让世界充满爱作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的让世界充满爱作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

让世界充满爱作文 篇1

　　春节将至，我和黄经纬、梁垒等同学带着橘子、苹果、旺旺大礼包等礼物，去福利院看望生活在那儿的小朋友们。

　　来到福利院，在杨院长的带领下，我们先来到了学前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我们将橘子和苹果分给每位小朋友，还将大礼包里的食物倒在桌子上与他们一起分享，并给予了他们亲切的问候。杨院长介绍，这些能下来上学前班的已经算是疾病程度不深的孩子了。她还告诉我们，这里的所有孩子都是没有父母的。即将离开教室，我们一起给他们送上了《感恩的心》手语操。

　　来到2楼，我们放轻脚步，走进重症儿童的寝室，里面的景象让我十分伤感：一个个不足三四岁的孩子被绑在椅子上，手脚乱动，神情恍惚，大小便排不出来……杨院长介绍说："这里的小朋友都是重度脑瘫患者，他们没有任何思想，甚至连天天照顾他们的阿姨都认不出来。"

　　这次奉献爱心活动，让我感触很深。我们现在的生活条件比较好，有的还"衣来伸手，饭来张口"，可是福利院里的孩子们没有父母的照顾，还随时面临着病痛的折磨……生活条件与我们有着天壤之别!

　　我想，只要人人都尽一点绵薄之力，就能让世界充满关爱;只要人人都献出一份爱，这个世界将变成美好的明天!

　　让我们真心为他们祝福吧!

让世界充满爱作文 篇2

　　开学，第一节音乐课，学的第一首歌《让世界充满爱》。在课堂上音乐老师放着四川大地震的场景，一座座高楼，一架架桥梁，都在地震中变成了废墟。再四川大地震中有多少人失去父母，又有多少人流离失所，多少人失去亲人，失去家庭。配着音乐我们的心情都有些感伤。而在四川大地震稳定后，又有多少人捐钱、捐物，去帮助那些在地震中受苦受难的人。四川地震中存活下来的人在这些好心人士的帮助下，又开始了新的生活。一份爱心虽小，但爱是堆积起来的，这些爱心像一双手扶起了四川人的生活，这说明了爱的力量是不可估量的。

　　《让世界充满爱》这首歌曲中“我们同欢乐，我们共忍受，我们怀着同样的期待”。告诉了我们世界上的每一个人都是一家的，有了欢乐便要共同享受，有人受苦，就要伸出援助之手，去关爱他们。

　　现在的街上还有许多残疾人，孤儿。那次在去白马寺的时候，一个双腿不能直立，向内弯曲的人出现在我眼前。他不是直立走路，而是坐在地上用双手支撑向前一点点的挪动。

　　有的人看见后，只是向那个人投去轻视、嘲讽的目光。这使我有点哀叹。有的人，不仅捐献了爱心，还和那个人聊一些家常，说一些话去安慰他，这使我感动。

　　只要世界上的每一个人都献出一份爱心，献出一份呵护，那这个世界将会充满爱。

　　只要世界上的每一个人，都向那些残疾人伸出援助之手那么，世界上便不会再有孤苦生活的残疾人。

　　每一个人献出一份爱，共同创造和谐美好，互关互爱的大家庭。

让世界充满爱作文 篇3

　　斑马线被称为生命线，在红绿灯路口，学校门口、繁忙路段，随处可见。现在斑马线上正盛开着一朵朵礼让之花，文明之花。

　　一天，我去学而思上学，一条宽阔的马路拦住了我们的去路。只见路上的车子像穿梭似的来来往往，一辆接着一辆。我皱着眉头想：这么多车，我要等到什么时候才能过马路呀？看来学而思要迟到了。这时，奇迹发生了，我看见一辆辆车主动停了下来。我愣住了，司机向我挥挥手，示意我快走。我恍然大悟，赶紧小跑到马路对面。与此同时，路上的车子又如脱缰的野马向远方奔去。我微笑着说：“这些司机叔叔真好！”

　　晚上，妈妈开车带我回家，开着开着，车子突然停了下来。我很奇怪，心想：前面没有红绿灯，妈妈为什么停下来呢？这时，一个穿着T恤的年轻人行色匆匆地走过斑马线，边走边向我们点头微笑。哦，原来妈妈是为了给年轻人让路而停车的。看着年轻人的微笑，我内心不由自主地产生一种自豪感。

　　千里之行，始于足下。礼让斑马线，让出了一份文明，让出了一份和谐，也让出了一份幸福。

让世界充满爱作文 篇4

　　爱是什么？是青梅竹马间的相依相偎；是琼瑶笔下的不离不弃，还是父母之间的默契……我不懂，但我认为爱应该是付出——人人都献出一点爱，人世间将会更美好。

　　“瞧，那疯子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁转过身去，不经意间见到父母双亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉着“垃圾”。他一身乱糟糟的，头发乱蓬蓬的，脚上“挂”着一双不知名好心人送的鞋，浑身散发着一种臭味，使人不敢靠前。这时，一些胆大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不闪，石子也像长了眼睛似的'，不偏不倚地砸在他身上。他也总是转过头来憨憨的一笑。我不禁暗想：真是个傻瓜。不曾想隔壁居委会王大妈突然出现在我们面前，她赶跑了那些所谓的“坏孩子”。并且责问我为什么不帮助毛毛。我头一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神经病，懒得理他。”大妈听后，脸涨得通红，半举起了手掌准备打我。不知怎得，那巴掌始终没落下去。只见她转身把毛毛拉回了家，硬塞给他两个馒头，站在那里，一动也不动。我不禁感到脸红，羞愧地跑回来家。

　　从此，我每见到毛毛，都会给他一些食物或邻家哥哥的衣物。不知怎么，他渐渐地见我也不跑了，有一次，还把我叫哥哥。要知道，他比我大几岁呢？

　　一日，在校上课，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨。可巧的是，家里人走亲戚去了。这下完了，淋成落汤鸡了。看着自己的同学一个一个被父母接回家，自己的心有说不尽的难受。只好回到教室，做起了作业。不知过了多久，门外传来毛毛的声音，他大喊着“哥，哥……”我出门一看，毛毛左手拿着一把雨伞，右手捂着头，全身湿漉漉的，样子可笑极了。可是，不知怎么，我一声也笑不出来，鼻子一酸，险些落下泪来。哎，这傻毛毛呀！我走近他身旁，轻声说道：“走，回家。”这时毛毛高兴地手舞足蹈，在我一旁连说带比划个不停。我什么也没说，但是心里明白，这就是爱。

　　淅淅沥沥的雨仿佛在空中交织成一片爱心！

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让世界充满爱作文 篇5

　　老师为了对我们进行感恩教育，和我们一起阅读《爱的教育》这部名著，我怀着好奇心读完了《爱的教育》。感受很深，从中悟了一个道理——我们有责任让世界充满爱，我们要把爱献给这个世界。

　　《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

　　作为新世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，又在“贵族”学校读书的我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成。作为小学生，我们应该让世界充满爱呢？我认为我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习；我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友；我们应该踊跃少先队的号召，积极参加募捐活动，多点去福利院、敬老院送温暖……

　　我相信如果每个人都献出自己的爱，那我们的世界就会充满爱，我们的明天就会更加美好！

让世界充满爱作文 篇6

　　有时，我看到了一、两篇感人的故事，我的眼泪就不断地往掉，从故事里，我明白了什么叫爱。爱就是关心，是理解，是包容，是尊重，是责任。同学们，你们要知道，因为有了爱，我们生活的世界才充满了朝气和活力。在这本书里。我还学会了要热爱生活，相信你的伙伴，学会关心别人、关爱别人，学会了要认真去做每一件事。可是，当我读到《真诚待人不说谎》这篇故事，我就惭愧的低下了头，因为我有一次对妈妈说了谎。这件事要从前年的暑假说起，那天妈妈在中午上班前布置了让我写两张毛笔字，就走了，那时，我正在看电视，一直看到妈妈马上要下班了，我就拿了两张以前写的毛笔字，妈妈回来了问我写好了没有，我就说写好了。后来我知道这样做是错的，正如书里说的，这样不仅欺骗了爸爸妈妈，更欺骗了自己，这样书法的成绩还是没有进步的。同学们，你们有没有欺骗过别人呢？如果有的话一定要如实对家长说。

　　同学们，你们有没有关爱或关心过别人，其实身边的每一件是事都有爱，只要你去关心，你去发现，才会让世界变得会更好。