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‘我’的小传600字

admin 高一作文 2020-04-23 01:39:18 小传自己的

篇一:《我的小传》

我的小传

三年,倘若弹指一挥间。高考,部分青春已奉献。大学,开启人生新篇章。现在,正是我的进行时。

清晨,从朦朦胧胧的月色中渐渐变明亮的操场,是我们迎接新一天的初始地。望着那渐渐从东边升起的朝阳,似乎象征着刚刚步入高一的我们,还是那样青涩、害羞、懵懂又朝气,有一颗玩乐的心。傍晚,从夕照下的世界中渐渐变漆黑的教室,是我们结束一天最好的交代。低头在教室里学习的我们就是金黄色记忆的主角,象征着即将结束高三生活的我们,那样稳重、焦急、紧张又淡然,有一颗沉甸甸的心。再回首,那些岁月已然不复存在。一切都在双脚踏出高考考场的一刹那,结束了。它们被埋葬在回不去的青春岁月里。

高考毕业的那年暑假,是我度过最开心、最满足的一个暑假,也是唯一一个没有暑假作业的假期。轻松、舒适,是最好的代名词。然而青春短暂,浪费是可耻的行为。脱离高中校园的我,自认为要在接近社会的路上展翅飞翔。自然,增加一项技能是我最想做到的。所以我毅然决然决定暑假把驾照拿到手。在为期一个半月的时间里,我顺利的通过了四项科目的考核,拿到了我心爱的驾照。我最自豪的事情,就是我可以开着爸爸的车载着一家人一起去奶奶家。虽然爸爸胆战心惊、在旁边絮絮叨叨,但面对驾驶进行时的我,还是乐呵呵的。接下来的一个月时光,我和家人一起开着车去旅游。离开了校园与书本,怀着放松的心情去看看外面的世界,很是美丽。

录取通知书的下达,把我带入里人生另一个轨道——北方工业大学,我的第二个家。在秋风瑟瑟的金秋中,我带着行李来到我的新航道。脑中浮现出《致青春》电影里的画面,学姐学长,积极热情的跑过来帮你拖行李,向你介绍校园生活,一起谈笑风生的走在林荫大道上。路上挂起一个个“热烈欢迎新同学······”的横幅,张灯结彩,营造出一种和谐、美满的校园气氛。然而,转脑回到现实中,发现自己狠狠地被打了一棒,开始了完全不同的新生入学之旅。尴尬、陌生、羞涩、迷茫是最能概括我第一天生活的最好词汇。这些感觉中还有一些感到幸福的事情:就是又结实了五个宿舍好友。好舍友,好朋友。从此,大学生活开始渐渐翻开了篇章。

在最初的时间,我尽快适应了大学的生活、学习、与人相处。开始感觉到美好的大学时光就要开始了。上不同的课要换不同教室或是教学楼、教室有几百人的大阶梯教室、食堂总算起来有是个那么多、课余时间更自由,相比起我那个全封闭式的高中生活来说,简直就是地狱和天堂之别了。那每人15000MB的NCUT网,那随随便便挑的十个食堂、那优美的校园绿化、那一台台硬件设备,都是能和其他学校相媲美的。单是这方面来说,作为北方工大的学子,我感到很是骄傲和自豪。此外,学校还经常举办一些活动,比如:化妆舞会、舞林大会、过年捏饺子、青飞······都为有才艺的同学提供了非常完美的平台,当然,也让我这种观众大饱眼福,觉得生活有滋有味的。

学校推崇的“相约晨光”的号召,从开学初就已经吹响。然而一学期的我并没有落实好,心里甚是惭愧。放弃了早上的朝阳,却趴在被窝里睡懒觉的恶习,让我意识到这样只会让自己产生逃课的想法,并不得锻炼身体,从而提高学习的积极性。当然,这些是我在得到绩点之后,才领悟到的。此所谓“不当家,不知柴米油盐贵”。

在我的新航道上,让我有成就的就是参加了社联,进了办公室。办公室是一个十分锻炼人能力的地方。除了增加了工作能力外,还结识了更多好朋友。尽管我们来自不同的专业,但我们部门其乐融融,完全就像一个大家庭。尽管一年之后的现在,我们已经散了。但那些一起吃饭、刷夜、做游戏、春游的画面还记忆犹新。 我很满足我的大一生活还有这样的片段。

时光荏苒,一年的时间仿若东流水,一去不复返。转眼间,我这个新生也已经变为了别人口中的学姐了。我,大二了!在升入大二之前,我们参加了军训。这次可能作为我们人生中的最后一次军训,是一辈子最珍贵的记忆。半个月的时间,让我们体会了训练的艰苦、团结的力量、教官的英姿、坚毅的品质、欢乐的时光。还有最后离开的依依不舍。我真心认为除了得到了所谓的锻炼之外,最应该说的就是情谊。虽然短暂,但我没有忘记教官对我们的好,我们的教导,我们的玩笑,那天一个个拉着行李箱挥泪的我们,连话都没说完,就转身离开我们的教官。我们之间仿佛被阻断,那种分离是最痛心的。现在想想心中还是隐隐作痛。军训结束,悲伤结束,还要继续上路,迎接大二的开始。

看过金色的秋天,踏过秋天的落叶,穿上厚重的衣服。和去年一样相同的时节,一切还仿佛昨天一般,而如今已是又一年。年级的增长,年龄的增长,知识的增长,都赋予了这个冬天不一样的含义,不一样的感觉。身体上的成熟,心理上的成熟,都为我自己的人生路做出了新的判断,新的计划。我想,新学期新面貌新风气。我要带上不一样的我,比去年更强的我,更加努力的学习生活。抛开大一那些其他活动的分心,专心完成好我的学习,为以后的路铺好垫脚石。没有什么不可能的事,除非你不做。我不想再在大二留下什么遗憾。所以我决心:绝不懒散、全力以赴。

生活一直是进行时,每一天都是现场直播。怎样才能精彩,才是我为之努力的目标。

篇二:《我的小传》

班级:会计一班

姓名:倪建刚

我的小传

我叫倪建刚,男,汉族,1995年10月21日出生于江苏省南京市一个普通的家庭。现为南京市南京城市职业学院的一名学生。现在担任体育委一职。

我出生在一个忙碌的家庭,父母都是大忙人。自打我有意识起,他们就似乎已经开始了经商。商人事务繁忙,难免的东奔西跑,早出晚归。因此,我在很小的时候便学会了独立,一个人靠自己生活。但同时他们又是普通朴实忠厚的家人,尽管他们都不是党员,但是他们打心眼里深爱和感激着我们的党和国家。现在家里条件很宽裕,比城市相比,这样的条件是很一般,不值得一比,但和农村相比,确实很富裕了。做到现在这个业绩,有这个成就,爸妈把功劳全部归功于党,是党的正确领导,指引着他们走往正确成功富足的道路。尽管这条道路确实很艰辛,很曲折,但是他们觉得很值得,所有的辛酸和血汗都没有白费。他们感恩,感激伟大的党为人民付出的一切一切。于是,他们教育我要明白今天生活的来之不易,学会珍惜,学会感恩,感谢我们的党,热爱我们的党。我们现在的生活,都是伟大的中国共产党用他们的血和泪一步步艰辛的换取来的。我的爷爷住在乡下,他们对改革30年来的体会是最深刻的。爸妈在我刚上小学的时候便去了外地做生意,把我一个人丢给在乡下的婆婆公公抚养。因此在和婆婆公公相处的很长一段时间里,我常常听公公和婆婆讲起过去的故事,那是一段艰苦而又辛酸的历史,是我们所不能了解的年代,也是我们永远无法体会的过去。我的公公是一名刚正的共产党员,他是村里的干部,有着很大的权威,掌管和负责着村里很多事情。公公是我的骄傲,是我学习的榜样。公公爷从小就和我讲很多党的历史,党的纪律,还教我唱党歌。他总是告诉我,今天的幸福生活来之不易,是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。中国共产党领导全国人民推翻“三座大山”,建立新中国,领导人民走向富强。虽然,那时候我还不能很好理解和体会他和我说的这一切,但我知道“没有中国共产党就没有新中国”。婆婆也常说:我们那时候,别说是白面粉了,就是黑面馒头也吃不起呀!每逢过年过节的时候,孩子们最高兴的莫过于是穿新衣裳、放鞭炮、吃饺子了。看看你们现在的生活,每天的生活比我们那时候过年还要好呀。听了公公和婆婆讲起那些往事的时候,总是有忧伤,但更多的是满足,因为他们体会到了今天的幸福生活,也让我懂得了美好生活的来之不易,我在心里暗暗地想:一定要让公公和婆婆过上更舒心的晚年生活,我要用优秀的学习成绩让他们高兴,对比一下以前的生活,我没有理由不好好学习,我一定能做到。

有一天,我进入南京市九龙小学学习,从此我迈入了知识的殿堂,开始了真正的学习生涯,和其他同龄小孩子一样,走出了人生道路关键的第一步,,驾驶着一条属于自己的小船驶向人生最圣洁的海洋!此刻我仍清楚的记得开学那天老师对我们说“:红领巾是五星红旗的一角,是革命先辈用鲜血染红的,是少先先锋队的标志。”于是那时候的我殷切的希望加入中国少年先锋队。我在学校受到了正规的教育,老师不仅在学习上,要求我努力刻苦,争当先进;在劳动中,要求我不怕脏,不怕累,而且还谆谆教导我要从小立志,成为德才兼备的人,长大为国效力。在老师组织的培养教育和帮助,还有自己的努力下,伴随着“我们是共产主义接班人„„”这首优美的少年先锋队队歌, 1999年,我第一次庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队。

由于父母在外地做生意,不方便照顾我,也想我在更好的环境下接受更高的教育,因此他们把我接到了南化第二中学,我以优异的成绩考入了中学。在这个陌生的环境里,一开始由于条件环境的差异不适应,我发现我赶不上的进度,并且很难和同学们相处沟通。因此,那段时间我过的特别的孤单压抑,第一次月考我排在了最后几名。然而我并没有持续这种低迷的状态,而是决心不再辜负父母的期望和自己曾付出的努力。于是我更加严格要求自己:学习上,一丝不苟;生活中,和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,成为老师的好助手。一段时间过后,我平时认真学习的态度,以及在日常生活中,真诚友善地对待身边每一个人,尊敬老师,友爱同学,各方面都得到了大家的认可。我深刻记得在两个月后的期中考中,考入了班里前十名。我很欣慰,为自己感到开心,但是我并没有满足,而是一如既往的认真勤奋学习。

。在这所军事化管理的学校中,我努力学习文化知识, 在学习和工作中一心一意。我也通过自己的不懈努力,争取在各方面都能让同学们信服。身为党的后备军,在努力学习科学文化知识的同时,我也不曾忽略对政治理论的学习,紧跟时代步伐,尽量做到每天对国内外大事的关心,对我党的新的方针、政策的关注和学习。在这三年的学习中,我开始大量阅读书籍,以提高自己的思想道德素质和政治理论水平。尤其是我利用课余时间学习马克思主义著作,这让我渐渐的对马克思列宁主义、毛泽东思想有了初步的认识,并逐渐确立了科学的世界观、人生观和价值观。

来到了大专,翻开了我人生征程又一崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我想要充实自己的大专生活,我不想要浑浑噩噩的葬送五年大学的美好青春。于是从一开学,我就踏踏实实的工作学习。作为学生,我深知要以学业为主,我认为在没有知识的情况下说报效祖国的话都是空话。因此我一直都在努力学习好专业知识的情况下,同时学习一些其他方面的知识,以此来拓宽自己知识的广度及各方面的修养。大学不同于高中,初中,他是一个自由的国度,没有过多的压力,没有束缚,没有整天排满的课程,没有令人窒息的题海,于是要求我们更多的是自觉。我们不但要学好专业知识,也要在组织能力和人际关系方面多多锻炼,不然寝室,教室,食堂三点一线的大学生活真的很失败,单调,枯燥。

大专期间,在思想上,我积极要求上进,并深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义。

学习上,我明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,,刻苦努力、勤奋认真学习钻研专业基础理论知识,虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

工作上,我毛遂自荐体育委员,经常为同学做一些力所能及的事,尽心尽力的为班级付出,比如大家要为专四作准备,每个晚自修上课前我都会比同学们提早半小时去教室,在任职期间,我都能认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

在平时的生活中,我注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,时刻铭记有所不为才能有所为,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。任何人,无论认识的,不认识的,熟的,不熟的,我都能友善待之。微笑对待任何人,从不与人发生矛盾,争吵。我一直坚信“多一事不如少一事,退一步海阔天空”的真言,只要没到我的忍耐极限,我是不会计较的,我会努力学着宽容。我为人善良大方,一有什么东西,都会拿出来让身边的人一起分享,有时候从家里带来很多吃的,我会一个寝室一个寝室的分过去,因为她们都是我朝夕相处的朋友。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。 每个人的经历都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸,全看你自己如何下笔,别人没有办法代替.所以在以后的岁月里,我会更加努力的学习,不断充实自己. 一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好。

当然,人无完人,我也存在着很多的缺点与不足。我的性格特别的冲动,想到什么就要马上做什么。。。。。

现在我的生活不再平凡,过去的不开心已经是过去的回忆,现在的开心才是最真实的,不需要为不开心难过,要为快乐多想想!

篇三:《我的小传》

我的小传

我叫某某某,湖南人,出生已11载,再过几个月,就12岁了。额无刘海儿,一对我也说不出形状的眉毛,附在高额上,一张瓜子脸不见得细嫩。因父母离异,我一直与爸爸相依为命。

8岁那年,我入了小学。但不知怎么的,我总爱跟男孩子打成一片,时光慢慢流逝,自己却浑然不觉,就像文嘉先生说的“今日复今日”。

不知什么时候起,调皮的我竟爱上了读书,不过,那时读的都是一些小人书,似懂非懂的。后来,经老师的教育,我把看课外书的兴趣转移到课本上,也逐渐爱上了作文。

虽然我酷爱文学,却无文采;喜欢读书,却过目便忘。但我从未因此而放弃,因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好,比如喜欢多交朋友。虽然我缺点很多,却不乏幽默感。不管在学校还是在家里,我常用笑话制造欢乐的气氛。

10岁那年,我学起了象棋,一年后丢弃,只因无恒心,为此自愧“无脸见老爸”。尔后,我发奋苦读,但不时因贪玩而影响成绩。

在学校我是一个有名的“水龙头”,大事小事总喜欢用眼泪来表达。因此,同学们都说我的泪腺特别发达。

入中学后,经过一段时间的磨练,我开始变得大方起来,性格也在改变。但是,喜欢和男孩一起玩、比高低的性格总改不了,别人也总用异样的眼光看我。有一次晚自习,我因有事走到课桌前,一位男同学乘机占了我的“宝座”。我机灵一动,想:看谁厉害,羞走他!于是,我便“嘘”的一声坐在他身旁,羞得他连忙让位。在同学们的哄笑声中,故事结束了。

对于各种竞赛活动,我都积极参加,但大奖却与我无缘,小奖倒不时光临。

我曾梦想在大自然中尽情嬉戏,在森林里和小动物们共同生活,无奈不能如愿以偿。但我想将来总会实现的。

反正,我是个普通的女孩。但我也拥有自己的诗,自己的蓝天,自己的歌。我要用更灿烂的乐章奏出我的生命之歌……

篇四:《我的小传》

我的小传

教案编写:张小鸥

教材说明

《我的小传》出自浙江省编写的义务教材第三册的第七单元,了解传记

的特点———“实录”是这一单元的重点。阅读传记不但可以增长知识,还

能陶怡情操。学生是第一次接触这种体裁的文章,而《我的小传》是一篇优

秀的传记,阅读此文除了了解传记特点的同时还可以感受作者的高尚的情操。

一:教学目标

1:了解茅盾生平。

2:掌握传记“实录”的特点。

3:感受立志的重要性。

二:教学设想

1:整个课堂以名人名言贯穿始终,对学生进行思想渗透。

2:通过各部分的分析,逐步让学生掌握传记的特点。这

是本文的教学重点。

3:根据所学知识,让学生当堂写口头作文,以求巩固。

4:采用多媒体教学。

三:教学过程

(一):以一句名人名言导入新课

记得法国作家罗曼·罗兰曾说过这样一句话:“没有志向

的青年,就像一只断线的风筝,只会在空中东摇西晃,最后必

然丧失前程。”

可见立志对于一个人成材起着至关重要的作用。今天我们{‘我’的小传600字}.

要学的课文是我国的一代文豪茅盾先生是怎样在志向的指引

下走上文学创作道路的。

(二):了解作家的生平,并播放作家年轻时的照片,提

高学生的学习兴趣。

茅盾 :原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人,现代著名的

文学家。(多媒体展示){‘我’的小传600字}.{‘我’的小传600字}.

(三):具体感知教材

1:学生运用“跳读法”整体感知教材,并完成一张履历

表。(男女生可进行比赛)

履历表(多媒体展示)

2:这个表格按照什么顺序来写的。(时间顺序)——传记

特点之一。

小结:一般的传记都是按照时间的顺序来写的,从出生开

始写一直到写传记的时候。

3:但在这5个时段中,作者并不是平均着墨的,其中有

两个时段写得比较详细,是哪两个?又为什么要这样写呢?—

—导入分析“中学”与“大学预科”部分。

4:分析“中学”时段(2-5段)。边听录音边思考几个问题:

(多媒体展示)

⑴:1:这几段中哪一个词语出现的频率最多?(遗嘱—

—线索)。

⑵:父亲留下的遗嘱具体是指什么?(希望我学实业)

⑶:我为什么不能遵照父亲的遗嘱?(用“~~~~~~~~”标

出)

(①我对算术是低能。

②母亲对“实科”外行,见我升班也就不罗嗦。

③祖父对儿孙的事素抱“自然主义”。)

⑷:我为什么在念中学时换过三个学校?说明了什么?

(我的性格是好打抱不平。)说明写传记要实事求是——

传记特点之二。

5:分析“大学预科”部分(6-7段)。(多媒体展示)

母亲虽然见我升班就不罗嗦,但她仍旧在奉行着父亲的遗

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