我渴望没有作业作文

我渴望没有作业作文(一)

高一作文：我渴望理解

高一作文：我渴望理解

高一（4）班邓艳红

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是

喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说：你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了，而我却

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼！

我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，马屁精发报机等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧！每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来。请理解我吧！

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！

我渴望没有作业作文(二)

我渴望自由

在学习压力中，在工作压力中，我们都渴望自由，特别是那些成绩较好的学生，他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生，羡慕他们整天心情玩耍，放松自己，不上补习班，不整天要看书…… 在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了:如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟;如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼;如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。 我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一个慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一栋两层的小楼房干净又整洁.每天早上听着鸡鸣狗吠，呼吸着清新的空气，帮外婆种

菜浇水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋和长在地里的野菜，不过最过瘾的还是在小溪里捉小鱼，虽然全身湿透了，但看到活蹦乱跳的鱼儿，心里痛快极了。可现在呢，除了作业还是作业，我很少和小伙伴们玩，非常想念以前无忧无虑的日子。

春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。老师，家长，当我们在做作业时，心里是多么难受。 我想过这样一个童年:春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青;夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏;凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼;冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。

夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。 我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由;我向往自由，虽然一时间我

在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由;我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。

我向往自由，只有自由才是人生的真谛……

我渴望飞翔

鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能“飞翔”那该多好啊！

如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇„„

如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖„„背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。 如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发

觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！

如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下：“理想是指路的明灯，带领我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。

我渴望有一双翅膀

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着； 天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀„„

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里？

中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业„„哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

我渴望没有作业作文(三)

我渴望 （大作 ）预习作业

小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江

海„„每个人都有美好的愿望，有人渴望自由，有人渴望快乐，有人渴望得到理

解，有人渴望得到爱，有人渴望得到尊重，也有人渴望和平，渴望有一双翅膀，

渴望快快长大工，渴望进步，渴望成功、阳光、知己、友谊„„亲爱的同学，你

有怎样的渴望呢，写下来让大家一起分享。

预习要求：

1．在横线上填上你的渴望内容。

2．寻找与这个愿望有关的名言或诗句或美句。

3．回忆自己渴望的理由（写1－2个事例或片断）

4．列好写作提纲：

题目：我渴望

文章中心思想：

本文通过（记叙、描写） ，表

达我对 的渴望之情。

开头：

第二段：写 内容。写作手法:

第三段：写 内容。写作手法:

第四段：写 内容。写作手法:

结尾：再抒渴望之情。请写具体、写完整。

例文赏析（选择2篇，从语言表达、写作技巧方面赏析亮点）

渴望得到“爱”

渴望，这个词用在我身上最恰当不过了，我渴望得到“爱”，你可能会猜想是什么“爱”呢？让我来

告诉你吧，我渴望得到——父爱。你可能会疑惑吧！父爱，母爱不是天生就有的吗？还用言表什么吗？母

爱的伟大，父爱的深沉，我明白了这“父爱”的根本意思。我不知道自己为什么会这么不信任爸爸对自己

的爱。或许是因为爸爸的严厉吧，也或许是我和爸爸之间有一层屏障！

人从生下来的那一刻起，你就感觉母爱是那么的温柔，而父爱是那么的高大，严厉。母爱就像一块手

帕，它会在你最需要的时候给你最真的安慰；父爱就像一座山，深藏不漏，威严的督促着你学习，做人之

道；有母爱，父爱的家庭才是最幸福的“家”有母爱，父爱的孩子才是最幸福，最快乐的人。而我呢？从

生下来，只感受到了那看得见摸得着的母爱，父爱好像不属于我似的，父亲的严厉使我不敢接近他，所以

父爱在我的眼里只感受了那短暂的一段时间，现在的我已经14岁了，对我而言，我已经长大了，懂事了。

在14年里，你有几年真正的疼过我，爱过我，体谅过我？也许当孩子的不能埋怨父母，因为他们生你养你

不容易，可我真的在努力做一个好孩子，懂事的孩子，希望得到你的目光。

一次，我不小心崴着脚了，我不敢告诉爸爸，因为爸爸肯定说我大大咧咧，可是疼痛难忍，最终告诉

了爸爸，不例外，听到的就是一声呵斥，但是爸爸又带着关切的表情骑车送我到了医院，好久都没有这么

近距离的感受到爸爸的体温，是那么的温暖，可这温暖很快就暂停了，我该怨恨路短，还是该怨恨爸爸骑

车快，一切都不是理由了，医院后面不能骑车进去，我不知下一步爸爸的心里想了些什么，只是爸爸卖力

的背起了我，我惊了，从未有过的父爱，在那一瞬间，我想告诉全世界的人，“我感受到了那绝无仅有的

父爱，感觉真的很美妙”我当时崴的不算重，只是很难走路罢了，爸爸常年腿也有病，我不知道这一背有

什么后果，我想否决，爸爸还玩笑的说：宁儿，你长胖了。一句我看来是玩笑话，可却是伟大的父爱见证，

头靠近父亲的背，人们常说：父亲的肩膀永远是坚强的。我体会到了，我真希望爸爸背我的那一段路能够

很长很长，让我体会的温暖能够很暖很暖，也希望爸爸往后对我的态度也是如此温暖就好了。

到了医生面前，爸爸说：“咬紧牙，一会就没事了，是啊！爸爸说的咬紧牙，好像不仅有这么一次了，

他不过问我的学习，只过问生活中的事，往后的日子多咬咬牙，也许就能过去，在这里他又说了这句话，

有了爸爸的鼓励，医生给我治脚的过程中，并没有感到一丝的痛，我和爸爸回家了，似乎那发生的事印在

了脑子里，这是我打记事起，第一次感受的父爱也或许是最后一次吧！我不能保证我还有第二次的崴脚！

我很珍惜它，把它当做宝贝一样。

那短暂的父爱，是那么的不易触摸，我不知道爸爸为什么会不理会我，漠不关心我的一切，他不过问

我得学习好坏，有没有进步？这一切他好像不当做是责任，也许是我猜错了，因为姐姐就是不在他督促下

当了教师，他可能认为我，也能向姐姐那样吧！可是遇到困难时我多渴望不仅有母亲的鼓励也希望有那浓

浓的父爱。

我渴望自由

柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、

水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼啊！”

我，就住在这鸟笼中

我，是一只金丝雀。

我，是一只被囚禁的金丝雀。

我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤；我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念；我尖叫！尖锐的嗓音发

出无奈的凄冷！

眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗？广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！我要尽情欢唱，

在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，

在每一丝白云上穿透我的心灵。

我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间的花草中与伙伴嬉戏；每天

傍晚，迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏！多么快活，而又充实的生活！

展开翅膀，飞向森林„„“咚！”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢？我的森林呢？我的

河流呢？我的自由呢？我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光

的黑猫的贪婪的眼睛！

唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有个声音在呼唤。是谁？是自由吗？

唱吧！把心中的歌唱出来！唱吧！把心中的梦唱出来！唱吧！把心中的自由唱出来！

“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵

里的自由/有谁能懂„„”

“当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉„„”

我要飞！要自由！

冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂„„广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！

当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉„„

渴望真情

冥冥之中，仿佛有什么在呼唤；冥冥之中，又是什么在轻轻拨动着我的心弦„„

——题记

我是一名仙女，整天在天宫中过着繁华的生活，可我的心却常常感到孤寂„„毕竟神仙是不会有七情

六欲。终于有一天，我离开了那个冷若冰霜的天宫„„

我来到了人间，可出现我眼前景象更让我心惊：天上竟然出现了九个太阳！它们不断地喷吐着火舌，

吞噬着万物的生机；大地龟裂，地面上寸草不生，到处都是逃难的灾民„„可他们究竟能逃到哪里去呢？

望着眼前这片凄凉的景象，我的心竟一下子沉了下来。

那一刻，我看到了你。厚实的臂膀、强健的肌肉，还有那宛如一汪清泉般清澈的眼睛，能让人感到丝

丝凉意——你正站在路旁，向路过的灾民发放着一碗碗水。我款款走了上去，裙摆上白色的小花在风中飞

扬着，我微笑着：“能让我一起帮忙吗？”那一刹那，我看到你翘起的嘴角——那纯真的如孩子般灿烂的

笑容。

虽然我们竭尽全力，但这只不过是螳臂当车——一碗水并无法挽留死神走向灾民们的脚步。我看着你焦虑

的眼神和紧皱的眉头，终于忍不住说出了那个秘密„„

你拿到弓箭，自然就能射下太阳，也会成为人们心目中的英雄，而我，只能在遥远的月宫远远地注视

着你。在我对你说出那个秘密时，也就注定了我的宿命——违反天条的人只能在那凄美的月宫中度过余生。

可是，我无悔！月宫或许才是我真正的归宿——那是脱离了天庭中勾心斗角的自在。虽然我什么都没有得

到，但我却已经满足了。但我还是想再看一眼你那清澈的笑容„„

我还是无可抑止地升上了天空，人民不断地呼喊着我的名字，我真的欣慰了。如水的月光下，漆黑的

夜空中，我拼命地找寻着你的身影„„

你在下面拼命地大喊，可我的身体还是不由自主地上升。裙摆上那夺白色的小花依然在风中飞扬，不

过却多了几分凄凉；风里传来你的呼喊，那一刻，我终于明白我一直渴望的东西，叫做，真情„„

我渴望成功

“没有人能够随随便便成功的。”

这名话一点都不假，十年的学校生活让我经历了无数次的考试，我很少失败过，原以为会一帆风顺地

走近中考，追寻未来。然而，在我参加中考的前一年里，我失败得如此惨——班主任因我而不再作班主任

了；同窗三载的同学