“初中英语话题复习课教学模式与应用” ——青羊区基于主题意义探究的初中英语单元话题复习课课堂教学展评活动在泡桐树中学成功举办

成都市青羊区教育科学研究院40周年院庆系列活动

5月28日全天，由青羊区教育科学研究院主办、泡桐树中学承办、中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心协办的“成都市青羊区教育科学研究院40周年院庆系列活动”之——青羊区基于主题意义探究的初中英语单元话题复习课课堂教学展评活动在泡桐树中学盛大举行。青羊区全体初中英语教师、来自成都市各区县的受邀英语教师以及特邀的来自阿坝、雅安、眉山、绵阳、德阳、自贡等地的四川省周丽名师工作室以及子工作室的50多名成员，还有来自友好学校新都一中、和平学校、石室外国语学校等学校的老师们一同参加了此次盛大的展评活动。参加此次活动的还有来自武侯、温江、新都、新津、彭州、金堂、天府新区等区县的英语教研员们。本次活动齐聚了500多人，泡桐树中学学术厅座无虚席，很多老师搭着凳子在过道上听课，场面宏大！本次展评活动由青羊区教科院初中英语教研员王玉梅老师主持。

英语教研员王玉梅老师主持会议

2020版高中英语新课程标准提出的课程内容以及指向学科核心素养发展的英语学习活动观，提出了人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境。为此，初中英语教研员王玉梅工作坊基于主题意义的探究，确立了“初中英语话题复习课教学模式与应用”的研究。自2020年5月立项以来，各学校积极参与研究，并于2020年12月至2020年3月进行了单元话题复习课教学设计的研究并进行了综合比赛。2020年4月进行了单元话题复习课视频课教学比赛。为了将研究进一步深入，展示阶段研究的成果，同时为了更好地迎接成都市教科院将于10月举办的成都市初中英语课堂教学大赛，青羊区教科院初中英语教研员王玉梅工作坊特举办并具体负责了此次展评活动。本次展评活动邀请到的评委有：特级教师、中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长、国培专家许时升老师；四川省教育科学研究院义务教育研究所副所长、英语教研员覃文胜老师；四川省周丽名师工作室领衔人、四川省特级教师、成都市石室联合中学教研组长周丽老师；成都大学教育培训中心、四川省中小学教科研专家组成员、成都大学“国培计划”项目负责人高源老师；成都市英语学科带头人、原成都市树德中学光华校区高中英语教研组长刘灿敏老师。本次专家团队层次清晰、结构完整，既有国家级和省级专家，又有市级专家；既有初高中的名优教师，也有大学教师。

5月28日上午8:00左右，参会的老师们就整整齐齐地来到了现场，带着对话题复习课莫大的兴趣，参加了一整天的展评活动。上午8:20开始，来自泡桐树中学的陈斌老师、庹艳老师和石室联中的余添羽老师开展了十分精彩的三堂课，陈老师和余老师对人教版8年级下册9单元Have you ever been to a museum?进行了同课异构，庹老师教学的内容为人教版7年级下册9单元What does he look like?在这三堂课中，我们都看到了三位老师扎实的语言功底和教学能力。但是最有挑战性的是这次是对单元话题的复习，三堂课，我们都看到了老师们对教材的充分理解、对教材内容的整合、对重难点的把握等。每一堂课的教学设计都在不同侧重点上以听说读写的不同形式开展复习活动。材料的选择基于教材目录，从知识、文章结构、情感态度等方面深挖教材，聚焦于教材中的重难点。

与会教师聚精会神观摩展评课

陈斌老师以本校学生研学旅行为开场搭建主线，串联整堂课的话题，从教参上选取了与教材大课文类似的文章进行复习课的阅读技巧。整堂复习课含量大，学生获得了不同程度的发展。庹艳老师对不同人物外貌特征描述的过程在每一个环节中体现的淋漓尽致。通过几个不同的场景设置让学生对不同的人进行描述，让学生知道每个人都可以不一样，最后还有仪式感很足的“口号宣言”。余添羽老师的课堂，在话题语境下关注教材的话题核心词汇，将语境关键词的复习通过图片认知、造句、说自己的真实感受等来进行复习，都与单元话题密切相关；关注教材的语言点和考点自然到位，不回避，在语境中解读语法考点Me ,neither等；不着痕迹的呈现出单元的主题语境，抖音视频里的成都元素，诠释了成都文化，真实而生动。教师以自己的亲身经历，到了几个成都着名的景点，科技馆、太古里、熊猫基地、宽窄巷子、环球中心等，通过抖音视频，让孩子们感兴趣，兴奋起来，从而继续练习Have you ever been to……的句型结构！进而让孩子们作为成都人而骄傲，以及要爱家乡的情感共鸣，教学环节层层深入，情感表达在不知不觉中就产生了，很接地气！

陈斌老师教学现场

余添羽老师教学现场

学生们积极主动参与学习

鉴于泡桐树中学的选课走班制，严格按照学校的作息时间来安排进程。因此，展评活动的开幕式和课题的阶段汇报放在了第二节展评课后进行。到会的领导有研究中心西北片区负责人王鹏、青羊区教科院张航副院长、青羊区教科院科研室刘静老师；泡桐树中学杨超校长。开幕式上，杨超校长作为东道主向与会的来宾们致了欢迎辞。紧接着，由青羊区初中英语教研员工作坊的“初中英语话题复习课教学模式与应用”课题组主研人员之一、石室联中金沙校区英语教研组长罗燕玲老师做阶段汇报。汇报思路清晰，回顾了过去一年做的研究、组织和参加的各级各类培训以及取得的成果等。课题研究尤其是在单元话题复习课教学的模式上狠下功夫，也在汇报中呈现了简单模式，本次展评活动的教学基本围绕此模式展开。自我创造性地根据本单元的内容设置一以贯之的情景、重组与话题相关的听力材料、阅读材料等，具有逻辑内在联系地将所有教学内容串在一起，综合训练学生的听说读写的综合运用语言的能力。课题阶段汇报后由青羊区教科院张航副院长讲话，张院长首先热烈欢迎所有的来宾，对已经开展的两节展评课给予了高度评价，对课题的研究给予了充分地肯定，同时张院长对课题的研究也提出了希望和建议。

泡桐树中学杨超校长致欢迎辞

初中英语教研员工作坊课题组主研人员罗燕玲老师做“初中英语话题复习课教学模式与应用”课题的阶段汇报

青羊区教科院张航副院长讲话

下午13:50，展评活动继续进行。延续上午的热情，下午的场馆依旧爆满，所有的老师都想要从精彩纷呈的展评课中学到更多，继而运用在自己的日常教学中。拉开帷幕的是来自树德实验中学的庄雅仪老师，庄老师带来了八年级下册四单元Why don’t you talk to your parents?的话题复习课，庄老师基于“人际交往”这一话题，创设情境，利用听力材料深入教学，总结听力策略；继而阅读文章，借助文章中的建议渗透本课情感目标———遇到问题时，主动寻求帮助；最后，鼓励学生在真实语境中运用本课所学语言知识，找出更多解决问题的方法。整堂课教师教态优雅，循循善诱。第二节课则是成飞中学的殷波老师带来的七年级八单元Is there a post office near here? 本课旨在培养学生热爱自己的社区，热爱自己的家，热爱生活并有为社区服务的意识。首先殷老师通过free talk与学生拉近距离，让学生能更容易地进入话题，然后创设情景，为听力做准备，听力结束后以pairwork的形式进行口语输出，继而讨论文章中人物社区的各类问题并完成表格以及回答问题，最后引导学生完成思维导图，再根据思维导图介绍自己的社区。本堂课深入生活，情感目标生成自然，学生易于接受。展评活动的最后一堂课是由树德实验（西区）杨丽老师带来的八年级下册四单元Why don’t you talk to your parents？与庄老师不同，杨老师更加注重对本单元知识的回顾和练习，在课堂上给学生以充分的时间对听力及阅读中的“问题”进行归类，通过不同的问题给出不同的建议，在语言交流过程当中梳理本课知识重难点，最后依旧是希望学生能够在真实生活中给予他人客观建议。本课情景设计合理，教师语言流畅自然。

庄雅仪老师教学现场

殷波老师教学现场

杨丽老师教学现场

本次展评活动开辟了两个新思路：一是每节课堂教学后都有一位课堂观察老师进行微点评，时间在3-5分钟，重点谈谈自己听课后感悟最深的点。上午三节课的微点评均由四川省周丽名师工作室的成员承担，分别是：石室联中英语备课组长朱婷、武侯区英语教研员唐红梅老师、都江堰锦堰中学扬名老师。下午三节课均由青羊区初中英语教研员工作坊成员、课题主研人员承担，分别是：石室联中英语备课组长吴忧老师、青羊实验中学教务处主任王学林老师、成飞中学英语备课组长陈琪老师。二是每个半天的三堂精彩的展评课后都有一个专家团队的点评和指导，专家团队均在台上从不同的视角点对课堂本身进行点评和指导。专家们首先解读了本次展评活动的标题：基于主题意义的探究以及话题复习，强调其核心关注点和意义。专家在点评中提到的：Reuse, Reread, Rewrite，复习课就是强化课，如何将单元整体的内容和话题有机融合起来，在知识的层面、思维的层面如何有效地训练学生，最终达到知识迁移的目的。专家团队还指出：在单元话题复习课中要以话题为统领，将知识、技能、文化、思维进行整合，以语境来带动复习，设置适合学生认知水平、与学生生活紧密相关的情景，以一条逻辑主线贯穿始终，活动之间要有相关的关联性、综合性和递进性。专家们同时还提到三个突出（突出内容、突出语言、突出话题）、三个丰富（丰富语言、丰富活动、丰富主题意义）等。专家团还分别从同课异构、初高衔接、以学生为中心等不同的点，高屋建瓴地进行了专业引领，深深地吸引住了在场的老师们。超过500人的会场认真听课、认真记录、认真听汇报、听专家点评和引领，学习氛围浓厚，全程安安静静。

四川省周丽名师工作室的成员与青羊区英语教研员王玉梅工作坊成员、

课题主研人员做微点评

今天一整天的展评课活动紧凑而扎实，让所有老师目不暇接，所有的老师都在认真听课、学习，评委们也各抒己见，指引参赛选手向着优秀教师、骨干教师的路上前进。我们有理由相信，我们的英语教育将在这些辛勤园丁的努力下，再创辉煌！

专家评审团与选手们的合影

四川省周丽名师工作室合影

新都区罗朝英名师工作室合影

（区教科院国际化办公室 供稿）

—END—

喜雨师社

关注我们