作文,,逆境与成才

admin 高一作文 2020-04-23 01:37:18 逆境成才

篇一:《学生作文——逆境与成才(话题作文)》

学生作文——逆境与成才（话题作文）例文一：

笑到最后

高一二十一班杨荣荣

睡梦中被一阵雷鸣声惊醒，极不情愿的睁开朦胧的双眼下意识的身窗户的方向望去，透过一层厚厚的窗帘感觉到屋外昏暗的天气。“哗——”像是一条瀑布，雨从天上泻下。我也无心睡觉，起床披上衣服朝阳台走去。

雨，越下越大，越大越猛，时而伴着雷声，时而夹着闪电，像奏着贝多芬的交响曲。不经意间，一抹惹人的绿色闯入我的视野中。定睛一看，原来是一盆挺拔、茂盛的昙花。仔细一想，它也真够厉害的，一眨眼的工夫已经长的如此娇人，活像一位亭亭的少女。她轻轻的舞动着四肢，她在笑吧，她在对着窗外的狂风暴雨笑吧。是的，她是有这个资格的。三年前。

“„„你说这盆昙花这几年怎么都不开花呢？你看它，又瘦又矮，叶子也愈发黄了。把它搬到楼下去吧！“爸爸指着角落里的一盆“小草”对我说。

“知道了！”

“轰——”说来也巧，当天晚上就下起了暴雨，由于正值夏天，雨连下了好几天。有一次，我从窗往外看去，发现它似乎与以前不大一样了，叶子慢慢变绿，有一种苍翠欲滴的感觉。忽然，一阵大风吹来，折磨着它幼小的身躯，它被迫弯下腰来，那样无助。它，能撑过去吗？我带着疑问与期盼入睡了。梦中，昙花依然不屈的与暴雨抗击着。

第二天醒来，我急忙跑到窗边身外望去，天放睛了，空气里夹杂着雨后泥土的气息，昙花依然树立在那里在，了一场风雨的洗礼显得越发健壮了。在阳光的照耀下，熠熠生辉。一股气息在涌动。

几天后，妈妈在那被雨打的叶子中发现了一个白色的花骨朵，随后，昙花再次被我们迎回家。

自那以后，昙花越长越茂盛，年年夏天都会开花，有时一次能开三四朵。那一朵朵白色的花朵美丽极了，像出水的芙蓉，美丽而不妖濯。

如今，窗外的雨依然下着，风依然在怒吼，而窗内却像是换了风景，一片生机。我想，这就是挫折与成才的较量吧！

例文二：

梦中的茧，梦中的梦

高一二十一班鲁承龙

噩梦——自缚的茧

我想我是迷路了。

城市里的道路弯弯曲曲，我总也找不到出口。高耸的楼群将天空割裂成一张破碎的脸。我慢慢抬头，一条条长满荆棘的道路映入我朦胧的双眼，我寸步难行。我回到了家。我变成了一只蛹，我的四周全是冰冷的茧。我努力地挪动着自己的身躯，然而厚厚地茧却紧紧把我缚住，我动弹不得。

但我不想就这样被缚住，我渴望自由，我渴望飞翔。

我努力地去挣脱我的束缚，然而冰冷的茧却越来越紧，越来越紧„„

“好痛，好痛！”我忍不住叫出了声，望着母亲关切的脸庞，我才明白，我只是做了一个噩梦。

美梦——飞舞的蝴蝶

那天，母亲带我去看夕阳。那是一个火红火红的太阳，但它却并不刺眼。我看见远山忧

郁的灰色将这个火球一点一点地吞噬。我悲伤极了。那夜，我又从噩梦中惊醒。

第二天，母亲带我去看日出。我看见太阳金灿灿的光芒一点点将远山忧郁的灰色吞没。这时，我竟看到了几个精灵从草丛里飞出，它们自由地飞舞着，五颜六色的翅膀在风中翩然。它们离我越来越近，我看到了它们的样子，这是一群蝴蝶，一群美丽的蝴蝶。

我高兴极了。母亲告诉我们，初生的太阳是最美的，因为它经历了一夜的黑暗。圆梦——破茧后的彩虹

茧正在慢慢破碎。

我鼓起勇气走向那长满荆棘的道路，那长长的刺不断地刺痛着我，血慢慢从伤口中流出，一滴一滴的落到了地上。但是我没有喊痛，因为我明白，我不可以后退，我无路可退。茧终天破碎，裂开，一只美丽的蝴蝶从破碎的茧中飞出，飞向那雨后的彩虹。

长路漫漫，但总会有一个终点，在前方等你。彩虹和蝴蝶的约定告诉我：梦终会圆。结语

要想看到美丽的彩虹，就要经历一番风雨；要想化蛹为蝶，就要挣脱层层厚茧；要想成都，就要冲过重重逆境。

例文三：

逆境与成才

高一二十一班王艺霖{作文,,逆境与成才}.

俗话说得好：贫苦人家的孩儿早熟。的确不错，逆境可以影响一个人的成就，但苦环境一定成就一个吗？

爸爸生在那个贫苦的年代，“大跃进”“文化大革命”的“后遗症”正在袭击着那片贫瘠的土地。越穷孩子越多少，奶奶接连生了八个孩子，一位千金七位“皮蛋”，个个都一顿吃下大碗大碗的饭。这更给贫苦的家庭抹上浓厚的“苦味”。

爷爷每天都要起早贪黑的工作，但工作并不能满足温饱问题，这不仅是由劳动力不足造成的，但更多的是爷爷嘴快，从来不会阿谀奉承。爸爸说的最多的莫过于过年时的盛况，这更反映出忙碌一年所得了了。过年时家家户户都要做年饭办年货，可爷爷家就不同了。忙了一年积下的粮食只够烙煎饼的。烙煎饼时，这一张刚起，但看起来只有七八分熟时，旁边一站了一个仔儿，只得把煎饼送到孩子手中，毕竟过年得吃顿外饭。另一张刚下锅，不知是老几已经等了好久，叔叔伯伯们一个接一个，有条不紊的排队，那秩序可谓井然有序。面没有了，煎饼没有了，这年货办得可真是特别。除夕之夜吃年饭是中国的传统习俗，年夜饭也是丰盛之极。但爷爷家时辰邓别有一番风味。饺子上上下下满锅都是，这个一碗那个一碗，大家吃得津津有味。但到了爷爷奶奶这儿却只有饺子汤了，水中清晰的倒映着两位老人那印有岁月痕迹的褶皱的脸，水真清呀！

爸爸的生活环境的确是逆境，的确是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最终在村里干起了猪的“经纪人”，收入也不少了；二伯父当年在部队当兵，退役后留在了临沂火车站当警察；五伯父毅然闯“关东”，讨了个东北的媳妇；六伯父成了一名商人，坐拥庞大的工厂„„但三伯父却在家务农，不仅生活不富裕，而且养成了心眼多心眼小的毛病。

逆境是相同的，但弟兄几人成就却各不相同。有的成功，有的无为。逆境是成才的前提，但逆境中那颗永不屈服的心却是成才的关键。

班级：/jnsz20082122

篇二:《逆境与成才》{作文,,逆境与成才}.

逆境与成才

 题目准确,紧扣话题,抓住话题关键词.

《逆境造就人才》、《逆境铸成功》、《逆境出人才》

《生于忧患死于安乐》

偏题：《挫折对人才的重要性》、

《逆境与成才的必然关系》。

 开篇点题：

1、《逆境与成才的必然关系》“逆境成就人才”这是大多数人所支持的观点。然而，也有不同意者。他们各抒己见，每方都有充分的理由，相信这次议论将会带来大的收获。

2、《生于忧患死于安乐》古往今来，大多数名人志士都是从困境中被发现，从而一步步走上成功，所以困境可以成就人才，乱世可以造就英雄。

凤头：《荆棘与鲜花》

一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。

人的生命似漫天奔流的江河，一去不回,来不及告别，不遇到岛屿、暗礁，就难以激起美丽的浪花„„{作文,,逆境与成才}.

如他„„

《在逆境中成才》

雨果曾说过：没有风暴，船帆只不过是一块破布。由此可见，人这一生不经历风风雨雨，就不能算是一个完整的人生。这就要求我们在逆境中发愤图强，

历史上，诸多有所成就的人都是在逆境中经受磨难与历练后，才铸就他们的成功。

 过渡语：

《逆境造就人才》

3.这样的例子有很多，让我们一起去寻找吧。

5.像这样的例子还有很多，例如我国四大名著之一的《红楼梦》的作者曹雪芹。

7.这时可能有人问道：“这些都是古代的例子，但是当今的社会是怎样呢？”

9.从这些例子中，我们可以清楚地看到„„

《逆境铸人才》例如：再例如

四、旧材新用

《生于忧患死于安乐》

古仁人大多都是在逆境中锻炼自己，磨砺自己，从成大业，能够扬名立册，永垂不朽。

当五湖大战以越国的彻底失败而告终时，当吴王夫差的人马攻陷越国时，越王勾践站在高高的悬崖上，掩面长叹，面对着五千败兵残将，越王蓦然回首，那是他祖先的土地，那是他子民的家园啊！他毅然放下自己高贵的尊严。当吴王夫差的双脚踏在他那坚硬的背上时，当他那高贵的双膝跪在地上时，当吴王的士卒嘲笑他时，他脸上挂着笑，心中却含着泪。勾践卧薪尝胆，忍受着如此的耻辱，才使得他最后灭吴复越。

不仅古代文人墨客、武将有这种奋发向上的精神，就连现代人也有这种在逆境中成长的品质，正是这种逆境锻炼了他们，成就了他们。《好的心态+毅力=成功》

春秋末年，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，一心只想复国。他便每天刻苦攻读兵书，睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉都要尝一尝苦胆，以此来策励自己不忘耻辱。进过长期准备，越国打败了吴国，越王勾践成功地光复了越国。

卧薪尝胆，逆境求存，这是怎样的一种力量！这种力量能打散乌云，迎接美丽的彩虹；这种力量能划破天际，带来美好的希望；这种力量能冲破阻石，走向幸福的明天。

 篇议论

逆境出人才平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。{作文,,逆境与成才}.

—列别捷夫天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石，但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”因此，我坚信：逆境出人才。当其他孩子在父母呵护下快乐成才，当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么？他——赖东进，当时正在街道一角双腿跪着乞讨，或挨家挨户敲门乞讨剩饭，或帮母亲洗衣服，或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡„„命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长，还要照顾一家十几口人，试问，

对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担！俗话说：“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子，但是，他不因自己命不好而放弃对理想的追求，因为他知道，虽然他的一半命运在上帝手里，但他还拥有另一半命运，他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜，他不怕给别人用石头砸，他不怕给狗追，他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟，脚踏实地做好每件事。当身处逆境时，他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力，凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家，成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他！ “自古雄才多磨难”，正是这常人无法忍受的磨难，这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州，那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州，四周寂静，惟独山水流过，鸟儿鸣唱，那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境，苏东坡痛苦过，徘徊过，他甚至想结束自己的生命。然而，在赤壁旁，他对人生有了新的体会，他也许是想到孔子周游列国，被困于蔡，受尽欺凌，终成《春秋》；屈原放逐写了《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。在那里，他以惊人的毅力，忍受心灵的孤独，终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。

逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢，能否成才取决于自身的素质，只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁，可以把弱者的脊梁压弯，让弱者的头颅低下，但同时，逆境又是砥砺意志的磨刀石，灵魂的再生地。朋友，当遭遇曲折时，请不要流泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上，从而获得加倍的报偿，因为逆境中，更易出人才。

篇三:《逆境与成才》

 论证分析的过程，名人名言道理论据

1、孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”

2、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

3、别林斯基说过：“逆境是最好的大学。”

4、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

5、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底{作文,,逆境与成才}.

6、逆水行舟，不进则退。——谚语

7、通过苦难，走向欢乐。 (贝多芬)

8、逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)

9、苦难是人生的老师。 {巴尔扎克)

10、开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。 (大仲马)

11、不幸是一所最好的大学。(别林斯基)

12、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)

13、天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。(罗曼•罗兰）

14、平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人 (列别捷夫）

15、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 {高尔基）

16、俗话说：“乱世出英雄。”

17、俗话说：“穷人的孩子早当家。”

18、著名作家雨果曾经说过：“人在逆境里比在顺经历更能坚强不屈，厄运是比交好运时更容易保全身心。”

19贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。

20古人云：“忧劳可以兴邦，逸愉足以亡身。”

球王贝利在喜得贵子时有记者祝贺说：“你的儿子长得多壮实，将来一定会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地回答：“狮子要是不饿的话，是不会去捕猎的。我儿子不可能成为一名优秀的球星，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小时候是很贫穷的。”正是少时贫困潦倒的家境，才造就了球王贝利。他追逐梦想，努力奋斗，为获取成功在逆境中艰难前行，最终取得成功，而他的儿子，先天有父亲所留的巨资家产，在温室顺境中快乐地成长，想像其父一样成就事业的确够难。所以逆境是强者的成才之路。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因如此，司马迁才对那些在逆境中发奋，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦，他能写出这千古流传的《史记》，还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么？

苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的最高学府。逆境是一所大学，许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的。譬如奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明时的从容，罗斯福在挫折面前的淡定，贝多芬在厄运中的抗争……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境，给了他们一颗勇敢的心；是逆境，给了他们超越自我的力量；是逆境，终使他们名垂千古。

且看苏轼，几经贬谪，四处漂泊，人生虽大起大落，挫折重重，都不会使他一蹶不振；时运不济、命运多舛，都不能使他那颗高傲的心屈服。不论是黄州的赤壁，或是海南的儋州，他那颗坚强的心永不沉沦，在逆境的磨砺下，苏轼成就了人生之巅！“一蓑烟雨任平生，”又何惧荆棘满路、心无归处？平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境里，定格了苏轼不朽的辉煌，令后人景仰。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”霍金如果没有遭受疾病，他的思绪就不能畅游宇宙，就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家；贝多芬如果没有坎坷的命运，《命运》就不会震撼一代又一代人；海轮•凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月，就不能用一颗不屈的心，用爱去拥抱世界；苏轼没有“黄州惠州儋州”，又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁。（倒2段，略例排比增加广度

结尾辩证分析：需要强调的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢，能否成才取决于自身的素质，只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁，可以把弱者的脊梁压弯，让弱者的头颅低下，但同时，逆境又是砥砺意志的磨刀石，灵魂的再生地。朋友，当遭遇曲折时，请不要流泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上，从而获得加倍的报偿，因为逆境中，更易出人才。

篇四:《作文《逆境也可以成才》例文分析评讲》

1.逆境也可以成才

英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊漂泊到

了一个荒无人烟的孤岛上，但他面对逆境、磨难，依旧保持着冷静态

度，克服了种种困难，最终获得成功。由此可见，逆境与磨难对怯懦

者是毁灭的深渊，对于生活的强者却是他们成功的阶梯，是他们一生

中的财富。

孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，

饿其体肤，空乏其身,行弗乱其所为……”任何一个有所成就的人，

都不是<a name=baidusnap0></a>一帆</B>风顺的。培根说

过：“奇迹多是从逆境中出现的。”贝多芬有耳疾，他却在听力尽失的

情况下，创作了具有划时代意义的《第三交响曲》以及那抑扬顿挫的{作文,,逆境与成才}.