我敢说:生活因我而精彩。

我是生活的主人,没有我就没有欢声笑语,没有我就没有希望与胜利,我的生活一切由我操控。在以后的学习生活中,我定会浓浓地付出,争取满满地收获,实现我为生活而努力,生活因我而精彩!

篇三:《生活因你而精彩》

我从蹒跚学步的孩童成长到现在,从一无所知的任性到开始了解你的艰辛。—–题记 一切的开始

五岁时,你买下一架钢琴,连哄带骗地让我步入音乐。我还记得,那一天。

吃过饭,你就将我拉到钢琴面前。我看着琴,不满地说:妈,我不想练琴,我想看动画片;不行,你斩钉截铁的语气十分肯定。我倔强地站在那儿,硬是不肯动。你好象急了,你练不练,再不练我打你了;你威胁的语气令我畏惧,但是看着枯燥的琴谱,我还是不为所动,你含着怒气瞪着我:最后问你,你练不练?,我还是低着头不吭声。你发怒了,一个箭步跑向阳台,抄了晾衣架,上来就打,我惨痛的哭声丝毫没有令你手软,最后我还是一边哭一边练琴。但是过后,你又来哄我,我不明白,你到底爱不爱我?

我的谎言

在我上五年级时,你突然生病,住进了医院,我反倒有点幸灾乐祸,再也没有人盯着我练琴了,你临走去医院时说,要是我每天在家乖乖练琴,就奖励我一部MP5。我两眼放光,MP5啊!那可是现在最流行的了。我当天就在家练足了一个小时,第二天,第三天过去了,我开始厌倦了,于是,我开始偷懒了,想着反正也没有人盯着我了,就快活几天吧,转眼十几天过去了,父亲带我去医院看望你,到了医院我竟然没有想到问你有没有好点?什么时候可以出院,反倒被病房中的电视给吸引了,窝在椅子上兴致勃勃看起电视来。突然,你问我有没有按时练琴,MP5都买好了,我一听,干脆撒了个谎,于是MP5就收入囊中。

冷战

现在上初一了,数学成绩不是特别的理想,你又想着帮我报个作业辅导班,这本没有什么,但是有一天,我向你抱怨学习太累了,天天晚上去上作业辅导班是个累赘,向你软磨硬施想让你同意我不再去作业辅导班,但你始终不同意,:你小孩子累什么累?我一天到晚工作,还不是为了你,送你去学琴,作业辅导,不都是为你好!,我不敢顶嘴,把头撇向窗外,觉得委屈极了,一切的不满在心底暴发:我不累?从五岁被你送去学琴到现在,每天的作业等着要完成,学习压力这么重,你还说我不累?,那段时间,我不愿意理你。你也不愿意再哄着我。临近期末,你又买来鸭子煲了一晚上的汤给我喝,我又在心底问自已,你到底爱不爱我? 真相

到现在我才明白,送我练琴是你那时沉重的负担。在当时,买钢琴是不被村子里的人认可的,特别是爷爷奶奶,在许多种田人眼里看起来是件荒唐的事。不止是买钢琴的钱,每节课的钢琴费也是一笔不小的开销。而那次的谎话,其实你早就知道真相,在去医院之前,父亲就把我练琴的情况告诉了你,为我买的MP5也是爱我。其实从成长到现在,我才明白你为我所做的一切,当我弹奏着钢琴,看着成绩在慢慢上升,我后悔当年的倔强,当年的谎言,后悔对你爱我的质疑,我知道,你是爱我的。

篇四:《生活因理想而精彩》

生活因理想而精彩

理想,不灭之灯。

当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,

这就是理想! ——高尔基

“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右

铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。 奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。 理想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。 毛主席年轻时借问大地谁主沉浮,可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力,不带领中国人民前仆后继,英勇奋战,哪来的新中国的成立,哪来的今天的幸福生活。歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是理想。”理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿Q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮

得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。 没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮,让不灭的灯火伴你一生前行

生命因爱而精彩

在生活中,我们时常会受到父母的关爱,朋友的友爱,别人对自

己的敬爱„„如果一个人在这个充满爱的世界里,得到别人的爱,他会多么的幸福。相反,如果一个人来到世界,不曾得到别人的爱,那么这个人就白活了一生。

爱无处不在,无所不有,爱充满人间。也许,你因犯了错误而受

到父母的责怪;也许,你因做了危险的事而遭到老师训斥„„当你受到责怪、训斥时,你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱,对自己生命的担忧。打是亲,骂是爱,其实这打这骂都是别人对自己的爱,对自己无微不至的关怀,对自己大公无私的爱。我们应该感谢他们,不应因受责备而抱怨,怨恨他们。

爱超越空间,超越界限。爱是没有国界的。人非草木,就能无情。

况且草木也是有情的。当大树的叶子被残忍的刮掉时,大树会发出一阵阵地的哭诉;当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候,大树会因为爱它们,不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎„„由此可见,爱是无界限的。花草树木都有情有义,我们就更别说,更应该好好地用心关

爱他人。

爱因恨而丰富多彩。父母对我们充满希望,然而却恨铁不成钢;

老师教育我们,希望我们长大后成为栋梁之材,而我们呢?做了些什么?不听话,对老师还比较恼恨。其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱,希望我们长大以后记得,使我们终身受受益。 爱是生活的一部分。没有爱哪里会有今天如此和谐的社会,如此和平的世界呢?

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