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一份试卷 作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:46:18 试卷作文

一份试卷 作文(一)

一张试卷的启示作文500字

“诚实、诚信,这是做人应有的品格。”这句话是母亲在我刚刚进幼儿园时就告诉我的。那时候,我不明白,也不懂什么是“诚实、诚信”。但是,当那件事发生后,我明白了。

记得那年我刚读二年级,一次语文的单元测试卷发了下来。“95”,太好了!我的心中一阵窃喜。因为妈妈对我的要求是不要低于95分。

正当我沾沾自喜的时候,突然,我的眼光落在了一个错别字上,老师打了圈却没有扣分。少扣了0.5分,真好彩!我的心里就像揣了一只小兔子,咚咚直跳。幸亏老师没发现,少扣这0.5,要不然啊,回到家里妈妈的脸色可不是好看的了。我心里一边想着,一边立刻把试卷塞进了书包。

“同学们自己检查一下,有改错的上来给我纠正。”李老师温柔的声音从讲台上飘进了我的耳朵。我一下子就愣住了,两耳发热,心里混乱了。我的脑袋好像一片空白,只觉得班里很吵,我的心更是砰砰乱跳。

这时,有一位同学拿着试卷走到了老师那里,是扣多了吗?还是扣少了呢?我不知道。看着他们纠正试卷的身影,我的头胀大了,热烘烘的。

一阵风儿吹进了教室,好凉快。不知怎的,妈妈的那句话突然间出现在了我的脑海。

“诚实,诚信!”我的心里开始默默念叨着。我从书包里慢慢拿出了那张试卷再看看,那红红的“95”是多么漂亮啊!我又犹豫了。

“还有要改的吗?”老师的声音又把我猛然惊醒。

我终于站起来了,拖着沉重的脚步慢慢地走了上去。

“陈杰新,是多扣了分吗?”李老师亲切地问我。我很难过,小声地回答:“不是,这里,少扣了0.5分。”

“哦,这样啊,你很诚实。”虽然李老师把试卷改成了94.5分,但她脸上的赞许微笑我一直记得。

当我再次拿到试卷时,泪水不由地在眼眶里打转。我抬头望向窗外,明媚温暖的阳光洒在了窗前的榕树上,斑斑驳驳的影子是那样的好看。

这时,我的心不再紧巴巴的了。不是为了分数,而是觉得自己可以坦坦荡荡地面对任何人了。这,让我心安,让我觉得自己踏上了人生的第一步。

三年过去了,“诚实、诚信,这是做人应有的品格。”时时就像一面镜子,在我成长的过程中一直照着我,点燃了我心中的明灯。

一份试卷 作文(二)

一张试卷给我的启示

韶关市浈江区执信小学 四(3)班黄莹

上星期一上午,我们班进行了语文科第二单元的考试。考试时我往课室四周一望,同学们都再认真地做着试卷,有的笔不停“蹄”奋笔疾书,有的啃着笔头思考,看来可能是遇到“绊脚石”了。

我感觉基础题非常简单,一下子就把基础题写完了。于是我就写到阅读题,一道“绊脚石”拦住了我,题目是给阅读文段分段写段意,我心想:“‘拦路虎’可真是烦、烦、烦,哎,先不管它,等把作文和后面的题目做完再回头做这道题吧。”我于是集中精力做完作文和后面的题目,看到同学们都还在忙着做题,于是心里暗暗高兴。却把那道十二分的阅读题忘到九霄云外去了。收卷的时间到了,我粗略地检查了一下试卷一遍,突然发现那道十二分的试卷依然空着。我的心里顿时一阵紧张,拿起笔想赶快做一做,可语文组长却毫不客气地把试卷收走了。我的心情由暗暗高兴变得焦急万分。

星期三上午,试卷发下来了,我一看这张试卷的成绩就想晕掉。我居然只考了八十二分,和第一单元相比我整整退了十一分。我仔细看了看试卷,那道十二分的阅读题还真是空着。哎,真是太粗心了,谁知道回到家里父母会不会来一顿“衣架闷肉”呢?苍天啊,大地啊,谁来帮帮我啊!望着那张八十二分的试卷,我真希望世界上有一种后悔药,吃了后悔药能让我重新考一次试,那该多好啊!

看着这张只有八十二分的试卷,我终于明白了一个道理:世界上是不可能有后悔药的吃的,做试卷也好,做什么事情都应该认认真真,不能粗心大意,做完了应该仔细检查,不能三心二意,这样才会减少失误,取得好成绩。

指导老师:谭汝凡

一份试卷 作文(三)

又到了期末考试的时候,按照学校的考务安排,我被调整到另一个班级进行监考。

前几天,一场纷纷扬扬的大雪给校园披上了一层银装,厚厚的积雪在阳光的照耀下,一点点消融,让人觉得在臃肿的冬装下,连骨子里都打着寒战。

我拎着试卷袋走进教室,孩子们立刻安静了下来,一双双明亮的眼睛紧张地盯着我。开考的铃声响了,我将试卷发下去,试卷像翻飞的浪花一般在孩子们手里传递着。

当孩子们的笔在纸上沙沙作响时,我忽然发觉按理应当有一份多余的试卷,以便学生在答卷过程中出现问题时解答调换用,怎么没有了呢?难道是教务处弄错了?我没再多想,一边在教室里来回走动,一边用目光巡视着。

一个小男孩吸引了我的视线。他的头垂得离卷面很近,几乎是趴在桌子上写字。我好奇地走近他,发现他衣着单薄:一件短旧的单衣里面,只有一件依然很旧的肥大毛衣,露在外面的袖口处早已破烂成絮。男孩的双腿在桌子下面瑟瑟颤抖。他发觉我在看他,赶紧将双脚收回桌子下面遮挡住,却不经意露出了他那双破旧的运动鞋,鞋面已有些脱胶,雪水正从里面渗出来。

我顿时心生感慨,自己也是从山里走出来的孩子,深谙贫穷的滋味。我的手轻轻落在他的肩膀上,这似乎打搅了正沉浸在做题中的他。他打了个激灵,抬起通红的脸,目光闪烁游离,不敢与我正视。我理解他的处境,自己以前也曾有过这种窘相啊。我用鼓励的眼神望着他,微微笑着示意他直起身来,保持坐姿。他会意地还我一个很腼腆的浅笑,不好意思地纠正着姿势,向我投来一束感激的目光。

在以后的几天监考中,我总会踱着步走到那个男孩身边,充满爱怜地凝望着他瘦小的身影。尽管他那冻得红肿的手在握笔时显得力不从心,但落在纸上却是铿锵的笔画,那种执著的全力以赴的神情令人动容。

接连几场考试都无一例外没有剩余的试卷。直到最后一科历史考试,有个同学要求调换印刷不清的试卷时才引起我足够的重视。我走上讲台问:“谁多拿了一份试卷,赶快交上来。” 没有人站起来。孩子们握笔在手,不知所措地看着我。我重复了一遍。

这时,那个一直被我倾注关爱的小男孩慢慢地站了起来,在所有人的注视下,他低着头缓缓地从桌兜里抽出一份卷子来。

换完试卷后,教室里又恢复了安静,同学们埋下头去,刷刷地做着题。

这最后一科考完,我整理好试卷,正要离开教室,却被同学们团团围住了,我诧异地愣怔住了。

站在最前面的一个女生有些怯怯地对我说:“老师,张波多拿卷子的事不要告诉校长,好吗?”其他同学也纷纷附和着:“老师,您就原谅他吧„„”

这是怎么回事?看着他们乞求的目光,我心想其中一定有什么隐情。我远远地望了望那个叫张波的男孩,他正站在坐位上,无声地抽泣着。

同学们七嘴八舌地向我解释:“张波家穷,他爸患病去世了,家里只有妈妈一个人能干活。他有一个残疾的哥哥,不能正常走路。哥哥无法上学,却很想读书,只能靠张波和同学们为他辅导。那张卷子就是给他哥留的„„”

原来竟是这样!一张薄薄的试卷竟然包裹着这样一份深厚的情谊。我走到张波身旁,从试卷袋里将它抽了出来,轻轻地塞进张波的手里。

尽管生活苦涩艰辛,但我深信,这兄弟俩会成功的。就像这雪后的阳光,尽管一时被阴霾遮挡,但终会热力四射,让人看到希望,憧憬未来!

一份试卷 作文(四)

一张没有答完的试卷(六年级学生的优秀作文) 教室里静悄悄的,只有笔尖在试卷上触动发出的“沙沙”声。

我的心乱腾腾的,脑海里一片乌云:这道题好像看过,怎么就想不起来呢?好像是这样做的,又好像不是,到底怎样做呢?唉,15分啊,这回惨了,甭想考高分了,也甭想不挨骂了„„

无意间,我的手触到了同桌的试卷,脑子也随之闪过一个不安分的念头:他脑子灵,这道题一定做完了,要不要“参考”一下?这样的话说不定„„

正当我准备“下手”时,监考老师走到我的身边。不知出于什么原因,我的心跳开始加快了,手中的笔也不停地颤抖起来。我不由自主地张开手看看,只见手心早已湿透。监考老师并没有说我什么,只是向我投了个目光。我知道,这是个质询的目光。

我像木头人一样在那儿愣了一会儿,忽然间,想起不知在哪本书上有过这样一句话:“不是你的,就不要勉强。”是啊!我怎么能抄袭人家的答案呢?这算什么男子汉?

于是,我的思绪又回到了试卷上。尽管我冥思苦想,绞尽了脑汁,最终还是没法把那道题解出来。但是,值得庆幸的是:我没再向同桌的试卷上瞧过一眼。

交卷的时间到了,带着那张空白的试卷,带着那份遗憾与坦然并存的心情,我把试卷交给了监考老师。我注意到了,他又向我投了个目光。不过,我知道,这是个赞许的目光。

虽然这次考试我没有答完试卷,但我感到很踏实。因为我知道在学习的考试上也许我不是最优秀的,但在品质的考试上,我并没有得低分。

一份试卷 作文(五)

一份缺角的试卷

作为学生,考试早已是家常便饭。小测试 、小竞赛、期中考试、期末考试数不胜数。我是在考场上“泡大”的,经历的考试不计其数,但有一场考试却让我刻骨铭心。

那是一个阴天的下午,我正在教室参加四年级英语的期中考试,答完了所有题目。发现基本上全能过关,唯有一道选择题拿不准。我再次审题后,惊喜的发现,这不正是我买的《精选英语例题》上的题吗?此刻,这本书正安静的躺在我的桌堂里。我按捺不住,该死的手慢慢伸向它,刚翻开,背后的一只大手迅速抓走了它。我回头一看,正是监考老师。他阴沉着脸,愤怒至极。当场就在我考卷的左上角写下“作弊”。等我缓过神来,却已泪流满面。

放学了,我不敢回家。渐进转晴的空气中弥漫着雾气,天边的一抹晚霞照耀着大地。这时我的班主任宋老师来到了教室,在得知事情的经过后,他只是拍了拍我的肩膀,让我快点回家,别让父母惦记。

取成绩那天,我的心忐忑不安。看着同学们依次走上讲台取试卷,我越发为自己的不诚实感到羞愧,后悔不已。

“王钧令”。

英语老师点到我的名字,我内疚的低着头走上讲台,领那份烫手的试卷。那一刻我永远忘不掉,我得到的是一张缺

角试卷。

左上角被人剪掉了。

得分栏上是鲜红的98分。

我鼻尖发酸,发誓要一辈子感谢班主任。一生诚实做人,再也不做那丢人的事了。

2010年秋天的一个阴天的下午,一位老师的宽容安抚了一颗稚嫩的心灵。在老师的影响下,我的命运得到改变。在那之后,生命不再彷徨,错误不在重演,因为这一次的警醒永远作为烙印留在了心底,不会忘记。

刻在木板上的明显字未必永存,雕在石头上的名字未必不朽,而烙在心灵深处的名字会永不磨灭。

一份试卷 作文(六)

这份考卷我得了0分作文

4月11日星期四晴

“唉!总算交卷了。”我长长地出了口气,今天试题不算难,考90分以上绝对没问题。我默默地想。

等了漫长的一个下午,成绩终于公布了。还不错—98分。当我发现出的错误时,又懊悔起来:明知知己是个马大哈,做题还这么不小心,要是把单位名称写上,100分不就到手了吗?我自责。突然,一份不安的心思涌上心头,我不禁一怔,就这么办。

我飞速跑到办公室门口,站在门外努力使自己平静下来,轻轻地敲敲门:“老师,我想这道题我没有错,可您给我打了叉。”我一边紧张地把已改过的试卷递给老师,一边祈祷着,生怕老师会戳穿我的鬼把戏。老师看了几秒钟,“噢,你说的是这个单位吧?这本来就是没有单位的。”老师依旧和蔼地对我说。我能肯定,当时我的脸一定红到脖子根了。我灰溜溜的推出了办公室。回到教室,又仔细的读了一遍题,唉!本来是对的,可又改错了。我多么想告诉老师,我是对的,可哪里敢呢?只有自责的份儿了。我正在埋怨自己,满面笑容地老师走进教室,并对大家说:“我现在宣布一件事情,这次考试,最后一道题是没有单位的。现在没写单位的同学给自己加上两分,相反,只好给自己扣掉两分。”我极不情愿地在自己的成绩上又扣去两分。我成了96分。“100分的同学请举手。”抬头望望那一只只得意的手,又偷偷地瞧瞧老师,他正在对我笑。他的笑说明了一切。

原本简单的一张试卷,现在对于我来说是那么的复杂难懂,因为

我现在面对的不是一张试卷,而是一份人生考题。(作文

人生何尝不是如此呢?一张张看得见的试卷会时时出现在你的眼前,人生这个大考题面前,你能正视他们,但在我们是否也能坦然面对呢?

作文评析:

这篇日记记述了小作者再一次数学考试后作弊,结果反给自己的成绩带来损失,突出了马大哈的特点。小作者透彻的指出了自己在人生答卷上的虚伪的弱点,将自己的缺点暴露无遗。

一份试卷 作文(七)

2013北京市语文中考各区期末试题汇编

作文

【2013东城期末】

六、作文(50分)

26.题目: ,原来

要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目。(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013西城期末】

六、作文(50分)

24.生活中,有迷人的风景,也有坎坷的旅途;有暂时的孤独和烦恼,也有浓浓的亲情和友情„„这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。无论怎样,我们都行走在前进的路途中。请以“在路上” 为题写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013海淀期末】

六、作文(50分)

23. 韩愈有言:“人非生而知之者,孰能无惑?”惑,即疑惑、困惑、迷惑„„学习中我们曾存有疑惑,生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。我们的成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问,不懈努力,解决了一个又一个学业上的疑惑,收获了知识的财富;生活中我们反省深思,不断探求,解决了一个又一个思想上的困惑,丰富了人生的阅历„„你一定有这样的经历或感悟,请以“解惑”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。 (2)文体不限(诗歌除外)。

(3)不少于600字。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013朝阳期末】

六、作文(50分)

28.步入中学后,我们不断地学习、进步,一天天长大,走向成熟。我们学语文,学数学,学外语,学物理,学化学„„其中,有方法的获取,有人生的体验,有成功的喜悦,有失败的反思。请以“我学 ” 为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)请在横线处填上词语,将题目补充完整。

(2)诗歌除外,文体不限。

(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013丰台期末】

六、作文(共50分)

24.自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”。请以“阳光”为题写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000字之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013石景山期末】

六、作文(50分)

23.题目:其乐无穷

要求:写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

六、作文(50分)

23.聆,听也。聆听,指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟,松涛的欢唱,高山流水的雅韵„„聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告,老师的教诲,朋友的劝慰„„聆听是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融汇。请以“聆听 ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数600—1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013顺义期末】

六、写作:(50分)

岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级,我多了一份________ ”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。

②除诗歌外,文体不限。若叙事一定要具体。

③书写清楚,文中不要出现学校名称和真实姓名。

【2013通州期末】

六、作文(40分)

20.阅读下面材料,完成作文。

毕淑敏在《精神的三间小屋》中写到:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”请以“我们可以不 ,但我们 ”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。 ②不限文体(诗歌除外)。

③字数不少于600字。 ④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013大兴期末】

六、作文(50分)

23.题目:想对你(您)说声

要求:(1)将题目补充完整并抄写在答题纸的相应位置。 (2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600~1000之间。 (4)文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013房山期末】

六、作文(共50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉;动物的一声呼唤,警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。 请以“呼唤”为题写一篇文章。

要求:⑴ 将拟好的题目抄写在作文纸上。 ⑵ 文体不限(诗歌除外)。

⑶ 字数在600~800之间。

【2013门头沟期末】

六、作文(50分) 23.花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激;或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题卡上。 (2)表达自己的真情实感,不限文体(诗歌除外)。

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