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这堂课真无聊400:作文这堂课真快乐400字

admin 五年级作文 2021-04-14 07:04:18 作文

作文这堂课真快乐400字

在每个人的童年里,一定有过许多快乐的时刻,我也不例外.“苏州之游”是我最快乐的一天,现在回想起来,那股高兴劲依然历历在目.那天,我和爸爸妈妈一同去了苏州.来到了苏州,我惊呆了:古老的房屋、寺庙,显示出苏州悠久的历史;美丽的园林,体现了设计者巧妙的构思.城内水道纵横交错,整个城市就好像是建在水上,真不愧称为“东方威尼斯”.我最感兴趣的是“苏州乐园”,那里的景致完全换了一幕,与古老的城市具有不同的风格.小龙般的过山车,高级的森林铁车,呈现在我眼前.我迫不及待地和妈妈一起去坐过山车,耳边只听见呼呼的风声,速度可真快,那种惊心动魄的感觉可真刺激,我觉得非常过瘾.下来后,我高兴地对爸爸说:“还有什么好玩的,快报来!”爸爸看出我的心思,提议去坐森林铁车.来到“森林铁车”那儿,买了票.“出发喽”我大喊一声,那铁车的速度比过山车的速度还快好几倍,我飞快向前冲去.“怎么回事?声音怎么这么小,该不会出毛病了吧?”我仔细一听,前面的铁车也没有声音,怪不得是高科技呢!我绕了一大圈回到原处,我对爸爸说还想坐一次,爸爸见我意犹未尽,爽快地答应了.于是我又玩了一次,这次我满脸笑容,心满意足了.时间过得真快,不知不觉天色已晚,我依依不舍地离开了.那天,我真的好快乐!

《我讨厌这堂课》作文400字

我讨厌这堂课也许,作为一个好学生,我不该说这样的话。作为一个有思想的学生,我就不得不讨厌这堂课。有领导来学校参观指导,学校组织了五年段各个班的“准备上一节公开课,谁知人数不够。学校就拉来了六年段一些班的,上公开课我很乐意,每逢上大型公开课前,的老师就会精心“这种行为让我很反感——这不是弄虚作假吗”精心指导?排练”同学们对这堂课可已经可畏“早已上过数遍的公开课终于要和领导见面了”老师吩咐,你们都是五年一班的学生,班长是XX:对了,事先叫你们准备的考试作文一定要记牢,不能让领导看出破绽。我极不情愿的点了点头。可我的心里却默默的想,纸是包不住火的,开始上课了?就像老师事先安排的那样”XX叫起立……一切都按老师说的那进行,这堂公开课就如此这般的上了一大半:我用余光偷偷看了一眼坐在我后面的领导。想看看这些领导对这堂,只见那些领导不住的点头。似乎对这堂早已被老师导演过数遍的,课很是满意”看着看着。我心里很不是滋味,感觉那些领导都被骗了“冤大头,老师依旧如此这般津津有味的上着这节,可我却十分难过“不太情愿的继续上这节”尽观我什么话也不能说“老师按原计划问大家”如果让你来写这篇文章,你会用什么形式写,几十双手就齐刷刷的举了起来”看起来老师似乎有些惊讶。但是压还是极为老练地以一句,你们是不是都想发言:老师的话可还没说完呢“盖过了破绽,一场似乎过去了?老师问,谁愿意说说你想怎样写这篇文章。并把你的文章以口述的形式写出来……,坐在我后面的领导小声的嘟囔?这个学校的学生可真是厉害!老师的话还没说完,就全都举手了,着一句看似表扬的话语深深的刺痛了我,老师呀老师:

这节课真有趣400字作文

上课铃声把我们推进了教室“不知道老师会带来怎样一个活动呢。正热闹时:老师走了进来,教室里立刻静了下来?说完就转身写了四个字。我们立刻沸腾了起来“教室里又是一片欢呼声的海洋”老师说:从第一位同学头开始一个一个往下传。如果击鼓手的鼓声一停:谁就要上台表演一个节目;谁要上台表演,我好似血压突然升到了一百六十度了。只见花像一阵风似的忽上忽下的飞了过来:我的心就咯噔跳一下?逐渐地比鼓声还快了,我正在想时。我耳朵快被听炸了,鼓声正好停了下来,花传到了我的同桌那里“我心头的那块大石头终于放了下来。我同桌陈冬琴上台表演了。只见她大摇大摆得走上讲台。胆子练出来了。他想表演什么呢,还有人说背古诗呢,陈冬琴说,你说A,我说狗。

那节课真什么作文400字

在每个人的童年里,一定有过许多快乐的时刻,是我最快乐的一天,现在回想起来,那股高兴劲依然历历在目.那天,我和爸爸妈妈一同去了苏州.来到了苏州,我惊呆了:显示出苏州悠久的历史;体现了设计者巧妙的构思.城内水道纵横交错,整个城市就好像是建在水上,那里的景致完全换了一幕,与古老的城市具有不同的风格.小龙般的过山车,呈现在我眼前.我迫不及待地和妈妈一起去坐过山车,耳边只听见呼呼的风声,速度可真快,那种惊心动魄的感觉可真刺激,我觉得非常过瘾.下来后,我高兴地对爸爸说,还有什么好玩的:爸爸看出我的心思,提议去坐森林铁车.来到!那铁车的速度比过山车的速度还快好几倍“我飞快向前冲去.”该不会出毛病了吧“我仔细一听?前面的铁车也没有声音,

这堂课我很开心作文400字

那是夏天中一个炎热的中午。烈日下的人们更是苦不堪言。有的同学拿出了扇子扇了起来,有的同学拿出小电风扇,有的同学拿出垫板,还有的同学无奈地拿出纸壳来……恰在此时,德高望重的王老师杀出一条“冲到了教室里,迅速夺过那个同学的纸壳!只听那个同学大叫:话音未落”只听王老师有条不紊地说,既然-——我今天——看见了:我就顺便说一下吧“明天所有人都带纸壳来,只见她诡密地一笑。想起王老师平时幽默的样子,我就大声模仿着说。朕今天就派小李子拟一道圣旨,明日辰时请爱卿们带自家的传家宝——纸壳:我的话音刚落,教室内笑声不断,王老师迈着四方步慢悠悠地踱进了教室中”教室里立时鸦雀无声,只听她大声地喊道,‘请爱卿们拿出传家宝——纸壳。同学们不得不把纸壳拿了出来:她又接着说“请爱卿们用纸壳叠一个可以承受重物的东西,看谁制作的东西承受重物多就有赏!同学们一听。立刻欢呼雀跃起来:有的同学摩拳擦掌“有的同学竟摩肩接踵地排起了队来,王老师又说!谁叠好了再上来比试吧,同学们只好各就各位忙了起来!有的同学已经完成了自己的杰作。第一个冲了上去的是钟鸣,只见他把叠好的球状的纸壳放在了地上:王老师就把一本本作业本摞了上去“纸壳不堪重负塌了。李海冲了上来就也是外甥打灯笼——照旧”自告奋勇的同学越来越多。接二连三地上。也接二连三地塌倒了:但最好的成绩已是令人汗颜了!张明制作的作品居然承受了80本作业本,我们几乎认为他就是冠军了,我班最笨的黎明站了起来。

以《不喜欢这一堂课》为题目的作文(400个字)

我不喜欢这堂课记得四年级的时候,我们班换了一位语文老师,这位老师姓孔。我非常喜欢她上的课,上课铃声响了。孔老师走上讲台大声说:上课1班长站起来说“起立1同学们恭恭敬敬地对老师说:您好1谁知这位老师并不像其他老师一样生硬地说声坐下:而是极有礼貌的说“请坐1这是多么使我们感觉到兴奋啊,孔老师拿出语文书:请大家把书翻到第一课,接着又说!请大家用心朗读课文,读完后说出你从课文中了解到什么:也可以提出不懂的难题向大家请教“因为以前老师的教育都是填鸭式的”同学们毫无兴趣与快乐可言,而孔老师却让我们自己去探索、发现,这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢。课文读完了”只见我班有。傻瓜蛋,之称的成绩最差学生李佳竟然举起手,孔老师问他有什么问题,他问老师。请问老师,他指着书上的一个字问。老师把这个字写在黑板上“问我们”大家知道这个字怎么读吗。老师竟然没有严肃地批评他?大家回答”sui随1老师然后问李佳:李佳点头?知道了”我看到李佳流出了感激的眼泪,纷纷举手提问,老师一一答复!直到下课…我非常喜欢这堂语文课:因为老师把这堂课上活了“对于差生老师认真对待了!提高了同学们上课的积极性,在我的大脑里留下了不可磨灭的记忆“我真讨厌这堂课我们班每个星期二都会有一堂社会课”我本来是很喜欢社会课的:想立马下课,且听我为大家一一道来,真希望班主任把这堂课占掉,上堂英语课才下课,我的心情就立马由晴天变为了雷雨天。我不禁自言自语道,上课了:社会骆老师迈着鸭子步走了进来。班上立即乱呼呼的,那些差生兴得一头劲,骆老师变满意得用正宗的南京话开始讲课,上次我们学到哪儿啦。差生们听后便开始起哄,一股说,老师。第二股争辩道!班上立即乱成了一锅粥,而骆老师只是拍了拍桌子,就开始用难听的南京话讲课了,我真恨不得捂住耳朵,但一想。这是对老师的不尊敬:便只好忍……讲着讲着“骆老师便开始谈天说地?噢前天我在南京邻距离上看到了那个那个……,班上前排的几个油嘴滑舌的同学立刻来了劲:接着骆老师的话讲了下去“早已离题万里了!骆老师竟还谈得开心”这哪像老师给同学们上课,分别就是几个小市民在聊天嘛!《社会填图册》是老师给我们讲完课后让我们独立完成的”可就凭骆老师这个讲课效率。谁会做啊,骆老师只好让我们挨个到书上找答案“更让人想不到的是我们的作业他从来不批改”这样的社会课,这样的社会老师我实在讨厌,就连枯燥无味的数学课都比这有趣得多,我希望骆老师能引起重视,大家说呢:我讨厌这堂课又是一节体育课,把刚才的话收回,我不是讨厌体育课,而是讨厌体育老师——!欧阳大妈。肯定又要被老师批,但如果再慢点我们就像走路一样了,我们左右掂量,决定慢点等等后面的同学。两圈又下来了,我们处于半跑半走的状态,欧阳老师看到了说我们偷懒,分不清走和跑,让我们继续跑。任我们怎么解释都是徒劳。老师根本听不进去,无奈之下,大家只好继续。我的腿像灌了铅一样,每走一步都变得那样沉重,好像那只腿踩在地上就抬不起来似的。相煎何太急,欧阳老师怎么就这么绝情呢”偌大的操场上,就剩下我们一个班的女生在拼命奔跑着?我的肚子早就饿得咕咕直叫了,眼前不经出现了幻觉,今天的饭菜都是我们最爱吃的。向我们的嘴巴走来,可就在要进我嘴的时候,眼前还是空空的操场,为什么梦想总是美好的,而现实又总是残酷的呢,男生们早已回班,我们孤苦伶仃地慢慢跑!真不知道什么时候才到尽头,老师大发慈悲。又是大声训斥,你们回去好好想想。我为什么让你们重跑:大家沉默不语“回到教室,我仔细想想。突然明白”这是在训练我们的耐力和毅力。特种兵训练一样,没有好的纪律就没有好的成绩,虽然我明白老师的良苦用心,可我还是讨厌这堂体育课,我讨厌这堂课。今天的课我们进行考试,随着老师的这一句话。爱死“恨死”的体育课了,大家一定问我为什么“因为这节体育课要跳远考试”因为前段时间的生病“使我5次都没练习满”这下完了一定不及格了。现在1、2两排排好队,老天爷呀,你就帮帮我吧!我在心里想着“我前面的张雨晗要开始他的跳远!先是助跑!只见他左一摆”眼睛瞪得和玻璃球一样圆?嘴巴也张成了。怎么看都像一个掷标枪或扔铅球的运动员“前面观看的同学都笑得前仰后合”他的右脚正好踩准了踏板,稳稳蹲在了沙子上,正当同学们为他鼓掌的时候,我怎么都高兴不起来,心里像一块大石头压着。心跳加速,脑子里一片空白,只有心跳声,就像热锅里的蚂蚁,真不知如何是好!老师挥下旗帜命令我开始,助跑,踩踏板,落地这几个词在那时早已被我忘得一干二净:助跑不快“但根本没飞起来,步子没跨开。就连蹲都没蹲“我摇晃的身子落进了沙坑,男同学的笑声飞进我的耳朵,我的脑袋。也不知道自己是怎么走出沙坑的,在接下来的两次中,我拼命咬住嘴唇。泪却止不住滑下“顺着嘴角流入口中”咸咸的!到底是什么原因呢“胆小是我的致命弱点,正是因为我在心里觉得步子跨大了会摔跤“才会使我的考试没及格”男同学都笑话我,终于下课了”真是一堂讨厌的课啊。我知道我讨厌的并不是跳远,而是自己的胆小懦弱,每个人都需要帮助。多希望当我们遇到困难的时候?都能及时得到同学的鼓励与帮助啊,我讨厌这堂课我素来讨厌考试,期中考。期末考“一听腿就软了,因为考试都是上课时间”所以我一直讨厌用于考试的课,占用了我宝贵的体育课,竟然只有十个人去,那个星期三下午。使我暗暗窃喜!我看看窗外灿烂的阳光:决定一定要好好度过这宝贵的时光,美术课一结束,我径直往外跑,却被马佳慧一把抓住帽子,进去考试!我又没做错事,体育课也不可能在教室里考试吧!狗拿耗子多管闲事,我敢怒不敢言。我被带到阶梯教室,题目刁钻古怪!再看看分值:唉呀妈呀“一道填空题六分!一道应用题十二分”我转头看看人有多少,天哪,传纸条没希望了!垫底有可能了。头发揉成鸡窝,也没算出个所以然来。若出了纰漏,整整12分和痛苦的演算就会付之东流,所以我格外小心,生怕一失足成千古恨。我痛苦地闭上了双眼,凭什么我要坐在这里算,我发自内心的感到不公,越来越感到我讨厌这堂课了!我发誓,一回家就把手机铃声改成——《让考试什么的都去死吧》。可抱怨是没用的,慢慢做吧!世事无常嘛!铃声如约响起。

这堂课,我讨厌六年级作文约400字

我会遇见各种各样的老师,或许幽默,或许严厉,或许年长,他们都是老师,我就应该尊敬他们,唯独那一堂课……那是五年级时的一堂英语课,我本以为老师会教我们新的单词,但谁知道,老师穿着整齐的工装,手里拿了一挞作业本走了进来,连英语书都没有拿,坐下来对我们说了一句:今天这节课罚抄单词“班里安静极了!连掉一针都可以听见,老师打破了这不常有的安静,还不快写“真是一语惊醒梦中人,我们急忙拿出本子抄!两个单词,三个单词……最后一个。本以为老师会表扬我,谁知老师让我再抄一个单元!我犹如掉净了冰窖!老师一点也不负责任。让我们抄单词也就罢了:

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