六年级抒情作文400字

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级抒情作文400字五篇，希望能够帮助到大家。

六年级抒情作文400字五篇1

　　幸福是什么大家或许没想过，问到了大家或许随口说‘每天有零食，很多的零用钱，不用上学……

　　可如果真的那样，带你长大以后或许你会怪你的父母。怪他们当初过度溺爱你，让你现在变成只会不劳而获，没有一技之长无法生存下去。这父母太冤了，父母生你养你付出的心血换来了你对他们的责怪，要怪应该怪你当初对“幸福”这个理念理解错误。

　　我的理解“幸福”应该是在家的时候帮父母做家务劳动是听到父母笑嘻嘻地说：“我们的孩子长大了，会帮我们做家务劳动了！”看见父母那脸上的笑容灿烂。这时是最幸福的。

　　“幸福”是在马路上遇见盲人掺他过马路，旁人向你投来赞赏的目光，盲人感叹到“世上还有活x呀！”你会感到这比吃了蜜还甜。

　　“幸福”还是把你在遇到困难时，朋友过来给你指点迷津，你顿时开悟感谢他是他说：“谢什么呀，朋友之间不必言谢。”心真的很暖和。

　　这就是“幸福”“幸福”在一件小事上就能体现出来。“幸福”就这么简单！

六年级抒情作文400字五篇2

　　青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的成长。

　　青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。

　　青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。

　　青春很简单，却是每个人最美好的回忆。时间像一指流沙，我们要好好珍惜仅剩的青春，紧紧把握住它，因为它随时会像一把流沙，在你手指间流逝。

　　青春时间的校园有很多值得留恋的美好回忆。你可曾因看到那个阳光干净的男孩而脸红，你可曾呆在校园对面的一家甜品店，迟迟不肯回家，你可曾因为快要考试，却没有复习好而焦虑，你可曾记得老师们的各种“名言”。

　　青春易逝，愿每个学生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

六年级抒情作文400字五篇3

　　我爱春雨，爱它的纯洁，爱它的温柔，爱它的善良……

　　春雨是纯洁的。它比冬雪更纯洁更干净，它宛如一个小孩宛如一张白纸，没有肮脏和黑暗。它是那么的乖巧，永远只是默默的。它是透明的，能透析一切。看到它能使人豁然开朗，能使人忘记一切不愉快的，能使人变得愉快……

　　春雨是温柔的。它不像夏雨要样强烈，热情，它表现出的是一种柔和美，犹如古代的大家闺秀，柔柔弱弱，踏着细碎轻盈的步子，静静悄悄地来到了我们身边。春雨总是小心翼翼的，它害怕伤害到我们，总是轻轻地抚摸着我们……

　　春雨是神奇的。它是上天赐给我们的礼物。它下到凡间，落到土地上，落到草地上，落到树林间，这个世界就全变成了绿x，充满了生机，活力。它在结成x的河川上跳舞，河川就融化了，它在光xx的树枝上歌唱，树木就长出了叶子，鸟儿就飞回来与它一起歌唱。

　　早晨起来，云散了，雨停了，被春雨洗过的天空蓝得让人心醉。坚持不懈的春雨，你淅淅沥沥的倾诉，你急急忙忙的脚步能够净化这个世界的面容，能够给我们带来真正的希望。雨丝是透明的，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到上帝的旨意，带给人们希望与快乐……

　　我爱那轻柔的春雨。

六年级抒情作文400字五篇4

　　秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，时而开心，时而悲伤。

　　秋风，你就像秋天女王派过来的一个大臣，一边急急忙忙、大步流星地走过来，一边大声的喊道：“秋天女王就要来了！”当你走累了，就站在原地轻轻吹了一口气，吹的那些树木急急忙忙地换上了秋装，准备迎接秋天女王的到来。

　　树叶呢，有的在歌唱，有的在空中欢快地跳舞，还有的紧紧的依偎在大树妈妈的脚下，舍不得和大树妈妈分开。

　　秋雨，你就像是一位魔术师。轻轻地一点，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又轻轻点了一下玫瑰花，这娇羞的花朵一下子变得娇艳欲滴了。

　　秋雨，你又像一位善良的女巫，你把开心药水给石榴喝，石榴喝了开心地咧开了嘴。你把变色药水给葡萄喝，原本青青的`葡萄变成了紫色的珍珠。

　　秋月，你像一盏明灯，为夜间回家的人照亮了前方的道路；你又像一个明亮的玉盘挂在空中；秋月，你是一位送信使者，你把远在他乡人的游子的思念托明月寄给了亲人，使人不禁想到了一句诗：举头望明月，低头思故乡。

　　秋啊，你那么美！让我不由得从心里爱上了你！只愿你的脚步能慢些，再慢些……

六年级抒情作文400字五篇5

　　每个人都有自己五彩缤纷的理想，有人想当科学家，有人想当画家，然而我的理想就是当一名优秀的山村教师。

　　每当我在电视看到偏远山区那些上不起学，读不起书的孩子，就十分同情他们，想要帮助他们。他们每天都要走十几里山路来到学校上课，中午他们只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十几里路回到家里，每当看到这些，我的心里就非常难过。我们都是同龄的孩子，为什么我们能在宽敞明亮的教室里享受获得知识的快乐，而他们只能在狭小黑暗的教室里学习？这对于他们来说，公平吗？从他们那一双双水汪汪的眼睛中，我看到他们渴望学习，渴望学到知识。看到这些我暗下决心，长大后当一名山村教师，到那遥远的地方去教书，让那些山里的孩子和城里的孩子一样，在知识中成长。

　　为了实现我的理想，我要好好学习，认真听老师讲课，将来把我学的知识，用我那“三寸不烂之舌”全部传授给山区的孩子，我还要让他们走进语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。让他们走出大山，去看看外面的世界，这就是我的理想。虽然这个理想不算伟大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我会为了我的理想一直奋斗下去。