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严也是一种爱作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:43:18 父母妈妈

第一篇:《严也是一种爱》

严也是一种爱

别董大,昔日的严厉,今日的爱意。

当暗红的天边最后一线日光消逝在山廊的一角,我这样一个平凡的人物在闪着暗淡烛光的房中降临。也许是眼前的陌生与晦暗,也许是心中的感动与惶恐,我竟哇哇大哭起来。此时,父母并没有安慰我。等我哭累了,停歇了,用泪水洗涮过的世界变得更清澈,更明亮。好奇妙,父母似乎预示着这一切 二

当雨水冲刷过的泥坝上有了一排排小小的脚印,我这样一个犀利的人物在闪着晶莹日光的雨珠前徘徊。也许是眼前的奇幻与神奇,也许是心中的好奇与迷惑,我竟日日缠着爸爸。那时,爸爸并没有回答我,等我闹完了,缠够了,用幻想呈现过的脑海变得更广阔,更丰富。好神奇,父亲似乎预备了这一节 三

当期待的黎明带来第一线日光将金色光辉洒向希望小学,我这样一个活泛的人物在有着陌生面孔的教室里迂回。也许是眼前的生疏与与静谧,也许是心中的迷茫与不安,我竟怏怏不乐地落下了泪水。此刻,老师并没有理会我。等我泪流了,心静了,用泪水浇织过的话语变得更生动,更激情。好灵验,老师似乎预言了这一章

当歌唱着摇滚的乐曲伴随着青春的脚步在家中快乐起舞,我这样一个叛逆的人物在卧室整日漫步碎舞。也许是眼前的迷惑与美丽,也许是心中的追捧与孤立,我竟履履遭受父母的冷言。那时,父母并没有说好话,等我闹够了,平静了,用现实批判过的生活变得更真实,更有趣。好伟大,父母似乎预料了这一遭

严厉犹如一面反光镜,耀眼的光芒虽耀眼,却反射无限温暖。 重庆市石柱中学校高一:马丹凤

第二篇:《804-805严也是一种爱》{严也是一种爱作文}.{严也是一种爱作文}.

804严也是一种爱

编制人:张苏雅 宋利鹏 审核人: 课型:新授 课时:一 年级: 姓名: 时间: 一、学习目标:

1、与父母产生矛盾的原因。

2、知道逆反心理的具体表现,会对逆反心理进行具体分析, 3、理解逆反心理造成的实际危害。

重点:逆反心理的具体表现和造成的实际危害。 难点:产生代沟的直接原因和实质。

二、导学过程{严也是一种爱作文}.

1、与父母产生矛盾的原因? 2、产生代沟的直接原因?

3、逆反心理产生的原因和具体表现? 4、怎样辩证的看待逆反心理? 5、逆反心理的危害?

三、能力提升

丽丽离家出走了,妈妈最后找到了丽丽的好朋友小娜,小娜给了丽丽妈一个日记本。其中一篇是这样写的,“今天又是阴天,心情也是阴天,灰蒙蒙的天空,看不见云彩和太阳,冷风瑟瑟,鸟儿站在光秃秃的树枝上,上上下下,也只有它们无所谓晴天阴天„„昨晚又和爸妈大吵了一架,上网是导火线,结果炸弹就这样引爆了„„,我不明白他们为什么这么不理解我在想什么?为什么他们要干涉我的思维,总要我按他们的意志走下去?我不是躯壳,我有灵魂我会感觉,我有大脑我会思考„„他们总会这样教训我:‘我像你这么大时,早就一个人带着褥子到农村上山下乡去了„„’可我们毕竟是不同年代出生的人,有着不同的理想,也许我现在的逆反,在他们的眼中叫混;我现在的标新立异,在他们眼中叫胡来„„年龄的差距所产生的代沟越来越深,越来越大,好似东非裂谷带,成为了奇观。我决定离家出走„„”。

阅读材料后,回答下列问题

1、丽丽与父母产生矛盾的原因是什么?

2丽丽这是什么心理,丽丽真的离家出走会有哪些危害?

3、假如你是丽丽,你打算怎么对待这件事?

四、达标测评: (一)单选:

1、我们与父母的冲突往往基于( )

A、父母的权威受到挑战 B、父母对我们的高期望、严要求 C、我们的愿望无法实现 D、我们的不孝顺

小周在学校里和老师同学关系处的不错,在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯,对父母的管教也听不进去,甚至和父母顶撞。据此回答2一3题。

2.对小周和父母之间产生的这种现象,下列理解有误的是( ) A.表明小周和父母之间缺少沟通,存在着“代沟”

B.继续发展下去会影响和谐的家庭关系,破坏正常的亲子沟通 C.是中学生与父母之间的普遍现象,可以任其发展 D.会给小周在精神、学习和生活上带来更多的苦恼 3.产生这种现象的主要原因是( )

①小周和父母在心理和社会阅历上存在差异②两代人在年龄上存在着差异③小周和父母在社会地位和责任上存在差异④小周父母的思想太保守,跟不上时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4、歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜的,这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜„„这首歌词告诉我们,与父母之间产生矛盾的原因是因为我们( )

①有了自己的思想,开始独立行事②渴望父母像对待大人那样对待自己③懂得多了,觉得父母不如自己④自认为得不到父母的理解

A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①② (二)、材料分析题

5.范某在上小学的时候是一个学习成绩优秀又听话的孩子,父母和邻居经常夸奖他。可是,自从上了八年级,他迷上了网络游戏,起初,父母和老师的批评和教育他还能接受,后来父母的话就听不进去了,妈妈让他这样做,他偏要那样做,总是与家长对着干,事后却又后悔。

阅读材料回答问题:{严也是一种爱作文}.

(1)你认为范某的表现属于什么心理现象? (2分)在材料中其具体表现在哪里?(3分)

(2)请你告诉范某,如果不设法调整,这种心理将给他带来哪些危害?(4分)

6.阅读对话,探究以下问题:{严也是一种爱作文}.

妈妈:早餐要吃饱吃好! 妈妈:天冷了,上学要加件衣服! 妈妈:汽车路上要小心! 小明:妈妈,你真唠叨! (1)小明说:“我已经长大,妈妈还总是唠叨啥?真烦人!” 妈妈说:“我还不是为你好吗?怎么能说妈妈唠叨呢?”请你说出你的看法并说出理由。

(2)想一想:你觉得我们应该怎样做才能更好地与父母交流和沟通?{严也是一种爱作文}.

(3)对于父母的养育之恩,做子女的我们应该怎样回报?具体应该怎么做?

安全教育一分钟:上下楼,靠右走,不跑跳,不推挤;过马路,左右看,没车辆,方通行;放学后,先回家,要出门,经同意;做事情,玩游戏,‘安全’两字要牢记

805两代人的对话 编制人:张苏雅 宋利鹏 审核人: 课型:新授 课时:一 年级: 姓名: 时间 一、学习目标 知识目标: 1.解决亲子间冲突的途径和方法 2.家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾,从而与父母和谐相处。 能力目标: 学会与父母沟通,从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 情感、态度、价值观:通过学生的回忆和反省,体会父母的深沉、无私的爱,增与父母之间的感情,使双方能够互相理解和欣赏。 自主学习 1、对于父母与我们之间产生的 和 ,我们不能 ,漠视。但也不能 ,积极的做法是从现实中加起沟通的 。 2、家里的矛盾 产生、也 解决。 3、商量就是 的过程,子女同父母发生矛盾,子女首先要 下来, 地与家长商量。有效沟通的前提是 ,关键是 ,有效方法是 ,结果是 。 4、与父母交往的艺术有: ,赞赏中增进亲情; ,聆听中获得教益; ,用行动感动亲人;在家庭交往中要宽容,与父母不必 。 5、如何看待与父母的矛盾? 6、与父母发生矛盾时我们应该怎么办? 7、与父母沟通的基本要领有哪些? 8、与父母交往的窍门有哪些? 二、合作、交流、展示:【获取新知、展小组风采】 1、阅读教材P23页“两同学对话”请问这两种说法有道理吗?说说你的看法或想法? 2、阅读教材P23页“小冰的故事”回答下列问题 ①小冰可能怎样处理这件事? ②如果你是小冰,你因爸爸给的时间太短不能到同学家写作业、看录像,或者只写了作业看不成录像,你的心情会怎样?同学会怎么评价你? ③如果不理家长的要求,写完作业,看完录像再回来,爸爸会怎么想、怎么做? ④小冰怎样做才能既不失信于同学,又不使爸爸担心生气,使大家都满意? 三、达标检测

1.如果和父母有了冲突,应该( ) A.报复 B.冷淡相处 C.直接顶撞 D.进行沟通 2.在家庭交往中,如果父母犯了小错误( ) A.与其大吵大闹 B.顶撞 C.不计较 D.较真 3.如果父母误会了我们,正确的做法应该是( ) A.离家出走 B.产生逆反心理,故意做出一些错上加错的行为 C.冷淡处理,不理会他们 D.不冲动,多沟通 晚饭前,妈妈和小刚商量每周六是否要上校外英语辅导班的问题,小刚坚持认为根本没必要上,因此和妈妈发生了激烈的冲突,后来妈妈干脆不理小刚了,小刚很难过,把自己反锁在房间里,一晚上也没吃饭。据此回答4一5题。 4.小刚的做法( ) ①是逆反心理的表现②是完全错误的,父母怎样说我们就应怎样做③既是对自己的一种伤害,也是对父母的伤害④是正确的,应该敢于坚持自己的观点 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.如果你是小刚的好朋友,请给他出几个好主意,帮他化解与母亲的矛盾,你会选择( ) ①让好朋友和他一起回家,从中进行调解 ②给妈妈写封信,告诉妈妈自己的想法和感受,并请求妈妈原谅 ③忘了昨晚的事,就当没发生过 ④当面向妈妈道歉,然后心平气和地向妈妈讲述自己的想法和愿望 ⑤和妈妈“冷战”,等妈妈先向自己认错 ⑥回家主动向妈妈问好,然后帮妈妈做些家务 A.②④⑥ B.①③⑥ C.①④⑤ D.②③④ 6.要改变父母子女之间的关系,当代青少年要多与父母交谈,掌握一些同父母交往的技巧。这些技巧包括( ) ①对父母忽视和冷漠 ②学会真诚、得体地赞赏父母 ③与父母交谈、要认真聆听④为父母分忧,帮助父母做事 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 7.星期五下午,林强在学校帮老师批作业回家晚了,急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子贪玩,劈头盖脸丢对孩子一顿训斥。林强满腹委屈,眼睛红红的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么这样不讲理。 (1)你猜想林强的妈妈为什么这样发火?(2) (2)如果你是林强,在这种情况下怎样与妈妈沟通?(3) (3)你认为两代人之间有效沟通应该掌握哪些要领?(4) (4)你认为与父母交往要讲哪些艺术? 安全教育一分钟:交通安全很重要,交通规则要牢记。

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