友谊 就是这么简单 作文

友谊 就是这么简单 作文(一)

友谊

西塞罗曾经有一句话：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。”

我和杨明是同班同学更是紧密无间的好朋友。一天中午休息的时候，我们把在手工课上做的木头笔筒拿出来玩，杨明一不小心把它摔在了地上。争执中，杨明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的笔筒，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它扔到墙角。“我要你的笔筒给我的陪葬！”说完，我头也不回地冲出教室。

中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得！下午上体育课时，老师说杨明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我笔筒的下场！不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，杨明不是不舒服吗？他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看？一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，杨明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的笔筒报仇了，我轻松地舒了口气。

下课后杨明主动找到我，他一脸愉悦，脸上连一丝怨恨的情绪都没有，他双手慎重地捧着满是胶水的木头笔筒，递给了我。“给，修

好了――我们的友谊也能重新修筑起来吗？”我愣愣地，羞惭地接过笔筒，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该……你不仅修好了笔筒，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。”

伟大的友谊

西塞罗曾经有一句话：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。”

我和杨明是同班同学更是最好的朋友。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然他已经转学了，但是我们始终保持着联系。

我记得在我上二年级的时候得了肺炎，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，杨明主动要求帮我补课。他白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，杨明帮我补习完功课才开始写自己的作业，结果写到12点多。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，上课时睡着了，结果被老师发现了。老师走到他跟前生气地说：“杨明站到后面去。”杨明羞愧地站到后面。

在放学的路上，我对杨明说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”杨明坚定地说。晚上杨明仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而杨明却因为我生病了。

我与杨明的友谊就像坚固的城墙牢不可破，后来他因为搬家转学了，但我们始终保持联系，我们伟大的友谊会地球天长。

友谊 就是这么简单 作文(二)

友情作文：珍惜友谊

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说:“你好。”于是，我们成了朋友。

由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法:写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看。

双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。

现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。

记得有位哲人说过:“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天

珍惜友谊

生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。

“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里„„”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找„„

朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。

俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前„„ 人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是，是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道:友谊不在一时，而在平时;不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧!

只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。

关于友情的经典句子

1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;

2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻

;

3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想

;

4.

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和

5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-

6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。

请你相信，

7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”

。

9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢

!

10、友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天;友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰;友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵;友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕„„

11、友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福;友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰;

友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返„„

12、幽静的街道，斑驳的土墙，阳光穿过树叶，打在地上已是残破不堪;倾斜的球场，松散的球架，是否还有我们挥洒的汗水;苍老的山坡上，刻有我们的誓言，只是也许，已被风雨，洗尽了铅华。这里，似乎残存着那遥远的歌声，我还能听见，如今已不复存在的，没心没肺的欢笑„„

友谊 就是这么简单 作文(三)

作文，就是这么简单

教学目标：

1、培养学生写作的兴趣，激发学生表达的欲望。

2、让学生懂得写一段话要围绕一个中心意思去表达。

3、能运用语言、动作、神态描写等方法把人物写生动写具体。 重点：描写人物时，注重想像人物的语言、动作，神态及心理活动。

4、懂得“三分写作，七分修改”写作贵在反复修改。

难点：懂得写一段话要围绕一个中心意思去表达。

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣，铺垫奥秘。

1、师：同学们，大家好！我是你们的学习伙伴杨老师。第一次见面，请多多指教。（给我来点掌声？）请问各位，你认为写出一篇优秀的作文有什么秘决？谁能告诉我？

2、大家说得真不错，奖励你们玩点小游戏轻松一下！

3、请大家认真观看大屏幕上的图片。（师生一起玩图片游戏。）

（1）请问，你所看到的柱子是圆的还是方的?

（2）那个小女孩是真实的还是拼图里的?

（3）你看到的是几个人？十二个还是十三个？

4、看了这些图片，能谈谈你的感受和想法吗？（学生自由说：别相信眼睛，有些图片真奇怪„„）板书有关方法：观察仔细，用心思考。

3、很有想法，好玩吗？让我们打起精神，继续我们今天有趣的作文课吧！

二、运用积累，具体地描述画面中的拖拉机。

1、出示：马路上停着拖拉机。请大家看着画面读一下这句话。（学生读。）对大家来说，这句话太简单了，简直是一年级水平，是吧？

2、谁能帮我把它变长？像拉面一样。（手部动作演示）板画横线。

3、指名学生讲。来！有二年级水平了。握握手。谢谢！ 讲评。他加了哪些面粉团？（颜色、量词、形容词„„）

4、师小结：同学们很聪明，我们写作文首先要记得把句子写具体，就像我们现在这样，把你眼睛所看到的信息，心里所想到的画面，写到句子中去，能运上平时积累的好词那就更棒了！板书：写具体。

三、指导用上动作，语言、神态进行描写，让句子生动起来。

1、师：一辆绿色的拖拉机停在柏油马路上。这时，迎面开来一辆白色的轿车，眼看两辆车就要撞上了，情况十分色急。正这时，白色的轿车突然来了个急刹车。停住了，真是太险了！这时，车上下来一个人。想像他会怎么样？请你用几句话写下来。

2、学生快速写。（五分钟）。

3、听到没有？某某同学用了**这个词，那是动词。真棒！会用动作描写了！

4、来，听听你的大作。（哦，不错，谁听出来了，他用了„„）

依次指导学生加上动作、语言、表情、心里活动描写，以及可以加上适当的想像。（板书：动作、语言、神态、外貌、心里活动）

4、我们把这些称为写作文的法宝，有了它们，我们的作文才能像“一碗合格的拉面，又长又有弹性。请你运用这几大法宝，赶紧修改自己的写的内容。看看能不能变成四年级水平？（学生修改习作）

5、来，谁来当第一个勇敢者？和我们分享一下自己的才华？

谁听出来了？他用了哪些法宝。（告诉学生不是所有的法宝都要用，有选择的性的运用） 1、他真历害，所有的法宝都能用上，不愧是写作高手。

2、咦？他哪个写作法宝漏了没用？这样可以吗？同学们说得对，我们可以根据自己的需要，有选择性的运用。

语言部分预设：我觉得我们的这一大碗拉面出现了问题，开始有了一些劣质面粉。有没有同学听出来什么不对劲的地方？（指名说）。我们在观察描写和想像的时候，应当注意语言文明，语句优美，是吧？大家可要小心点哦！

5、光有四大法宝就行了吗？来，你们瞧瞧老师的作文。我的作文啊，是一碗高档的拉面，可以卖好价钱。它不但又长又有弹性，而且味道鲜美有嚼劲。就看你会不会品尝了？来看一看吧！

出示：那个人一下车，立刻瞪大了眼睛，嘴巴摆成了“0”形。他忍不住伸出手来抓抓自己的脑袋，觉得自己仿佛看到一个大大的问号飘在半空中。他自言自

语地说：“拖拉机怎么停在马路上等人来撞？这太奇怪了！”

6、仔细瞧瞧，能发现什么秘密吗？

举例：蓝色字是动作描写。师：火眼金睛啊。你发现我的动作描写是为了表现这个人怎么样的状态？（奇怪）说得不错，继续谈谈你们的发现。

7、大家说得没错，我所有的描写都是为了表现这个人“奇怪”的心情。这就是我的“中心词”。我们写一段话，一定要围绕一个中心词来写。这样写作文的水平就高超了。

8、来，我采访一下，请问你的中心词是什么？你想表现人物的什么心情？（愤怒、无奈„„）

9、大家的重点都找得不错。我们写作文就得这样，有个中心意思，围绕着它来写，请大家再修改一下自己的作文，看看能不能达到四年级水平）

10、、再交流。经过再次修改，老师想知道大家的作文有没有进步？好作文可是改出来的。哪位小作家来读读你的作品？（评价是不是与要求相一致性。）

四、学生观看完整视频画面，写下活动感受和启发。

1、想不想知道视频真实的情况如何？我们一起来看一看。有些同学没反应过来吧？哈，再看一次。

2、真实情况让你感觉如何？找个词语形容一下！（上当，不可思议，意外，想不到，假„„）师一一板书。

3、请你接着老师的话，写下你看到真相后的感受。可以运用上面的法宝，描写一下自己。出示：看到真实的情况，我觉得——————。

五、说说感受，教师小结。

1、谁来和我们分享一下你的心情？（指名学生读）。我们可以取感受的精华作为作文的题目。

2、同学们，如果我们把刚才写得两个片段连起来，加上开头，结尾和题目。差不多就是一篇完整的作文了。同学们回去以后可以再润润色，把它写得更好！有句话说得好，好作文是（出示）：三分写作，七分修改。

3、同学们，作文是有趣的，作文就是要表达我们心中的所想，告诉别人我们想说的话。让我们一起来读读这句话，出示：作文，就是这么简单。希望同学们越

来越喜欢作文。下课！

友谊 就是这么简单 作文(四)

友谊作文.txt人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，别太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。 人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。朋友，彼此忍让一些，让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。 生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然选择要摘取天山的雪莲，既然下决心要翻过荒无人烟的高山，既然下决心要和你建立永久的友谊，那么，通向我们友谊历程的艰难，就像站在泰山山顶看山脚下那袅袅的青烟。在这个时候，你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘，因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。你应该想法去克服我们友谊路上的障碍，开辟未来的路。假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石，赶走那只拦路虎，你仍不要太在意，洒脱一些过得好。因为天无绝人之路，没有大路还有小路，没有太阳还有月亮，车到山前必有路，船到桥头自然停。 人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！友谊是什么？你也许会奇怪我连友谊都不懂，不过，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。 那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和两个同学也因为这躲在树荫下聊天。我们讨论天气，一个同学说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持他的观点，另一个同学说：“这么好的天气哪像要下雨啊。” 可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。 放了学，大家都“各奔前程”

，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友在我的后面，他甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和他说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。 不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，他突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”他却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。 一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。友谊值得珍惜 友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是上帝安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。友谊友谊，好熟悉的字眼！古人云：“海内存知己，天涯若比邻。”青少年谁不希望自己有几个真心朋友！可是要怎么架起友谊的桥梁呢？它需要朋友之间去互相理解、互相信任；需要朋友之间心与心的交.物以类聚，人以群分。没有一个人不曾拥有过朋友，但是又有那些人去真 正地品尝过友谊呢？只有真诚者去珍惜友谊，用它扬起人生的风帆