二年级家的作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级家的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级家的作文 篇1

　　我的家乡在濮院，濮院然而一个很美丽的地方。来到这将会流连忘返！

　　我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美，没有泰山的挺拔，却也连绵不断。那儿然而一个没有人文加工的天然公园：杂草丛生，杨柳稀稀疏疏地分布在山上，没有人工的刻意修剪，却呈现出一种错落有致的'别样之美。在微风的抚摸下，一切都那样美丽。呦！你看那星星点点地分布在草丛中，杨柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地！

　　我喜欢我的家乡，我爱我美丽的家乡！

二年级家的作文 篇2

　　二十年后的家乡，树木郁郁葱葱，河水清澈见底，到处鲜花盛开，天空湛蓝深元，山上土温温的，地上路平平的，只要你站在高山上，就可以把这儿的美景尽收眼底。天上的云朵仿佛有蓝色的、红色的、绿色的、紫色的、黄色的……蓝色的像湛蓝的大海，在大海里生活了各种各样，活泼机灵，颜色鲜艳的小鱼。红色的像一个红红的小太阳，紫色的象一串葡萄，黄色的像金黄的大鸭梨。

　　政府把所有对空气有害的工厂都关了，只剩下对空气好或对空气并不会有害的工厂。在小河边，人们吃着瓜子，手上拿了个小碗在树荫下乘凉。河水清澈的水把水中欢快游动的小鱼显现得一览无遗，红的.似火，白的如雪，黑的似墨……

　　树木越种越多，先种一两棵，再种几十棵，最后种了几百、几千、几万、几亿棵数不清的树。小鸟在树上欢歌笑语。动物园里的动物被放进了大大的森林，猎人的武器在商店和网店都销声匿迹了，人们不再捕杀动物。大自然原本就是美丽的，只是人们并没有爱护好它。被人们捕杀动物小狗、小免、老虎、狮子……都应该被放回大自然。

　　这就是二十年后的家乡，一个没有被污染的世界，我希望二十年后的今天就将成为这样！

二年级家的作文 篇3

　　我们家有一只小狗，名叫“胖胖”。它全身雪白，脑袋跟皮球一样圆，身子真是肥得可以和猪八戒比了。叫它“胖胖”真是名副其实啊！它和《水浒传》中的李逵一样，都是黑碳脸，如果你在伸手不见五指的黑夜里去看它，就只能看到它的身体和腿。

　　“胖胖”聪明又机灵，可有时却显得很傻。记得有一次，我拿着火腿肠，把手放在面前给它吃，可它却摇着尾坐在哪儿等我把火腿肠送到它嘴里。你说它是不是又笨又懒？胆小如鼠的“胖胖”只要一见到不熟的.人就会龇牙咧嘴，对着别人“汪汪”的叫个没完，可别人只要一做出要打它的姿势，“胖胖”就会像梭头乌龟一样往回跑。我又好气又好笑的对它说：“你还满回装模做样的，可到头来还不是自己吃苦头。”

　　我喜欢这只“胖胖”。

二年级家的作文 篇4

　　我家有一只小狗，名叫“妞妞”。

　　妞妞全身是黑的；眼睛圆溜溜，像一对玻璃球；他还有一对三角耳耷拉着，样子很可爱。

　　刚来到我家时，妞妞有些害怕，总是在自己窝里呆着。后来它渐渐适应了我家，原来活波的本性也渐渐暴露了；每当我放学回到家时，妞妞看见了我回家，便到我身边摇尾巴，好想再说：“主人你终于回来了。”每当我上学时，妞妞总是送我到门口，然后前腿立在空中，后退立在地上。好像一边给再见，一边再说：“主人再见。”

　　妞妞吃东西很挑。每当我给它吃东西时，小狗总是先用鼻子闻了闻，觉得香便用舌头去舔，发现不是肉便扫兴的走了。如果我给他的是肉，他就会快速叼起来，泡在一个角落津津有味的吃起来。她用前腿抓着肉，肉后将肉一口吞食，那样子，好想再和别人争着吃千年难得的美味佳肴。

　　妞妞虽然很活波，有时却很顽皮。有一次我抱着我的玩具狗和小狗妞妞战斗。没想到妞妞很害怕，先大叫了几声，然后用两只前腿刨地，疾步如飞的跑回了自己的窝里，将头埋了起来。过了一会儿，小狗将头抬起，四处张望，见四周没有动静，便走了出来。两只腿弯了起来，两只前腿伸得笔直。我还以为它要使用绝招了，可后来才知道它在撒尿。气得我上气不接下气。可它却不以为的看着我对我眨眼睛，然后抖了抖身子，睡觉去了。没办法只得我去替他擦屁股——拖地！

　　这就是我的'小狗妞妞。虽然妞妞有些顽皮、挑食，但我还是很喜欢它，喜欢它的可爱、活泼！

二年级家的作文 篇5

　　舅舅家的小毛头到现在已经半岁了，她短短的头发，胖乎乎的小脸儿，大大的`眼睛总是骨碌碌地转，樱桃般的小嘴总是不停地吐着泡泡。

　　小毛头可不太老实，只要把她放在床上她就立刻来个180度的大翻身，她只要趴到床上就会“咯咯、咯咯”地笑个不停，好像在说：“我厉害吧！”一看小毛头那可爱的样儿，我就忍不住想笑，为啥呢?因为她又学会一招：摇头。只要播放最新的摇滚乐，她准会摇头晃脑，左摇摇，右晃晃的，保你看了哈哈大笑！

　　最近，我发现小毛头不管有事、没事、高兴、生气都嘴里不停地“噗噗”。原来她“噗噗”是代表的生气或高兴。生气时的“噗噗”是：“姐姐，我要听你唱‘奇怪哇哇歌’跳‘怪怪舞’不然我就要哭了”。我只好像傻子一样又唱又跳，直到她又“噗噗”（高兴）时，我才可以停下，因为这代表：我已经心满意足了，你可以走了。唉！我真累！

　　更能展现小毛头可爱的地方还是跳舞（当然是躺在床上跳），我只要拿起手机放《双截棍》的音乐，她便会高兴得手舞足蹈。“上上、下下、左左、右右”像做广播体操一样。看来她还是一个当舞蹈家的好苗子，因为婴儿时期就会听着音乐跳舞！

　　小毛头真厉害！从小就会摇头、跳舞，希望你能学会更多的本领，让我笑个够！

二年级家的作文 篇6

　　我的家乡在江西省庐山，那里山清水秀，绿树成阴，是一个可爱的地方。

　　春天，我们家乡的庐山是一个歌声的世界，小河在哗哗的歌唱，招来了许多蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，小河的歌声也把正在睡觉的树木唤醒，小孩子们把一朵朵鲜花放进水里，好像在给小河献花。

　　夏天，庐山满山遍野的苹果挂满了枝头，一阵风吹过，便在树之间舞蹈。田野上的西瓜却说：“快点把我切开吧！我里面又甜又红，保证让你们大饱口福。”人们高高兴兴地去摘，拿回去给家人吃，家人看见了高兴地笑了，我家乡的夏天不仅有水果，也有葱葱茏茏的树，几百棵连成一片，让人们觉得很凉快。 要是人们热了，可以坐在绿树成阴的树下乘凉。

　　秋天，秋姑娘的.表演开始了，只要秋姑娘轻轻吹一下，落叶便在空中翩翩飞舞，美丽极了！这时人们忙着割稻谷、摘水果，到处是人们丰收的喜悦。

　　冬天，北风呼呼，美丽的雪花纷纷飘落，我和小伙伴们出来快快乐乐地打雪仗 、堆雪人，玩得不亦乐乎。

　　我爱我的家乡，也爱我家乡迷人的景色！

二年级家的作文 篇7

　　我爱水。我喜欢清澈透底的小溪;无边无际的大海;汹涌澎湃的黄河;奔腾不息的长江。更喜欢家乡的湖---温柔的湖。

　　这湖是静的。静的像一面明亮的大镜子，倒映着高高的山、挺拔的树、艳丽的花儿、青青的草，美极了！这湖是软的。微风吹来湖面上一圈圈的波纹好像一条条银白色的龙在水中游来去。这湖是活的。蒙蒙的细雨洒落在湖面上像是在弹奏一曲春天的赞歌。雨水像箭一样百发百中的'射向靶心，湖面上无数的波纹像一朵朵的荷花竞相开放。

　　我爱家乡的湖。我愿当一名小导游，带领八方游客到这里玩,也欢迎小朋友们到我家乡的湖来玩。

二年级家的作文 篇8

　　我家养了一只小乌龟，叫“小太阳”。那是一年级期末考试得满分妈妈给我买的。

　　“小太阳”的乌壳像古代的“盔甲”，我一靠近它，它就把四肢、头、尾巴缩到壳里，我看它可爱的样子，便拿几块肉和几只小虾放在水里，我躲在一个角落里观察“小太阳”吃东西的样子。“小太阳”伸出头来左看看，右看看，像是怕别人和它抢食物，我心想：它一定会把那些小虾米吃完的.。果不其然，“小太阳”把那些食物吃得干干净净。吃饱了，它又把头、四肢、尾巴缩到壳里睡觉了。没过多久，我忽然听见了水流声，我想：是哪个“捣蛋鬼”呀？我回头一看，“小太阳”正在鱼缸里健身呢！只见他敏捷的四肢在水里游来游去，真是神速呀！如果三千米长游，一定能游个第一。

　　虽然它不是人，但给我的童年带来了欢乐。