一座桥，架起浓浓山海情——记杭州市拱宸中学丁娟老师赴贵州黄平支教

一座桥，架起浓浓山海情

2020年4月8日至5月8日，承着浓浓的山海情，怀着使命与责任，我校丁娟老师与同区的其他支教的一行8位老师，历时7个多小时，跨越一千五百多公里的行程抵达贵州省黄平县，进行了为期一个月难忘的支教之旅。

此次支教一行，我校丁老师被派往黄平县科技和教育局的教研室进行协作交流。丁老师一个月的支教工作主要包括三个方面。

1、教学调研：听评课

4月9日，在黄平民族中学参与了黄平县2020届高考备考教学研讨活动，在听了黄平民族中学和旧州中学的两位老师的两节高考语文第二轮复习课后，丁老师就两堂课的课堂活动及师生互动模式做了精辟的点评。

4月19日，在新州中心小学参加了杭州市卖鱼桥小学教育集团罗才军校长帮扶黔东南州杨昌盛、雷永芳、邹荣明工作室送教活动。

4月23日上午，杭州市拱宸中学的丁娟老师赴湖里中学参加了黄平县2020 届第二次语文中考备考研修活动。

在翁坪中学王国菊、谷陇中学李华芝、黄平二中杨胜兰三位老师展示的三节的备考示范课和到会老师精彩的评课分析后，丁老师为在座的老师做了一个“统编教材背景下教学评一致性”的讲座汇报。

针对教师课堂与命题两个方面，重点向黄平的老师们分享了浙江省正在大力推行的“教学评一致性“等先进的教育理念，以及浙江省从“教育评价”这根指挥棒来往下推改的一些最新动态和实践经验，包括浙江省教育厅教研室的最新研修动态：统编教材教学背景下的考试命题——以命题改进推动教学改进等相关内容。

4月15日、29日先后两次随教研室杨成主任赴谷陇中学进行教学调研。

2、校园文化调研

4月11日，丁老师随着教研室王付关校长，走访了新州三小和东坡小学，进行校园文化调研，并与两校的校长、书记进行交流，重点分享了我校优秀校园文化成果的建设经验，帮助深入挖掘两所学校的核心价值文化，确立该校的育人目标和“一训三风”，并就此探讨了如何落实到拓展课程、实践活动和展示平台。

3、参与组织县优质课评比

4月23日下午至24日，丁老师随同黄平县教研室范宏燕老师组织参与了黄平县2020年小学美术优质课评选活动。

时间飞快，转眼支教已接近尾声，5月7日黄平县教育和科技局副局长龙小平为此次支教的老师举行了一个座谈会。丁老师这一个月在黄平县教研室的工作深入了到黄平县教育的各个学段的多重方面，就此她在座谈会上汇报自己工作之后，针对教学保障、课堂改革、教育评价等方面提出了自己的建议，得到了龙副局长的高度认可。

5月9日丁老师一行安全抵达杭州，顺利完满的完成了此次支教工作。相信在这一系列的活动中，丁老师一行为这质朴醇厚的“山海情“架起了一座坚实的桥梁，不仅能给黄平教育带来“海“的新血氧，更是将”山“的真诉求带回拱墅，为今后两地的深入交流、有效帮扶打下坚实基础。

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