名校分享 | 这里有一份个性化学习手册使用心得，请查收！

作者 | 湖北省宜昌市夷陵中学数学组杨先进

随着信息化技术的迅速发展，近年大数据已经被广泛应用到我们生活中。但作为一个高中数学教师，我对此似乎没有什么太大的直观感受，直到大数据真正的进入我的工作，为我的工作带来了翻天覆地的变化，才彻底改变了我的认知。

第一次在工作上正式接触大数据，是科大讯飞大数据精准教学系统。它给我最直观的感受是，试卷一改完，各类分数数据马上就出来了，各班的同学的成绩，各班的均分、分数段，分析统计每道题的错误同学的名单，所涉及到的知识点，一目了然，这比我们原来使用excel分类汇总，效率高了许多倍，也更加智能化。

这个学期，我们班的同学开始使用科大讯飞个性化学习手册，这本看起来很普通的册子，为学生们的个性化学习立下了汗马功劳。

▼ 同一类型题深入练习，哪里不会强化哪里

个性化学习手册在我看来，是一本智能化的“错题集”。我经常鼓励学生总结归类自己的错题，但是效果并不乐观：学生费力摘抄总结，流于表面，并没有深入挖掘错误原因，下次碰到类似题目依旧会错。但是针对学生的错题，个性化学习手册会推荐三道经典同类型的题目给学生，真正实现了“哪里不会就强化哪里”的目标，如在我们刚刚考完的2020年元月的周考中，有这样一道题，学生答题结果不理想：

夷陵中学2020年度元月份周考数学试题

此题难度较高，涉及到研究函数单调性，求导，画出函数图像，以及复合方程根的问题，班上仅有5.88%的正确率，而个性化学习手册推出了三个同类型的题目：

个性化学习手册推荐变式题，贴合学情选择湖北省内题目

这三个题不光涵盖了第12题所有的考点，而且延伸到了函数对称性，三次函数等等重要的函数考点，学生只要能真正的深入题目、把推荐的三题弄懂，关于函数里最重要的一些重点难点都能迎刃而解。在刚刚结束的宜昌市统考中，数学填空题最后一题恰好考到了这个知识点，同学们在答题过程中更加得心用手，整体得分率上了一个层次。

▼ 复习好帮手，锻炼学生学习思维

每次大考之前的复习阶段总是困扰学生，知识点那么多，哪些需要复习，哪些不需要复习，哪些需要重点复习，学生自己总是分辨不清，索性盲目复习，把书本从头到尾看一遍。这种情况普遍存在，既浪费学生时间也没有达到重点复习的目的。个性化学习手册解决了这个难题，学生根据自己的个性化学习手册中内容进行复习，重点突破薄弱环节，让复习更高效。

高三数学复习一直有一句话，被数学老师奉为经典：先跳进题海，再从题海中出来，就成功了。而个性化学习手册直接跳过了扎入题海这个环节，让少而精的题目帮助学生达到不一样的效果。另外，个性化学习手册还能够培养学生良好的学习思维，重视薄弱知识点，为下一步学习打好基础。

▼ 稳步提升，增强学生自信心

在实际使用个性化学习手册的过程中，我发现很多学生有了让人惊叹的变化。比如我们班的王语祝同学。高三刚开始，由于跟不上复习的节奏，她的数学短板就愈发明显，每次考试分数在及格线上下徘徊，同时她的听课效率不高，信心一点点被消磨。对于这种基础比较差的学生，我向来鼓励以夯实基础为主。

个性化学习手册配备教师教义的考试分析

在她开始使用个性化学习手册之后，我反复叮嘱，要把错题做会、做深、做透。在这一个学期，她每周都在固定时间将她的个性化学习手册拿给我看，让我帮她分析做题过程中的困扰，经过一个学期的坚持，她的数学成绩突飞猛进，学习也更加有信心！

接触科大讯飞大数据精准教学系统和个性化学习手册一年多以来，两者已经深刻地改变了我的教学方式和学生的学习方式。大数据的应用，让我深刻感受到技术的进步带来的好处，希望在未来，有更多类似科大讯飞大数据精准教学系统和个性化学习手册的产品进入我们的视野，为我们的教学带来更多的改变。