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标签:苦难作文

  • 苦难铸就辉煌的高中

      没有苦难,辉煌便无法铸就。今天小编就来分享苦难铸就辉煌的高中精选范文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

      苦难铸就辉煌的高中精选范文(一)

      秋入北京,收获硕果的...

    情感作文 2016-07-07 2 0
  • 与苦难同行的作文「」

      与苦难同行,你才会发现苦难并不是你的敌人,而是你的朋友。今天小编就来分享与苦难同行的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

      与苦难同行的作文(一)

      尊敬的老师...

    情感作文 2016-07-07 1 0
  • 初三优秀作文:人生的苦难

      人生需要苦难,只有苦难才能引领我们走向成功。今天小编就来分享初三优秀作文:人生的苦难,请各位读者好好欣赏和借鉴。

      初三优秀作文:人生的苦难(一)

      狂风暴雨...

    情感作文 2016-07-07 1 0
  • 高中优秀作文:直面苦难

      只有学会坚强的直面苦难,你的人生才能走向辉煌。今天小编就来分享高中优秀作文:直面苦难,请各位读者好好欣赏和借鉴。

      高中优秀作文:直面苦难(一)

      世上并无绝...

    情感作文 2016-07-07 0 0
  • 青蛙的苦难作文

      在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人...

    情感作文 2016-07-04 0 0
  • 苦难是金话题作文

      大家一定都接触过作文吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小...

    情感作文 2016-07-03 1 0
  • 高中以苦难为话题的作文

      相信许多人都写过作文吧,尤其是作文中不可忽视的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。怎么样才能写出优秀的话题作文呢?下面...

    情感作文 2016-07-02 1 0
  • 不向苦难屈服作文

      在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的不向苦难...

    情感作文 2016-07-02 1 0
  • 拥抱苦难作文

      在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家...

    情感作文 2016-07-02 0 0
  • 我与苦难的亲密接触初中作文

      在依旧如昔的阳光中,走进中学的校门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情驰骋与遨游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,证实自己,搏击校园人生!  ——题记  10月24...

    情感作文 2016-07-02 0 0
  • 品味苦难作文初二作文

      在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的品味苦难作文初二作文,仅供参...

    情感作文 2016-06-30 0 0
  • 苦难使人成长作文

      在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的苦...

    情感作文 2016-06-30 1 0
  • 我的“苦难”日作文

      在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以...

    情感作文 2016-06-29 0 0
  • 写苦难是金的作文

      导语:总是有人误读了苦难的色,其实苦难是金色的。下面是小编整理的一些苦难作文,欢迎查阅,谢谢!

      作文一:苦难是金

      人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们...

    情感作文 2016-06-28 0 0
  • 面对苦难的优秀作文

      导语:在我们漫长的人生道路上,不免会遇到一些挫折和困难。下面是小编整理的一些苦难作文,欢迎查阅,谢谢!

      面对苦难的作文一:

      推荐俗话说:“人生不如意事十...

    情感作文 2016-06-28 0 0
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